2017年29期
刊物介紹
湖北省作家協會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
作家作品論
藝術借鑒
作品欣賞
文化視點
語言研究
- 英語廣告標語的翻譯策略
- 詞語盤點，盤點帶有溫度的詞語
- 流行語“迎娶高富帥”探微
- 長沙方言中“起”的語法功能淺析
- 漢語尖團音的發(fā)展
- 祁縣門匾詞語研究
- 漢英成語語音對比
- 關于韓國語漢字詞與漢語同形詞匯的比較研究
- 中動句N P移位分析
- 淺議復合句在俄語修辭中的運用
- 淺談修辭意識下的實用文本翻譯
- 探討文化移入中的英漢詩歌翻譯對比
- 把脈與破解：專業(yè)化視野下高師語文教育專業(yè)課程優(yōu)化的思考
- 《詩經蒹葭》意像翻譯中西作家對比
- 基于目的論的中式菜單翻譯及策略研究
- 淺析委婉語的翻譯方法
- 中日語言文化對比調查研究
- 文化與文學比較在大學語文教學中的實用性分析
- 對外漢語教學的發(fā)展歷程
- 語文教學論課程探析
- 基于《混沌演化有序
——重構文體語體教學分類體系》看當今語文文體教學 - 英語繪本在五年制高職學前專業(yè)英語教學中的應用與研究
- 日本茶道體驗研究
——淺談日本茶道對日語學習的促進作用 - 在教學中探尋《我的叔叔于勒》蘊含的普世觀念
- 淺析當今初中生的閱讀情況解析和語言能力培養(yǎng)
- 微課在小學語文教育中的應用淺析
- 折中教學法在大學公共英語教學中的運用研究
- 交際教學法對大學英語教學改革的啟示研究
- 二語習得中的中介語理論及其對英語教學的啟示
- 大學英語四級閱讀理解效度研究
——以2017年6月四級試題為例 - 基于大學英語四六級考試的字幕影視教學研究
- 以內容為依托的獨立學院大學英語教學可行性探索
- 翻轉課堂及其在大學英語教學中的應用
- 體驗式學習應用于大學英語教學的策略研究
- 民辦大學英語信息化教學模式研究
- 關于構建大學英語高效課堂教學模式的思考
- 關聯理論視域下的大學英語慕課實證性研究
- 認知視角下英語專業(yè)學生語言綜合應用能力培養(yǎng)方案初探
- 以思辨能力培養(yǎng)為導向的英語專業(yè)寫作課教學改革
- PRETCP-B 考試聽力新題型對高職英語聽力教學的反撥作用
- 建構“以學生為中心”的高職英語教學模式
- 多元智能理論在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 論酒店英語教學質量與國際酒店發(fā)展水平之差距
- 高職英語課堂教學中英語游戲的應用
- 初中英語教學中朗讀和背誦策略探討
- 中學英語課堂教學現狀及其思考
- 小學英語課堂教學游戲化教學的研究與探測
- 基于互動教學模式的小學英語課堂教學探究
- 背景知識的選擇與應用
——以高級日語課為中心
社會文化探析
- 自媒體環(huán)境下如何強化社會主義意識形態(tài)建設
- 國企改革需要激發(fā)基層職工的力量
- 新媒體背景下事業(yè)單位政工宣傳的創(chuàng)新方式
- 《洛美協定》與中國“一帶一路”戰(zhàn)略比較研究
- 黨建工作融入企業(yè)管理的有效路徑探討
- 關于新形勢下加強公路養(yǎng)護職工隊伍建設的幾點思考
- 淺析當前基層意識形態(tài)工作存在的問題、原因及對策
- 安全管理與企業(yè)鐵路工會工作
- 企業(yè)工會在構建和諧勞動關系中的地位和作用
- 立足基層、服務生產深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
- 關于提高房產檔案管理水平的思考
- 淺談如何發(fā)揮檔案工作的服務職能
- 試論文書檔案管理工作的創(chuàng)新
- 智慧圖書館建設條件淺思
- 公共圖書館的展覽服務功能研究
- B2C電子商務倫理問題研究
- 圖書館工作中的細節(jié)服務與人文關懷探討
