以趣促進(jìn)，英語(yǔ)角助推學(xué)生“進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”
——以廣州工商學(xué)院為例

■蔣慧娟／廣州工商學(xué)院

大學(xué)生“進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)入校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行技能實(shí)際訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，不斷提高實(shí)際操作能力。學(xué)院號(hào)召學(xué)生積極踐行“五進(jìn)”之“進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”，并通過(guò)多項(xiàng)舉措促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展實(shí)踐實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，然而如何保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)起到真正的效果，是值得深入研究的重要問(wèn)題。有研究指出，通過(guò)建立科研興趣小組，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量，還可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，建立科研興趣小組是培養(yǎng)大學(xué)生科研能力的一個(gè)有益探索，基于此，文章以英語(yǔ)角興趣小組的開(kāi)展情況為例，提出利用興趣的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)性來(lái)提高學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的積極性。

一、興趣在實(shí)踐活動(dòng)中具有重要作用

興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家皮亞杰非?？粗嘏d趣在幫助人們提高學(xué)習(xí)效果中所起到的作用，他認(rèn)為，當(dāng)人們被迫完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)得到的結(jié)果往往很差，因?yàn)檫@違反了心理學(xué)中的基本原則，人們的某種興趣是在所有高效完成的任務(wù)中的關(guān)鍵前提。

綜上，興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)，這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，有利于提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

二、為興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展積極搭建平臺(tái)

興趣小組是具有相同興趣和愛(ài)好的學(xué)生在教師指導(dǎo)下或自愿結(jié)成的活動(dòng)小組，組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)對(duì)于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要作用。

學(xué)院積極號(hào)召學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐，通過(guò)組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、開(kāi)展課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、組織學(xué)科競(jìng)賽、組織職業(yè)技能比賽，在學(xué)院內(nèi)形成了一個(gè)較為完整系統(tǒng)的學(xué)生創(chuàng)新體系。無(wú)論是競(jìng)賽活動(dòng)，還是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，都為興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)。

三、趣味“英語(yǔ)角”推動(dòng)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室

以“英語(yǔ)角”為代表的興趣小組活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室活動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)?！坝⒄Z(yǔ)角”作為學(xué)院外語(yǔ)系的品牌特色活動(dòng)之一，以建設(shè)校內(nèi)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地為突破口，堅(jiān)持大量實(shí)戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)使用語(yǔ)言交流，提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)外口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)踐訓(xùn)練。

（一）英語(yǔ)角：靈活多變的英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)

英語(yǔ)角活動(dòng)以開(kāi)放性為主要特征，能充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、交流英語(yǔ)、提高自身英語(yǔ)各方面綜合水平尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)水平提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。目前，外語(yǔ)系已開(kāi)展72期“英語(yǔ)角”，吸引近萬(wàn)名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加，同時(shí)邀請(qǐng)一些外籍教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練和對(duì)話訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生多與外教進(jìn)行對(duì)話交流，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

英語(yǔ)角有良好的觀摩性和實(shí)操性，有助于促進(jìn)學(xué)生們進(jìn)行多方交流和學(xué)習(xí)。外語(yǔ)系不斷創(chuàng)新英語(yǔ)角的活動(dòng)主題與方式，突出學(xué)生自主選擇性，活動(dòng)形式可以是室內(nèi)茶座，也可以是戶外踏青；活動(dòng)主題可以是英文歌曲展示、英文電影對(duì)白模擬，也可以是英文寓言故事。

（二）英語(yǔ)角：校內(nèi)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的奠基石與助推器

“英語(yǔ)角”以建設(shè)校內(nèi)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地為突破口，開(kāi)展靈活多變的英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐興趣，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如通過(guò)開(kāi)展“英文歌曲展示”主題英語(yǔ)角，可以培養(yǎng)學(xué)生翻譯、翻唱英文歌曲的興趣，激發(fā)學(xué)生參加外語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)之“青春飛揚(yáng)，外文聲漾”外文歌唱大賽，在外語(yǔ)歌唱中訓(xùn)練外語(yǔ)，在外語(yǔ)實(shí)訓(xùn)中挖掘快樂(lè)；通過(guò)開(kāi)展“英美報(bào)刊選讀”主題英語(yǔ)角，可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀英美報(bào)刊的興趣，激發(fā)學(xué)生參加外語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)之“外眼看中國(guó)，禮贊十九大”外文手抄大賽，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)英文版手抄報(bào)（手工和電子均可）的形式，摘錄國(guó)外媒體對(duì)新時(shí)代中國(guó)及黨的十九大報(bào)道，撰寫(xiě)自身感悟和體會(huì)，在英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)中提升民族自豪感。

