本期關注

• 從離散的角度探究《色?戒》的人性弱點和人性意識

中外文學

• 淺析王安石《明妃曲》與杜甫《詠懷古跡》（其三）
  ——王昭君形象再考究
• 易安一詞愁千古
  ——《聲聲慢》意象解讀
• 淺析葉芝詩歌中“玫瑰”意象
• 休謨《人性論》
  ——經(jīng)驗主義下的人性分析

藝術借鑒

• 湛江民間傳統(tǒng)技藝的過去、現(xiàn)狀及其當代價值調查研究
  ——以麻章草編藝和吳川泥塑、飄色為例
• 顏真卿楷書筆法的特點，影響和啟示
• 陜西關中地區(qū)生態(tài)型水體景觀可持續(xù)性設計研究
• 原創(chuàng)手繪在山東民間工藝品創(chuàng)新設計中的應用研究
• 藝術起源學說辨析
• 陳設藝術在地鐵景觀中的應用研究
• 鋼琴即興演奏能力訓練方法初探
• 淺議智能家居在未來居住室內空間設計中的發(fā)展
• 真實與擬象
  ——論鮑德里亞的“擬象”與藝術中的“主體感知”
• 中國現(xiàn)代陶藝批評的美學框架體系
• 琴行音樂培訓機構在普通音樂教育中的作用
• 對西方音樂史與音樂欣賞教學的整合探討
• 中師聲樂集體課的教學目標和教學模式與評價
• 技工學校音樂教學中《琴法》課程教學改革探析
• 在繪畫的世界里感悟和成長
• 體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用

作品賞析

• 我的母親
• 周濤平歌詞作品三首
• 與孔子的對話
• 《天將以夫子為木鐸》“木鐸”的教化之觀

現(xiàn)代傳播

• 通師工商e家人微信公眾平臺構建與推廣

文化視點

• 封建社會對自由的抹殺
  ——論《殺生》電影改編視角
• 淺談關公文化與社會主義核心價值觀的關系
• 魯南鼓吹樂藝人班社文化創(chuàng)新研究
• 新媒體語境下古詩詞傳承的發(fā)展機遇
  ——以《中國詩詞大會》為例
• 淺談我國北方農村文化特點及未來發(fā)展方向
• 樂山方言與民俗文化初探
• 企業(yè)執(zhí)行力文化建設淺論
• 船山思想與湖湘文化
• 新時期群眾文化活動的組織與策劃策略分析
• 中國古代文學研究中的邊緣化問題分析
• 中國特色社會主義文化內涵對吉林省紅色旅游路線的管理建設新啟示
• 文體生活化融入項目文化建設的意義
• 文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展對藝術管理的啟示

語言研究

• 從綜合語與分析語的角度來看《名利場》的中英差別
• 科學語體的謂語特點
• 漢語存現(xiàn)句研究綜述
• 淺談英譯京劇特點及翻譯方法
• 簡述認知語言學的哲學基礎
• 大慶公示語誤譯現(xiàn)狀
• 英語歧義現(xiàn)象及其避免與應用
• 韓國語元音的漢語拼音教學法（一）
• 實用性文體與專業(yè)結合教學初探
• 維吾爾語動詞形容詞化形式的習得偏誤分析
• 關于“阿布都拉之書”格范疇
• 高職大學語文教學中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究
• 中國現(xiàn)代小學語文繪本教學的革新思考
• 中國古代文學在現(xiàn)代大學課堂教學中的現(xiàn)實意義
• 淺議誦讀于美育的滲透
• 中職語文教學中職業(yè)素質教育探究
• 在記敘中關照人和事
• 著眼文體個性，著力素養(yǎng)發(fā)展
  ——小學寓言教學的兩點思考
• 小學生語文閱讀習慣培養(yǎng)策略探討
• 小學語文教學中學生參與意識和能力的培養(yǎng)
• 古詩文與情境教學
• 閱讀，綻放孩子的“美”
• 任務型教學法驅動下高職導游英語口語教學改革
• 新課程標準理念下中學英語教學目標的確定
• 《基礎日語教程（新版）》中女性文末詞使用狀況的考察
• 高職應用法語專業(yè)泛讀課程教學方法探析
• 《實用商務日語》課程混合教學模式組織實施方案

