2018年1期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
外國文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 民族音樂對于群眾文化建設(shè)的價值分析與闡述
- 論印象主義美學(xué)在德彪西《水中倒影》中的體現(xiàn)
- 曲線元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 高溫顏色釉在陶瓷人物畫中的應(yīng)用
- 廣告設(shè)計中的創(chuàng)意設(shè)計研究
- 淺談公益海報中的版式設(shè)計
- 燈飾產(chǎn)品中的陶瓷藝術(shù)探研
- 傳統(tǒng)建筑造型藝術(shù)設(shè)計
——以故宮為例 - 試論色彩雕塑在現(xiàn)代作品中的應(yīng)用
- 戲曲元素在我國鋼琴音樂中的運用
- 傳統(tǒng)儒家文化樹立起顏真卿書法的筋骨
- 先秦哲學(xué)對中國美術(shù)的影響
- 藝術(shù)創(chuàng)新與藝術(shù)符號化再現(xiàn)的應(yīng)用研究
- 高校音樂傳播與藝術(shù)管理專業(yè)教學(xué)研究
- 我國的藝術(shù)與設(shè)計教育中的“接縫”現(xiàn)象
- 談初中美術(shù)課程統(tǒng)整資源開發(fā)研究
- 論鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在高師聲樂教學(xué)中的重要性
現(xiàn)代傳播
文化視點
語言研究
- 高縣筠連方言聲母對比研究
- 淺析漢語對日語語言文化的影響及其對比意義
- 脫口秀節(jié)目《天天向上》中的話輪轉(zhuǎn)換分析
- 語用學(xué)視角下言語行為理論與語用行為理論對比分析
- 從佛醫(yī)常用醫(yī)用字形演變看古醫(yī)學(xué)詞詞義衍化機制
- 漢語稱謂語的“貶值”現(xiàn)象及其成因探析
- 文化語境在翻譯中的重要性及其翻譯方法探討
- 淺析《三體》的語言特色
- 《京華煙云》中的異化策略簡析
- 論蘇軾書信體散文的用喻特點
- 淺議文化素養(yǎng)在日語翻譯中的重要性
- 獻給英語非謂語動詞的贊歌
- 接受美學(xué)下《西部世界》字幕翻譯的“反烏托邦”主題及其翻譯策略
- 語境與漢語稱呼的英譯
- 芻議英語從屈折語向孤立語的演變
- 語言和思維
——訓(xùn)練漢語言學(xué)習(xí)的靈魂 - 漢語教學(xué)中的文化傳播
- 多向整合法在現(xiàn)代漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析后現(xiàn)代教育思想下如何進行漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)
- 提升理科學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文能力的研究
- 散文與詩歌寫作中抒情方式的差異性
- 新聞性文本分析
- 怎樣提高高中語文閱讀理解能力
- 談中學(xué)語文綜合實踐活動有效開展的對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的中學(xué)語文教學(xué)變革
- 信息化背景下初中語文板書研究
- 激勵教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 芻議基于CET4改革后大學(xué)英語翻譯教學(xué)探索
- “賽教融合”模式下的英語教學(xué)改革探析
- 獨立學(xué)院中醫(yī)護理行業(yè)英語語料庫的建設(shè)意義研究
- 如何根據(jù)認(rèn)知特征在英語精讀課堂進行隱形分層教學(xué)
- 英語文學(xué)在英語語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談視聽作品在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究改進高職生學(xué)習(xí)英語態(tài)度消極策略
- 高職英語教學(xué)中的語言文化導(dǎo)入研究
- 城市寄宿制高中英語學(xué)習(xí)資源的有效整合
- 韓語專業(yè)學(xué)生翻譯職業(yè)能力培養(yǎng)分析
- 探討德語閱讀教學(xué)中的文化滲透
- 新時代背景下商貿(mào)俄語口譯課程教材改革研究
- “二外俄語經(jīng)貿(mào)教學(xué)”體系構(gòu)建模式的研究
社會文化探析
- 習(xí)近平黨的作風(fēng)建設(shè)思想淺析
- 習(xí)近平談用人之法
- 論依法治國和以德治國的關(guān)系
- 十八大以來黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育活動的實踐與經(jīng)驗
- “參與式治理”：地方政府管理模式轉(zhuǎn)型的路徑選擇
- 重讀《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的時代價值
- 馬克思主義哲學(xué)大眾化的當(dāng)代思考與研究
- 淺析唯物史觀與中國發(fā)展
- 高中生對“法學(xué)中國化”的理解
- 貴州金元黨建與企業(yè)文化建設(shè)深度融合的實踐與思考
- 互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管的必要性與核心原則
- 中國低碳經(jīng)濟發(fā)展的途徑與潛力分析
- 高中生眼中儒家思想在企業(yè)經(jīng)營管理中的運用
- 我國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展及其風(fēng)險監(jiān)管研究
——以P2P平臺、余額寶、第三方支付為例 - 金融可持續(xù)發(fā)展理論與傳統(tǒng)金融發(fā)展理論的比較與創(chuàng)新
- 經(jīng)濟發(fā)展成本分析：可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)
