探究高中聲樂特長生如何做好高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試的準(zhǔn)備

社會的發(fā)展進(jìn)步，促使人們越加重視美育。為提高學(xué)生的基本素質(zhì)和文化素養(yǎng)，藝術(shù)教育變得越來越普遍。對于高中聲樂特長生來說，做好高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試準(zhǔn)備，有助于成功踏入高校大門。為應(yīng)對考試，考生應(yīng)有針對性地制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃，對專業(yè)學(xué)習(xí)科目進(jìn)行充分了解，有利于順利通過考試。主要對高中聲樂特長生高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試的準(zhǔn)備進(jìn)行了探究。

聲樂特長生藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試準(zhǔn)備近年來，隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，音樂越來越普及，人們也更加重視美育，選擇考取高等藝術(shù)類院校的考生與日俱增。根據(jù)社會需求，很多學(xué)校開設(shè)了藝術(shù)特長班，這是現(xiàn)代中學(xué)辦學(xué)的新領(lǐng)域，為各大藝術(shù)院校培養(yǎng)了很多藝術(shù)學(xué)生。能否順利進(jìn)入高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)學(xué)習(xí)，是高中聲樂特長生所面臨的挑戰(zhàn)，必須做好一系列考試準(zhǔn)備，才能實現(xiàn)自己的理想。

一、學(xué)習(xí)基本樂理

目前，大多數(shù)中學(xué)雖然開設(shè)有音樂課程，但是教授的樂理知識無法達(dá)到高等藝術(shù)類院校音樂專業(yè)招考要求。根據(jù)我國音樂教育現(xiàn)狀，不同省市藝術(shù)類院校招考聲樂考生時，均有針對性地對本省市教育情況制定考試要求，以保證生源。并不是每個省市都會考樂理知識考試，有些省市考慮到進(jìn)入高校后能繼續(xù)學(xué)，所以取消該門學(xué)科考試。但是基本樂理是聲樂學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)科，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、表現(xiàn)音樂。學(xué)習(xí)基本樂理，可以為相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)，有利于順利學(xué)習(xí)其他音樂課程。例如，學(xué)習(xí)聲樂之前，必須對讀譜法、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性等進(jìn)行了解?；緲防黼m然是一種理論，但是在實踐中結(jié)合理論，可以感性、理性地理解和認(rèn)識音樂作品，同時能根據(jù)掌握的理論知識對作品進(jìn)行有效處理，結(jié)合理論和實際是有效提高學(xué)生聲樂水平的措施。

二、持之以恒地加強(qiáng)聲樂訓(xùn)練

聲樂表演是一種聽覺與視覺相結(jié)合的藝術(shù)，在高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)招生考試中，聲樂是必考科目，注重考試發(fā)聲技巧是否專業(yè)，歌聲是否優(yōu)美動聽，歌唱是否表現(xiàn)藝術(shù)情感，此外，演唱是否具有自然、大方、優(yōu)雅的風(fēng)度?？荚囈话銖男￠_始學(xué)生聲樂和其他樂器，具有一定的音樂知識和素質(zhì)，但由于變聲期導(dǎo)致發(fā)聲困難，認(rèn)為嗓子差而否定歌唱學(xué)習(xí)，這種看法多由生理變化和心理障礙導(dǎo)致。好嗓子是學(xué)習(xí)聲樂的有利條件，若嗓音條件稍差，可以通過正確發(fā)聲訓(xùn)練進(jìn)行改善。通常具有一定音樂素質(zhì)，嗓音沒有出現(xiàn)病變問題，均可以在專業(yè)教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)唱歌。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生可以掌握基本歌唱方法，發(fā)現(xiàn)自身存在的發(fā)聲和演唱問題，進(jìn)而尋找出解決這些問題的方法，在掌握正確歌唱方法和技巧的情況下，持之以恒地進(jìn)行聲樂訓(xùn)練，有助于打好扎實的聲樂基本功。

