2013年11期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 淺談非智力因素的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中要巧用中西方傳統(tǒng)節(jié)日
- 中職德育教師應(yīng)提高史學(xué)素養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維及其能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)校管理的藝術(shù)
- 賞識(shí)，通向成功的橋梁
- 拓寬家園共育新途徑
- 論從小學(xué)英語特點(diǎn)中培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 讓經(jīng)典文化滋養(yǎng)農(nóng)家孩子的成長
- 論校長非權(quán)力因素在教師管理中的發(fā)揮
- 淺談小學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談珠心算在素質(zhì)教育中的作用
- 新形勢下高中生物教學(xué)面臨的困境及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重在激發(fā)興趣
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透生命教育
- 活動(dòng)為課外閱讀注入活力
- 如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 寓傳美教育于語文教學(xué)之中
- 小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)的嘗試
- 淺談多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生物閱讀能力
- 為人生打上最亮麗的底色
- 如何培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣
- 高中化學(xué)高效教與學(xué)策略
- 初中語文古詩詞教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 新課程下語文教學(xué)的有效性芻議
- 如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 學(xué)生發(fā)問精神的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的情感教育
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)生素養(yǎng)
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)作文樂園
- 淺談在高中生物教學(xué)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
觀察思考
- 原來可以這樣“玩”作文
- 如何將語文課程價(jià)值最大化
- 傾聽孩子 共同成長
- 關(guān)于中學(xué)語文閱讀教學(xué)的若干思考
- 初中物理教學(xué)如何落實(shí)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
- 初中語文課堂教學(xué)中學(xué)案運(yùn)用的實(shí)踐與反思
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 如何在師生心理溝通中做到平等與尊重
- 我的家訪故事
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 2013年紅寺堡區(qū)教育系統(tǒng)校長及教務(wù)主任培訓(xùn)心得
- 小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 對(duì)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)的思考
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生的愛國主義教育
- 如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生盡快識(shí)字
- 愛，會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡
- 繪畫教學(xué)之感悟
- 關(guān)于物理教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何做好朗讀訓(xùn)練
- 給學(xué)生一把打開作文之門的鑰匙
- 小學(xué)體育課如何組織開展好耐久跑教學(xué)
- 合作，讓科學(xué)課堂一路精彩
- 如何創(chuàng)建高效的小學(xué)語文課堂
- 授課在思，思能得益
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 吹響清晨的第一聲號(hào)角
- 如何提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 如何提高小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)反思
- 體育課堂教學(xué)中如何集中學(xué)生的注意力
- 關(guān)于在小學(xué)德育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的策略研究
- 關(guān)于小學(xué)低年齡段數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 創(chuàng)設(shè)繪本閱讀良好環(huán)境的思考與探索
- 閱讀散文 凈化心靈
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下有效閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 同課異構(gòu)，綻放火花
- 基于新課程改革談高中生物教學(xué)的有效性
- 對(duì)提高青年教師教學(xué)質(zhì)量的淺顯思考
- 如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
- 論現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)
- 用愛陪伴孩子健康成長
- 談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何創(chuàng)新高中班級(jí)管理
- 如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 在評(píng)價(jià)語言中彰顯數(shù)學(xué)魅力
- 運(yùn)用高中生物實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生解題能力
- 中等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)反思
- 淺析年輕教師的成長
- 淺談小學(xué)英語聽力與課堂教學(xué)的整合
- 新課改下如何做好班主任工作
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談使用數(shù)學(xué)講學(xué)稿的體會(huì)
