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學(xué)術(shù)交流
- 試論后現(xiàn)代閱讀方式勃興對民營書業(yè)出版轉(zhuǎn)型的影響
- 充分認(rèn)識提升我國文化軟實力的重大意義
- 瀘州市旅游商品發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
- 自媒體視角下大學(xué)生的思想政治教育
- 淺談如何培養(yǎng)中醫(yī)院校非醫(yī)學(xué)學(xué)生干部的幾點思考
- “高效課堂”應(yīng)走向何方?
- 美國應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的特點及其對我國的啟示
- 淺析企業(yè)內(nèi)部審計風(fēng)險
- 借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗完善我國食品安全體系
- 淺析青藏鐵路旅游項目的運營規(guī)劃
- 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期西安民眾主觀幸福感的影響因素及提升路徑
- 以碳金融促進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾點思考
- 西方通貨緊縮理論的歷史回顧
- 高職院校參與創(chuàng)新型城市建設(shè)的途徑與機制探析
- 英語教學(xué)中文化背景知識的滲透策略
- 高職院校多媒體教學(xué)中人機交互作用的發(fā)揮
- 踐行“厚德”精神的當(dāng)代價值
- 多載波協(xié)同解決超長隧道覆蓋方案的應(yīng)用
- 淺談攝影作品的藝術(shù)美
- 基于大學(xué)生職業(yè)傾向測評基礎(chǔ)上的個性化就業(yè)指導(dǎo)
- 領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)當(dāng)眾講話的心理素質(zhì)
- 淺談思想政治工作在企業(yè)行政管理中的重要性及其作用
- 注冊資產(chǎn)評估師責(zé)任風(fēng)險及防范
- 咸陽市旅游產(chǎn)業(yè)的科技優(yōu)勢分析及提升策略
- 論高校學(xué)生申訴制度的法律依據(jù)
- 淺析智慧城市建設(shè)中存在的問題及對策
- 品“位”南極洲——初中地理趣味教學(xué)
- 會計職業(yè)道德缺失的原因及對策
- 淺析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對會計基本假設(shè)的影響及創(chuàng)新對策
- 如何建立高校黨內(nèi)幫扶機制促學(xué)風(fēng)建設(shè)的探索
- 淺議工會在企業(yè)文化建設(shè)中的優(yōu)勢和作用
- 淺談如何借鑒國外職業(yè)教育師資培養(yǎng)成功經(jīng)驗
- 探索基層醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人才需求調(diào)查對民辦高校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意義
- 試論多元文化背景下的高等職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育
- 縣域經(jīng)濟發(fā)展中的科技創(chuàng)新問題探討
- 當(dāng)前政府部門在網(wǎng)絡(luò)問政中存在的問題研究
- 等高線地形模型的制作及應(yīng)用
- 做好新形勢下思想政治工作之我見
- 形體課對高中女生柔韌素質(zhì)影響的實驗研究
- 關(guān)于加強企業(yè)班組建設(shè)的幾點思考
- 焊接專業(yè)教學(xué)改革綜合分析
- 高職商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作的思考
- 深化課堂教學(xué)改革 增強英語教學(xué)實效
- 試論高職院校應(yīng)注重大學(xué)生職業(yè)形象的塑造
- 論中國人的人際關(guān)系藝術(shù)
- 關(guān)于加強政工干部隊伍自身建設(shè)的思考
- 溯本求真步超塵
- 戰(zhàn)斗機領(lǐng)域本體構(gòu)建研究
- 閱讀的價值與閱讀價值觀
- 河北省農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流產(chǎn)業(yè)評價指標(biāo)體系構(gòu)建
- 河南武術(shù)文化旅游產(chǎn)業(yè)的SWOT分析
- 對十八大社會主義核心價值體系闡述的思考
- 如何調(diào)動農(nóng)協(xié)工愛崗敬業(yè)的積極性
教育管理
- 民辦高校行政管理人員職業(yè)道德素質(zhì)的深思
- 中職課堂管理有效策略的探討
- 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題及對策
- 淺議學(xué)生作業(yè)中的教師干預(yù)
- 英語后進(jìn)生的學(xué)習(xí)障礙與不良心理剖析
- 民辦高?;鶎咏虒W(xué)管理人員現(xiàn)狀分析與思考
- 體驗式培訓(xùn)對大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要作用
- 高職院校創(chuàng)設(shè)學(xué)生申訴通道之我見
- 建構(gòu)高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系
- 鄒論高校學(xué)生干部培養(yǎng)的“163”模式
- 五年制高職教育之我見
- 淺析教育公平性問題
教學(xué)研究
- 英語語法“分齡段”教學(xué)小議
- 探究式教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的運用
- 淺談“公司制管理模式”在中職電子專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用
- 關(guān)于中職《網(wǎng)店經(jīng)營》課程的教學(xué)探討
- 高職院校C語言教學(xué)改革探討與實踐
- 對高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考
- 論法學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)——以短學(xué)期為例
- 淺談優(yōu)化漢語拼音教學(xué)的策略
- 淺析高職學(xué)生的英語閱讀理解能力
- 中英商科類大學(xué)教學(xué)方式的比較
- 中職設(shè)計專業(yè)色彩技能教學(xué)策略和方法的探討
- 高職院校Linux課程改革探索
- 文化語境理論與高職英語詞匯教學(xué)
- 技工學(xué)?!毒W(wǎng)頁制作》課程教學(xué)改革的探索和嘗試