2013年5期
刊物介紹
金色年華（下）雜志以“推介最新教育學(xué)術(shù)問題”為特色，關(guān)注最新教育學(xué)術(shù)進(jìn)展，展望當(dāng)代教育學(xué)術(shù)成就，并把理論問題與實(shí)踐探索相結(jié)合，涉及學(xué)校管理、德育研究、課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作、人文與科學(xué)等領(lǐng)域。
金色年華·教學(xué)參考
教育探索
- 高職院校教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀對體育教學(xué)的影響及改善建議
- 大專職業(yè)院?！峨姽せA(chǔ)》教學(xué)實(shí)效性策略探究
- 將素質(zhì)教育引入生物教學(xué)
- 加強(qiáng)高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)面臨的問題
- 淺談高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理
- 目標(biāo)驅(qū)動式小組教學(xué)法在高職院校會計(jì)學(xué)原理教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小班幼兒結(jié)構(gòu)游戲特點(diǎn)及指導(dǎo)策略
- 跨文化語用失誤及對外語教學(xué)的啟示
- 對英語課堂教學(xué)有效性的思考
- 引企入校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探討
- 淺談新課程下的政治教學(xué)
- 淺談高中政治教學(xué)中的“兩化”教學(xué)
- 三生教育在高校大學(xué)生職業(yè)教育中的作用
- 談提高政治課師生交往的實(shí)效性
- 物理教學(xué)與素質(zhì)教育
- 讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
- 我對小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的認(rèn)識
- 提升初中科學(xué)教學(xué)的語言魅力
- 關(guān)于高中語文課堂教學(xué)有效性問題探討
- 淺談構(gòu)建和諧校園的有效途徑
- 中學(xué)政治課語境中堅(jiān)持和發(fā)展“灌輸理論”
- 牧區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與提高教學(xué)實(shí)效性探析
- 物理教學(xué)加強(qiáng)“探究學(xué)習(xí)”淺析
- 高中歷史實(shí)施有效教學(xué)策略的思考
- 例談多媒體教育技術(shù)手段在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村初中英語入門教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 初探課堂教學(xué)語言
教育文苑
- 高中英語教學(xué)要讓知識“活”起來
- 杜詩中展現(xiàn)的民胞物與情懷
- 試論在初語課堂上如何貫通“古”“今”
- 撥動音樂欣賞課思維之弦
- 繁花迷眼冷靜看
- 讓音樂教學(xué)走進(jìn)社會走進(jìn)生活
- 弗洛伊德精神分析理論
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓語文作業(yè)煥發(fā)生命的色彩
- 初探生活中的數(shù)學(xué)問題
- 讓教育技術(shù)在高中地理課堂大放異彩
- 充分發(fā)揮討論與交流在幼兒科學(xué)活動中的重要作用
- 論阿Q性格的典型意義
- 讓感恩教育閃亮歷史課堂
- 初中歷史課中的“講與不講”
- 關(guān)注幼兒教育，鋪就多彩之路
- 利用開場白激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣
- 小學(xué)生語文讀寫能力簡析
- 在語文課堂教學(xué)中用人格魅力感染學(xué)生
- 淺談少兒古箏教學(xué)
教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談電工電子教學(xué)的改革
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
- 淺談教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施英語課堂有效教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力與高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中地理新教材活動教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 實(shí)施高中美術(shù)課程改革所遇的幾個(gè)問題與對策
- 因材施教 提高實(shí)效
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的探索
- 新課標(biāo)下提高高三英語講評課有效性之我見
- 初中英語教學(xué)中的情感策略探析
- 淺談初中生物課堂演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 論新課程語文教學(xué)模式
- 淺議高中生物教學(xué)新模式的轉(zhuǎn)變
- 初中數(shù)學(xué)分目標(biāo)層次教學(xué)初探
- 新課程背景下高中歷史教學(xué)優(yōu)化策略
- 高中語文教本與讀本跨聯(lián)策略初探
- 新課標(biāo)下高中音樂教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐探析
- 試論初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 初中語文教學(xué)如何增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 在新課標(biāo)理念下如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 激起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 實(shí)現(xiàn)高中歷史有效教學(xué)的策略
德育美育
- 淺談思想政治課的導(dǎo)向和個(gè)性化功能
- 試論增強(qiáng)高職院校德育實(shí)效性的對策
- 怎樣在中學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)心理品質(zhì)教育
- 在“問題”與“話題”上做好文章，提高思想品德教學(xué)實(shí)效
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對學(xué)生實(shí)施德育
- 音樂—“舞”之魂
- 淺談歷史課中的愛國主義教育
- 淺談情感教育在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美育的作用及實(shí)施
- 德育在初中英語教學(xué)中的滲透
- 淺談美術(shù)教育中人文主義教育
- 對語文教學(xué)中滲透思想品德教育和審美教育的再認(rèn)識
- 論如何把握在校高職學(xué)生的心理狀況
- 美術(shù)欣賞引進(jìn)音樂的嘗試
- 語文教學(xué)中應(yīng)注重情感教育
- 欣賞教學(xué)在聾校美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 德育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理健康
- 淺談英語詞綴對單詞記憶的幫助
教學(xué)交流
- 高中生物教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升淺析
- 如何增強(qiáng)初中英語教學(xué)的趣味性
- 線性規(guī)劃題型及解題策略
- 注重知識整合 突出重點(diǎn)落實(shí) 提升復(fù)習(xí)效益
- 探索英語課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)有效性的探究
- 淺談如何有效布置小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素
- 高中物理實(shí)驗(yàn)的常用方法
- 如何提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 在語文教學(xué)中如何實(shí)施有效教學(xué)初探
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生分析思維能力的培養(yǎng)