三、聲樂訓(xùn)練與嗓子保護(hù)相輔相成

在持之以恒地加強(qiáng)聲樂訓(xùn)練時，必須保護(hù)好嗓子，嗓子檢查出現(xiàn)病變問題，無法被高等藝術(shù)類院校錄取。因此，聲樂訓(xùn)練應(yīng)與嗓子保護(hù)相輔相成，缺一不可，具體方法有：（1）采用正確的聲樂訓(xùn)練方法，充分合理的利用嗓子，盡可能避免過度使用嗓音。（2）掌握正確的演唱技巧，避免出現(xiàn)發(fā)聲不自然、氣息不均勻等問題，有效改善音質(zhì)、拓展音域、完美音色等。（3）以音樂為主、技術(shù)為輔進(jìn)行歌唱，表達(dá)音樂時正確把握情感和技巧，實現(xiàn)聲樂訓(xùn)練和嗓音保護(hù)并重目的。（4）為保證訓(xùn)練效果，應(yīng)在正常睡眠狀態(tài)下，以最佳狀態(tài)循序漸進(jìn)練習(xí)。（5）經(jīng)常和教師、其他考生進(jìn)行交流，在教師的幫助下可以走出訓(xùn)練誤區(qū)，通過交流能提高聲樂水平。

四、做好考前各項準(zhǔn)備工作

考前準(zhǔn)備工作是保證正常發(fā)揮或超常發(fā)揮水平的重要階段，學(xué)生參加聲樂專業(yè)考試時，往往因緊張、怯場或心理壓力影響考試水平，這就需要具備良好的音樂基本功與藝術(shù)表現(xiàn)能力。學(xué)生通過參加舞臺演出或比賽，可以加強(qiáng)演唱心理素質(zhì)，有意識地到人多的地方演唱，不僅可以提高演唱水平，還能調(diào)整情緒和心理，投入感情和精力表現(xiàn)作品，這是做好考前準(zhǔn)備工作的有效途徑。此外，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下選擇適當(dāng)?shù)难莩?，并對曲目進(jìn)行詳細(xì)分析，加深對曲目的了解，以利于練唱投入感情。學(xué)生應(yīng)盡可能根據(jù)所考院校對曲目的要求，準(zhǔn)備幾首不同風(fēng)格、類型、搭配的曲目，全面表現(xiàn)自身聲樂素質(zhì)，有利于取得好成績。學(xué)生考試前要保證充足睡眠，在勞逸結(jié)合的基礎(chǔ)上適當(dāng)練唱，以健康的身體和充沛的精力面對考試。

五、結(jié)語

綜上所述，高中聲樂特長生若想順利通過高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試，必須學(xué)習(xí)好基本樂理，持之以恒地加強(qiáng)聲樂訓(xùn)練，并做好考前各項準(zhǔn)備工作。高中聲樂特長生學(xué)習(xí)基本樂理知識以及進(jìn)行聲樂訓(xùn)練時，必須在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。專業(yè)教師可以科學(xué)系統(tǒng)、準(zhǔn)確完整地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各類聲樂知識，避免學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂時出現(xiàn)學(xué)得迷茫、走彎路等現(xiàn)象，還能有效糾正不良發(fā)聲習(xí)慣，使學(xué)生順利通過高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試。

參考文獻(xiàn)：

＼[1＼]羅宇佳，田建榮.我國高等藝術(shù)院校音樂專業(yè)招生考試改革探索＼[J＼].民族藝術(shù)研究，2010，（03）：149-153.

＼[2＼]劉東.專家指導(dǎo)藝考：聲樂專業(yè)考試的五大準(zhǔn)備內(nèi)容＼[J＼].流行歌曲（藝考），2008，（01）：17-19.

＼[3＼]陳蓓蓓.淺談高中聲樂特長生如何做好高等藝術(shù)類院校聲樂專業(yè)考試的考前準(zhǔn)備＼[J＼].科技信息，2012，（10）：662.