- 關(guān)于提高七年級(jí)英語課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高一人民版歷史《卓爾不群的雅典》一課的教學(xué)反思
- 讓活動(dòng)在思想品德教學(xué)中迸放火花
- 淺談智力障礙兒童數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的教師點(diǎn)評(píng)策略
- 九年級(jí)英語教學(xué)反思
- 快樂學(xué)習(xí) 主動(dòng)發(fā)展
- 高中生物課堂生活化教學(xué)策略研究
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的聽、說、讀、寫
- 創(chuàng)新法制教育模式，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展
- 談?wù)Z文教學(xué)中開發(fā)學(xué)生智力與培養(yǎng)學(xué)生能力
- 有效預(yù)習(xí)
- 用心關(guān)注學(xué)生的心理健康
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)
- 淺析中小學(xué)生親情疏遠(yuǎn)與淡薄的原因及對(duì)策
- 教師成長，反思先行
- 高中地理高效課堂教學(xué)模式實(shí)施的體會(huì)
- 拓展生活視野，培養(yǎng)閱讀興趣
- 由小組合作學(xué)習(xí)引發(fā)的思考
課堂內(nèi)外
- 談高中地理課堂教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- “氣候多樣 季風(fēng)顯著”（第三課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 打造有效的英語課堂
- 怎樣提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 個(gè)性化作文課堂練習(xí)
- 淺談?wù)n后讀寫練習(xí)題指導(dǎo)的有效性
- 走進(jìn)我生活的高效課堂
- 精心設(shè)計(jì)提問 提高閱讀質(zhì)量
- 在數(shù)學(xué)課堂中滲透人文主義教育
- 《生死攸關(guān)的燭光》說課稿
- 讓多元教學(xué)法激活數(shù)學(xué)課堂
- 初中語文課堂要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談小學(xué)科學(xué)、有效的課外體育活動(dòng)
- 讓數(shù)學(xué)課堂開啟學(xué)生的智慧
- 捕捉亮點(diǎn)，撥亮學(xué)生思維的火花
- 構(gòu)建開放而有活力的小學(xué)語文課堂
- 注重激發(fā)學(xué)生情感，打造精彩的思想品德課堂
- 淺談思想政治課“面、線、點(diǎn)”復(fù)習(xí)模式
- 努力打造高效課堂 全面提升教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 嶺南版美術(shù)二年級(jí)上冊《有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用合作學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)興趣
- 追求科學(xué)與人文相結(jié)合的數(shù)學(xué)教育
- 《錫林郭勒大草原》課堂紀(jì)實(shí)
- 《金蛇狂舞》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 給學(xué)生自由，讓音樂課“活”起來
- 抓根源 理思路 重實(shí)效
- 高效課堂基本要素淺談
- “瞬間”生成的“精彩”效應(yīng)
- 用畫圖的策略解決問題
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)例題設(shè)計(jì)分析
- 一枝紅杏出墻來
- 如何提高思想政治課堂效果
- 巧用課堂導(dǎo)入模式，提升初中語文教學(xué)實(shí)效
- 研究細(xì)節(jié)促成小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化
- 目標(biāo) 分享 反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)減法教學(xué)設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 例談相遇問題模型的構(gòu)建
- 課堂因?qū)W生而精彩
- 課堂的蘿卜青菜隨你愛
- “點(diǎn)和圓的位置關(guān)系”的教學(xué)實(shí)錄
- 三字經(jīng)“融四歲，能讓梨”劇本改編與表演
- 中學(xué)數(shù)學(xué)仍應(yīng)使用蘊(yùn)含符號(hào)
- 《自選商場》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 指尖的思維
- 以“活”為靈魂，提高品德課堂教學(xué)實(shí)效
- 淺談提高高中體育教學(xué)效果的方法
- 試析初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 《動(dòng)物的卵》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中基礎(chǔ)年級(jí)英語教學(xué)整合
- 優(yōu)化課堂語言，提高課堂效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題的解法
- 一元二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題
- 如何打造新課程理念下的高效物理課堂
- 合理設(shè)計(jì)問題 提高課堂效率
- 用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 職高學(xué)生數(shù)學(xué)解題中的低級(jí)錯(cuò)誤分析
- 用愛走進(jìn)學(xué)生心靈
- 中考政治復(fù)習(xí)的數(shù)字統(tǒng)計(jì)
- 從節(jié)儉八項(xiàng)規(guī)定看中國共產(chǎn)黨民主執(zhí)政
- 我看和諧課堂
- 愛出者愛返，福往者福來
- 讓語文課堂“活”起來
- 在生活中感悟數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)回歸于生活
- 讓思想品德課堂“活”起來
- 立“象”明“意”，促進(jìn)有效閱讀
- 構(gòu)建活力課堂
- 課堂上如何做到有效的“自學(xué)為主”
- 追求開放的課堂，展開心靈的對(duì)話
- 讓有效提問成為引領(lǐng)高效課堂的翅膀
- 教育教學(xué)案例
- 發(fā)掘每個(gè)孩子的成功潛能
- 讓高中英語試卷講評(píng)課更有效
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)高效課堂的創(chuàng)設(shè)
- 多一點(diǎn)贊美
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文新課導(dǎo)入
- 小晨會(huì) 大舞臺(tái)
理論研究
- 應(yīng)用型民辦本科院校商務(wù)英語課程教學(xué)方法改革初探
- 關(guān)于中學(xué)音樂教學(xué)中的契機(jī)與美學(xué)問題
- 特色早讀，彰顯幼教風(fēng)采
- 職業(yè)院校英語教材的專業(yè)化
- 淺談詩詞教學(xué)中對(duì)送別詩的比較鑒賞
