2016年7期
速讀·下旬
文化視角
綜合研討
- 節(jié)能環(huán)保技術(shù)在建筑中的應(yīng)用探討
- 淺談“草根民營慈善”發(fā)展中的問題和對策
- 淺談美國貨架營養(yǎng)標簽
- 歷史學(xué)在武鄉(xiāng)紅色旅游資源開發(fā)中的作用
- 淺析國家行政人員如何更好的為人民群眾服務(wù)
- 上市公司會計監(jiān)管相關(guān)法律問題及其對策研究
- 偏遠貧困地區(qū)黨組織建設(shè)之我見
- 我國民航陸空通話研究綜述
- 京津冀協(xié)同發(fā)展模式下金融人才培養(yǎng)路徑研究
- 跑道入侵問題的案例分析及防范措施
- 我國殘疾人教育公平問題現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 利率市場化背景下我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險管理研究
- 論社會教育機構(gòu)少兒舞蹈教師隊伍建設(shè)
- 小康社會與低碳經(jīng)濟
- 對保全證據(jù)公證作用與問題的探討
- 出鏡記者現(xiàn)場報道路徑探究
- 關(guān)于干部駐村工作的幾點思考
- 高校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺析杭州市公益性健身運營與管理
- 高校學(xué)生資助工作中思想政治教育研究
- 對現(xiàn)代測控技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展的思考
- 利率調(diào)整對房地產(chǎn)市場的影響分析
- 數(shù)據(jù)化管理趨勢下人力資源外包模式創(chuàng)新
- 如何做好婦產(chǎn)科中的護理工作
- 汽車污染途徑及控制措施
- 對中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思考
- 城市土地集約利用的影響因素及對策探討
- 新時期煤炭企業(yè)思想政治工作思路探析
- 我國鄉(xiāng)村水污染治理研究
- 個性化產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計
- 雨水花園技術(shù)
- 淺談小型汽車電器故障分析與診斷
高教論壇
- 計算機應(yīng)用對自動化與信息化的推動與發(fā)展
- 冶金工程教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的建設(shè)與研究
- 中職學(xué)校圖書館閱讀推廣方法研究
- 小議高職體育教學(xué)實踐
- 電子信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的探討
- 普通話與粵方言“ABB式”形容詞對比
- 貴州省社區(qū)體育開展現(xiàn)狀及對策分析
- 論民族高校預(yù)科開設(shè)“民族理論與民族政策”課程的緊迫性與教學(xué)重點
- 開放大學(xué)在終身教育體系中的角色分析
- 工學(xué)結(jié)合背景下的高職公共英語教學(xué)分析
- 編輯應(yīng)強化“文字把關(guān)”能力
- 基于口才訓(xùn)練的特性和調(diào)控研究
- 淺析五年制大專學(xué)生管理工作
- 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛的思考
- 遠程開放教育自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)生心理問題分析
- 當(dāng)代大學(xué)生心理人格缺陷探討
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育實效性淺析
- 淺析我國思政課教學(xué)創(chuàng)新思維與高職生良好人格培養(yǎng)策略
- 數(shù)據(jù)加密技術(shù)應(yīng)用在計算機網(wǎng)絡(luò)安全的對策
- “四個全面”戰(zhàn)略布局的形成與特征
- 基于社會文化視域下的高職英語教學(xué)改革探究
- 淺析書籍設(shè)計中的美學(xué)應(yīng)用
- 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認識“普世價值”思潮
- 平頂山市網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀及調(diào)查分析
- 高校特殊群體體育保健課開展現(xiàn)狀與對策研究
- 我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)研究
- 淺談高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)存在問題的探討
- 淺談高等教育自學(xué)考試與終身教育的關(guān)系
- 淺析高校五年制專業(yè)輔導(dǎo)員縱向管理模式
- 淺談酒吧文化的設(shè)計理念
- 論如何提高中國人對自己中國藝術(shù)的喜愛
幼兒教育
管理創(chuàng)新
教育探索
- 小議動詞“打”的詞義及虛化
- 英語聽力教學(xué)中英語電影的應(yīng)用探究
- 小學(xué)情景作文教學(xué)策略研究
- 探討思想政治教育的文化功能
- 如何實現(xiàn)高中語文教學(xué)生活化之我見
- 淺談高中物理的有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)置的有效性
- 淺談中學(xué)思想品德課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力重要性
- 探討小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效對話
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)效率提升對策
- 用“心”去融化學(xué)困生
- 對中職教育教學(xué)改革的思考
- 興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理創(chuàng)新策略研究
- 人本理念在初中班主任工作中開展的思考
- 當(dāng)前小學(xué)語文寫字教學(xué)的現(xiàn)狀與對策的探析
- 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式分析
- 芻議如何從德育中把握素質(zhì)教育
- 新媒體藝術(shù)介入《舞蹈鑒賞》公共選修課程中的思考
- 小學(xué)如何教好想象作文
- “三個注重”讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 高中生物實驗教學(xué)策略的研究
- 學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的分析
- 深鉆研探良策重實效
- 淺談如何做好中考物理復(fù)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略
- 課改引領(lǐng)教學(xué)探究提升質(zhì)量
- 高中化學(xué)教學(xué)中對落實素質(zhì)教育的思考
- 分析弊因探究對策提升能力
