鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生兼職情況調(diào)查與分析

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和藝術(shù)院校教育體制改革，越來(lái)越多的藝術(shù)生在課余時(shí)間參加兼職。為了掌握鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生兼職的具體情況，了解他們兼職的目的，兼職的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。本次調(diào)查向鋼琴系本科生一共發(fā)放了100份問(wèn)卷，收到有效問(wèn)卷77份，有效回收率77%。我們對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行了分析，情況如下：

一、兼職概況

（一）兼職與年級(jí)的關(guān)系

根據(jù)調(diào)查，鋼琴系接近60%的學(xué)生做過(guò)兼職?？傮w而言，高年級(jí)兼職的比例較高；一年級(jí)學(xué)生超過(guò)一半是沒(méi)有做過(guò)兼職；而四年級(jí)的同學(xué)90.91%都做過(guò)兼職。在有兼職經(jīng)歷的同學(xué)中，大部分學(xué)生是大學(xué)階段才開(kāi)始參加兼職的，但近年來(lái)，兼職有低齡化的傾向，四年級(jí)的學(xué)生只有10%的人是從高中開(kāi)始做兼職的，而一年級(jí)有38.46%的人從高中時(shí)期就開(kāi)始兼職。

調(diào)查中，沒(méi)有做過(guò)兼職的共有31人，占了調(diào)查總?cè)藬?shù)的40.26%，主要集中在低年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)有16人（約占52%），二年級(jí)有11人（約占35%）。這些同學(xué)中，有80.65%在學(xué)習(xí)時(shí)間允許的情況下會(huì)選擇做兼職。只有9.68%的人認(rèn)為求學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，不考慮做兼職。

（二）兼職的領(lǐng)域

據(jù)調(diào)查，目前鋼琴系學(xué)生兼職種類(lèi)主要為教學(xué)培訓(xùn)和演奏兩個(gè)方面，教學(xué)培訓(xùn)更受歡迎。在調(diào)查當(dāng)中，有些同學(xué)曾經(jīng)表示他們嘗試做一些琴行經(jīng)營(yíng)管理的兼職，但是絕大部分都是中途放棄，有些人是因?yàn)橐即罅康臅r(shí)間，有些則是因?yàn)闊o(wú)法勝任，覺(jué)得不如從事鋼琴教學(xué)培訓(xùn)的“性價(jià)比”高。

（三）兼職的薪酬水平

學(xué)生在琴行兼職教學(xué)所得到的報(bào)酬是琴行收取學(xué)生學(xué)費(fèi)的50%，即為每節(jié)課50～60元。私人鋼琴家教的課時(shí)費(fèi)在每節(jié)80元以上。工作時(shí)長(zhǎng)是決定他們報(bào)酬的最重要因素。大部分學(xué)生兼職的月收入是1000～2000元之間（占60%）。年級(jí)越高的同學(xué)，兼職收入就越高，月收入1000元以下學(xué)生中一年級(jí)占50%，兼職收入達(dá)到每月3000～4000元均是四年級(jí)的同學(xué)。

總的看來(lái)，鋼琴學(xué)生兼職有以下特點(diǎn)：（1）兼職內(nèi)容與自己演奏專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)，沒(méi)有人涉足其他領(lǐng)域，與鋼琴演奏或者教學(xué)相關(guān)的管理工作甚至也無(wú)人問(wèn)津。（2）參加兼職的人數(shù)比例高，59%的學(xué)生都參與兼職。從四年級(jí)學(xué)生兼職比例可推斷，鋼琴系學(xué)生在求學(xué)階段參加兼職的比例高達(dá)90%。（3）參加兼職的時(shí)間越來(lái)越早，一年級(jí)曾參加兼職的學(xué)生中有38.46%在高中時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始零散地兼職。（4）兼職收入可觀，收入與年級(jí)、教學(xué)及演奏經(jīng)驗(yàn)成正比。

二、兼職的動(dòng)因及態(tài)度

絕大部分鋼琴學(xué)生表示他們兼職主要目的是獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。雖然他們兼職的內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，但是在他們看來(lái)，提高自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力還是不如獲得一份好的薪水重要。

調(diào)查還反映，參加兼職沒(méi)有對(duì)學(xué)生的出勤率產(chǎn)生直接影響。86%的人利用周末兼職，僅4%會(huì)把所有的課余時(shí)間用于做兼職。如果兼職時(shí)間跟上課的時(shí)間沖突時(shí)，絕大部分學(xué)生會(huì)以學(xué)習(xí)為先，只有6個(gè)學(xué)生曾在兼職時(shí)間與公共課沖突時(shí)，請(qǐng)假甚至?xí)缯n去做兼職。

鋼琴系學(xué)生的兼職內(nèi)容是與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的，這樣實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。盡管學(xué)生兼職的主觀愿望是獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，然而他們?cè)诩媛毜倪^(guò)程中，薪水卻不是他們最重要的收獲。所有參加兼職的同學(xué)一致認(rèn)為，兼職的過(guò)程中獲得了教學(xué)和演奏經(jīng)驗(yàn)是他們最重要的收獲。

三、兼職的影響

學(xué)生參加藝術(shù)兼職，好處是顯而易見(jiàn)的。

（一）對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)

鋼琴系學(xué)生參加兼職，從象牙塔走出社會(huì)，進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)社會(huì)，獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)道路的選擇做準(zhǔn)備。另外，鋼琴系有不少同學(xué)通過(guò)兼職實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，有些甚至成為家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，塑造他們自立自強(qiáng)的人格。

（二）對(duì)提升整個(gè)社會(huì)藝術(shù)修養(yǎng)而言

鋼琴學(xué)生參加藝術(shù)兼職活動(dòng)，促進(jìn)了社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)的發(fā)展。國(guó)家越來(lái)越重視發(fā)展文化事業(yè)，藝術(shù)作為其中重要的組成部分，也獲得了很大發(fā)展。鋼琴學(xué)生通過(guò)兼職形式參與到文化活動(dòng)中，對(duì)促進(jìn)社會(huì)文化繁榮和發(fā)展起到積極作用，滿足了社會(huì)對(duì)藝術(shù)欣賞，提升藝術(shù)素養(yǎng)的要求。另外，鋼琴學(xué)生參與兼職的好處很明顯，但是兼職對(duì)學(xué)生而言也存在一些弊端：（1）兼職投入時(shí)間精力過(guò)多。（2）兼職目的過(guò)于功利，難以成就職業(yè)。

四、結(jié)語(yǔ)

我們支持并鼓勵(lì)學(xué)生做一定的兼職工作，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間通過(guò)兼職逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)和他們專(zhuān)業(yè)在社會(huì)所處的位置，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，更好地走向工作崗位。然而，我們也清楚地看到，有些學(xué)生參與過(guò)多的兼職，牽扯有限的精力，影響學(xué)業(yè)。

在傳統(tǒng)觀念看來(lái)，兼職是個(gè)人自由選擇，不應(yīng)該過(guò)多干涉。我們應(yīng)該從關(guān)心學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，促進(jìn)就業(yè)、職業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助他們以提高實(shí)踐能力為目的，理性、科學(xué)地選擇兼職，在兼職中學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃，讓他們?cè)诩媛氈杏兴?、有所獲。

參考文獻(xiàn)：

[1]王強(qiáng).貴州高校大學(xué)生兼職狀況調(diào)查分析及對(duì)策.大舞臺(tái)，2010（6）.

[2]李倩.大學(xué)生兼職的動(dòng)因分析.重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2008（1）.

（作者單位 石佩璇：星海音樂(lè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

王琰：惠州市大亞灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)宣教科）

編輯 謝尾合