社會文化探析

• 秦直道的歷史價值研究
• 從文學與政治的關系看明詩衰落
• 從《一六四〇年英國革命史》看基佐的史學思想
• 多元化糾紛解決機制的構建與完善
• 深化依法治國實踐 推進司法制度改革
• 論刑事訴訟中辯護律師的權利
• 公民參與視角下社區(qū)治理問題研究
• 公權力的合法性來源追溯
  ——基于休謨人性論的反思
• 事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新與改革分析
• 醫(yī)院圖書館利用微信公眾平臺開展信息服務的模式探析
• 針織物起毛起球的影響因素
• 國內農村留守兒童教育研究回顧與展望
• 淺議現(xiàn)代管理體制下的國企政工工作
• 對“十八大”以來電力公司踐行黨的理念的調查研究
  ——以濱州東力開元電氣有限公司為例
• 淺析羽毛球男子單打主流打法的演變
• 淺談酒店餐飲成本控制與管理對策
• 韓國航空公司競爭策略分析
  ——以大韓航空公司為例
• 教來河下游前敖包營子區(qū)遼金遺址調查與研究
• “互聯(lián)網(wǎng)＋醫(yī)療”中的誠信建設
• 關于新時代中國社會主要矛盾轉化的幾點認識
• 生態(tài)文明視域下京津冀環(huán)境保護機制研究
• SWOT分析在小微企業(yè)公關策劃實踐中的應用研究
• 淺談涉密人員保密教育培訓體系
• 企業(yè)青年職工思想政治工作探析
• 打造誠信政府，樹立誠信形象
• “低頭族”危害及解決策略研究
• 現(xiàn)階段機關事業(yè)單位人事檔案管理的特點與作用研究
• 關于烏蘭察布市貧困婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的調查
• 賈平凹對商州地域的“精神書寫”
• 新時期如何加強國有企業(yè)黨風廉政建設的新思考
• 試論領導者的責任心
• 新形勢下事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新與服務模式的改革研究
• 電子商務檔案管理面臨的問題及其對策
• 論蘇南發(fā)展對中國特色社會主義理論體系的推動作用
• 樂山地區(qū)開展休閑皮劃艇運動的可行性分析
• 農村普惠金融體系的進一步完善策略設計
• 印度支那經(jīng)濟中華僑的作用
• 高端醫(yī)療服務在公立醫(yī)院中的應用
• 略述新生代農民工社會心態(tài)形成及應對策略
• 社會工作與社會工作倫理關系
• 陜甘寧邊區(qū)民兵的社會組織作用探析
• 淺析中小企業(yè)融資困難的原因及對策
• 試論大數(shù)據(jù)時代背景下的檔案管理

哲文互鑒

• 中共思想歷史上的里程碑
• 淺談毛澤東廉政思想的內涵
• 新時代習近平青年思想政治教育重要內容
• 淺談習近平新時代中國特色社會主義思想
• 淺析習近平新發(fā)展理念的多元價值
• 淺談習近平道德建設思想的時代意義
• 論習近平領導哲學的理論風格及實踐意義
• 運用政務微信公眾平臺創(chuàng)新思想政治教育路徑研究
• 淺析基層黨組織如何在黨員教育管理中發(fā)揮主體作用
  ——以北湖區(qū)委黨校黨支部為研究對象
• 自媒體環(huán)境下思想政治工作話語權創(chuàng)新研究
• 新時代下從嚴治黨的重要性
• 試論新時代中國特色社會主義思想的哲學底蘊
• 21世紀中國的馬克思主義的創(chuàng)新與發(fā)展
• 馬克思主義哲學大眾化的現(xiàn)實路徑研究
• 國外馬克思主義發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究
• 馬克思主義社會公正的內涵
• 論馬克思主義哲學教育與人的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
• 淺談羅素《哲學問題》中的幾個問題

