習(xí)慣成就高考語(yǔ)文好成績(jī)

摘 要：就培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣進(jìn)行了簡(jiǎn)單論述。

關(guān)鍵詞：高考語(yǔ)文；習(xí)慣；語(yǔ)文成績(jī)

每年的高考語(yǔ)文試題總給我們的考生留下了這么一個(gè)印象：做起來(lái)容易，但不知怎么就是錯(cuò)了。的確，考生考完語(yǔ)文后都很高興，自我感覺(jué)良好，但后來(lái)估分對(duì)答案，才發(fā)現(xiàn)自己的選擇題就錯(cuò)了一半?？赡芨嗟娜藭?huì)歸咎于命題人太刁鉆，處處給我們的考生設(shè)陷阱。但仔細(xì)想來(lái)這并不是命題人的錯(cuò)，而恰恰反映出我們高中語(yǔ)文的一種現(xiàn)實(shí)。

在我們學(xué)生中，普遍存在這樣一種現(xiàn)象，即語(yǔ)文學(xué)不學(xué)一個(gè)樣。這在某種程度上來(lái)說(shuō)也有一定的道理，很多學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，語(yǔ)文成績(jī)不見(jiàn)提高，而有些人不怎么聽(tīng)，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)也很穩(wěn)定。是不是語(yǔ)文真的學(xué)不學(xué)一個(gè)樣呢？其實(shí)不然。我們發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)文成績(jī)真正好的學(xué)生，他們?cè)谄綍r(shí)喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)東西。也就說(shuō)，他們平時(shí)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，有深厚的功底，自然語(yǔ)文成績(jī)就好。語(yǔ)文成績(jī)的提高有賴于語(yǔ)文素養(yǎng)的增強(qiáng)，是一個(gè)循序漸進(jìn)，潛移默化的過(guò)程。學(xué)好語(yǔ)文需要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣才能逐漸取得效果。以下是自己教學(xué)過(guò)程中的一些體會(huì)。

一、大聲朗讀背誦

朗讀背誦是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，也是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。讀書(shū)讀書(shū)，首先就是要去讀。但是讀不是隨意亂讀，張張嘴就行。讀書(shū)是要去體會(huì)文章的內(nèi)容、情感，要去感知它優(yōu)美的句子、和諧的音律。通過(guò)讀來(lái)豐富我們的知識(shí)，加強(qiáng)我們的語(yǔ)感，從而提高語(yǔ)文能力。讀了還要有意識(shí)地去背，只有記下來(lái)了才能轉(zhuǎn)化為能力。很多學(xué)生不愿意記東西，所以成績(jī)很難提高。

二、多做讀書(shū)筆記

人腦的儲(chǔ)存空間是有限的，所看的東西，時(shí)間久了很容易忘記。俗話說(shuō)，眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。所以讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把所看到的書(shū)中有價(jià)值的內(nèi)容用筆記錄下來(lái)，這樣不但能夠增強(qiáng)記憶，增加儲(chǔ)存信息，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)，積累豐富的資料，還能提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。做筆記的方法通常有：索引式、卡片式、批注式、心得式、評(píng)語(yǔ)式等等。但無(wú)論采用哪一種方法，都要多動(dòng)腦子，或刪繁就簡(jiǎn)，或深入淺出，或標(biāo)新立異?？傊兴鶆?chuàng)造。

三、勤查詞典資料

讀書(shū)要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書(shū)的習(xí)慣。因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程中肯定會(huì)碰到一些不懂的內(nèi)容，我們要弄懂它，那就要借助工具書(shū)了。工具書(shū)的種類(lèi)很多，除了字典、辭典外，還有文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書(shū)。最常用的工具書(shū)為字典、詞典、辭典，如《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書(shū)不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱，而且也可以把它作為一般書(shū)籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去，這同樣是大有收益的。教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)一些語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)，經(jīng)常抱著一本詞典，遇到不懂就查，所以問(wèn)題當(dāng)然就越來(lái)越少了。

四、堅(jiān)持寫(xiě)日記

寫(xiě)日記是提高寫(xiě)作能力的重要方法。堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；也可以鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。日記的形式非常靈活，篇幅可長(zhǎng)也可短，長(zhǎng)的可以寫(xiě)成上千字，短的只要寫(xiě)一兩句話，這就要看自己所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，可以把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體，那篇幅就長(zhǎng)些；如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從別人那里聽(tīng)到的，只要寫(xiě)下要點(diǎn)，那篇幅就可以短些。日記的內(nèi)容也非常廣泛，你可以海闊天空，無(wú)所不談，學(xué)校、家庭、社會(huì)，其實(shí)都是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的材料“寶藏”。

人貴在堅(jiān)持。無(wú)論做什么事，都需要持之以恒的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是人的一生很重要的一種素質(zhì)。寫(xiě)日記一天都不能斷的，這確實(shí)需要超出常人的恒心和毅力。

總之，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一件簡(jiǎn)單的事。作為教師，我們要持久地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。正所謂功到自然成，付出就會(huì)有回報(bào)。

（作者單位 江西省贛州市興國(guó)縣平川中學(xué)）

編輯 劉青梅