科教導(dǎo)刊
教研新論
倫教談學(xué)
- 時(shí)事評(píng)論教學(xué)模式在“概論課”中的運(yùn)用
- 做常態(tài)的信息技術(shù)高效課堂
- 芻議高職學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于成功企業(yè)管理模式的酒店管理專業(yè)課程體系研究分析
- 淺析陶瓷裝飾項(xiàng)目式課程的實(shí)踐與探索
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的一些技巧
- 對(duì)話教學(xué)中的實(shí)踐智慧:內(nèi)涵與特征
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 基于設(shè)計(jì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的競賽教學(xué)模式探析
- 讓差異在朗讀教學(xué)中綻放魅力
- 航空航天結(jié)構(gòu)中有限元方法理論與實(shí)踐的教學(xué)銜接
- 課題式教學(xué)在高職精細(xì)化工概論教學(xué)中的應(yīng)用
- 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)高中生建立良好人際關(guān)系的研究
- 探索校企合作、工學(xué)結(jié)合、服務(wù)社會(huì)的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式
- 自主學(xué)習(xí)中的教學(xué)活動(dòng)
- 信息技術(shù)在戰(zhàn)略管理案例教學(xué)中的應(yīng)用
- 挖掘“錯(cuò)誤”的潛在價(jià)值,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益
- 高職東南亞語種人才培養(yǎng)中多語教學(xué)的思考
- 大班教學(xué)中以學(xué)生為授課主體的互動(dòng)式課堂教學(xué)模式探討
- 淺析在Protel課程教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法
- 一堂令人感悟的評(píng)課
- 理科教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 職教院校音樂教育的探討
- 基于創(chuàng)新性能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程中的應(yīng)用
- 讓會(huì)計(jì)課堂“趣”起來
- 從實(shí)用性的角度創(chuàng)新高職語文教學(xué)
- 讓職高學(xué)生體驗(yàn)成功,實(shí)現(xiàn)快樂成長
- 談小學(xué)科學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的七環(huán)指導(dǎo)
- 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)立體化系列教材開發(fā)探索與實(shí)踐
- 中職國際貿(mào)易實(shí)務(wù)理論知識(shí)與實(shí)踐跟蹤的教學(xué)淺探
課程改革
- 高職外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革探索
- 以行動(dòng)為導(dǎo)向的商務(wù)談判課程改革探討
- 案例式教學(xué)在高職院校教育改革中的功能與應(yīng)用
- 基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)模式改革
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)計(jì)學(xué)原理教學(xué)改革探析
- 科學(xué)人文主義與基礎(chǔ)化學(xué)課程的改革研究
- 工商管理課程雙語教學(xué)改革與實(shí)踐
- 關(guān)于高職思想政治課教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 高職院校 “兩課”教學(xué)改革的思考
- 基于理實(shí)一體化的課程教改系統(tǒng)應(yīng)用與研究
- 公安院校刑事訴訟法學(xué)教學(xué)改革的思考
黨政教學(xué)
經(jīng)貿(mào)教學(xué)
法學(xué)講壇
語言文學(xué)
哲學(xué)史學(xué)
藝術(shù)美學(xué)
- 淺議如何引導(dǎo)學(xué)生正確地理解和把握作品的演唱風(fēng)格
- 中國傳統(tǒng)色彩觀對(duì)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)色彩的影響分析
- 氣質(zhì)因素對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的影響
- 基于生活環(huán)境對(duì)家居產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的研究
- 簡談云岡石窟造像特征
- 無意識(shí)設(shè)計(jì)在交互設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 芻議廣東地區(qū)的近代嶺南建筑
- 讓音樂教育為素質(zhì)教育加分
- “形象設(shè)計(jì)”教育僅僅是技、藝之爭嗎?
