論大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合

朱 鵬

論大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合

朱 鵬

發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生的最基本的內(nèi)在需要，思想政治教育只有將大學(xué)生的發(fā)展需要與社會(huì)的需求結(jié)合起來，大學(xué)生才能自覺接納馬克思主義觀點(diǎn)，擁護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、馬克思主義等積極思想，并以實(shí)際行動(dòng)來努力實(shí)現(xiàn)思想政治教育的宏偉目標(biāo)。

大學(xué)生 發(fā)展需要 高校思想政治教育

一、大學(xué)生自身發(fā)展的需要與高校思想政治教育的契合關(guān)系

（一）目前大學(xué)生的發(fā)展需要

人的行為是由人的實(shí)際需要引起的，需要是人類活動(dòng)的原始動(dòng)力，需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，從而影響行為。馬克思將人的需要分為人的生理需要、人的謀生需要和人的自我實(shí)現(xiàn)需要三個(gè)層次，自我實(shí)現(xiàn)需要是在人們滿足基本需要之后的最高層次需要，體現(xiàn)人們的自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，東西方文化的國際交融促使大學(xué)生時(shí)刻都在接受著新鮮的事物，大學(xué)生更加急切的想要展示自我，這是一個(gè)積極的普遍現(xiàn)象，從大學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生的發(fā)展需要需要從大學(xué)生的目標(biāo)需要、人際關(guān)系需要、自我實(shí)現(xiàn)需要、求知的需要以及自我職業(yè)規(guī)劃的需要等多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。就大學(xué)生年齡特征而言，大學(xué)生正處于一個(gè)由尚未成熟向成熟過渡的階段，也是大學(xué)生從學(xué)校走出校園步入社會(huì)的一個(gè)準(zhǔn)備階段，在這個(gè)時(shí)期，是大學(xué)生人生的一個(gè)重要分水嶺，他們面臨著一系列的生活難題與人生選擇，每一個(gè)不經(jīng)意的選擇都可能會(huì)改變他們的人生軌跡。如何選擇人生的生活方式以及選擇怎樣的生活方式等都是大學(xué)生在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該面臨的人生挑戰(zhàn)。所以，應(yīng)該正確引導(dǎo)大學(xué)生的發(fā)展需要，積極與高校思想政治教育相結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與生活熱情，促使大學(xué)生樹立堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義理想目標(biāo)，堅(jiān)定認(rèn)識(shí)信念與理想，在追尋個(gè)人的人生目標(biāo)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將個(gè)人的需要與社會(huì)的需要、國家的希望結(jié)合在一起。正確運(yùn)用大學(xué)教育的理論知識(shí)與教育方法，關(guān)注大學(xué)生的自身發(fā)展，努力為大學(xué)生的思想政治教育發(fā)展尋求正確的發(fā)展模式與教學(xué)方法，積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)展需要，促使大學(xué)生健康成長。

（二）大學(xué)生發(fā)展需要與高校思想政治教育的關(guān)系

首先，高校思想政治教育可以督促大學(xué)生樹立堅(jiān)定的政治立場，為大學(xué)生提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生完善自身，全面發(fā)展，這是對大學(xué)生政治思想的培養(yǎng)，更是響應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的思想價(jià)值理念。其次，大學(xué)生的思想政治教育的發(fā)展模式體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的基本要求，大學(xué)生作為高校教育的主要培養(yǎng)對象，是高校思想政治教育的重點(diǎn)，對大學(xué)生的思想政治教育是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展需要的必要基礎(chǔ)，推動(dòng)了我國思想政治教育事業(yè)的快速、高質(zhì)量發(fā)展。最后，大學(xué)生的思想政治發(fā)展在某種程度上體現(xiàn)了高校的政治教育水平，高效的教育手段、教育信息、學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)模式體現(xiàn)了高校教育活動(dòng)中的整體水平。學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)主體以及教育信息三者相互促進(jìn)，相互影響。由此可以看出，我們需要更好的利用高校的師資力量來實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的政治思想教育目標(biāo)，提升大學(xué)生發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合度。

二、大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育契合的意義和方法

（一）高校思想政治教育要滿足大學(xué)生的自身發(fā)展需要

在進(jìn)行大學(xué)生高校思想政治教育的過程中，我們不能毫無目的的滿足大學(xué)生的各種發(fā)展需求，要在引導(dǎo)大學(xué)生的合理需要的基礎(chǔ)上，對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、正確的引導(dǎo)，并在引導(dǎo)的過程中，注重大學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)，堅(jiān)持因材施教的原則，在滿足大學(xué)生的發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，尊重大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，接納大學(xué)生的先進(jìn)思想，將大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育有機(jī)的結(jié)合起來，在滿足大學(xué)生發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的思想政治教育改善，提升高校思想教育的教學(xué)成果，將思想政治教育真正的帶入課堂，帶動(dòng)大學(xué)生切身學(xué)習(xí)思想政治教育。

（二）高校思想政治教育注重大學(xué)生道德教育

大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段是思想變化的一個(gè)關(guān)鍵的階段，大學(xué)生群體作為社會(huì)發(fā)展的新生力量，對于社會(huì)的思想道德水平發(fā)展起著很大的影響作用，因此，高校的思想政治教育對于大學(xué)生的思想道德觀念的形成有著不可估量的影響效果。大學(xué)生的思想道德水平的發(fā)展在一定程度上受到了社會(huì)發(fā)展的影響，同時(shí)也暴露出當(dāng)前大學(xué)教育的一些問題，這些高等教育發(fā)展過程中存在的問題，在一定程度上影響著大學(xué)生的自我思想政治道德觀念，并影響著大學(xué)生的自身發(fā)展。道德教育在高校思想政治教育中占據(jù)十分重要的地位，能夠使大學(xué)生在自我成長過程中避免錯(cuò)誤的教育發(fā)展方向，重新進(jìn)行思想政治覺悟定位，積極的接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教導(dǎo)，所以，在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，高校應(yīng)該進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)管理，提升大學(xué)生的思想政治觀念意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生的道德教育與思想教育，注重大學(xué)生全面發(fā)展。

三、結(jié)語

大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的新生力量，是國家不斷進(jìn)步、創(chuàng)造輝煌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對于大學(xué)生來講，大學(xué)生的自身發(fā)展需要不僅是為了滿足大學(xué)生的個(gè)人需要，更是為了滿足社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，將大學(xué)生的自身發(fā)展需要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，做一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有正義感的當(dāng)代大學(xué)生，為國家繁榮、社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

［1］丁祥艷.論大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合［J］.廣西警官高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2012（6）.

［2］陳德文.尊重學(xué)生的主體地位，努力打造“服務(wù)型”大學(xué)生思想政治教育工作新模式［J］.思想教育研究，2010（8）.

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