- 全面二孩政策下鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育工作轉型研究
- 國內外典型城市動漫產業(yè)發(fā)展模式及寧波啟示
- 中國式摔跤“摔向低谷”的成因分析與發(fā)展策略分析
- 家庭與女性
- 文化館在公共文化體系建設中存在的不足及策略探析
- 兒童分離性焦慮障礙研究述評
- 論鄧小平的以人為本思想及其現代價值
- 作為大眾通俗文化重要組成的網絡游戲的發(fā)展前景分析與對策
- Contrast of the Beverage between China and America
- 馬克思生態(tài)觀淺析
- 以馬克思主義為指導弘揚蒙古族風俗習慣的生態(tài)倫理精神
- 馬克思主義自然觀對當今生態(tài)生活方式的啟示
- 冬奧背景下，教育提升山城人民社會素質研究
- 探討如何提升黨校教師素質能力
- 具有黨校特色的教學體系構建探析
- 羅爾斯對兩種功利主義原則的局限性分析
——基于原初狀態(tài)的視角 - 宋子文外交思想述評（1931-1945）
- 創(chuàng)民族團結新局面，促民族團結大和諧
——學習全國政協主席俞正聲關于民族團結與宗教和諧的重要講話 - 我國經濟法理論創(chuàng)新及其同實踐的反差
- 外延主義的價值
- 淺析東北中學發(fā)展始末
- 淺析張之洞的法律思想
- 淺析我國體育旅游的發(fā)展策略
- 現代信息技術下的農業(yè)經濟發(fā)展
- 生態(tài)環(huán)境保護行政管理體制改革方案初探
- 犯罪記錄查詢制度構建模式比較研究
- 基于刑事辯護視角的非法證據排除問題研究
- 論刑民交叉中的合同效力
- 個人求助剩余善款的法律歸屬問題研究
- 自動化給圖書館流通管理帶來的變化
- 對改革開放以來農民主體消費方式變遷的淺思
校園專區(qū)
- 現代高校思想政治教育話語權探析
- 思想政治教育中審美教育存在的問題、成因及解決對策
- 論地域文化融入高校文化育人的探索與實踐
- 高校學業(yè)困難學生個案研究
- 基于就業(yè)意向調查下的民辦高校大學生擇業(yè)觀分析
- 優(yōu)化“互聯網+”時代高校思想政治理論課路徑研究
- 運動干預對肥胖大學生的身體成分影響研究――以湖南涉外經濟學院大學生為研究對象
- 在邕泰國留學生中文讀物選擇興趣導向及其對策研究
- 優(yōu)秀傳統文化融入大學生思想政治教育路徑淺述
- “互聯網+”視閾下江西省高校TPA創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高校-社會聯動開展艾滋病防控的策略研究
——基于M S M學生群體的視野 - 新疆少數民族大學生就業(yè)指導課問題分析及對策
- 當前高校特色學科教育的思考
- 西方傳統教育方法的美學思想探討
- 大學生P2P網絡借貸風險及其管理策略分析
- 初級階段老撾留學生漢字書寫偏誤調查分析
- 應用型本科院校實踐教學質量評價問題分析與對策研究
- 互聯網發(fā)展對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)
- 學生國際合作與交流現狀及推進對策淺談
- 關于高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中人文素質的構建和培養(yǎng)分析
- 思政類研究生學生干部的培養(yǎng)與管理探析
- 如何有效提高全科生探究式教學能力
- 合理情緒療法治療一例大學生心理創(chuàng)傷的咨詢案例
- 人力資源管理課程雙語教學的優(yōu)化策略
- “微課”時代如何利用移動互聯技術和體裁教學相結合的方式改良傳統課堂教學
- 高?；鶎狱h組織落實從嚴治黨的路徑探索
- 高校社會主義核心價值觀教育如何“入腦入心”
- 康復在臨床中的宣傳與推廣