- 淺談初中英語課堂互動教學(xué)模式的有效性策略
- 切入導(dǎo)學(xué)案求課堂高效
- 高中生物教學(xué)實施學(xué)生主體探究教學(xué)的研究
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中物理文化的教育作用
- 相得益彰
- 父母缺席成長過程的無奈與留守兒童成長危機
- 業(yè)余籃球活動對少兒學(xué)習(xí)籃球興趣的影響
- 音樂教師的責(zé)任
- 質(zhì)疑“優(yōu)秀作文”
- 淺談短跑的訓(xùn)練方法
- 如何讓高中歷史知識擁有“現(xiàn)代元素”之我見
- 提高低年級學(xué)生寫話能力的策略研究
- 簡析小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的意義
- 論五行與校長素質(zhì)的內(nèi)化作用
- 如何做好小學(xué)班主任工作
- 淺析農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)中的情感因素淺析
- 試論如何打造高中生物高效課堂
- 湘西州城區(qū)小學(xué)跆拳道開展影響因素研究
- 試論英語教學(xué)中的情感教育研究
- 《學(xué)前教育法》立法的幾個突出問題
- 淺析中職教育中如何有效管理學(xué)生
- 怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中構(gòu)建有效情景
- 軸心時代中印教育思想的比較研究
- 淺談小學(xué)班主任如何彌補留守兒童缺失的親情
- 試分析小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效措施
- 借助趣味教學(xué)打造有吸引力的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談班主任應(yīng)如何開展學(xué)生的心理健康教育工作
- 農(nóng)村學(xué)校語文課堂教學(xué)低效現(xiàn)象及對策
- 中小學(xué)短式網(wǎng)球項目推廣模式實踐與創(chuàng)新
- 關(guān)于判別式法求函數(shù)的值域的進一步探究
- 自制教具進行化學(xué)教學(xué)
- 外語學(xué)習(xí)視角下大學(xué)英語教學(xué)和考試優(yōu)化改革
- 淺談如何構(gòu)建高效的地理課堂
- 怎樣上好音樂課
- 關(guān)于初中語文寫作的探討
- 體育教育專業(yè)學(xué)生專項健美操運動表現(xiàn)力的影響因素研究
- 高職英語課改之我見
- 淺談如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感
教學(xué)研討
- “自信心”轉(zhuǎn)變了“鴨子班”
- 晉中市初中田徑興趣培養(yǎng)可行性研究
- Unit4 Where is my schoolbag？The 1st period Section A（1a–1c）教學(xué)設(shè)計
- 初中地理中地圖的分析使用
- 基于小學(xué)語文教學(xué)的語言特點探究
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談體驗性教學(xué)法在高中信息技術(shù)課堂的應(yīng)用
- 關(guān)于初中體育課安全問題的幾點思考
- 語文教學(xué)中的德育滲透的一點嘗試
- 高中體育耐久跑教學(xué)及練習(xí)方法研究
- 探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 如何在山區(qū)小學(xué)實施語文語感教學(xué)
- 讓學(xué)生成為語文課堂學(xué)習(xí)的主人
- 民辦高職院?！叭L(fēng)”建設(shè)的思考與實踐
- 詞塊教學(xué)對聽力成績的有效性研究
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)
- 淺談民族小學(xué)生合作學(xué)習(xí)中傾聽技能的培養(yǎng)
- 略談情感教育在高中語文教學(xué)中的滲透
- 新時期下高中體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀及其改進策略
- 給數(shù)學(xué)課堂以鮮活的生命力
- 新目標英語教學(xué)案例及自我評析
- 淺談小學(xué)體育教師教學(xué)工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探微
- 初中化學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法
- 對中小學(xué)學(xué)生心理衛(wèi)生保健教育的要點探討
- 淺談在初中英語教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 小學(xué)“快樂體育”教學(xué)之我見
- 關(guān)于如何提高少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生普通話水平淺析
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- “參與式教學(xué)”在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)實踐
- 落實新課程理念，提高初中生信息素養(yǎng)
- 提高初中地理教學(xué)課堂效率的渠道
- 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式創(chuàng)建
- 在教學(xué)中如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生滲透德育教育
- “六步教學(xué)法”實施的必要性及怎樣避免其流于形式
- 思想品德高效課堂教學(xué)方法探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 給雛鷹飛翔插上另一只翅膀
- 實施有效教學(xué)模式，推進初中化學(xué)新課改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體運用藝術(shù)
- 教學(xué)雜談
- 讓語文作業(yè)“活”起來
- 小學(xué)綜合實踐活動有效教學(xué)策略探討
- 思想品德中考復(fù)習(xí)之我見
- 導(dǎo)學(xué)案在歷史教學(xué)中應(yīng)注意的問題
- 淺談如何利用導(dǎo)學(xué)案提高初中語文課堂效率
- 拋物線焦點弦問題
- 淺談農(nóng)村低年級語文口語交際教學(xué)策略
- 如何利用廣告語言促進語文教育的發(fā)展
- 探索識字方法激發(fā)學(xué)生的識字興趣
- 巧用多媒體激活小學(xué)語文識字教學(xué)
- 試論加強小學(xué)安全教育的探索
- 淺談小學(xué)生誠信教育與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新的實踐思考
- 淺談師德與師愛的融合
- 數(shù)字技術(shù)的發(fā)展對視覺傳達設(shè)計效果的影響分析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式初探
