中國(guó)校外教育
教研視點(diǎn)
- 校外教育活動(dòng)要在“新”字上作文章
- 構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)一體化的德育模式初探
- 以一流的科研創(chuàng)一流的學(xué)校之我見(jiàn)
- 小學(xué)生偶像崇拜傾向與心理干預(yù)研究
- 淺談新時(shí)期中小學(xué)教師的師德教育
- 如何做好初中學(xué)生的心理過(guò)渡工作
- 六位縱橫,陽(yáng)光轉(zhuǎn)化
- 從“五性”談青少年藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)
- 淺談陸游詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主題
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)行為心理個(gè)案研究報(bào)告
- 潛移默化,交融相成
- 張之洞與維新派合作及原因分析
- 探析農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)方法
- “流動(dòng)少年宮”
- 淺談?wù)n堂辯論中教師的調(diào)控
- 抓好主題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展
- 學(xué)前聾兒個(gè)別化教育的實(shí)施策略
- 尿素在牛飼養(yǎng)中的應(yīng)用
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 淺議如何學(xué)好初中語(yǔ)文
- 聯(lián)系生活,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性
- 興趣是最好的老師
- 創(chuàng)建高效、完美的“生命課堂”
- 抓好組風(fēng)轉(zhuǎn)變班風(fēng)
- 淺議如何提高初中思想品德課堂教學(xué)效率
- 初中生數(shù)學(xué)綜合能力的培養(yǎng)策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 交互式電子白板在初中思品學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 秉承案例,強(qiáng)化實(shí)效
- 游戲在小學(xué)美術(shù)課上的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 關(guān)于“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)與思考
- 淺談物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效地進(jìn)行識(shí)字教學(xué)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的課堂導(dǎo)入方法
- 例析高考生物學(xué)試題命制的瑕疵
- 淺談如何激活初中歷史教學(xué)
- 淺談如何在初中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學(xué)品德教學(xué)與生活的有效融合
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣之感悟
- 高效課堂中對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理的探究
- 淺析如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)效果
- 淺談如何在職教專(zhuān)業(yè)課程中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺議初中物理課堂教學(xué)的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初探
- 淺談藏族地區(qū)初中漢語(yǔ)文教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)芻議
- 淺談如何引導(dǎo)貪玩的孩子
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 淺談初中教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 傾聽(tīng)從課前開(kāi)始
- 巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)提高《品德與生活》課堂教學(xué)的有效性
- 淺議“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的思想教育
- 初探小學(xué)生作文教學(xué)之策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略探討
- 合理使用多媒體,有效提高教學(xué)質(zhì)量
- 小練筆,大舞臺(tái)
- 淺談高中生物審題技巧
- 試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感滲透
英語(yǔ)天地
- 論如何開(kāi)啟初中英語(yǔ)有效教學(xué)的大門(mén)
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 外語(yǔ)教學(xué)的和諧氣氛與有效交際
- 農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤現(xiàn)象原因探析和改進(jìn)策略
- 提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性的對(duì)策探析
- 中外合作辦學(xué)模式下英語(yǔ)跨文化交際能力培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中情感因素的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生聽(tīng)力的培養(yǎng)
- 淺析英語(yǔ)課堂教學(xué)中的情感教育
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)作文的布置與批改
- 怎樣讓英語(yǔ)課堂靈動(dòng)起來(lái)
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)的常用策略
- 新課程下初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的幾點(diǎn)原則
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感態(tài)度
新課程實(shí)施
課程探索
- 淺談高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)四變,讓孩子輕松愉快“玩”器樂(lè)
- 如何提高小學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談怎樣引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一手漂亮的文章
- 探析語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 淺析我國(guó)新課改下的高中物理教學(xué)
- 《〈史記〉選讀》教學(xué)中的常見(jiàn)誤區(qū)與改進(jìn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)資源的整合
- 適時(shí)、適度、適切、適值
- 創(chuàng)建高效課堂之我見(jiàn)
- 還語(yǔ)文課堂以生活氣息
- 高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施電子備課制度的思考
- 讓影像資料為小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)助力
- 試論網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響作用
- 淺談數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)
- 淺析天體運(yùn)動(dòng)中的四個(gè)模型
- 淺談高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- “滴水穿石”
- 開(kāi)展科學(xué)探究,構(gòu)建高效課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中的方案探討
- 古詩(shī)詞教學(xué)讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 探析新時(shí)期如何在中學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)中實(shí)施目標(biāo)教學(xué)