- 社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困境與應對措施研究
——以南京X高校為例 - 高校情境中的族際交往與互動
——以大學生民漢合宿為例 - 試論高校心理健康教育中團體心理輔導的應用
- 高校黨員、積極分子、團員三級聯動機制構建的研究
- 師范大學校園保衛(wèi)治安現狀及工作新思路
- 歷史記憶對提高思想政治教育實效性的價值探析
- 提高大學生思想政治教育認同質量的對策探究
- 高校輔導員學生事務管理的法治化思考
- 關于創(chuàng)新獨立學院轉設期輔導員工作的幾點建議
- 高校園區(qū)輔導員話語體系問題研究
- 從輔導員視角談如何做好高校就業(yè)指導工作
- 高校圖書館中微信公眾平臺的實踐分析
- 淺述信息時代對高校圖書館館員的新要求
- 高校圖書館社會化服務的價值內涵
- 互聯網+視野下大學生體育教學方法改進與探索
——以瑜伽教學為例 - 我國高爾夫球會從業(yè)人員現狀及對相關專業(yè)教育的啟示
- 湖南省體育場地信息服務平臺建設研究
- 芻議健康中國戰(zhàn)略對高校陽光體育運動的影響
- 大學體育教學現狀與多元化模式建構
- 提高民辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平的對策分析
校園心語
- 高職體育教學中學生心理健康的引導方法研究
- 我國高等師范教育存在的問題及發(fā)展思路
- 試析大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)動因及長效機制構建
- 高職院校傳承保護非遺項目的路徑探析
- 產學對接視野下高職院校會展工作室建設研究
- 高職《室內設計制圖》項目化教學探索
- 淺談醫(yī)學職業(yè)教育信息化教學
- 《醫(yī)學遺傳學》教學內容的優(yōu)化
- 高職院校學生宿舍文化管理與方法研究
- 淺談職業(yè)教育機電專業(yè)教學中職業(yè)素養(yǎng)的滲透
- 物流高職院校對高素質藍領人才培養(yǎng)教學模式改革研究
- 春風化雨
——高職班班主任工作手記 - 提升高職院校旅游管理專業(yè)人文素質的路徑研究
- 科普：提升高職教育吸引力的有效方式
- 新時期高職學生法律思維培養(yǎng)研究
- 基于區(qū)域經濟的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
——以我校主板維修專業(yè)為例 - 健美操鍛煉和團體心理訓練對大學女生心理壓力和皮質醇的影響
- 大學病理學教學存在的問題及解決對策分析
- 高職院校護理專業(yè)學生管理工作研究
- 讓基礎護理學教學課堂“活”起來之我見
- 淺探高職院校有留守經歷護理專業(yè)學生的壓力源現狀
- 專業(yè)課教師做班主任對學生管理的利與弊
- 高職圖書館電子資源建設項目團隊培訓實踐初探
- 西藏中高職教育銜接發(fā)展研究
- 項目化教學在中職《園林植物》課程實踐教學中的應用現狀
- 關于中學生在校使用手機情況的調查和對策研究
- 淺談綜合實踐活動課中的“失敗”
- 新時期家校合作教育芻議
- 淺談初中生人生價值觀的養(yǎng)成教育
- 初中歷史課程中愛國主義教育滲透的調查與策略
- 提高思品教學效率的幾點做法
- 淺談如何在初中體育教學中融入拓展訓練
- 淺析體育教學中學生體育習慣的養(yǎng)成
- 論培養(yǎng)學生良好學習習慣的“馬太效應”
- 淺談如何增強小學足球教學的趣味性
- 淺談幼兒游戲教學中教師的干預機制
- 高校體育教學中微課程的設計及應用分析
- 高職院校體育課教學信息化運用
- 論大學生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合
- 鐵路高職院校學生職業(yè)素養(yǎng)現狀分析