- 怎樣復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)四則運算
- 我的體育教學(xué)故事
- 新課標下的小學(xué)古詩教學(xué)
- 淺議如何優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)模式
- 高中英語詞匯教學(xué)的策略
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的實施方法
- 淺析高中物理的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談快樂體育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談幾種不常見的數(shù)列求和
- 高中物理實驗教學(xué)有效性初探
- 中學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生品格的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)的有效評價探析
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中文化教學(xué)的原則與方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何設(shè)置小組研討的問題
- 在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)思想方法在課堂教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于高中語文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣之我見
- 淺談初中英語教學(xué)中的聽與說
- 淺談小學(xué)思想品德生活化教法的運用
- 音樂讓古詩詞教學(xué)流淌美的音符
- 初中英語教學(xué)中構(gòu)建“溫情”課堂的方法之我見
- 淺談如何在小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 淺析化學(xué)教學(xué)中多媒體的運用
- 談探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 提高小組合作學(xué)習(xí)效率的策略
- 強化建模思路，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
- 英語課堂教學(xué)低效原因及對策分析
- 新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)思品教學(xué)中存在的問題及對策
- 對初中物理教學(xué)的幾點思考
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的思考與困惑
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生主體性的培養(yǎng)
- 提高初中思想品德授課效率方法的探討
- 培養(yǎng)初中學(xué)生英語考試能力的有效措施探究
- 高中英語課堂實施快樂教學(xué)之我見
- 例談小學(xué)語文教學(xué)的有效合作
- GoogleEarth引入高中地理課堂的教學(xué)對比研究
- 淺析小學(xué)低年級作文教學(xué)的問題以及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的案例設(shè)計
- 小學(xué)體育教學(xué)如何提高教學(xué)效果
- 關(guān)于高中生物教學(xué)中課堂檢查提問的有效性的研究
- 培養(yǎng)簡便意識，提高計算能力
- 如何提高高中地理課堂的有效性
- 利用微課提高高中語文學(xué)習(xí)效率
- 淺議家庭作業(yè)布置與減負
- 初中生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)的趣味性探討
- 小學(xué)語文作文的新模式教學(xué)研究
- 試論初中語文教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的開展和反思
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的探究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中融入思想品德教育
- 談?wù)勅绾渭m正學(xué)生作業(yè)中的錯別字
- 淺談利用小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探究能力的策略
- 高中語文教學(xué)中如何有效的使用多媒體技術(shù)
- 探討如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
教研爭鳴
- 小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)整合分析之我見
- 讓德育的種子扎根小學(xué)語文課堂
- 教后小議
- 從“被動”到“主動”
- 高中語文散文教學(xué)向?qū)懽鞯霓D(zhuǎn)換
- 初中英語課堂互動教學(xué)模式探析
- 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 初中化學(xué)實施生活化教學(xué)的實踐與研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺析
- 論正確設(shè)計和使用初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的重要性
- 淺談在小學(xué)思想品德課中對學(xué)生滲透德育教育
- 腰鼓教學(xué)促進學(xué)生身心健康
- 淺談數(shù)字化語音實驗室在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 論初中政治課教學(xué)的有效探究
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)進行數(shù)學(xué)思想滲透的意義
- 中小學(xué)英語教師繼續(xù)教育培養(yǎng)模式探討
- 高中語文“翻轉(zhuǎn)”教學(xué)之思考
- 怎樣提高小學(xué)生的語文閱讀能力
- 基于問題導(dǎo)向的智能小車系統(tǒng)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)在實踐中的教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 初中英語教學(xué)策略研究
- 論新媒體的發(fā)展與傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型
- 淺談計算機的教學(xué)模式和方法
- 淺析高中數(shù)學(xué)教育的目的和方法
- 如何提升高中學(xué)生的語文應(yīng)考能力
- 化學(xué)實驗中的小組合作學(xué)習(xí)的研究
- 中學(xué)生體育鍛煉的興趣與愛好培養(yǎng)研究