- 試論運(yùn)用目標(biāo)教學(xué)提高音樂課堂教學(xué)效果
外語教學(xué)
- 乒乓球英語用語探微
- 試談如何有效培養(yǎng)學(xué)生英語語感
- 中介語石化與助動(dòng)詞的錯(cuò)誤使用
- 釋意理論在字幕翻譯中的應(yīng)用
- 聽力焦慮相關(guān)研究及其對(duì)外語教學(xué)的啟示
- 孤獨(dú)絕望中綻放的生命之花
- 論英美文學(xué)課程研究性教學(xué)實(shí)踐效果
- 動(dòng)詞“欠/owe”在句子中指示意義的漢英異同
- 工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作課程實(shí)踐教學(xué)方法芻議
- 漢字詞
- 英漢諺語動(dòng)物意象的差異性
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語寫作能力
- 談任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校英語教育專業(yè)語法教學(xué)模式分析
- 磨蝕前水平對(duì)動(dòng)詞形態(tài)磨蝕的影響
- “以寫促學(xué)”在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的實(shí)證研究
- 現(xiàn)代主義文學(xué)與后現(xiàn)代主義文學(xué)之比較
- 巧僻蹊徑、獨(dú)具匠心
- 計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)中的外語學(xué)習(xí)焦慮問題及其啟示
- 情境教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)在高職英語教學(xué)中的結(jié)合運(yùn)用研究
- 淺談將語言文化融入大專英語專業(yè)基礎(chǔ)英語教學(xué)
- 用生物學(xué)的知識(shí)來學(xué)習(xí)英語被動(dòng)語態(tài)
- 元認(rèn)知及元認(rèn)知策略對(duì)英語自主學(xué)習(xí)影響研究的思考
- 新聞?dòng)⒄Z標(biāo)題翻譯技巧探析
體育教學(xué)
- 高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的影響分析
- 淺析籃球運(yùn)動(dòng)中爆發(fā)力訓(xùn)練測(cè)評(píng)及其對(duì)膝關(guān)節(jié)損傷的影響
- 體育管理的文化角度探析
- 構(gòu)建學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制
- 開展英式橄欖球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)意義
- 前手拳在拳擊比賽中的重要性
- 淺議乒乓球拉球技巧及其訓(xùn)練方法
- 體育視頻資源在高校體育教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)狀探究
- 淺談單腳起跳快攻戰(zhàn)術(shù)在排球比賽中的運(yùn)用及訓(xùn)練方法
- 廣西職業(yè)學(xué)院實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- “2+1”培養(yǎng)模式下高職院?;@球隊(duì)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 陽光體育活動(dòng)開展方式、途徑和方法的研究
- 提高女子競技籃球隊(duì)員攻擊意識(shí)的研究
- 基于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生身心健康的體育教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 淺析網(wǎng)球反手雙手握拍優(yōu)勢(shì)及訓(xùn)練方法
- 淺淡青少年籃球后衛(wèi)隊(duì)員傳球能力的訓(xùn)練
社科學(xué)論
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館之演變
- 淺析農(nóng)民的需求狀況
- 我國農(nóng)民工維權(quán)途徑的實(shí)證調(diào)查分析
- 空中領(lǐng)航差錯(cuò)分析
- 養(yǎng)老院社會(huì)工作者對(duì)志愿服務(wù)的作用研究
- 淺談消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障體系建設(shè)
- 論微博在突發(fā)事件中的信息傳播
- 淺析檔案信息資源在社會(huì)發(fā)展中的作用
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建構(gòu)下加快呼叫產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的思考
- 又感“教育是一門‘慢’的藝術(shù)”
- 農(nóng)村留守兒童的厭學(xué)問題分析探討
- 圖畫書對(duì)兒童性別角色定型的影響
- 多目標(biāo)政策背景下的四川阿壩藏族牧區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)分析
- 試探民航運(yùn)輸客艙突發(fā)案件的武力處置戰(zhàn)術(shù)
- 淺談當(dāng)代社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談在西南巖溶地區(qū)尋找地下水的方法
- 氣象信息共享平臺(tái)的構(gòu)建及其實(shí)現(xiàn)研究
- 傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代游戲的差異
- 省級(jí)衛(wèi)視的頻道包裝現(xiàn)狀與問題分析