- 淺議案例教學(xué)法在法律教學(xué)中的應(yīng)用
- 讀余華的《兄弟》，品異樣人生
- 中職學(xué)?！痘し治觥方虒W(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 農(nóng)村高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
- 中職會(huì)計(jì)電算化課程有效課堂探索
- 蘇教版《<史記>選讀》中女性形象簡析
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 蘇北農(nóng)村中學(xué)體育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 對(duì)《桃花源記》中“悉如外人”解釋的質(zhì)疑
- 離異家庭孩子的心理問題研究及教育對(duì)策初探
- TPR在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 自主學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在語文學(xué)科中積極心理品質(zhì)的實(shí)踐研究
- 試談快樂體育教學(xué)基本模式
- 基于分層教學(xué)法的高職英語教學(xué)研究
- 一幅幽美的山水畫卷
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖，輕松學(xué)習(xí)生物
- 對(duì)中職生語文閱讀能力水平的提升分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中的美育研究
- 淺談職高美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 休閑廣場的綠色理念環(huán)藝設(shè)計(jì)研究
- 英漢雙關(guān)語對(duì)比與翻譯
- 利用性格分析法對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化管理
- 打造輕松課堂，提高學(xué)習(xí)效率
- 高職高專學(xué)生思想道德方面存在的突出問題以及具體的應(yīng)對(duì)性策略
- 過程性評(píng)價(jià)在職校英語課堂中的運(yùn)用
- 提高“教學(xué)做一體化”課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 高中語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)模式研究
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模對(duì)理工科大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用
- 激發(fā)興趣使德育課成為“興趣課”和“勵(lì)志課”
- 基于手機(jī)的高校德育工作模式及校園手機(jī)輿情應(yīng)對(duì)研究
- 如何減少農(nóng)機(jī)的碳排放
- 對(duì)體教專業(yè)田徑教學(xué)社會(huì)適應(yīng)能力的分析
- 初探中職學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)
- 回歸生命的教育
- 淺談?wù)f服的藝術(shù)性
- 鋼琴專業(yè)學(xué)生兼職情況調(diào)查與分析
- 中職教學(xué)實(shí)施差異教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 傣族打擊樂的特點(diǎn)及演奏技法概述
- SQL server 2008數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
- 中職語文有效教學(xué)策略研究
- 大學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)施之我見
- 中職市場營銷課程教學(xué)中案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 只為讓你流連忘返
- 杭州市親子游戲現(xiàn)狀與對(duì)策調(diào)研報(bào)告
- 高等醫(yī)學(xué)院校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題及對(duì)策分析
方法交流
- 小組模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 學(xué)會(huì)打腹稿
- 巧覓文眼，突破閱讀教學(xué)瓶頸
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法的銜接
- 溝通與生長
- 高中數(shù)學(xué)課堂師生有效互動(dòng)教學(xué)方法分析
- 生活中的瑣碎事
- 尊重是教育有效性的保障
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 遵循漢字構(gòu)字特點(diǎn)，探究識(shí)字教學(xué)方法
- 找準(zhǔn)“練點(diǎn)” 筆下生花
- 淺談小學(xué)生良好傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效措施
- 語文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法淺探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計(jì)的必要性
- 論高考文綜科目協(xié)作教學(xué)的必要性
- 怎樣上好試卷講評(píng)課
- 關(guān)于探問理答的討論
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施分層分類教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
- 淺談小學(xué)英語高年級(jí)板書
- 談初中思想品德課教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 廢舊材料在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用探索
- 家長如何面對(duì)孩子的“順手牽羊”
- 淺談?wù)Z文教學(xué)功能的錯(cuò)位和缺失
- 班主任工作之我見
- 小學(xué)英語測試中常見情況分析
- 小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 淺談情景模擬教學(xué)對(duì)中職護(hù)生厭學(xué)心理的影響
- 讓歷史課“活”起來
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中小組合作的指導(dǎo)策略
- 高中歷史教學(xué)中責(zé)任教育之我見
- 規(guī)范書寫，樹立小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心
- 淺談初中歷史情境教學(xué)的運(yùn)用實(shí)踐與探析
- 當(dāng)前幼兒教育中存在的突出問題及對(duì)策探析
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歷史教學(xué)模式的嘗試
- 用心鋪路，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系
- 優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 淺談高中英語高效教學(xué)策略
