抓好主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展

近年來(lái)，新疆喀什葉城縣第五中學(xué)緊緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，進(jìn)一步提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使學(xué)校各項(xiàng)工作在工作思路上有新的拓展，在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革。

主題教育工作思路思想道德建設(shè)近年來(lái)，新疆喀什葉城縣第五中學(xué)緊緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，進(jìn)一步提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使學(xué)校各項(xiàng)工作在工作思路上有新的拓展，在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革。

一、抓載體，重實(shí)踐，大力推進(jìn)黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂

為了讓學(xué)生了解黨的基本知識(shí)，要以黨的基本知識(shí)為重點(diǎn)，以理想信念教育為核心，以學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)為主線，夯實(shí)學(xué)生思想道德基礎(chǔ)，提高葉城縣第五中學(xué)廣大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為落實(shí)黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂，葉城縣第五中學(xué)制定了“葉城縣第五中學(xué)黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。2013年4月17日，學(xué)校舉行了“黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面部署。并把此項(xiàng)活動(dòng)作為檢查和考驗(yàn)學(xué)校黨組織向心力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)準(zhǔn)，要求全校教職工按照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2.強(qiáng)化內(nèi)涵、確立目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足教育，重在提高，學(xué)生發(fā)展”的原則，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感，了解社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律、黨史常識(shí)和黨的路線方針政策，黨的惠民政策，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線方針政策，增強(qiáng)黨的基本知識(shí)的滲透性，增強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育的直觀性和靈活性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.創(chuàng)新方式，追求實(shí)效

發(fā)揮課堂“主渠道”作用，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)安排，有計(jì)劃地把黨的基本知識(shí)教育融入思想政治、歷史、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)中，并根據(jù)不同年級(jí)確定不同的教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得懂、記得牢，從而提高黨的基本知識(shí)教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透質(zhì)量。

4.寓教于活動(dòng)，效果顯著

一是開(kāi)展專(zhuān)題講座活動(dòng)，增強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育的實(shí)效性。二是為全校教師發(fā)放校本教材《葉城縣第五中學(xué)黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂教育簡(jiǎn)明讀本》100本，發(fā)放《黨的基本知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題》100本，增強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育的針對(duì)性。三是利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂教育基地等渠道，增強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育的廣泛性。

二、抓黨員，重實(shí)效，提高“三維兩反”教育實(shí)效性

按照“鞏固陣地、抵御滲透、教書(shū)育人、為人師表”的總體要求，堅(jiān)持在學(xué)校深入推行“三維兩反”教育課堂化，筑牢學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。

1.抓認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用

開(kāi)展黨員教師示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師在“三維兩反”教育中的示范作用。做到黨員教師帶頭上示范課、推門(mén)課。由黨員教師帶頭制作“三維兩反”教育專(zhuān)題課課件，并進(jìn)行推廣，豐富與拓展了教學(xué)內(nèi)容，改變了以往教師不會(huì)講、講不好、講不透的說(shuō)教方式，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性、針對(duì)性。

2.抓常規(guī)，規(guī)范“三維兩反”專(zhuān)題教育課

為保證“三維兩反”專(zhuān)題課教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行“三維兩反”任課教師資格審查制度。成立由黨支部成員、政教處（德育辦）、教務(wù)處等組成的“三維兩反”專(zhuān)題課教師資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組。要求擔(dān)任“三維兩反”專(zhuān)題課教學(xué)任務(wù)的全體任課教師必須做到：熟悉教材，掌握教學(xué)內(nèi)容，熟記所任年級(jí)“三維兩反”專(zhuān)題課每節(jié)課的教學(xué)要求，明確應(yīng)講清的基本概念、觀點(diǎn)等，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，確保了課堂教學(xué)效益不斷提高。

3.抓質(zhì)量，提升“三維兩反”專(zhuān)題教育課時(shí)效性

把“三維兩反”教育貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，落實(shí)到備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各環(huán)節(jié)。確保了全體教師都參與到“三維兩反”教育中來(lái)，形成了“人人受教育”的良好氛圍。寓教于樂(lè)，將“三維兩反”教育融入到各種活動(dòng)中。

三、抓穩(wěn)定，重教育，深入推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)教育”工作

葉城縣第五中學(xué)是由維吾爾族、漢族、回族、烏茲別克族、柯?tīng)柨俗巫?、土家族等多個(gè)民族組成的大家庭。不同民族的師生之間，建立起了魚(yú)水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚(yáng)。

1.搭建雙語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升師生雙語(yǔ)交流能力

葉城縣第五中學(xué)授課對(duì)象都是民族學(xué)生，許多學(xué)生在家中、課間、放學(xué)、上學(xué)的路上用維語(yǔ)交流。根據(jù)這種現(xiàn)象，學(xué)校采取不同形式鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)，通過(guò)少先大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出說(shuō)漢語(yǔ)、學(xué)漢語(yǔ)的倡議，要求學(xué)生會(huì)干部和各班班干部帶頭講漢語(yǔ)，選試點(diǎn)班級(jí)等形式，強(qiáng)調(diào)說(shuō)漢語(yǔ)、學(xué)漢語(yǔ)的重要性。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)和合作意識(shí)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生的“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)環(huán)境得到了逐步改善。

2.以校園文化為引領(lǐng)，提高民族團(tuán)結(jié)時(shí)效性和針對(duì)性

圍繞為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極發(fā)揮學(xué)校“雙語(yǔ)”教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，以閱讀和寫(xiě)字活動(dòng)為基礎(chǔ)，廣泛開(kāi)展“學(xué)生在感恩中成長(zhǎng)”特色活動(dòng)，每周二、四課間聽(tīng)感恩的歌、做感恩的手語(yǔ)操，培養(yǎng)了學(xué)生常懷感恩之心、常作感恩之事的良好品質(zhì)。同時(shí)，黨支部把民族政策納入支部學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生班隊(duì)會(huì)主題，采取形式多樣的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，反復(fù)學(xué)習(xí)馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開(kāi)”“三維兩反”等思想內(nèi)容，并組織教職工結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行討論、總結(jié)，尋找自己在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中做得不夠好的方面，及時(shí)進(jìn)行整改。

3.抓好民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育

在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡會(huì)、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽，廣泛開(kāi)展民漢師生“手拉手”“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，使全體師生在寓教于樂(lè)中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育?！耙换í?dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅總是春”。學(xué)校全校教職工與葉城縣烏吉熱克鄉(xiāng)3村、4村建立扶貧幫困聯(lián)系點(diǎn)，學(xué)校每月都有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)前往烏吉熱克鄉(xiāng)3村、4村解決實(shí)際困難，為他們送去化肥，切實(shí)為困難群眾提供物質(zhì)上的幫助。

在開(kāi)展黨的基本知識(shí)進(jìn)課堂和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以來(lái)，葉城縣第五中學(xué)黨支部全體黨員、教師始終堅(jiān)持在統(tǒng)一思想、解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、有力地推進(jìn)了學(xué)校變化、變革和創(chuàng)新。今后，我們決心在縣委、縣人民政府和教育系統(tǒng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極謀劃，堅(jiān)持育人為本，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。