2018年21期
贏未來
高等教育研究
- 高校課程改革背景下教師的培養(yǎng)與發(fā)展
- 基于網(wǎng)絡(luò)案例的《馬克思主義基本原理概論》案例教學(xué)法探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)策研究
- 首都師范大學(xué)音樂學(xué)院2016級(jí)本科生畢業(yè)論文整理與分析
- 大學(xué)美術(shù)教育學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 湖南省高等教育自學(xué)考試之現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究
- 微信支持下的大學(xué)物理翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 試論大學(xué)英美文學(xué)教育對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)作用
- 《燃煤電廠污染物控制》課程立體化教學(xué)資源建設(shè)與實(shí)踐
職業(yè)教育研究
- 淺談中職學(xué)校創(chuàng)客教育機(jī)制建設(shè)與實(shí)施
- 信息化教學(xué)在中職化工專業(yè)化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子檔案管理在高職學(xué)校檔案管理中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 中職歷史教學(xué)中微課的應(yīng)用探究
- 淺談中職教師師德培養(yǎng)的困境及突破
- 中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
- 淺析民間剪紙融入中職幼教美術(shù)教學(xué)的意義
- 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)課程改革的研究與實(shí)踐
- 高職院校《經(jīng)濟(jì)法》課程實(shí)踐性教學(xué)改革淺析
- 高職《公路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革分析
- 中職學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)實(shí)踐探討
- 情感教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的要點(diǎn)分析
- 基于觸屏?xí)r代高職英語視聽說教學(xué)的改革措施
- 基于多軸高速切削加工技術(shù)教學(xué)分析
- 高職院校圖書館發(fā)展特色館藏的必要與優(yōu)勢(shì)
- 淺談中職體育課安全教育的重要性
- 關(guān)于體育生職業(yè)規(guī)劃的深入思考
- 淺析職業(yè)院校三人制籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值
- 新媒體時(shí)代下高職院校大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育信息化探究
課程與教學(xué)
- 何必舍近求遠(yuǎn) 例子就在手邊
- 語文互動(dòng)課堂的實(shí)現(xiàn)
- 初二物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的策略探究
- 細(xì)致入“微”精簡輔助
- 增加農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀量的有效途徑
- 閱讀對(duì)于語文學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用討論
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中生語文閱讀能力的有效對(duì)策
- 扎根固本 科技飛躍 多元游藝
- 初中體育有效教學(xué)策略探析
- 農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略探究
- 淺談以學(xué)生為主體的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
- 讓習(xí)作變得快樂
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施方法探討
- 直覺引發(fā)的兩個(gè)數(shù)學(xué)問題
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)方略探析
- 律動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中的價(jià)值與應(yīng)用探討
- 邊遠(yuǎn)民族地區(qū)英語教學(xué)問題及措施探討
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效方法探究
- 淺議初中物理教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用探討
- 探索小學(xué)生的課外閱讀方法
- 初中語文閱讀教學(xué)方式方法
- 初中學(xué)生英語寫作能力的提升
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體地位的策略研究
- 高中英語完形填空解題技巧初探
- 差異教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 點(diǎn)讀技術(shù)輔助提高小學(xué)英語學(xué)習(xí)效率
- 新課改背景下初中政治教學(xué)策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文高年級(jí)課外閱讀研究
- 農(nóng)村信息技術(shù)教育的思考
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中由讀到寫的正向遷移
- 探討游戲化教學(xué)在初中flash教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談以學(xué)生為主體的初中語文閱讀教學(xué)研究
- 初中歷史與社會(huì)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 德育教育在校園中的滲透與加強(qiáng)
- 初中物理開放式課堂教學(xué)
- 微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 語文課堂中對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 由思品教學(xué)想起的……
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 無為處皆成妙境
- 淺析農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究
- 讓學(xué)生愛上體育課的“竅門”
- 高中無機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)效果優(yōu)化方法分析
- 初中學(xué)生德育工作的有效方法芻議
- 巧設(shè)個(gè)性作業(yè)，提高數(shù)學(xué)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“留白”
- 發(fā)展學(xué)生思維能力，提高初中英語教學(xué)效果
- 實(shí)施小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)探討
- 關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)的N點(diǎn)思考
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐中的情境巧妙創(chuàng)設(shè)方式探析
- 小學(xué)語文閱讀與寫作能力的教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文課堂中的教師提問策略探討
