2021年12期
速讀·下旬
文藝范
- 習(xí)近平人類(lèi)命運(yùn)共同體的理論基礎(chǔ)及時(shí)代價(jià)值
- 族裔性對(duì)美國(guó)華裔文學(xué)接受的影響
- 淺析孟良崮戰(zhàn)役和瓦子街戰(zhàn)役的異同點(diǎn)
- 智斗“小麻雀”
- 茶菜肴運(yùn)用探究
- 反思之花絢麗多彩
- 王陽(yáng)明心學(xué)思想中的生存智慧
- 少數(shù)民族人文題材的紀(jì)錄片策劃與拍攝
- 淺析杜威的教育價(jià)值思想
- 早期古希臘戲劇對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)劇的影響
- 和善堅(jiān)定，靜待花
- 文學(xué)經(jīng)典改編的難度
- 新時(shí)代勞模精神理論淵源和時(shí)代價(jià)值
- 正義的叛逆
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校學(xué)生思想政治教育微載體探究
- 讀史使人明智
熱點(diǎn)說(shuō)
- 幼兒園游戲指導(dǎo)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 幼兒的氣質(zhì)類(lèi)型與養(yǎng)育對(duì)策
- 后疫情時(shí)代體育游戲?qū)πW(xué)生心理健康影響探討
- 在一日生活中做好幼小銜接工作
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透策略
- 黨史教育融入高校思政課教學(xué)研究
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合
- 高職生提升審美素質(zhì)的戰(zhàn)略意義及措施
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的策略探討
- 高職院校學(xué)生人際關(guān)系處理能力培養(yǎng)研究
- 國(guó)學(xué)啟蒙融入學(xué)前兒童舞蹈教學(xué)的探究
- 如何利用家園共育培養(yǎng)幼兒樂(lè)于分享
- 深入了解學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 穩(wěn)定扶貧背景下貴州石阡茶產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下高?！班l(xiāng)間思政”教學(xué)模式研究
- 影響企業(yè)決策的主要因素及對(duì)策
- 中小學(xué)心理健康教育問(wèn)題探析及其對(duì)策
- 中學(xué)生上網(wǎng)成癮問(wèn)題與教育方式探索
- 建構(gòu)游戲在幼兒園大班活動(dòng)中的實(shí)施情況研究
- 如何培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)習(xí)慣
- 新農(nóng)村建設(shè)背景下我國(guó)農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談新冠疫情下的科研院所后勤保障對(duì)策
- 新冠肺炎疫情對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生心理健康及未來(lái)就業(yè)趨向影響研究
- 黨校加強(qiáng)黨史教育重要性及對(duì)策淺析
- 出版人，你左沖右突就對(duì)了
- 農(nóng)村老年教育的現(xiàn)狀影響和對(duì)策
- 淺談紅色體育文化思想對(duì)當(dāng)代體育的影響及啟示
- 高職院校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)狀及成因分析
- 讓各族少年兒童和青少年在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
- 挖掘獨(dú)特鄉(xiāng)愁文化，建設(shè)特色語(yǔ)文校本課程
- 論黨史學(xué)習(xí)在保持黨的先進(jìn)性中的重要作用
- 鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅(jiān)有效銜接的巫溪實(shí)踐及意義
- 推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心的合肥實(shí)踐
創(chuàng)新舟
- 試論網(wǎng)絡(luò)信息化背景下高職英語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 地方文獻(xiàn)的收集、整理、保護(hù)與傳承
- 帶著“梯子”工作
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中微課的有效應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)平臺(tái)下城市軌道交通信息系統(tǒng)建設(shè)
- 智能電網(wǎng)的配電自動(dòng)化建設(shè)研究
- 高職《建筑力學(xué)》課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 智能技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化中的運(yùn)用分析
- “1+X”證書(shū)制度下的中職汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)改革路徑研究
- “課程思政”視域下高職語(yǔ)文教學(xué)改革探索
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略分析
- 多媒體教學(xué)在初中英語(yǔ)的應(yīng)用策略
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)策略探究
- 基于平臺(tái)線(xiàn)上教學(xué)在《系統(tǒng)解剖學(xué)》中的應(yīng)用
- 立足數(shù)字化背景環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中職語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下初中道德與法治教學(xué)的有效策略
- 淺談微時(shí)代視閾下高校黨史教育創(chuàng)新
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式
- 淺析高校高等數(shù)學(xué)課程的定位與改革
- 淺析微課與小學(xué)語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)的有效結(jié)合策略
- 微課的高中通用技術(shù)教學(xué)研究
