2013年12期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·中旬
理論創(chuàng)新
- 淺談班主任更新教育管理理念
- 大學(xué)數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的指導(dǎo)性原則剖析
- 發(fā)揮學(xué)生人文素養(yǎng)作用，提高中職語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 專(zhuān)科生英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)要點(diǎn)分析
- “5+2”分段人才培養(yǎng)模式下文化基礎(chǔ)課程改革研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)篇能力的培養(yǎng)
- 做一名優(yōu)秀高中班主任，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的使命
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的必要性
- 形勢(shì)與政策課程教學(xué)如何做到貼近實(shí)際
- 論通俗音樂(lè)進(jìn)入高中音樂(lè)鑒賞課程的必要性
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)翻譯教學(xué)的影響及其運(yùn)用
- 淺談讀書(shū)與教育
- 探析自主學(xué)習(xí)策略在中專(zhuān)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的大學(xué)生高尚道德情操培養(yǎng)
- 在制圖教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 從英漢語(yǔ)言對(duì)比與翻譯角度淺析介詞的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換
- 淺談高中英語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)的策略
- 優(yōu)化高中政治學(xué)習(xí)方式的構(gòu)思
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的激趣策略
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作問(wèn)題的調(diào)查與分析
- 高中生對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度探討
- 關(guān)于高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺談新課程背景下高中生物高效課堂的實(shí)施策略
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 從培養(yǎng)主體的角度看德國(guó)“雙元制”模式的啟示
- 我的課堂要“保鮮”
- 課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)
- 語(yǔ)文教師的語(yǔ)言藝術(shù)淺談
- 關(guān)于我國(guó)“家電下鄉(xiāng)”政策的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
- 初中英語(yǔ)教學(xué)要注重朗讀與背誦
- 基于高技能型人才培養(yǎng)的高職教育考試類(lèi)型與方法研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 淺談?wù)n堂展示的類(lèi)型和方法
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)體會(huì)
- 和中學(xué)生淺談如何提高解題能力
- 如何構(gòu)建高效的思想品德課堂
- 淺析高中新材料作文教學(xué)
- 凡所存在，即可入詞
- 開(kāi)啟高中小說(shuō)教學(xué)的“金鑰匙”
- 尋找高中作文教學(xué)的突破點(diǎn)
- 初中語(yǔ)文課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談當(dāng)今信息技術(shù)現(xiàn)狀下中學(xué)信息技術(shù)教師的作用
- 《梧桐雨》的詩(shī)意解讀
- 影響高中數(shù)學(xué)成績(jī)的原因
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺析學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展與展望
- 談建構(gòu)理論下初中信息技術(shù)科學(xué)方法的培養(yǎng)模式
- 用心感化學(xué)生
- 高中英語(yǔ)教學(xué)比較教學(xué)法實(shí)例探析
- 中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體教學(xué)模式的探索
- 淺析成人舞蹈技巧訓(xùn)練
- 初中化學(xué)概念教學(xué)之我見(jiàn)
- 高中生物與多媒體教學(xué)的優(yōu)化組合
- 談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)追求優(yōu)質(zhì)高效的策略
- 新課程中初三化學(xué)教學(xué)與情感教育
- 有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 語(yǔ)文課堂要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練
- 實(shí)施互動(dòng)策略，提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 中職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)方法探討
- 探究初中語(yǔ)文閱讀方法的傳授途徑
- 如何提高初中語(yǔ)文卓越課堂的有效性
教育研究
- 中等藝術(shù)院校薩克斯管演奏教學(xué)問(wèn)題研究
- 語(yǔ)文活動(dòng)課與學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育研究
- 關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)的研究與應(yīng)用
- 新課程背景下的高中英語(yǔ)自主探究學(xué)習(xí)研究
- 淺析藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)方法存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 充滿活力的課堂需要學(xué)生參與
- 人教A版及北師大版數(shù)學(xué)必修1教材內(nèi)容的比較
- 如何使高中英語(yǔ)課堂活躍起來(lái)
- 把應(yīng)用數(shù)學(xué)思想運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中去