- 分析提高初中生英語寫作能力的教學(xué)方法
- 建立班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組的策略淺議
- 淺談繪本在幼兒德育中的運(yùn)用
- 真要教學(xué)生有“一千個(gè)哈姆雷特”嗎
- 初中數(shù)學(xué)校本課時(shí)作業(yè)的探索與研究
- 解析小學(xué)語文作文教學(xué)
- 從“啞巴”英語中解放出來
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“興趣教學(xué)法”初探
- 用音樂教育來培養(yǎng)幼兒的注意力
- 論小學(xué)英語教學(xué)中自然拼讀法的實(shí)施
- 小學(xué)語文課堂三步策略談
- 轉(zhuǎn)化潛能生之我見
- 建立優(yōu)秀班級(jí)的突破口
- 習(xí)題課教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)
- 經(jīng)歷探究過程 促進(jìn)自主發(fā)展
- 讓數(shù)學(xué)思維在小學(xué)生腦海中緩緩地流淌
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)競教課的不良傾向
- 農(nóng)村初中學(xué)生怎樣寫“真話”作文
- “課程整合”及其在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于幼兒園戶外體育活動(dòng)組織的研究探索
- 管窺小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐措施
- 小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)淺談
- 體育教育要從實(shí)際出發(fā)
- 暢所欲言，展現(xiàn)真我風(fēng)采
- 關(guān)注古詩詞中的“著色詞”
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和創(chuàng)新的方法
- 小學(xué)英語高年級(jí)寫作教學(xué)
- 借“六不準(zhǔn)”看寫作陋風(fēng)
- 怎樣學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 讓學(xué)生心中燃起希望
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在高三生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的有效策略
- 淺談初中生英語閱讀能力的提高策略
- 單招高考英語完型填空題新探
- 如何在體育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生的自信心
- 激趣才能入佳境
- 在化學(xué)新課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
- 淺談小學(xué)生品德教育
- 怎樣上好一節(jié)課
- 關(guān)注動(dòng)態(tài)生成，提高課堂有效性
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 對(duì)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的教學(xué)策略分析
- 新課程下初中化學(xué)的有效教學(xué)
- 如何攻克單詞記憶難關(guān)
- 如何寫好小學(xué)生作文評(píng)語
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)做法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 通過重點(diǎn)講解提高初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效性
- 提高學(xué)生作文素養(yǎng)的方法
- 高三語文復(fù)習(xí)之管見
- 數(shù)學(xué)概念后續(xù)學(xué)習(xí)之高三復(fù)習(xí)
- 美術(shù)專業(yè)課中的分層教學(xué)
- 淺談教具多媒體課件在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 如何讓中學(xué)生喜歡語文課
- 復(fù)習(xí)課的“技、法、道”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好
- 情境教學(xué)法在初中英語課堂中的應(yīng)用案例分析
- 巧用案例教學(xué)法，提升政治課績效
- 英語課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 妙記生物知識(shí)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何搞好小組合作學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村小學(xué)實(shí)施新課改的“培、導(dǎo)、帶”
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)與探究性學(xué)習(xí)
- 在幼兒教育課程改革中教師如何轉(zhuǎn)變自己的角色
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談新課標(biāo)下的體育教學(xué)方法
- 復(fù)合函數(shù)的定義域
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 反思自我 關(guān)注學(xué)生
- 函數(shù)解析式的常見求法
- 兩個(gè)集合同態(tài)的相關(guān)性質(zhì)
- 我的教育夢，我的公正夢
- 陽光體育活動(dòng)在我校的實(shí)施辦法
- 思想政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提高學(xué)生寫作能力的幾種途徑
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中物理課的興趣
- 提高小學(xué)科學(xué)教師素養(yǎng)的策略與方法
- 使用“基本不等式”解題時(shí)易錯(cuò)點(diǎn)分析
- 分類解析集合運(yùn)算中的易錯(cuò)題
- 遺傳算法在多目標(biāo)線性規(guī)劃的應(yīng)用
- 聾童素質(zhì)教育之我見
- 從高考題型談《極坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講》的學(xué)習(xí)
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)分析
- 如何抓好幼小銜接工作
- 結(jié)構(gòu)圖示法在歷史教學(xué)中的常見形式
- 如何做好學(xué)校后勤保障工作
- 談初中化學(xué)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)素材挖掘
- “高效課堂”實(shí)驗(yàn)研究設(shè)想
- 音樂鑒賞教學(xué)整合性理論開發(fā)策略
教改聚焦
- 能力的培養(yǎng)與素質(zhì)教育
- 如何讓小學(xué)信息技術(shù)課優(yōu)質(zhì)高效