- 微課在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)視角下小學(xué)科學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)多媒體課堂教學(xué)模式探究
- 新課程背景下高中信息技術(shù)課堂項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)策略
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 信息化背景下中職會(huì)計(jì)教學(xué)的策略分析
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中運(yùn)用的誤區(qū)及對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于“UbD”模式的通用技術(shù)電子控制系統(tǒng)教學(xué)探索
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)信息技術(shù)課程中人工智能教育的探討
- 智慧課堂環(huán)境下基于UbD設(shè)計(jì)理念的通用技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施研究
- “工學(xué)結(jié)合”模式下高職院校音樂(lè)技能人才教學(xué)改革探究
- 芻議新媒體技術(shù)視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 信息化視角下高中信息技術(shù)教育模式
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合
- 創(chuàng)新黨校培訓(xùn)方式使黨校教育充滿(mǎn)生機(jī)活力
- 核心素養(yǎng)視角下的高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)路徑
- 論互聯(lián)網(wǎng)+教育下中職美術(shù)在信息化教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺析高中語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效結(jié)合
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課的問(wèn)題及對(duì)策探尋
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境助力小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 兒童繪本在幼兒園語(yǔ)言閱讀領(lǐng)域教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新途徑探究
- 創(chuàng)造性實(shí)施義務(wù)教育德育課程中的勞動(dòng)教育的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與閱讀教學(xué)情境導(dǎo)入
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 后疫情時(shí)代高職院校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)新生課程思政研究
- 淺議學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺探支持幼兒自主閱讀的實(shí)踐途徑
- 初中生師生交換關(guān)系問(wèn)卷研究
- 高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)流行演唱教學(xué)的理論與實(shí)踐
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中分層教學(xué)模式的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合的策略
- 高職院?？缇畴娚陶n程教學(xué)中如何進(jìn)行思政教學(xué)
- 高中校園足球教學(xué)與訓(xùn)練探究
- 構(gòu)建教學(xué)情境，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下通用技術(shù)教學(xué)的斷舍離
- 核心素養(yǎng)視域下高中政治有效課堂教學(xué)策略探析
- 呼喚語(yǔ)文教學(xué)本性的回歸
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)策略
- 基于提升學(xué)生思維品質(zhì)的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)探究
- 論大班幼兒建構(gòu)游戲中教師行為存在的問(wèn)題及改善策略
- 淺談如何打造高效中職思想政治課堂
- 培智學(xué)校高年段語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)策略
- 淺談探究式教學(xué)法在土工試驗(yàn)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)教育教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的開(kāi)展策略
- 情境雖小，作用很大
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教學(xué)的運(yùn)用
- 探究互動(dòng)式教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探究情景教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的方法
- 提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的教學(xué)策略
- 小學(xué)道德法治課基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀有效銜接的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)練習(xí)作業(yè)優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中促進(jìn)學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生的措施探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中營(yíng)造積極課堂氛圍的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)課程相關(guān)性探索