- 農(nóng)村金融服務(wù)鏈條亟待激活
- 淺談新中國城鄉(xiāng)關(guān)系的經(jīng)濟基礎(chǔ)與城市化問題
- 廣西中越邊境邊民互市貿(mào)易中的金融創(chuàng)新研究
- 重慶市農(nóng)業(yè)保險發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 企業(yè)薪酬體系存在的問題及對策
- 文書管理工作的問題分析
- 勞務(wù)派遣的法律問題探究
- 論道德與法律的沖突與融合
- 社會學(xué)視角下的法律接受
- 心理咨詢技術(shù)在強化調(diào)查訪問關(guān)系中的應(yīng)用
- “就地城鎮(zhèn)化發(fā)展模式”下農(nóng)民市民化的路徑建構(gòu)
- 供給側(cè)改革下房地產(chǎn)市場影響因素分析
- 讓育兒嫂遠(yuǎn)離現(xiàn)代家庭
——基于盧梭家庭教育觀念的解讀 - 從氣候變遷和地形狀況看中國歷史上北方游牧民族的南下
- 淺析“知識就是力量”的內(nèi)涵以及當(dāng)代反思
- 發(fā)展促進型價值取向的農(nóng)民工社會政策探討
- 寶雞市居民出境旅游潛力分析
- 認(rèn)知建構(gòu)主義理論述評
- 激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策研究
——以沈陽市為例 - 科學(xué)之一滴：自然科學(xué)中的意識形態(tài)探析
- 互聯(lián)網(wǎng)對青少年犯罪心理形成的初步研究
- 一帶一路對青少年的影響
- 供求視角下農(nóng)民工養(yǎng)老問題研究分析
- 河涌治理與水鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合治理
——以順德為例 - 從財經(jīng)角度解讀政府在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的責(zé)任
- 廣西職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求聯(lián)動發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中動物利用的倫理困境及出路
- 綜合性的健康教育對糖尿病患者自我管理水平的影響
- 基于全民健身戰(zhàn)略下的公共體育設(shè)施規(guī)劃研究
- 黑龍江省城市健身俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 黑龍江流域少數(shù)民族體育項目在全民健身中的作用研究
- 冕寧縣農(nóng)村特殊人群體育活動現(xiàn)狀研究
- 檔案數(shù)字化的意義及存在的問題探討
- 淺析氣象災(zāi)害分析與預(yù)防
- 書目推薦與閱讀推廣
- 道德情感研究的新進展
- 儒家倫理的現(xiàn)代意義
- “使命與困惑”
——“三社聯(lián)動”背景下中山市社工機構(gòu)能力建設(shè) - 黑龍江流域少數(shù)民族家庭體育文化探究
- 新外王理論
——生命與理性的統(tǒng)一 - 遵義晚清留日學(xué)生群體成因研究(下)
- 《中國地圖學(xué)史》淺說
校園專區(qū)
- 新形勢下健全高校研究生黨員經(jīng)常性教育工作機制的研究
- 京津冀協(xié)同發(fā)展對河北滄州地區(qū)大學(xué)生就業(yè)影響及對策研究
- 論體育舞蹈教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
- 大數(shù)據(jù)時代高校休閑教育的挑戰(zhàn)與對策
- 論儒家思想中可供大學(xué)生思政教育借鑒的基本內(nèi)容
- 綜述高校圖書館管理的新理念
- 大力弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)青春同行
- 淺析群眾路線在大學(xué)生思想政治教育中的意義
- 創(chuàng)新高校黨外知識分子統(tǒng)戰(zhàn)工作載體研究
- 算法分析與自動推薦技術(shù)語境下的高校宣傳思想文化建設(shè)
——以浙江大學(xué)頭條號為例 - 論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育
- 對家庭教育及學(xué)生管理工作的長效機制探討
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制
- 高校思想政治課堂教學(xué)改革
- 心理學(xué)理論在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
- 農(nóng)林院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 微課視頻的錄制思路及實踐的研究
- 基于課堂觀察量表的對外漢語課堂觀察報告
- 淺談高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 圖書館精細(xì)化閱讀推廣模式及效果分析
- 淺談傳統(tǒng)體育舞龍、舞獅在高校的發(fā)展前景
- 新時期高校人事檔案管理面臨的困境及對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對大學(xué)生愛國主義教育的影響
- 大學(xué)生成長成才中高校素質(zhì)教育的作用研究
- 大學(xué)生核心價值觀養(yǎng)成教育
——以志愿服務(wù)為研究對象 - 淺談我對桂林喀斯特地貌的山水表達的理解分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制問題分析
- MOOC學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)效能提升策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的利用過程中存在的問題與不足
