
2009年17期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊,應(yīng)課改而生,肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針,旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng),開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 以人為本,放飛心靈
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)
- 也談初中歷史新課程中的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)的節(jié)奏
- 改變?cè)u(píng)價(jià)方式 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 等值線圖判讀的技巧
- 語文教學(xué)中的情感教育
- 在體育教學(xué)中踐行情感教育
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透新課程理念
- 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)生非智力因素在英語單詞記憶中的作用
- 一個(gè)學(xué)生一桿秤
- 淺談現(xiàn)代化教學(xué)手段在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程 新理念
- 信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生語文學(xué)習(xí)活動(dòng)電子檔案袋評(píng)價(jià)的方法
- 研究性學(xué)習(xí)法密切了家校關(guān)系
- 芻議體育課堂教學(xué)
- 高中物理教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- “綜合性學(xué)習(xí)”要凸顯單元特點(diǎn)
- 淺談提高生物教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性
- 重視語言教學(xué),回歸語文之本
- 淺談一堂好生物課的開頭和結(jié)課藝術(shù)
- 充分發(fā)揮學(xué)生主體性 提高語文課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課堂總結(jié)的“保鮮”藝術(shù)
- 表演——讓童心在情境教學(xué)中飛躍
- 以讀為本,悟文中真情
- 淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)
- 提高學(xué)生英語閱讀理解能力之我見
- 提高小學(xué)生作文能力的基本途徑
- 下水作文——學(xué)生作文的導(dǎo)航標(biāo)
- 淺談新課標(biāo)下初中化學(xué)教學(xué)
- 新課標(biāo)下改革小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)初探
- 初中英語教學(xué)方法點(diǎn)滴談
- “了解學(xué)生”讓科學(xué)課更加“科學(xué)”
- 淺談舞蹈教育對(duì)小學(xué)生智力發(fā)展的積極作用
- 簡(jiǎn)易邏輯新面孔
- 用簡(jiǎn)單的班級(jí)公約實(shí)現(xiàn)管理效率最優(yōu)化
- 加強(qiáng)音樂“閱讀” 培養(yǎng)學(xué)生的音樂理解能力
- 利用數(shù)學(xué)史介紹“從天而降”的弧度制
- 責(zé)任+愛心+科學(xué)=有效的班級(jí)管理
- 談美術(shù)課的改革和創(chuàng)新
- 作文教學(xué)法初探
- 我的學(xué)習(xí)我做主
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)之我見
- 在生活體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)技能
- 淺談活躍政治課的課堂氣氛
- 新課程下小學(xué)語文教學(xué)新觀念探析
- 讓課堂“活”起來,讓學(xué)生“動(dòng)”起來
- 淺談多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用
觀察思考
- 兩種非常規(guī)等式中隱含條件的挖掘
- 淺談數(shù)學(xué)課堂生活化
- 初中思品課多媒體技術(shù)運(yùn)用之淺見
- 潤(rùn)物細(xì)無聲
- 在“經(jīng)歷”中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的“魅力”
- 語文教師對(duì)職高學(xué)生就業(yè)觀的指導(dǎo)教育
- 自尊心的魅力
- 關(guān)注農(nóng)村教育從關(guān)心寄宿兒童心理開始
- 環(huán)境描寫——襯花的綠葉
- 語文課堂奏響“快樂頌”
- 微機(jī)室的電氣保護(hù)與接地系統(tǒng)
- 為生命奠基
- 音樂教學(xué)反思
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校緊隨市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)的研究
- 讓小學(xué)生作文插上理想的翅膀
- 普通高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修模塊總結(jié)性評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)思路
- 什么是高層次的語文教育
- 評(píng)析“讀書無用論”
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生作文時(shí)的真情
- 對(duì)自學(xué)考試工作的一點(diǎn)思考
- 圈在微機(jī)室中的思考……
- 習(xí)作教學(xué)起步要早
- 精彩文章源于積累
- 現(xiàn)代多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)板書的整合應(yīng)用研究
- 讓幽默為你的課堂增色
- 一次市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課的課后反思
- 談新課程理念下的思想品德課教學(xué)
- 語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀的再思考
- 語文學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵詞
- 一道概率習(xí)題引發(fā)的思考
- 利用文本,使預(yù)習(xí)更有效
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)初探
- 淺談中考化學(xué)命題與環(huán)境污染問題
- 關(guān)于新課程下教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 網(wǎng)絡(luò)自主性學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用探索
- 小學(xué)英語情境教學(xué)之我見
- 誰問?問誰?