- 對(duì)中學(xué)生籃球基本功復(fù)合訓(xùn)練法的實(shí)驗(yàn)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討和建議
- 淺談高一物理教學(xué)要點(diǎn)
- 創(chuàng)辦校報(bào)《漫步》的實(shí)踐研究
- 探析高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透
- 淺析高校鋼琴即興伴奏的教學(xué)模式
- 關(guān)注高中英語(yǔ)教學(xué)，打造精彩課堂
- 淺談高中語(yǔ)文素質(zhì)教育中的詩(shī)歌教學(xué)
- 尊重差異，分層教學(xué)，高中數(shù)學(xué)教學(xué)的新活力
- 加強(qiáng)中職班主任德育工作的有效性
- 勤思索，善歸納
- 淺析高中生物興趣教學(xué)
- 中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式的研究與探索
- 讓鄉(xiāng)土教學(xué)資源成為高中歷史教學(xué)的助推劑
- 關(guān)于智障學(xué)生情感互動(dòng)的探討
- 英漢網(wǎng)絡(luò)新詞構(gòu)成的對(duì)比探究
- 高中歷史教學(xué)資源有效利用的問(wèn)題和策略
- 芻議高中音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)方法與創(chuàng)新
- 對(duì)于高中化學(xué)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)研究及反思
- 如何有效地進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)
- 關(guān)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性研究
- 淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高機(jī)械效率的常用辦法
- 怎樣在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 用發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行中學(xué)物理概念的教學(xué)
- 多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 關(guān)于初中物理歐姆定律及其應(yīng)用的思考
- 太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)中隱含的重要地理信息
- 初中數(shù)學(xué)教改開(kāi)放題之我見(jiàn)
- 淺談歷史課堂中針對(duì)提問(wèn)對(duì)象的有效提問(wèn)
- 淺議化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)策略
- 初中生物學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中地理教學(xué)：應(yīng)收獲方法、智慧和情感
- 淺析集體舞在青少年身心發(fā)展過(guò)程中的作用
- 在意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中漢語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 如何上好初中語(yǔ)文課
- 一道遺傳題的解法及錯(cuò)因分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的非智力因素
- 新課改理念下的初中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直覺(jué)思維能力的培養(yǎng)
- 如何打造高效的科學(xué)課堂
- 新課程視野下高中思想政治有效教學(xué)探討
- 英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)之“三要”
- 新課標(biāo)背景下的初中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 初中計(jì)算機(jī)技術(shù)有效教學(xué)探討
- 如何培養(yǎng)孩子的閱讀與寫(xiě)作技巧
- 新課標(biāo)下初中地理“活動(dòng)”欄目的教學(xué)分析
- 新課程理念下如何構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂
- 改變錯(cuò)題形式，提高課堂效率
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- “五步教學(xué)法”為導(dǎo)學(xué)案注入活力
課改探微
- 放手引導(dǎo)，互相促進(jìn)，提升素質(zhì)
- 高中美術(shù)教學(xué)初探
- 高中生物趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探析
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)微探
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)》在課堂中的分析與探索
- 高中語(yǔ)文活動(dòng)課的教學(xué)初探
- 如何賦予語(yǔ)文課藝術(shù)性
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 淺談《環(huán)境微生物學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革
- 小組合作讓高職學(xué)生盡享課堂魅力
- 高中思想政治課生活化教學(xué)淺探
- 探索作文教學(xué)規(guī)律 提高學(xué)生寫(xiě)作水平
- 淺談高中信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的整合
- 高中地理生活化教學(xué)探析
- 高中英語(yǔ)單詞教學(xué)方法探析
- 淺議高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)
- 淺談歷史教學(xué)中的知識(shí)建構(gòu)
- 高中語(yǔ)文生活化教學(xué)探析
- 如何有效組織高二英語(yǔ)課堂中的小組活動(dòng)
- 淺談在護(hù)理教學(xué)中案例教學(xué)法的廣泛應(yīng)用
- 以學(xué)生為主體的高中語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文分層次教學(xué)模式探討
- 讓民俗文化走進(jìn)素質(zhì)教育的大課堂
- 讓“批”“改”成為“欣賞”
- 初中思想品德課堂課程改革需要從細(xì)節(jié)做起
- 科學(xué)中考非智力失分原因及對(duì)策
- 嘗試“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣
- 透視初一學(xué)生英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)錯(cuò)誤
- 初中地理“互動(dòng)合作”教學(xué)方式的探究
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 注重學(xué)生體驗(yàn)，打造精彩思想品德課堂
- 初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 快樂(lè)
- 拉近距離，文言文學(xué)習(xí)不再難
- “探究雞翅的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 來(lái)自生活的語(yǔ)文
- 賞識(shí) 自信 成功
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)有效教學(xué)策略研究
- 注重教學(xué)反饋，提高教學(xué)效率
- 淺論初中英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 為學(xué)有道，教學(xué)有道
- 實(shí)踐豐厚體驗(yàn) 活動(dòng)提升素養(yǎng)
- 物理教學(xué)反思
- 展語(yǔ)言魅力 還語(yǔ)文風(fēng)采
- 如何在勞技課堂中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓語(yǔ)文課堂“生活味”更濃一些
- 關(guān)于增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 也談歷史教學(xué)的生活化
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路
- 淺議問(wèn)題情境在初中數(shù)學(xué)課堂中的踐行
- 課前小品劇在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用研究
- 淺談歷史復(fù)習(xí)課中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 如何強(qiáng)化初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐
- 中職平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)
- 在化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)會(huì)”
- 思想品德課教學(xué)中實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、共同發(fā)展的探索
- 淺議實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)高效課堂的策略
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
- 如何上好高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 給學(xué)生的思維插上想象的翅膀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 高中生語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
- 培養(yǎng)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本策略
- 解析中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題的建議與對(duì)策
- 優(yōu)化幼兒教師針對(duì)“問(wèn)題兒童”教育行為的策略
- 探索提高高三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)的有效策略
- 讀寫(xiě)訓(xùn)練一體化在中職單招英語(yǔ)課堂的實(shí)施
- 四步曲，激活水墨課堂
- 踐行陶行知教育思想，改革課堂教學(xué)模式
- 關(guān)于語(yǔ)文活動(dòng)的思考
- 小班化教學(xué)條件下師生關(guān)系的構(gòu)建
- 讓“補(bǔ)白”放飛學(xué)生的想象
- 《坐井觀天》教學(xué)案例
- 我在課堂改革中的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談中職學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的培養(yǎng)
- 例談高中思想政治課的生活化教學(xué)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺談函數(shù)單調(diào)性的一些應(yīng)用
- 班級(jí)管理工作點(diǎn)滴體會(huì)
- 《高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題解題技巧》的說(shuō)課稿
- 中職電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)
- 提高哲學(xué)素養(yǎng) 啟迪人生智慧
- 如何在農(nóng)村初中物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效的生活情境
- 淺談應(yīng)對(duì)復(fù)雜情境高考題解題策略
- 新課改背景下高中地理課堂有效教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 賞識(shí)教育在中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 編寫(xiě)教案幾個(gè)問(wèn)題的處理
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用及思考
- 高職市政工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
- 淺析“趣味教學(xué)法”在中職烹飪專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課堂上的運(yùn)用
- 隨堂實(shí)驗(yàn)在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的作用
- 人教版高一年級(jí)《價(jià)格變動(dòng)的影響》教案設(shè)計(jì)
- 化學(xué)沖A，教師怎么做
- 反轉(zhuǎn)角色，有效教學(xué)
- 多媒體在旅游專(zhuān)業(yè)課程中的作用
- 翻譯課程范例教學(xué)研究與實(shí)踐
- 提高生物課堂效率的幾點(diǎn)做法
- “樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)高效的課堂問(wèn)題
- 淺談在聲樂(lè)教學(xué)中鋼琴伴奏對(duì)聲樂(lè)演唱者的心理暗示
- 高中生物的細(xì)胞呼吸教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 對(duì)高中生物中光合作用知識(shí)點(diǎn)的整合