- 淺析新時期高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的核心素質(zhì)和能力
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育現(xiàn)狀及成因簡析
- 創(chuàng)業(yè)教育比較研究
——以溫州大學(xué)城四所高校為例 - 運用微電影開展大學(xué)生思想政治教育的探究
- 以“過程為導(dǎo)向”的研習(xí)課堂教學(xué)改革
——以圖形設(shè)計課程為例 - 公共體育籃球課開展現(xiàn)狀及對策研究
——以山西財經(jīng)大學(xué)為例 - 任務(wù)型教學(xué)法在新課改下的應(yīng)用
- 芻議空中乘務(wù)專業(yè)民航服務(wù)及溝通技巧
- 地方高校轉(zhuǎn)型下《綜合教程》教學(xué)改革與實踐
- 淺談空中乘務(wù)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 試論中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響
- 高校普通話推廣方式探究
- 古代文學(xué)作品民俗文化教學(xué)策略探究
- 從“成績冊”事件反思教學(xué)評價
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革初探
- 漢語的文化闡釋與傳播
- 高校專職輔導(dǎo)員角色定位分析
- 高校黨務(wù)工作隊伍建設(shè)問題及對策研究
- 高校大學(xué)生考研幫扶對策研究
- 用技術(shù)創(chuàng)新推動圖書館服務(wù)發(fā)展
校園心語
- 西方文化思潮對大學(xué)生思想特點的影響及其思政教學(xué)研究
- 論述高職經(jīng)濟管理類專業(yè)實踐教學(xué)模式及考核方法
- 高職院校班主任隊伍建設(shè)存在的問題及對策
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下廣東省高職院校公共英語教學(xué)改革研究
——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “中國夢”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干問題研究
- 輔導(dǎo)員分年級工作質(zhì)量考核指標(biāo)體系與評價方法
- 95后大學(xué)生性健康現(xiàn)狀及教育對策研究
——基于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)1041樣本的調(diào)查 - 手機媒體的大學(xué)生思想政治教育模式探究
- 大學(xué)生應(yīng)急救護能力普及推廣策略研究
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題與對策分析
- 高校體育俱樂部教學(xué)模式中微信平臺的應(yīng)用分析
- 團體輔導(dǎo)在藝術(shù)類高職生心理健康教育課堂中的運用
——以江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 試論信息時代高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新探討
- 新媒體環(huán)境下高校思政教育工作創(chuàng)新路徑探析
- 高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭力分析
——以江蘇省高職院校為例 - 高職體育融合職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的教學(xué)實踐分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職學(xué)生思想政治教育微載體探究
- 淺談高職體育教學(xué)策略
- 高職院校課堂生態(tài)系統(tǒng)健康機制分析
- 古典詩詞教學(xué)對學(xué)生健全人格的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校圖書館管理與服務(wù)模式應(yīng)與社會需求接軌
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校班主任如何做好學(xué)生的思想政治教育工作
- 中專生法律意識培養(yǎng)策略探討
- 人文素質(zhì)教育的教育學(xué)原理
- 試析高中體育教學(xué)中游戲方法的合理運用
- 工商管理案例教學(xué)對法學(xué)診所式教學(xué)的啟示
- 淺談基礎(chǔ)教育階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 我國體質(zhì)教育思想的發(fā)展回顧與反思
- 淺論高中生法學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 高中生學(xué)習(xí)金融理財知識的途徑探討
- 淺談我國教育改革的理性認(rèn)識
- 淺析漢語言文學(xué)與高中生自身人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用價值初探
- 培養(yǎng)高中歷史學(xué)習(xí)興趣之我見
- 高中政治教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的應(yīng)用研究
- “舊瓶”裝“新酒”
——談史料在初中歷史高效課堂中的運用 - 《致橡樹》(舒婷)課文的主旨情感分析
- 中學(xué)體育教學(xué)中師生關(guān)系的制約因素及對策
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運用研究
- 小學(xué)體育課組織學(xué)生參與備課內(nèi)容與方式探索
- 試論小學(xué)班級管理策略
- 淺談幼兒科學(xué)活動中教師的指導(dǎo)策略
- 淺談幼兒情感教育