- 淺談新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的德育滲透
- 新課程實(shí)施中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺談寧縣未成年人違法犯罪的特點(diǎn)\\成因及對(duì)策
- 作文,我們?cè)撟寣W(xué)生寫些什么
- 新課程歷史教科書中“過程與方法”目標(biāo)的體現(xiàn)
- 寓德育教育于物理教學(xué)之中
課堂內(nèi)外
- 充分利用文本資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育
- 淺議書法教育中的德育
- 中學(xué)生責(zé)任感和親社會(huì)行為的培養(yǎng)
- 淺談情感教學(xué)法在初中思想品德課中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)
- 中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 教師心理問題及自我調(diào)節(jié)策略
- 激勵(lì)教育在思品課中的應(yīng)用
- 故事——英語教學(xué)的“生花之筆”
- 用心牽住每雙手
- 綜合實(shí)踐課要落到“實(shí)”處
- 淺談如何做好班主任
- 從課堂上怕不怕“出丑”,看孩子自信心的培養(yǎng)
- 實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué),構(gòu)建愉快的音樂課堂
- 尊重學(xué)生 探求新知 張揚(yáng)個(gè)性
- 走出校園學(xué)美術(shù)
- 對(duì)體育與健康新課程的再認(rèn)識(shí)
- 思想品德教學(xué)要以社會(huì)主義榮辱觀為根本
- 在思品教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 為學(xué)生的飛翔插上理想的翅膀
- 淺談思想品德課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 我的音樂課堂
- 班主任要恰到好處地散發(fā)光與熱
- 快樂情境 快樂數(shù)學(xué)
象牙塔
方法交流
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)直覺思維能力的培養(yǎng)
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 新理念下學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)
- 新課程理念下的有效課堂教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中,教師應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)
- 教學(xué)媒體在思想政治課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 用哲學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀
- 讓“學(xué)困生”的心進(jìn)入課堂
- 研究性學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)
- 《聽聽,秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 讓學(xué)生在地理課堂中活動(dòng)起來
- 我的音樂教學(xué)整合策略
- 《氯化氫氣體制取裝置的設(shè)計(jì)》教學(xué)案例
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的作文能力
- 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué) 重在實(shí)效性的把握
- 如何優(yōu)化課堂教學(xué)
- 工具性與人文性的統(tǒng)一
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下初中英語的口語教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思想方法在一個(gè)不等式的證明中的體現(xiàn)
- 如何提高學(xué)生記憶單詞的效果
- 語文教學(xué)中如何優(yōu)化課堂教學(xué)
- 語文教學(xué)四部曲
- 如何提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的魅力
- 10以內(nèi)數(shù)(數(shù)學(xué)活動(dòng))教學(xué)設(shè)計(jì)
- 等積變形在幾何題中的應(yīng)用
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 如何上好信息技術(shù)課
- 淺談如何提高女生體育課的興趣
- 物理課堂學(xué)生主體地位構(gòu)建策略
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量
- 淺談地圖在地理教學(xué)中的重要作用
- 《美麗的大森林》教學(xué)實(shí)錄
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的方法
- 信息技術(shù)課與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和興趣
- 淺談學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程下如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的一點(diǎn)嘗試
- 語文教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w
- 《演示文稿的動(dòng)畫效果和動(dòng)作設(shè)置》說課
- 初中物理教學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
教改聚焦
- 用好“小結(jié)”,教會(huì)學(xué)生巧妙作結(jié)
- 關(guān)于語文教學(xué)中的情感教育問題探討
- 英語聽力教學(xué)之我見
- 基于單元主題 構(gòu)建板塊式語文教學(xué)
- 淺議初中物理的探究性教學(xué)
- 小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略試探
- 閱讀教學(xué)要回歸真實(shí)
- 通過模擬試驗(yàn)體味古典概率概型問題
- 淺談?dòng)行ЫM織課堂小組合作
- 初三學(xué)生如何學(xué)習(xí)化學(xué)
- 新課程背景下地理有效閱讀能力的培養(yǎng)
- 在英語教學(xué)中 恰當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)詞
- 美國(guó)麻省語言藝術(shù)學(xué)科小學(xué)階段詩歌課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)分析
- 初中語文情感教學(xué)及其途徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建高中信息技術(shù)協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探究
- 構(gòu)建自主課堂 提高學(xué)習(xí)效益
- 開展數(shù)學(xué)活動(dòng) 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值
- 淺談多媒體教學(xué)在思想政治課教學(xué)中的作用
- 信息學(xué)奧賽三要素
- 淺析體育教師自身品質(zhì)對(duì)初中生體育學(xué)習(xí)影響情況的調(diào)查與分析
- 淺談?dòng)⒄Z閱讀中思維的運(yùn)用
- 談初中語文的古文教學(xué)
- 新課改下的物理課
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化
- 分項(xiàng)教學(xué)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧構(gòu)模型妙解題
- 淺談楞次定律教學(xué)方法
- 新課程背景下生物教學(xué)中的審美教育初探
- 淺談中學(xué)作文教學(xué)的創(chuàng)新
- 設(shè)未知數(shù)的幾種方法
- 淺談農(nóng)村初中寄宿制學(xué)校周末英語作業(yè)的布置
- 如何由方程思想解幾何問題
- 試論幼兒語言能力的發(fā)展
- 語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的整合與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生由觀察入手深入思維的能力
- 以增加“自我效能感”來加強(qiáng)青少年的心理素質(zhì)
- 信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式優(yōu)劣式分析
- 關(guān)于普通高中通用技術(shù)課程教學(xué)探討
- 創(chuàng)設(shè)探究氛圍 促進(jìn)合作交流
- 青少年逆反心理的成因及對(duì)策
- 和諧之音
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 籃球運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)訓(xùn)練及其研究
- 小學(xué)語文朗讀指導(dǎo)略談
- 培養(yǎng)自學(xué)能力,開啟智慧之門
- 大處著眼,小處著手
- 農(nóng)村小學(xué)開展有效閱讀的策略探索
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用多媒體教學(xué) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教育,培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)踐習(xí)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)的探討
- 讓農(nóng)村“娃娃”對(duì)英語激情澎湃
- 新課程背景下,初\\高中化學(xué)教學(xué)銜接初探
- 精品課程網(wǎng)站建設(shè)的思考