- 新課改：語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究
- 學(xué)生實(shí)驗(yàn)對(duì)初中物理學(xué)習(xí)影響的案例研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略淺析
- 以讀促寫(xiě)模式的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的探討
- 以五項(xiàng)教育為抓手，探索德育發(fā)展新思路
- 以學(xué)生為中心的混合教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)法知識(shí)助力文本解讀
- 運(yùn)用簡(jiǎn)易讀物提高初中生的英語(yǔ)閱讀能力
- 再談中學(xué)物理的“雙基”教學(xué)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 在游戲活動(dòng)中促進(jìn)特殊需要兒童的成長(zhǎng)探究
- 初中語(yǔ)文散文單元整合教學(xué)研究
- 基于“真實(shí)問(wèn)題解決”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談初中道德與法治課程中融入情感教育的有效策略
- 高程度義構(gòu)式“有被X到”解析
- “正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤的原因及對(duì)策研究
- 淺論如何提高中學(xué)教師的美術(shù)素養(yǎng)
- 探究面向行動(dòng)教學(xué)法在法語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高職英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)的策略探究
- 中職英語(yǔ)課堂拓展活動(dòng)的探索與研究
- 高中語(yǔ)文文言文閱讀教學(xué)的審美困境與突破
- 核心素養(yǎng)視域下高中生計(jì)算思維能力的培養(yǎng)策略
- 開(kāi)展英語(yǔ)情境教學(xué)的思考
- 精彩不常有，平凡出真知
- “四史”教育融入高校思想政治教育理論課路徑探究
- 當(dāng)前高職美術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 分析在核心素養(yǎng)背景下初中語(yǔ)文作文教學(xué)方法
- 高中政治課堂教學(xué)提問(wèn)的技術(shù)
- 基于名著導(dǎo)讀的小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)策略探究
- 簡(jiǎn)議中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制困境與策略
- 建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)法規(guī)課程必要性及相關(guān)教法研究
- 課后服務(wù)背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 論英語(yǔ)對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 淺析思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)科融合教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 完整的教材，完整的生長(zhǎng)
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中游戲精神的探尋與重塑
- 基于“部編本”背景下初中語(yǔ)文“整本書(shū)閱讀”教學(xué)初探
- 初一心理健康課的實(shí)踐與反思
- 關(guān)于高校思想政治理論課親和力現(xiàn)狀調(diào)查及提升對(duì)策研究
- 淺議情緒應(yīng)對(duì)及調(diào)節(jié)方法
- 疫情背景下，對(duì)高校線(xiàn)上教學(xué)效果的研究
- 基于新課改背景下的初中物理教學(xué)方法探究
- 加強(qiáng)黨建助推高校思想政治工作新途徑探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 聽(tīng)力障礙學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究
- 大學(xué)生兼職分析
- 試析趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)中職學(xué)生德育教育的有效途徑
教研室
- 論P(yáng)PP教學(xué)模式下的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 生活材料在幼兒園游戲教學(xué)中的具體應(yīng)用
- STEM教育理念下小學(xué)多學(xué)科融合教學(xué)模式初探
- 陶行知生活教育理論開(kāi)展幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
- 單元導(dǎo)學(xué)單的理性之“美”
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中游戲的運(yùn)用探究
- 英語(yǔ)全球化語(yǔ)境中的高中英語(yǔ)文化教學(xué)
- “讓學(xué)引思”促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方式轉(zhuǎn)變
- 初中音樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策之微探
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)狀的一些思考
- 高效課堂教學(xué)下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 柯?tīng)栁氖謩?shì)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 靈活教學(xué)提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 論高中生美術(shù)核心素養(yǎng)的成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的個(gè)性化教學(xué)分析
- 中職數(shù)學(xué)中直線(xiàn)和圓位置關(guān)系教學(xué)與案例研究
- 具有未來(lái)智慧的教和學(xué)
- 核心素養(yǎng)，農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)課實(shí)施方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中兒童文學(xué)的有效運(yùn)用探析