校園專區(qū)

• 高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導難點與對策研究
• 提升高校電視媒體傳播效果研究
• 思政課實踐教學與大學生社會實踐活動的結合研究
• 試論高校教師教學中靈活技巧的運用
• 高校大學生主題班會實效性研究
• 高校資助育人工作長效機制的探索
• 藝術類高校實驗教學改革分析
• 新時代民辦高校經(jīng)管類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題及對策
• 建設志愿服務長效機制的有效途徑探究
• 關于大學生領導力教育的調查研究
  ——以三亞學院為例
• 對高校教學管理隊伍建設的新思考
• 人文素質教育在高校思政教學中的重要作用
• 淺議教師的課堂教學藝術提升策略
• 提高大學生體質測試成績的對策研究
• 自媒體視域下提升大學生思想政治教育實效性對策研究
• 醫(yī)學院學生思想政治教育主體性的基本實現(xiàn)途徑
• 論師德師風建設在民辦院校教學管理工作中的重要性
• 移動學習課件及其交互設計問題研究
• 大學生黨建與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的聯(lián)合探析
• 全程育人視角下的高校畢業(yè)生教育創(chuàng)新與實踐
  ——以長江師范學院“畢業(yè)生文化節(jié)”為例
• 論媒介素養(yǎng)融入高校思政教育的有效路徑
• 新時代背景下習近平學校體育思想的內涵及啟示
• 以趣促進，英語角助推學生“進實驗實訓室”
  ——以廣州工商學院為例
• 地方高校專業(yè)建設及特色發(fā)展分析
• 手機媒體在大學生思政教育中的意義及運用策略
• 高校新生入學教育探析
• 大學思想政治理論課和諧課堂構建路徑探索
  ——從“人”的因素角度分析
• 大學生班委在班級建設中的功能分析
• 網(wǎng)絡環(huán)境下高校課堂教學有效性的影響因素及對策研究
• 大學生碎片化學習現(xiàn)狀及應對策略
• 在新形勢下廣播電視大學思想政治教育方法急需創(chuàng)新
• 淺析當代大學生人際交往問題
• 體育專業(yè)運動生理學實驗教學改革探討
• 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課模塊化教學模式的構建
• 美國高校學生教育管理工作探究
• 淺談高校輔導員工作中的人文關懷和心理疏導
• 融合與創(chuàng)新：“微時代”高校教工黨支部建設探索
• 淺析英語原聲電影在我國高校英語教學中的應用
• 芻議高校學生管理中激勵機制的效應關系與應用
• 在商務禮儀教學中體驗式教學法的運用
• 試論基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作
• 當前高校教學管理存在的問題及其對策
• 《表演基礎》課程教法探究
• 信息化時代口譯課運用翻轉課堂教學模式的可行性研究
• 吉林省高校創(chuàng)業(yè)能力評價指標體系構建
• 大學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀和對策建議研究
• 資源環(huán)境類專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求對接機制研究
• 高校太極拳體育教學現(xiàn)狀及改革策略研究
• 大學畢業(yè)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展狀況調查
  ——以2017年大學生畢業(yè)生就業(yè)情況為例