- 新課改中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 新課程理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 發(fā)展孩子的新驅(qū)動(dòng)力
- 新課改下中學(xué)音樂課堂教學(xué)方法的改進(jìn)與優(yōu)化
- 順應(yīng)新課標(biāo)“開放性”要求，提升小學(xué)語文教學(xué)實(shí)效
- 新課改理念下如何創(chuàng)新初中歷史教學(xué)
- 與信息技術(shù)整合提高語文課堂教學(xué)效率
- 淺談?dòng)懻摲ㄔ谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)中的意義和運(yùn)用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改進(jìn)策略探析
- 談?wù)勂胀ǜ咧行抡n程教學(xué)中教師的教學(xué)行為
- 多種方式促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)讓學(xué)生愛上音樂課
- 議游戲教學(xué)在科學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 從點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
- 如何提高高中信息技術(shù)教學(xué)的有效性
- 新時(shí)期幼兒教師的個(gè)人修養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及教育對(duì)策探析
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中游戲的作用與運(yùn)用
- 結(jié)合中華誦活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)語感訓(xùn)練
- 淺談“變序型”課堂的改革
- 信息技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用管窺
- 網(wǎng)絡(luò)研修是提高教師專業(yè)素質(zhì)的有效途徑
- 淺談中小學(xué)校長選拔任用機(jī)制
- 小學(xué)語文教學(xué)如何做到教為學(xué)服務(wù)
- 順應(yīng) 互動(dòng) 引導(dǎo) 傾聽
- 一切皆有可能
- 暢游書海，品味人生
- 開展語文綜合實(shí)踐課的意義
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- 淺談新課改下的小學(xué)語文教學(xué)
- 論網(wǎng)絡(luò)教科研與促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)系
- 用愛撐起一片藍(lán)天
- 有效發(fā)揮多媒體在化學(xué)教學(xué)中的輔助作用
- 實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)有效性的若干思考
- 充分運(yùn)用信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 共同關(guān)注語文教師的整體素質(zhì)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中對(duì)于互動(dòng)教學(xué)的初探
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何給學(xué)生提供常規(guī)想象的機(jī)會(huì)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)體會(huì)
- 說課之我見
- 小學(xué)語文應(yīng)打造怎樣的課堂
- 李鴻章與孫中山國際鐵路大勢認(rèn)知比較
- 淺談互動(dòng)教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)教育
- 學(xué)生思想品德教育的再思考
- 淺析合理開展西藏初中信息技術(shù)教育課程的對(duì)策
- 初中體育教學(xué)中合理運(yùn)用游戲的探討
- 高中生物教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 西藏高中漢語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)談
- 創(chuàng)建探究型的科學(xué)課
- 巧用電子白板 綻放精彩課堂
- 激發(fā)自我力量，促成女生情感自律
- 淺談走向關(guān)注語言的語文課堂
- 講究教學(xué)方法，讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)迸發(fā)新的生機(jī)
- 借助語言魅力 打造快樂課堂
- 語義預(yù)設(shè)與語用預(yù)設(shè)差別小議
- 生活化教學(xué)在品德與社會(huì)課中的運(yùn)用探究
- 運(yùn)用現(xiàn)代多媒體，增強(qiáng)學(xué)生的思維和寫作能力
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 多媒體運(yùn)用于語文教學(xué)中的幾點(diǎn)優(yōu)勢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的研究
- 初探“先學(xué)后教”教學(xué)模式在中職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)現(xiàn)問題情景的創(chuàng)設(shè)研究在《浮力》中的應(yīng)用
- 初中圖書管理員的作用以及具體工作
- 多媒體讓高中化學(xué)課堂更精彩
- “自然小班化”對(duì)初中英語教學(xué)的影響及對(duì)
- 關(guān)于初高中知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)向性研究的初步探究
- 英語泛讀教學(xué)中工具性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一
- 中職計(jì)算機(jī)高效課堂教學(xué)探索
- 高職高專教育與雙證書教育的結(jié)合
- 規(guī)范化學(xué)用語 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高學(xué)生的課堂參與度
- 潤物細(xì)無聲，小學(xué)語文教學(xué)中無痕德育的實(shí)施
- 構(gòu)建互動(dòng)模式，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中英語詞匯教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 淺談“積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”的有效途徑
- 淺談高效課堂中的小組評(píng)價(jià)
- 課改理念下的教學(xué)行為反思
- 新課標(biāo)下中小學(xué)英語課程銜接之探討
- 淺談?dòng)⒄Z后進(jìn)生產(chǎn)生的原因及補(bǔ)差方法
- 實(shí)踐“同課異構(gòu)”，提升初中思想品德教學(xué)效率
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高效課堂教學(xué)模式
- 教育游戲在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施與設(shè)計(jì)