- 淺談“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”在初中歷史教學(xué)中的嘗試
- 初中語(yǔ)文教學(xué)芻議
- 打造初中數(shù)學(xué)高效課堂的措施探討
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)師生的有效互動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)激趣四談
- 語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)初探
- 淺析“分層教學(xué)”模式
- 構(gòu)建綠色課堂
- 高中語(yǔ)文有效教學(xué)的實(shí)施與探討
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐探討
- 淺談初中歷史高效課堂策略
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 探討語(yǔ)文教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 淺談如何讓小學(xué)生成為語(yǔ)文教學(xué)的主人
- 初中生物有效教學(xué)初探
- 探索中職學(xué)校教學(xué)方法與考核制度在力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐體會(huì)與思考
- 促進(jìn)作文教學(xué)有效開(kāi)展的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題及建議探析
- 挖掘信息技術(shù)課的趣味性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 構(gòu)建和諧、有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 淺議在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 自學(xué)能力的培養(yǎng)在高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的教學(xué)藝術(shù)
- 淺談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 促進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試
- 把握重難點(diǎn),提高低年級(jí)古詩(shī)教學(xué)效果
- 理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生地理思維能力
- 在初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體突破教學(xué)重難點(diǎn)
- 探討語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的思考
- 讓多媒體輔助下的初中語(yǔ)文教學(xué)更精彩
- 小議如何搞好初中思想品德課教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 新課改理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 關(guān)于初中歷史教育中學(xué)生創(chuàng)新思維作用的探討
- 鄉(xiāng)土地理與高中地理課堂教學(xué)結(jié)合策略
文體藝術(shù)
- 淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的體育興趣
- 寓教于樂(lè)的教學(xué)方式
- 農(nóng)村初中體育課堂策略教學(xué)
- 關(guān)于健身氣功八段錦在我校開(kāi)展的可行性研究
- 重視學(xué)生的教學(xué)主體地位,提升高中體育課堂效益
- 中醫(yī)保健與運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育教學(xué)中的有機(jī)運(yùn)用研究
- 淺談新課改下中學(xué)體育教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 試談如何在體育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 高中體育教學(xué)之“互動(dòng)雙主體”教學(xué)模式的探究
- 探究高中聲樂(lè)特長(zhǎng)生如何做好高等藝術(shù)類(lèi)院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試的準(zhǔn)備
- 粵傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)中傳承
- 論鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的演奏技巧
- 淺談音樂(lè)課堂教學(xué)中藝術(shù)情感的作用
- 淺談美術(shù)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 淺析中學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)互動(dòng)式課堂的構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)趣味課堂的構(gòu)建
- 精心導(dǎo)入,優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 如何提高高中生跨欄成績(jī)
- 淺談如何上好小學(xué)美術(shù)綜合探索課
教學(xué)研究
- 如何把握好語(yǔ)文教學(xué)的“讀”
- 讓小學(xué)生在參與中提高體育學(xué)習(xí)效率
- 情感教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用
- 談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 深度校企合作效應(yīng)之工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式
- 淺談高中班主任的幾點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
- 論高中音樂(lè)欣賞教學(xué)的人文理念
- 幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)途徑
- 高中地理教育中“地球運(yùn)動(dòng)的意義”和生活實(shí)際的聯(lián)系
- 探析職業(yè)教育教學(xué)改革的課程設(shè)計(jì)研究
- 淺談初中地理課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的讀圖能力與技巧
- 握住“德困生”的手
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 對(duì)問(wèn)題學(xué)生的個(gè)案研究報(bào)告
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 論新課改下初中體育教學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 淺談新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 學(xué)好英語(yǔ)應(yīng)具備三個(gè)前提
- 新課標(biāo)英語(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)之探索
- 實(shí)施管理創(chuàng)新建設(shè)一流學(xué)校
- 教育信息化建設(shè)與發(fā)展
- 新課標(biāo)英語(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)(2)
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)之探索(2)
- 中職物流專(zhuān)業(yè)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課程的實(shí)施
- 如何培養(yǎng)初中生對(duì)體育的興趣
- 課堂討論,想說(shuō)愛(ài)你不容易
- 對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的探索
- 試論小學(xué)生體質(zhì)下降問(wèn)題
- 重讀《紅樓夢(mèng)》,再論尤三姐
- 立足課堂教學(xué)主陣地,夯實(shí)企業(yè)管理新理念