脫口秀節(jié)目《天天向上》中的話輪轉(zhuǎn)換分析

周妤婕

電視脫口秀節(jié)目由主持人與嘉賓互動(dòng)交流完成。主持人與嘉賓之間、嘉賓與嘉賓之間、主持人與主持人之間不斷地進(jìn)行著話輪轉(zhuǎn)換。一般說(shuō)來(lái)，節(jié)目中的主心骨，即起協(xié)調(diào)作用的主持人，應(yīng)在占有話輪一段時(shí)間后，用適當(dāng)?shù)男盘?hào)提示其他參與者接過(guò)話輪，使會(huì)話繼續(xù)進(jìn)行下去。

本文旨在運(yùn)用會(huì)話分析的方法來(lái)研究《天天向上》節(jié)目中的話輪轉(zhuǎn)換，所選案例為《天天向上之中國(guó)青年力》這一期節(jié)目。

會(huì)話是話語(yǔ)的一種基本形式。在會(huì)話中，一般由當(dāng)前說(shuō)話者控制發(fā)言權(quán)，且當(dāng)前說(shuō)話者具有選擇下一說(shuō)話者的權(quán)力，他可以繼續(xù)保持話輪；也能自覺(jué)放棄話輪，并指定下一說(shuō)話者(例1)；還可以不指定下一說(shuō)話者，讓聽話者自選成為下一說(shuō)話者(例2)。

例1：

汪 涵：王一博今年？(指向王一博)

王一博：十九歲。

錢 楓：哎呀！

汪 涵：大張偉今年？(指向大張偉)

大張偉：?。渴艢q有什么可鼓掌的，你聽聽我的歲數(shù)。

汪 涵：多少？

大張偉：我今年，那個(gè)，三十四，三十四，啊，你看沒(méi)有鼓掌……

例2：

汪 涵：那駕駛員其實(shí)特別地辛苦。

錢 楓：大海航行靠舵手嘛。

例1中有兩處當(dāng)前說(shuō)話者指定下一說(shuō)話者的現(xiàn)象：第一處中汪涵指定王一博為下一說(shuō)話者，第二處中汪涵指定大張偉為下一說(shuō)話者。這兩處都是通過(guò)直呼其名的方式來(lái)進(jìn)行換輪轉(zhuǎn)換的。例2中汪涵并未指定下一說(shuō)話者，錢楓通過(guò)判斷，自選成為下一話輪的發(fā)言人。

一、《天天向上》中選擇下一說(shuō)話者的方式

Harvey Sacks(1974)提出，當(dāng)前說(shuō)話者可以在話輪開頭使用稱呼來(lái)選擇下一說(shuō)話者。劉虹(2004)指出，除稱呼之外，當(dāng)前說(shuō)話者還可采用非言語(yǔ)方式選擇下一說(shuō)話者，如注視、點(diǎn)頭或用手指，用下巴指等，并補(bǔ)充說(shuō)明語(yǔ)境因素和背景知識(shí)對(duì)下一說(shuō)話者的選擇也起著很大的作用。下面我們就來(lái)具體分析《天天向上》節(jié)目中選擇下一說(shuō)話者的方式和技巧。

(一)肢體語(yǔ)言

會(huì)話中，肢體語(yǔ)言對(duì)于話輪轉(zhuǎn)換的順利進(jìn)行起著非常重要的作用。說(shuō)話者可以利用注視、手勢(shì)語(yǔ)等選擇下一說(shuō)話者。通過(guò)觀察，筆者發(fā)現(xiàn)，在兩人以上的會(huì)話中，當(dāng)前說(shuō)話者如果沒(méi)有明確指明誰(shuí)為下一說(shuō)話者，那么當(dāng)前說(shuō)話者說(shuō)話時(shí)注視誰(shuí)，誰(shuí)就可能是下一說(shuō)話者。

例3：

汪 涵：雪龍?zhí)枺?4年首次執(zhí)行南極科考。

大張偉：哎喲。

汪 涵：就是給那些科考隊(duì)員啊，送這個(gè)補(bǔ)給。

錢 楓：嗯。

汪 涵：現(xiàn)在有20多次南極了。(看向趙炎平)

趙炎平：南極。

在此段對(duì)話中，汪涵介紹南極破冰船雪龍?zhí)柕呢S功偉績(jī)，為了讓船員參與更多的對(duì)話，在自己說(shuō)話的同時(shí)用眼神示意船員爭(zhēng)取話輪。趙炎平看到了汪涵的示意，可以看出，他雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好，但依舊積極地回應(yīng)了汪涵。所以我們可以看出，眼神注視也是當(dāng)前說(shuō)話者選擇下一說(shuō)話者的重要方式。