- 淺談高中英語(yǔ)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與策略
- 如何設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)作業(yè)
- 如何提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
- 運(yùn)用自主探究法提升服裝制圖教學(xué)效率
- 多媒體讓高中化學(xué)教學(xué)更高效
- 高中英語(yǔ)教學(xué)如何以閱讀提升寫(xiě)作能力
- 例談信息化教學(xué)
- 提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 試談職高美術(shù)生數(shù)學(xué)的有效性策略
- 教育需要愛(ài)，更需要技巧
- 實(shí)施語(yǔ)文高效課堂教學(xué)點(diǎn)滴反思
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)時(shí)間的分配模式
高教前沿
和諧校園
- “無(wú)為而治”在班主任工作中的應(yīng)用
- 談思想政治教育價(jià)值取向的建構(gòu)性理解
- 高校招生全方位宣傳策略研究
- 如何調(diào)動(dòng)教師的積極性
- 為學(xué)生撐起一方晴空
- 汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
- 淺談?wù)n堂教學(xué)對(duì)班主任工作實(shí)效性的促進(jìn)作用
- 淺談班級(jí)管理與建設(shè)
- 淺談家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式
- 班主任要有預(yù)見(jiàn)性的智慧
- 用心當(dāng)好中職班主任
- 新形勢(shì)下班集體建設(shè)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考
- 如何與后進(jìn)班進(jìn)行有效的課堂互動(dòng)
- 如何提高機(jī)械專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐分析
- 如何做一名智慧的班主任
- 高中聲樂(lè)特長(zhǎng)生教學(xué)中歌曲的選擇與探索
- 構(gòu)建“和諧班級(jí)”需要解決好的幾個(gè)問(wèn)題
- 試析常見(jiàn)高職學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題和對(duì)策
- 對(duì)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺談新課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何讓高中學(xué)生在體育教學(xué)中體驗(yàn)體育的豐富
- 談?wù)勅绾蝿?chuàng)建和諧班集體
- 也給他們一縷陽(yáng)光
- 淺談校醫(yī)在中職學(xué)校工作中的責(zé)任與義務(wù)
- 高中班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 高中班主任工作之我見(jiàn)
新視角
- 論新課改下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生主體性的實(shí)現(xiàn)
- 運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)模式進(jìn)行說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 高中歷史常態(tài)課下滲透公民意識(shí)教育的思考
- 高職工程力學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革構(gòu)思
- 崗位模擬法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)貴在“自主”
- 用功是一種能力
- 改變不良學(xué)習(xí)心理 提升思想政治教學(xué)實(shí)效
- 如何在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 高中專(zhuān)題歷史教學(xué)背景下通史意識(shí)的建構(gòu)
- 關(guān)聯(lián)理論在高中英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用
- 新課程理念下高中生物有效課堂教學(xué)的策略
- 開(kāi)啟興趣大門(mén) 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 有關(guān)美聲歌唱技巧在合唱藝術(shù)中的作用分析
- 提升人格魅力 完善高中政治課堂教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)研究
- 談寫(xiě)作中的“雙重轉(zhuǎn)化”
- 淺析多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將微閱讀引入課堂的實(shí)踐與思考
- 淺析高中體育教學(xué)和學(xué)生抗挫力之間的聯(lián)系
- 論社區(qū)教育資源在幼教發(fā)展中的作用
- 玉米保護(hù)性耕作在大安市的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)析舒曼藝術(shù)歌曲的美學(xué)思想及演唱要求
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)方法
- 初中聯(lián)盟校合作互動(dòng)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生德育探討
- 方法得當(dāng)，每個(gè)孩子都能心靈手巧
- 依課型談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 從明清易代看人性的沖突和整合
- 巧制物理教具，激發(fā)小組合作學(xué)習(xí)
- 校本課程中對(duì)教師、學(xué)生的全面評(píng)價(jià)
- 圍繞主題 有的放矢
- 課堂美術(shù)作業(yè)指導(dǎo)的“忌”與“宜”
- 淺談“點(diǎn)題對(duì)應(yīng)導(dǎo)學(xué)案”在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)趣味性的培養(yǎng)
- 平淡出真知
- 精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，促進(jìn)生本有效對(duì)話
- 淺議初中物理的教學(xué)方法
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新精神培養(yǎng)分析
熱點(diǎn)聚焦
- 以崗助教，強(qiáng)化實(shí)踐
- 高中生物學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能力的現(xiàn)狀研究