外語(yǔ)系第65期英語(yǔ)角，外教Вella通過(guò)主題《Sound in the Мovie》開(kāi)展英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行電影對(duì)白模擬，并進(jìn)行角色扮演，加強(qiáng)其代入感，加大對(duì)學(xué)生的感官刺激，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。不少參加該期英語(yǔ)角的同學(xué)表示對(duì)“電影對(duì)白模擬”興趣小組活動(dòng)意猶未盡，建議開(kāi)展更多興趣小組活動(dòng)，基于此，外語(yǔ)系順勢(shì)推出“天聲絕配”外語(yǔ)配音大賽，為學(xué)生提供一個(gè)更大的口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)舞臺(tái)，逾300多名學(xué)生報(bào)名參加，其中10名學(xué)生脫穎而出。大賽的評(píng)委既有外教，又有專任教師，決賽現(xiàn)場(chǎng)還特邀請(qǐng)配音公司業(yè)務(wù)經(jīng)理作為大賽評(píng)委，嘉賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)評(píng)價(jià)，并與優(yōu)秀選手簽署兼職協(xié)議，共有10名學(xué)生獲得進(jìn)入國(guó)際化錄音棚實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并有望與世界專業(yè)級(jí)配音大師合作配音作品。

從開(kāi)展簡(jiǎn)單的“英語(yǔ)角”興趣小組活動(dòng)開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的興趣，到激發(fā)學(xué)生參加校內(nèi)配音大賽實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，再到走進(jìn)國(guó)際化錄影棚，可以說(shuō)，外語(yǔ)系“英語(yǔ)角”作為無(wú)形的校內(nèi)口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)基地，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)課室學(xué)習(xí)口語(yǔ)課程的興趣，拉近了學(xué)生與教師在課堂上和課下間的距離，而且成功助推校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，詳見(jiàn)圖1。

圖1　英語(yǔ)角推動(dòng)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室示意圖

四、多措并舉提高學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室興趣

通過(guò)英語(yǔ)角的開(kāi)展，可以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的興趣，能有效促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)?；诖?，為進(jìn)一步提高學(xué)生“進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”的效果，需要從以下方面入手。

（一）豐富興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)興趣

基于興趣小組活動(dòng)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要作用，學(xué)校應(yīng)當(dāng)豐富興趣小組活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，培養(yǎng)學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的興趣。

（二）搭建技能大賽平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生實(shí)訓(xùn)興趣

積極搭建學(xué)生技能大賽平臺(tái)，組織學(xué)生參加專業(yè)競(jìng)賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中提高，競(jìng)賽活動(dòng)中的趣味性更能激發(fā)學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行鼓勵(lì)和表彰，可以帶動(dòng)更多師生參加競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，邁向更高實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。競(jìng)賽活動(dòng)中的失意者將最終回歸到英語(yǔ)角、課堂、實(shí)訓(xùn)室以及比賽現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)，以提升自身的綜合能力。

（三）深化校企合作模式，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)興趣

深化校企合作，拓展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間，這樣不僅能優(yōu)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，又培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)企業(yè)根據(jù)學(xué)生實(shí)踐成果給予一定的報(bào)酬，學(xué)生在實(shí)踐的同時(shí)更體驗(yàn)到了一份辛勞一份收獲的喜悅，讓其發(fā)揮各自的價(jià)值，真正做到學(xué)以致用，更重要的是大大提高了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的興趣，讓其愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

五、結(jié)語(yǔ)

文章以突出活動(dòng)趣味性的英語(yǔ)角活動(dòng)為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)課室學(xué)習(xí)口語(yǔ)、進(jìn)實(shí)訓(xùn)室鍛煉口語(yǔ)的熱情，組織、吸引學(xué)生參與以配音大賽為代表的專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，推薦企業(yè)贊助活動(dòng)中的優(yōu)勝者至用人單位實(shí)習(xí)，反推比賽活動(dòng)中的失意者回歸到以英語(yǔ)角活動(dòng)為代表的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)而提升自己。同時(shí)，通過(guò)豐富興趣小組、搭建技能大賽平臺(tái)、開(kāi)展校企合作等方式來(lái)保障學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的積極性。如此，在學(xué)院內(nèi)形成了一個(gè)完整系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，既充分實(shí)現(xiàn)了學(xué)院“五進(jìn)”之“進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室”的教育理念，同時(shí)探索出了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效手段。