淺談校醫(yī)在中職學(xué)校工作中的責(zé)任與義務(wù)

摘 要：對(duì)校醫(yī)在中職學(xué)校工作內(nèi)容作了簡(jiǎn)要介紹，著重講解了校醫(yī)在學(xué)校工作與醫(yī)院工作的區(qū)別，學(xué)校常見病例的特點(diǎn)，如何更好地與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通以及在師生體檢中校醫(yī)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。此外，如何開展好學(xué)生健康教育課也尤為重要。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；工作內(nèi)容；區(qū)別；特點(diǎn)；責(zé)任與義務(wù)

2009年大學(xué)畢業(yè)，我選擇來(lái)到中專學(xué)校做一名校醫(yī)兼職衛(wèi)生保健課老師，在工作的五年時(shí)間中，對(duì)于校醫(yī)工作的責(zé)任與義務(wù)我深有感觸。在這里，我簡(jiǎn)單地予以總結(jié)：

一、專業(yè)扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合

在大學(xué)我學(xué)習(xí)的是中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)，這一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)在于內(nèi)外婦兒傳染等常見疾病都有接觸，無(wú)論是疾病分析，還是診斷治療我們都可以靈活掌握，最好的方面是可以選擇中西醫(yī)結(jié)合的治療。在大學(xué)的臨床實(shí)習(xí)期間，每個(gè)科室都有學(xué)習(xí)工作過(guò)，也接觸很多病例，更學(xué)會(huì)了如何與患者及其家屬溝通，在這一過(guò)程中，把臨床與理論緊密聯(lián)系在一起，對(duì)于我現(xiàn)在的校醫(yī)工作幫助很大。只有具備專業(yè)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐，才可以在學(xué)校工作中更好地發(fā)揮自我，更好地服務(wù)師生，創(chuàng)造優(yōu)良健康的校園環(huán)境。

二、熟悉學(xué)校常見病的特點(diǎn)及處理方法

在醫(yī)院，我們面對(duì)的是形形色色的患者，疾病的種類繁多，診治過(guò)程也比較繁瑣，涉及的事情也比較多。但是在學(xué)校中我們主要面對(duì)的是中學(xué)生，他們正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。因?yàn)閷W(xué)校是人群高度集中的地方，一個(gè)班40～50個(gè)學(xué)生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)習(xí)，相互之間密切接觸，如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。因此，我們校醫(yī)在工作中更要經(jīng)常與衛(wèi)生工之間溝通，保證干凈整潔的校園環(huán)境。此外，學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。傳染源，傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。

而流行的強(qiáng)度大小則取決于傳染源的多少、易感者的密度，傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校。傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。在流行過(guò)程中，也具備季節(jié)性：冬春季呼吸道傳染病多發(fā)、夏秋季則以腸道傳染病

為主。

三、做好與班主任及家長(zhǎng)的溝通記錄工作

每個(gè)來(lái)醫(yī)務(wù)室看病的學(xué)生，我們都會(huì)對(duì)其基本信息做登記（姓名、性別、年齡、班級(jí)、電話號(hào)碼、診斷疾病名稱、處方等）。對(duì)于傳染病，我們會(huì)在登記的同時(shí)，上報(bào)教育局相關(guān)部門，并與家長(zhǎng)和班主任溝通，追蹤治療情況及康復(fù)情況。由于學(xué)校就醫(yī)環(huán)境有限，因此對(duì)于一些醫(yī)務(wù)室難以確診及治療的重癥、急癥、危癥，我們會(huì)靈活處理，建議到上級(jí)醫(yī)院就診。那么，與班主任及家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生的情況就尤為重要了！

四、師生體檢工作中的職責(zé)與義務(wù)

新生每年都會(huì)在開學(xué)初接受體檢，確保順利地學(xué)習(xí)生活。這就需要我們聯(lián)系體檢單位，安排時(shí)間、地點(diǎn)，體檢費(fèi)用的收取，體檢結(jié)果的分析，對(duì)于體檢中發(fā)現(xiàn)異常的學(xué)生，我們要及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)及學(xué)生部門。當(dāng)然，我們的老師按照上級(jí)部門的安排，每年都有健康例行體檢。我們同樣也要做到及時(shí)通知他們時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)安排，體檢卡的領(lǐng)取發(fā)放，體檢項(xiàng)目的注意等等相關(guān)問(wèn)題的處理都和我們的工作息息相關(guān)。

五、完成青春期衛(wèi)生保健課的教學(xué)工作

作為一名校醫(yī)，不但要完成本職醫(yī)務(wù)工作，更要配合學(xué)校教務(wù)學(xué)生工作部門，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期新生開學(xué)初，我們都會(huì)以講座的形式向?qū)W生講解青春期心理、生理方面的專題講座，尤其女孩子的一些常見問(wèn)題一一予以解釋，讓他們更加了解自己，更加認(rèn)識(shí)自我，順利地渡過(guò)青春期。這個(gè)任務(wù)重大而艱巨。

校醫(yī)工作看似簡(jiǎn)單而輕松，實(shí)則我們肩負(fù)重任。要處理溝通的工作很多，但是我相信只要有一顆熱忱的心，有一種奉獻(xiàn)的精神，對(duì)學(xué)生有一份愛，我們一定會(huì)把工作做好。此外，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，緊跟先進(jìn)的醫(yī)學(xué)步伐，是我們的宗旨！以上是我對(duì)校醫(yī)工作職責(zé)與義務(wù)的一些看法，如有不當(dāng)不足之處，請(qǐng)同行業(yè)者加以批評(píng)

指正！

（作者單位 惠州工程技術(shù)學(xué)校）

編輯 薄躍華