- 新課程理念下高三化學(xué)復(fù)習(xí)偏差現(xiàn)象的解決策略與反思
- 小議如何當(dāng)好班主任
- 用愛(ài)導(dǎo)航，于無(wú)聲處潤(rùn)心田
- 習(xí)慣成就高考語(yǔ)文好成績(jī)
- 試論高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 我手寫(xiě)我心
- 提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考與舉措
- 淺談高職動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目引入式教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
- 如何打造物理教學(xué)的高效課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 手中無(wú)書(shū)，心中有書(shū)
- 淺談學(xué)生英語(yǔ)單詞記憶的方法
- 淺談多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 多媒體讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更生動(dòng)
- 發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施
- 傳承中醫(yī)“四診”精髓，打造中職高效體育課堂
- 高職院校概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)中案例教學(xué)的實(shí)施
- 淺談城市客車(chē)一級(jí)維護(hù)定程的間隔
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的解題“巧思維”
- 分析存在的問(wèn)題，暢談?dòng)⒄Z(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 揚(yáng)起學(xué)生詩(shī)歌閱讀的風(fēng)帆
- 以分層架構(gòu)為基礎(chǔ)的企業(yè)總機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)研究
- 跨文化心理學(xué)研究方法述評(píng)
- 陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想對(duì)幼師學(xué)生踐行創(chuàng)造性教學(xué)的啟示
- 蒙氏教具對(duì)智障兒童發(fā)展的作用
- 大學(xué)生野外活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 書(shū)信架起師生間溝通的橋梁
- 公差配合與測(cè)量技術(shù)中孔軸配合的性質(zhì)
- 闖關(guān)式翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- “反思”在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 民辦高校錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班生物類(lèi)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 中職導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)初探
百花園地
- 淺談高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之畢業(yè)實(shí)習(xí)
- 重視化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 扎實(shí)抓好高考備考
- 貫穿古今的喜怒哀樂(lè)
- 中等師范教育百年發(fā)展
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 現(xiàn)行高考模式與歷史教學(xué)反思
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)
- 淺談高職化學(xué)教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談高三生物復(fù)習(xí)策略
- 開(kāi)啟“問(wèn)題學(xué)生”心靈的金鑰匙
- 如何提高職教生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
- 高中小小說(shuō)寫(xiě)作的困惑及對(duì)策
- 淺談技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課教學(xué)改革
- 論以人為本的高校道德教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 寄宿制學(xué)校后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)變策略
- 分析造成初、高中物理教學(xué)銜接困難的影響因素
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)與實(shí)踐
- 對(duì)初中思想品德課有效教學(xué)的一些思考
- 如何在初中美術(shù)教學(xué)中滲透情感教育
- 淺析高中物理高效課堂的構(gòu)建
- 南寧市第二十一中學(xué)圖書(shū)館信息資源建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 教師要樹(shù)立良好的道德修養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生心理分析及輔導(dǎo)要訣
- 小議“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)做法
- 夢(mèng)想從這里開(kāi)始
- 班主任教育留守學(xué)生的四要與四不要
- 弘揚(yáng)紅色文化 提升學(xué)生素養(yǎng)
- 新課程背景下中學(xué)生德育工作策略研究
- 如何營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)
- 直面家庭教育
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 對(duì)提高高中圖書(shū)館使用效率的思考
- 重視學(xué)生基本信息檔案的建立
- 淺談班主任工作策略
- 讓思維能力在問(wèn)題教學(xué)中“升華”
- 試論翻譯技能訓(xùn)練在大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的意義
- 原布料裁新衣
- 精心設(shè)計(jì)問(wèn)題 培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
- 談分組教學(xué)法在語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 淺談中考物理分層復(fù)習(xí)的策略研究