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中滲透心理健康教育研究
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)淺談
- 尊重學(xué)生主體地位的初中化學(xué)教學(xué)策略
- 多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 注重培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 農(nóng)村初中物理教學(xué)存在的問題和對(duì)策
- 農(nóng)村初中音樂教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 巧用信息技術(shù)提高語文課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的途徑和方法
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中語言藝術(shù)分析
- 自主學(xué)習(xí)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中微課程的大力量
- 信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)中存在的問題和解決對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)分類討論思想在解題中的應(yīng)用探討
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生積極性的探析
- 淺談集合中的數(shù)學(xué)思想
- 提高初中數(shù)學(xué)教育管理水平初探
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)之我見
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略分析
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的管理
- 高中物理體驗(yàn)式教學(xué)模式的探究
- 略義開拓小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)新起點(diǎn)
- 數(shù)學(xué)問題生活化
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探析
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)導(dǎo)入方法
- 小學(xué)體育教學(xué)如何體現(xiàn)快樂體育課堂
創(chuàng)新教育研究
- 綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新
- 語文教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 轉(zhuǎn)變中學(xué)數(shù)學(xué)教育觀念
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新型閱讀教學(xué)分析
- 新課改背景下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新策略的研究
- 試論小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新求新，打造高效
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施探討
- 新時(shí)代的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方法探究
- 新時(shí)期初中政治教學(xué)的創(chuàng)新方案研究
班主任管理
教學(xué)發(fā)展論壇
- “重現(xiàn)法”在英語完型填空中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 論小學(xué)音樂教育中民族音樂的傳承與發(fā)展
- 讓每朵花兒以自己的方式盛開
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下高中政治課堂教學(xué)的有效性探索
- 淺議農(nóng)村小學(xué)英語口語的均衡教育
- 情感教育在小學(xué)美術(shù)教育中是不可或缺的
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與生活結(jié)合的途徑
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的心理歸因及幫扶對(duì)策
- 小學(xué)語文有效教學(xué)策略探討
- 初中英語探究化閱讀課堂的構(gòu)建
- 如何在英語教學(xué)中滲透德育教育
- 智慧教育，讓體育課堂彰顯運(yùn)動(dòng)的魅力
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論學(xué)前教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
- 葫蘆絲走進(jìn)初中音樂課堂的分析
- 農(nóng)村高中文科化學(xué)教學(xué)策略
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生英語口語能力
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課程背景下如何創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中語文教學(xué)中的評(píng)語藝術(shù)
- 高效課堂模式下小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中閱讀能效的提升
- 讓有效的“泉水”盡情流淌
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)效性研究
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以興趣激發(fā)生命的活力，讓小學(xué)生愛上英語
- 關(guān)于有效促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與教育信息化的有效整合
- 如何借助多種教學(xué)法構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中英語課堂提問的策略與實(shí)踐研討
- 如何提高學(xué)生中考英語書面表達(dá)水平
- 流行音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中抗挫能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂教育中的欣賞教學(xué)與歌唱教學(xué)的關(guān)系
- 優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效率 試析民族地區(qū)初中教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 小學(xué)音樂教學(xué)結(jié)合舞蹈教學(xué)的體驗(yàn)分析
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字的教學(xué)方法研究
- 高中歷史課堂“情境性導(dǎo)入”的實(shí)效性探討
- 《教育綱要》視閾下小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重及減負(fù)研究
- 大眾音樂文化背景下的初中音樂教學(xué)對(duì)策
- 讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活
- 初中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)的發(fā)展研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 英語詞匯延展意義策略教學(xué)研究