- 新高考下高中政治課議題式教學(xué)核心素養(yǎng)實(shí)踐探析
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)與拓展
- 抓住“實(shí)、熱、專(zhuān)”，從點(diǎn)到面提升高中政治復(fù)習(xí)效率探索
- 高職電工教學(xué)的多層次課堂體系構(gòu)建探討
- 習(xí)作單元精讀課文的教學(xué)策略研究
- “新文科”背景下高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑
- “以賽促學(xué)”高職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)模式研究
- The Benefits of International Schools for Students in Academic Achievement
- 初中道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)策略分析
- 多元教學(xué)方法在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 高職院校插畫(huà)課程融入思政思想的路徑探析
- 高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)不良題型的探究
- 高中語(yǔ)文新課改背景下的學(xué)科建設(shè)思路
- 關(guān)于初中語(yǔ)文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)的研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文德育教學(xué)探究
- 互動(dòng)式教學(xué)法在中職思政教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 課程思政視域下中職數(shù)學(xué)教學(xué)中引入思政教育探究
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法
- 淺談初中道德與法治課的情感教育
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中探究性閱讀法的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 淺談如何提高初中政治課堂的有效性
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)相結(jié)合的策略分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中差異教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)理課堂的實(shí)踐探討
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于合學(xué)習(xí)理論提升職中英語(yǔ)課教學(xué)效率應(yīng)堅(jiān)持的原則初探
- 淺析CBI教學(xué)理念在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的可行性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育和心理健康教育探析
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的繪本閱讀興趣
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 情境教學(xué)法在高中政治課堂中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)體育課堂中學(xué)生孤僻不合群的原因和對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖用于高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的價(jià)值分析
- 高一英語(yǔ)教學(xué)中培優(yōu)補(bǔ)差的積極意義
- 幼兒園教學(xué)中實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)的研究
- 英語(yǔ)現(xiàn)行教學(xué)模式存在問(wèn)題及探究式教學(xué)模式分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)的策略
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)發(fā)展學(xué)生思維能力的作用
- “絕對(duì)差數(shù)列”的初步探究
- M701F4型燃機(jī)密封油站管道振動(dòng)原因的消除
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)及提升實(shí)效的策略
- 案例式教學(xué)在高職思政課程中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)探討
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效路徑
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀興趣的有效提升
- 高職院校智慧化圖書(shū)館建設(shè)初探
- 探討如何借助智慧作業(yè)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文分層教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中PBL教學(xué)模式的開(kāi)展
- 如何做好中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作
- 淺談初中體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的主動(dòng)參與性
- 小學(xué)道德與法治高效課堂的構(gòu)建
- 探討小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)的研究
- 圍繞核心素養(yǎng)，構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)展深度學(xué)習(xí)的重要策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的場(chǎng)域探究
- 幼兒園戶(hù)外自主游戲中教師的有效引導(dǎo)策略分析