校園心語

• 基于大數(shù)據(jù)視角下的高職院校就業(yè)工作略談
• 阜新高校大學生企業(yè)家精神培育淺析
• 大學生個性化就業(yè)指導與服務模式的構建
• 談高等院校紀檢監(jiān)察工作的特殊性
• 自媒體時代高校思想政治教育的應對途徑研究
• 創(chuàng)業(yè)教育對大學生創(chuàng)業(yè)意向的作用機制初探
• 十九大思想引領下的大學生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
• 高校思想政治教育中團建工作的滲透路徑
• 針刺加穴位注射治療三叉神經(jīng)痛臨床觀察
• 淺析高職院校培育工匠精神的路徑研究
• “校園貸”產生悲劇的背后
  ——對貸款大學生人格特征的分析
• 社會主義核心價值觀融入高校網(wǎng)絡文化建設的路徑
• 高校黨建工作網(wǎng)絡信息化建設創(chuàng)新探索
• 淺談社會主義核心價值觀在高職院校輔導員工作中的落細、落小、落實
• 探究大學生思政教育工作的科學做法與重要意義
• 信息時代高校財務管理面臨的挑戰(zhàn)及對策
• 內蒙古高職院校財務管理專業(yè)教學改革問題研究
• 教育游戲融入高職教育教學的探究
• 對高職院校學生管理工作的探索
• 淺析提高高職院校課堂教學秩序巡查的有效性
• 思想政治理論課教學中實施翻轉課堂的措施研究
  ——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教學為例
• 多種療法在高職院校心理咨詢中的綜合應用
  ——以一例嚴重心理問題來訪者為例
• 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下我國高等職業(yè)教育現(xiàn)代化實現(xiàn)路徑探析
• 高校畢業(yè)生就業(yè)預期與現(xiàn)實矛盾成因
• 淺析高職院校校園文化建設
• 高職院校輔導員如何加強大學生心理健康教育工作
• 高職學前教育專業(yè)教學中的德育滲透路徑研究
• 高職院校學生創(chuàng)業(yè)群體思想政治教育研究
• “大思政”視角下高職院校思政課“三維一體”實踐育人教學模式構建
• 職業(yè)技能競賽與專業(yè)實訓教學相融合研究
• 試析高職院校師德建設
• 基于跨境電子商務方向的高職商務英語專業(yè)建設
• 以導學案為載體的行動導向教學法在衛(wèi)生類高職院校中的教學實踐
• 新疆少數(shù)民族高職生《概論》課體驗式教學路徑探析
• 淺析高職院校學風建設主題班會的焦點引導
• 幼兒師范專業(yè)舞蹈課程教學創(chuàng)新研究
• 高職護理專業(yè)學生專業(yè)自我概念及其影響因素的研究
• 淺談職業(yè)教育中的班主任工作
• 如何調動中職學生《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程學習積極性
• 從餐飲課堂觀察談構建互動性課堂環(huán)境
• 關于班干部隊伍建設的幾點思考
• 論中職學校教學管理信息化建設的研究與實踐
• 大流通環(huán)境下中職圖書館管理研究
• 中等職業(yè)學校教學模式的探索與思考
• 高中體育校本課程開發(fā)的實踐與探索
  ——以《快樂體育》校本課程的開發(fā)為例
• 中學生心理健康教育有感
• 淺談當前寄宿制民族中學初中班主任工作的現(xiàn)狀
• 論農村初級中學社團活動與學生積極人生素養(yǎng)的培養(yǎng)
• 排球游戲在初中排球教學中的運用
• 初中政治教學存在的問題及對策探討
• 試論班主任班級管理的專業(yè)化
• 行為療法在小學心理健康教育中的探索與研究
• 關于小學生審美情趣培養(yǎng)的研究綜述
• 關于在三亞小學推行集體舞課程的建議
• 基于典型教學案例分析，培養(yǎng)學生創(chuàng)新興趣的研究
• 家校攜手，共育讀寫
• 淺談如何抓好班級特色文化建設
• 讓孩子的成長道路充滿光明
• 一位優(yōu)秀幼兒教師教育觀念的敘事研究
• 幼兒園區(qū)域活動中的物質環(huán)境設計
• 論教學做合一在幼兒教育中的實施策略
• 彰顯游戲的價值
  ——談提升小班幼兒立定跳遠能力

刊首語

• 差的哪是“一點點”

• “雙創(chuàng)”背景下成都文理學院創(chuàng)客教育平臺建設現(xiàn)狀分析