- 培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)的有效策略探究
- 淺談特殊教育學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 合理引入流行音樂，優(yōu)化初中音樂教學(xué)
- 優(yōu)化課堂提問策略，提升初中英語教學(xué)品質(zhì)
- 春蠶織出滿園錦繡，仿紅燭點(diǎn)燃一片心靈
- 情景教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中理解課文的策略探討
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 淺談中學(xué)生孝道教育
- 英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 讀寫結(jié)合，制勝法寶
- 以生為本，打造音樂高效課堂
- 小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)
- 掌握良好方法，讓高中地理學(xué)習(xí)事半功倍
- 情景教學(xué)法在小學(xué)六年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 九年級(jí)思想品德課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略
- 淺談初中簡約語文課堂教學(xué)的有效性探究
- 小學(xué)英語口語能力培養(yǎng)策略研究
- 高中化學(xué)中對(duì)化學(xué)平衡原理的巧用研究
- 淺談低年級(jí)看圖寫話教學(xué)法
- 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小微課 大效應(yīng)
- 論實(shí)地旅游在初中歷史學(xué)習(xí)中的作用與運(yùn)用
- 如何利用微課提升九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性探究
- 淺析小學(xué)語文的教學(xué)之法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的實(shí)踐探究
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)
- 審美教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)
- 淺析初中生地理學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng)
- 小學(xué)生寫作能力培養(yǎng)策略探究
- 對(duì)古箏集體課教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 初中《道德與法治》在社會(huì)發(fā)展中的作用
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 先學(xué)后教下小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與實(shí)踐
- 高中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 美術(shù)課堂如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
教學(xué)與管理
- 淺談《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的“新”
- 小學(xué)體育課趣味教學(xué)的意義、困惑及消解
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略研究
- 多角度情境創(chuàng)設(shè)在初中古詩詞教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 活化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，提高課堂質(zhì)量
- 探究初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下的初中歷史教學(xué)有效性分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生主要問題及轉(zhuǎn)化對(duì)策研究
- 關(guān)愛學(xué)生，彌補(bǔ)農(nóng)村小學(xué)生德育缺失
- 深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際
- 初中生物課外拓展活動(dòng)提升學(xué)生科學(xué)探究能力的研究
- 小議如何提升數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)能力
- “趣味性”在小學(xué)音樂教學(xué)的運(yùn)用研究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 基于核心素養(yǎng)視角下高中生物深層化教學(xué)研究
- 培養(yǎng)高中生英語書面表達(dá)能力之探究及策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透德育教育
- 在初中音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語寫作教學(xué)存在的困惑和對(duì)策
- 小學(xué)語文德育滲透之我見
- 初中英語語法教學(xué)中存在的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策初探
- 淺談在文言文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感意識(shí)
- 初中《道德與法治》課學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 小學(xué)校長管理之我見
- 淺議高中物理的若干學(xué)習(xí)途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的探究
- 情境音樂在數(shù)學(xué)課堂中的體驗(yàn)
- 換一個(gè)位置，多一份收獲
- 增強(qiáng)互動(dòng) 創(chuàng)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 讓閱讀在小語教學(xué)中放射光彩
- 初中道德與法治教學(xué)中情境教學(xué)法的實(shí)施與應(yīng)用
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- “先學(xué)后教”模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 基于藝術(shù)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的高中地理教學(xué)策略研究
- 初中語文散文教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)語文課堂提問有效性探析
- 新課標(biāo)下做好初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的思考
- 淺談初中語文作文教學(xué)有效指導(dǎo)方法
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 高中物理教學(xué)中問題教學(xué)法的應(yīng)用
- 體育中考環(huán)境下的初中體育教學(xué)分析
- 微視頻資源在物理課堂的有效滲透
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 構(gòu)建高效初中英語課堂的策略
- 滲透情感教育，強(qiáng)化學(xué)生道德品質(zhì)
- 如何提高高中美術(shù)鑒賞課學(xué)習(xí)興趣
- 如何抓好小學(xué)安全管理工作
- 多角度提升學(xué)生的語文閱讀理解力
- 文本細(xì)讀在初中語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
- 重基礎(chǔ)，抓落實(shí)，促提高