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式的初探
- 試論初中物理探究式教學(xué)的策略
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提高初中歷史課堂的教學(xué)效果
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 如何讓信息技術(shù)課生動起來
- 淺談初中語文課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談?wù)n文插圖在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的作用
- 實施小組合作，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談高中歷史教學(xué)的導(dǎo)入
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語文課堂提問教學(xué)效率
- 論高考古詩閱讀答題的技巧
- 淺析初中英語教學(xué)中如何滲透法制教育
- 如何提高高中思想政治教學(xué)的有效性
- 如何巧用情感因素優(yōu)化高中英語教學(xué)
- 試談高中英語教學(xué)的導(dǎo)入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 等太陽高度線圖的判讀要點
- 有關(guān)高中數(shù)學(xué)解題思路的探討
- 試論高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 淺談如何增強高中音樂的趣味性
- 實現(xiàn)高中語文生活化教學(xué)的路徑新探
- 有效開展小學(xué)體育游戲的幾點做法
- 小學(xué)德育工作之我見
- 初中英語寫作教學(xué)要點解讀
- 淺談高中語文如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 高中生物課堂有效提問的策略研究
- 巧設(shè)課堂情境，增強高中化學(xué)有效性
- 初中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 如何合理安排初中化學(xué)的課堂教學(xué)
- 淺談如何利用有效提問提高高中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于高中語文有效學(xué)習(xí)方法的探討
- 淺析新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂效率的提高
- 低段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 淺析如何上好農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)課
- 實現(xiàn)初中物理實驗課堂教學(xué)高效化的策略分享
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂氛圍策略探索
- 對體育教學(xué)中師生關(guān)系的探討
- 試論體育教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性的關(guān)系
- “師生互動”讓初中語文課堂活起來
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生畫圖解題能力的方法
- 轉(zhuǎn)變觀念，高效實施中學(xué)體育與健康教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的運用探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的主要問題分析
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 芻議新課程下農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)方法
課改實踐
- 教育應(yīng)滲透到時時處處的小事中
- 新課標下初中體育課堂教學(xué)初探
- 新課程下農(nóng)村小學(xué)英語的教學(xué)反思及改進
- 藏文課堂教學(xué)中融入心理健康教育
- 新課程下如何提高高中英語課堂教學(xué)有效性的幾點看法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 對提高初中化學(xué)試卷命題質(zhì)量的初探
- “回歸思維”在高中物理中的應(yīng)用
- 談新課程背景下高中物理有效教學(xué)的幾點思考
- 論新課標下初中政治高效課堂的構(gòu)建
- 新課改下初中生物課堂教學(xué)中的幾點思考
- 新課程“立人”理念下的魯迅作品教學(xué)
- 試分析新課改下初中地理教學(xué)的有效途徑
- 新課程理念下初中英語課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用
- 淺談高中物理實驗教學(xué)的有效策略
- 小議構(gòu)建高效初中物理課堂
- 新課標理念下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討
- 吃透課改探策略抓活課堂求高效
- 初中政治教學(xué)中如何發(fā)揮多媒體技術(shù)重要作用
- 論高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的重要性
- 運用多媒體技術(shù)提高初中音樂課堂教學(xué)效率之我見
- 淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用
- 多媒體輔助教學(xué)在旅游教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析如何利用生活素材促進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析信息技術(shù)運用于中學(xué)思品教學(xué)中的現(xiàn)狀及對策
- 淺談多媒體課件在旅游教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析中學(xué)語文“讀、感、寫”相結(jié)合的教學(xué)模式
- 圍繞新課改探究教學(xué)探略
- 試論新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課改下提高初中班主任德育工作實效性的策略
- 依托新課改課堂求高效
- 以學(xué)生為主體，提高英語合作學(xué)習(xí)的實效性
- 運用新課程理念促進初中地理課堂教學(xué)
- 淺談新課改下提高高中生物教學(xué)策略
- 淺談學(xué)具在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)實驗資源的有效利用
- 抓特點提高認識重實踐提升能力
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂效率的提升策略研究
- 信息化教育環(huán)境下的初中美術(shù)教學(xué)