- 高中物理習(xí)題教學(xué)過程的優(yōu)化
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生興趣的提升
- 淺談幼兒園游戲教學(xué)法的運(yùn)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用淺析
- 《賽馬》
- 如何在高中語文教學(xué)中提高學(xué)生的想象力
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)新突破
- 尋找“差量”的影蹤
- 探索如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 新人教版M5Unit5 First Aid教學(xué)案例賞析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 提高高中生實(shí)心球教學(xué)水平之我見
- 如何提高物理習(xí)題課的效率
- 兒童數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)剖析
閱讀與作文
- 初中語文寫作教學(xué)思考
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力的途徑
- 開展讀寫結(jié)合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力
- 語文閱讀教學(xué)提高學(xué)生想象力的方法
- 淺議高中學(xué)生英語閱讀能力的問卷調(diào)查與思考
- 淺析中學(xué)作文教學(xué)的意義、任務(wù)與要求
- 例談初中語文閱讀教學(xué)中的“提問”
- 初中作文教學(xué)從仿寫開始
- 小學(xué)語文閱讀中體驗(yàn)式細(xì)讀初探
- 改進(jìn)作文評價(jià)的幾點(diǎn)做法
- 談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的新舊理念
- 淺談中學(xué)語文閱讀訓(xùn)練的方式
- 淺談如何提高農(nóng)村初中生現(xiàn)代文閱讀的能力
- 淺談如何提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)生作文的提高
- 淺談高中語文作文教學(xué)策略
- 淺談英語閱讀理解的要領(lǐng)
- 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)初探
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的閱讀教學(xué)
學(xué)科教育
- 中學(xué)政治課教育中堅(jiān)持和發(fā)展“灌輸理論”
- 淺談在語文教學(xué)中成長
- 概念圖在高中生物學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 芻議數(shù)學(xué)的因材施教與開放教學(xué)
- 設(shè)計(jì)巧妙情境，培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣
- 淺談動作示范在體育教學(xué)中的作用
- 新課改背景下音樂教育的作用淺析
- 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 高中語文復(fù)述教學(xué)之我見
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 新課程理念下高中生物互動式課堂的構(gòu)建
- 初中美術(shù)水彩畫技法教學(xué)淺探
- 詞匯組塊教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 師生互動，提高生物教學(xué)效果
- 歷史教學(xué)中的高效課堂
- 談新課程理念下的英語教學(xué)
- 利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力
- 英語閱讀教學(xué)之我見
- 表象訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議體育教學(xué)中的游戲教學(xué)
- 淺談新課改下的英語教學(xué)評價(jià)
- 物理課堂教學(xué)的評價(jià)技巧
- 論高中語文語感教學(xué)
- 關(guān)于高中語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)建議
信息教育
- 淺談《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)特點(diǎn)及講授策略
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)，你“舍得”了嗎
- 淺析信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的問題
- 初中信息技術(shù)教學(xué)“低效”現(xiàn)象的成因及對策
- 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的優(yōu)劣
- 信息技術(shù)課堂中研究性學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課整合的實(shí)踐與反思
- 淺談高中語文多媒體教學(xué)
- 淺析初中物理教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)施的科學(xué)運(yùn)用
- 多媒體在語文學(xué)科課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合
- 運(yùn)用多媒體提高美術(shù)課堂效率
- 淺談計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教育管理
- 以“同心思想”引領(lǐng)高校民主黨派基層組織建設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 關(guān)于初中體育老師繼續(xù)教育存在問題淺析
- 培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 多措并舉，推動后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 高中歷史新課程的教學(xué)觀與教師角色的轉(zhuǎn)變
- 在任務(wù)型教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的作用
- 班主任經(jīng)驗(yàn)淺談
- 怎樣在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談地理教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 自主合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的心得與體會
- 淺談教師進(jìn)行有效備課的關(guān)鍵
- 體校學(xué)生管理工作中的幾點(diǎn)體會
理論研究
- 當(dāng)下進(jìn)城務(wù)工人員隨行子女心理健康狀況及對策研究
- 淺談現(xiàn)代圖書館的人文管理
- 高中語文課堂教學(xué)改良芻議
- 高中物理中的相對運(yùn)動問題
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)環(huán)境生活化探究
- 影響大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的原因分析
- 個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)與其他教學(xué)環(huán)節(jié)匹配研究
- 對氧化還原反應(yīng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點(diǎn)探究
- 幼兒園教學(xué)的理念誤區(qū)與預(yù)防
- 初中政治課堂提問的宜忌
- 淺談檔案工作的價(jià)值及其意義
- 語文教學(xué)中如何開發(fā)非智力因素
- 我國小微企業(yè)“融資之道”探索
- 算法初步題型與高考走勢
- 淺談自信與英語學(xué)習(xí)
- 如何以提升計(jì)算能力來提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)考試平均分
- 中學(xué)生地理信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法探究
- 美國思想政治教育對我國思想政治教育的啟示