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理的策略研究
- 中小學(xué)體育教學(xué)改革存在的問題與對(duì)策
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)巧妙實(shí)施分層導(dǎo)學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語讀寫教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用路徑分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之我見
- 英語課程目標(biāo)中的情感態(tài)度
- 素質(zhì)教育背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談高三英語書面表達(dá)訓(xùn)練
- 突破小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差之我見
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思維訓(xùn)練策略研究
- 淺談如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感與態(tài)度培養(yǎng)的思考
- 如何在語文課堂中有效提升學(xué)生的語言積累
- 試論如何優(yōu)化小學(xué)體育課堂教學(xué)管理
- 淺談如何上好小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
- 基于提高小學(xué)語文教學(xué)有效性的方法分析
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文課堂教學(xué)探析
- 德育功能在高中音樂輔導(dǎo)教育中的運(yùn)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想
- 民族音樂在高中音樂教學(xué)中的滲透
- 提高彝族小學(xué)生漢語言能力的思考
- 小學(xué)美術(shù)教育中滲透生態(tài)道德教育的分析
幼兒教育研究
- 幼兒在音樂教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探討
- 做好幼兒園衛(wèi)生保健工作讓幼兒健康成長
- 幼兒園大班幼小銜接策略的實(shí)踐與研究
- 情景教學(xué)法在幼兒教育中的有效應(yīng)用
- 開展戶外游戲，助力幼兒健康成長
- 幼兒園教師如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理的策略
- 現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在農(nóng)村幼兒園教育中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)變簣@科學(xué)教育活動(dòng)的開展
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的弊端及解決措施
- 多方結(jié)合立足發(fā)展
- 蒙氏教育中發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)邏輯思維能力的探討
- 基于全程實(shí)踐與反思的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)改革研究
前沿視野
- 舟山旅游與健康學(xué)院的“旅人”書館
- “佛系”青年盛行之怪象淺析
- 以真誠換真心，用愛澆灌孩子心靈之花
- 以生活為核心的適應(yīng)性課程在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用
- 充滿激勵(lì)的愛可以改變孩子一生
- 自媒體環(huán)境下高中政治課堂教學(xué)的生活化模式建構(gòu)
- 荊楚大地秀麗 監(jiān)北天空湛藍(lán)
- 文學(xué)作品鑒賞必須準(zhǔn)確把握創(chuàng)作背景
- 核心素養(yǎng)視域下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施對(duì)策
- 跨文化背景下初中生口語教學(xué)實(shí)效性研究
- 我們離智慧型教師還有多遠(yuǎn)
- 從實(shí)然角度談湘潭市二中校本教研中教師角色問題
- 游戲化田徑項(xiàng)目活動(dòng)的有效開展
- 健康第一，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
- 關(guān)于橫店影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題的研究
- 基于教育國際化視角下的國際理解教育的探索實(shí)踐
- 海洋石油工程項(xiàng)目管理模式的選擇與應(yīng)用探析
- 淺談攝影與繪畫的關(guān)系
- 體育教師需要轉(zhuǎn)變觀念
- 傳統(tǒng)文化課程生根綻放
- 大數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展展望
- 樹立科學(xué)保育理念 全面提升保育質(zhì)量
- 淺談蘇軾的心隱及對(duì)理想人格的追求
- 淺議短跑運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法及手段
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的檔案管理現(xiàn)代化建設(shè)探討
- 用“特色產(chǎn)業(yè)”牽脫貧攻堅(jiān)“牛鼻子”
- 中央和地方財(cái)權(quán)事權(quán)關(guān)系問題研究
教育與社會(huì)
- 淺談書法學(xué)學(xué)科建設(shè)面臨的困境與發(fā)展?fàn)顟B(tài)
- 學(xué)校心理社團(tuán)助力“成長困難生”健康成長
- 關(guān)于“解決問題”教學(xué)的思考
- 樹立良好班風(fēng) 從營造健康輿論開始
- 《閑情賦》之我見
- 流沙層不良地質(zhì)段井點(diǎn)降水施工工藝關(guān)鍵技術(shù)研究
- 淺談光纖通信技術(shù)的特點(diǎn)及其應(yīng)用
- 地方文化融入校園文化建設(shè)
- 判斷新矛盾迎來新時(shí)代促進(jìn)新飛躍
- 數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)問題計(jì)算中的應(yīng)用研究
- 社會(huì)安全感現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 談國家自信
- 觀《國家寶藏》 感受中華文明
- 教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間技術(shù)進(jìn)行校本研修的實(shí)踐探究
- 發(fā)達(dá)國家儲(chǔ)蓄國債發(fā)行管理模式對(duì)我國的啟示
- 節(jié)能綠色環(huán)保建筑材料在工程中的應(yīng)用
- 在生物進(jìn)化中水平基因轉(zhuǎn)移的作用探究
- 淺析機(jī)械自動(dòng)化設(shè)計(jì)與制造存在問題與應(yīng)對(duì)措施
- 縣級(jí)公共圖書館總分館建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 新聞宣傳在煤炭企業(yè)思想政治工作中的作用探討
- 基于建筑工程綠色施工技術(shù)的幾點(diǎn)思考
- 傳承傳統(tǒng)文化 普及小學(xué)教育
- 城市慢行交通現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺議網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略創(chuàng)新措施
- 新形勢(shì)下煤炭企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新途徑
- 信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的問題和解決方法
- 農(nóng)村教育改革發(fā)展分析與對(duì)策