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的策略
- 在線(xiàn)開(kāi)放課程視域下“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與生活實(shí)際的結(jié)合
- 淺談情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從生活中挖掘素材 從實(shí)踐中尋找靈感
- 詩(shī)詞“意境”在中國(guó)古典舞意境中的呈現(xiàn)
- “探”有學(xué)問(wèn) 方能出彩
- 信息化時(shí)代要把握好網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理體系模型建構(gòu)與實(shí)證研究
管理學(xué)
- 高中心理健康教育與班主任工作整合問(wèn)題
- 城市軌道交通車(chē)站機(jī)電系統(tǒng)調(diào)試管理策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略分析
- 畜牧獸醫(yī)校企合作協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下醫(yī)院人事檔案智能化管理研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 企業(yè)成本會(huì)計(jì)管理優(yōu)化研究
- 淺談大學(xué)生臨時(shí)困難資助的處理和啟示
- 淺談高校宿舍管理與思政教育有效融合
- 探究合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 醫(yī)院人事檔案信息化管理路徑分析
- 構(gòu)建合理有效的數(shù)學(xué)說(shuō)理課堂
- 中職班主任工作中的情感運(yùn)用藝術(shù)研究
- 土地儲(chǔ)備檔案管理現(xiàn)狀和策略分析
- 高職院校畢業(yè)生“慢就業(yè)”管理機(jī)制及提速策略分析
- 交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)管理實(shí)施市場(chǎng)化改革的必要性分析
- 科技檔案管理的困境與紓解
- 高職院校黨建工作在輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用
- 教師調(diào)節(jié)學(xué)生情緒策略研究的回顧與展望
- 人本化管理在學(xué)校教育管理中的幾點(diǎn)思考
- 班主任要有“三心”
百家苑
- 城市軌道交通車(chē)輛維修信息系統(tǒng)研究
- 拓展縣級(jí)公共圖書(shū)館讀者服務(wù)的新領(lǐng)域
- 案例教學(xué)法在軌道交通車(chē)輛專(zhuān)業(yè)課程中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)供熱企業(yè)政工工作的新思路
- 城市軌道交通車(chē)輛的檢修模式及建議
- 課程思政視域下的日本概況教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 城市軌道交通車(chē)輛電氣系統(tǒng)的研究
- 城市軌道交通車(chē)輛段電氣節(jié)能設(shè)計(jì)
- 新形勢(shì)下國(guó)企黨建工作模式的創(chuàng)新研究
- 城市軌道交通車(chē)輛段檢修調(diào)度管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究
- 貴州黔東南苗繡產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的人力資源開(kāi)發(fā)研究
- 城市軌道交通車(chē)輛段建設(shè)問(wèn)題的探討
- 當(dāng)前國(guó)有企業(yè)宣傳工作的有效策略思考
- 城市軌道交通車(chē)輛工程
- 基層黨校師資隊(duì)伍建設(shè)路徑探究
- 城市軌道交通車(chē)輛構(gòu)造
- 發(fā)揮職業(yè)院校辦學(xué)特色，加快冰雪技能人才培養(yǎng)
- 城市軌道交通車(chē)輛基本性能分析
- 地震系統(tǒng)檔案法律意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查分析
- 城市軌道交通車(chē)輛基地的優(yōu)化
- 土釘墻施工淺析
- 城市軌道交通車(chē)輛繼電器的選型及應(yīng)用
- 水利水電工程規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響分析
- 城市軌道交通車(chē)輛維修工藝與設(shè)備課程的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 鄉(xiāng)村振興視域下縣級(jí)融媒體發(fā)展前景分析
- 城市軌道交通車(chē)輛維修信息系統(tǒng)研究(1)
- 國(guó)外的流動(dòng)圖書(shū)館
- 城市軌道交通車(chē)輛維修制度探討
- 疫情背景下，對(duì)高校線(xiàn)上教學(xué)效果的研究(1)
- 城市軌道交通工程創(chuàng)新與探索
- 關(guān)于如何提升高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館流通服務(wù)的思考
- 城市軌道交通火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)研究
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的世衛(wèi)組織總干事譚德塞疫情期間的語(yǔ)言研究
- 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的探討
- 餐廚垃圾的厭氧發(fā)酵與資源化處理
- 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路的常見(jiàn)病害及治理方案分析
- 民法典對(duì)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的啟示
- 簡(jiǎn)述軌道交通車(chē)門(mén)系統(tǒng)和故障分析
- 中醫(yī)護(hù)理干預(yù)婦產(chǎn)科術(shù)后患者尿滁留的臨床效果分析
- 節(jié)約城市軌道交通車(chē)輛基地投資及用地的探討
- 河北省大學(xué)國(guó)家安全教育實(shí)施路徑研究
- 論城市軌道交通建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用
- 事件性紀(jì)念館的敘事研究
- 淺談城市軌道交通車(chē)輛維修制度
- 縣級(jí)圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)及閱讀推廣的探索
- 強(qiáng)力推進(jìn)智慧城市軌道交通建設(shè)