例4：

汪 涵：雪龍船出去一趟來(lái)回要半年多的時(shí)間。

錢 楓：嗯。

汪 涵：那豈不是都要錯(cuò)過(guò)家里的很多大事？(輕拍趙炎平)

趙炎平：所以這幫船員呢，還是蠻辛苦的。

上例中，汪涵在將要結(jié)束自己的話輪的同時(shí)輕拍趙炎平示意他為下一說(shuō)話者，因此在汪涵結(jié)束話輪后，趙炎平第一時(shí)間接過(guò)話輪，順利完成了話輪的轉(zhuǎn)換。

(二)稱呼

在日常會(huì)話中，用直呼其名來(lái)選擇下一說(shuō)話者的情況一般出現(xiàn)在對(duì)方看不見自己，或者需要提醒對(duì)方注意的時(shí)候(例1)。除此之外，大部分情況下，當(dāng)前說(shuō)話者會(huì)采用人稱代詞與眼神注視或肢體手勢(shì)結(jié)合的方式來(lái)選擇下一說(shuō)話人。

例:5：

大張偉：首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。(指向汪涵)

汪 涵：面對(duì)新世界的挑戰(zhàn)……

大張偉：嗯。

例6：

汪 涵：您主要是負(fù)責(zé)什么？(看向楊帆)

楊 帆：我是航空檢疫查檢員。

可以看到，例5與例6中雖然都有稱呼，但都不是單純運(yùn)用稱呼來(lái)選定下一說(shuō)話者。例5中，大張偉選定汪涵為下一說(shuō)話者，除了稱呼“領(lǐng)導(dǎo)”之外，還結(jié)合手勢(shì)來(lái)指定范圍，實(shí)現(xiàn)話輪的成功轉(zhuǎn)換。例6則采用眼神示意與稱呼結(jié)合的方式轉(zhuǎn)換話輪。

(三)語(yǔ)境與背景知識(shí)

在選擇下一說(shuō)話者時(shí)，語(yǔ)境與背景知識(shí)也起著重要作用。例如，幾個(gè)人正在聊天，這些人中只有一人觀看了昨晚的畢業(yè)晚會(huì)，而其中一個(gè)人說(shuō)：“哎，昨天的畢業(yè)晚會(huì)好看嗎？”那么，即使沒(méi)有其他輔助手段，大家也知道他所選擇的下一說(shuō)話者就是這個(gè)看過(guò)畢業(yè)晚會(huì)的人。眾所周知，《天天向上》節(jié)目中，汪涵除了是主持人之外，也是該節(jié)目的制片人，在這個(gè)主持團(tuán)體中是領(lǐng)導(dǎo)者，所以，上面的第4例中，當(dāng)大張偉說(shuō)“首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭”時(shí)，意味著他排除了所有其他話題參與者，默認(rèn)汪涵為下一說(shuō)話人。

二、《天天向上》中聽話者的自選方式

劉虹(2004)將聽話者的自選方式分為正常的自選方式與非正常的自選方式兩種，并將聽話者是否在話輪未完成時(shí)打斷當(dāng)前說(shuō)話者的話輪為區(qū)分兩者的標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)對(duì)《天天向上》的觀察，筆者發(fā)現(xiàn)，節(jié)目中以正常的自選方式占絕對(duì)比重，這可能與節(jié)目的提前排練、分配有關(guān)。

(一)正常的自選方式

劉虹(2004)對(duì)漢語(yǔ)會(huì)話材料進(jìn)行分析，認(rèn)為正常的自選方式分為兩種，即說(shuō)話者已經(jīng)講完，發(fā)出放棄話輪信號(hào)，聽話者接收到信號(hào)，發(fā)出索取話輪信號(hào)，開始下一話輪?；蛘哒f(shuō)話者還未結(jié)束話輪，聽話者發(fā)出索取話輪信號(hào)，說(shuō)話者接受后，放棄話輪，把發(fā)言權(quán)交給聽話者。

《天天向上》中第一種正常的自選方式明顯多于第二種，筆者認(rèn)為這可能與電視節(jié)目剪輯，觀眾無(wú)法看清臺(tái)上的所有話輪參與者有關(guān)。

例7：

錢 楓：這樣說(shuō)是管輪，那個(gè)輪是不是就是這個(gè)螺旋槳??？ (停頓1.2秒)

大張偉：噢，管輪就是專門管輪子的呀？(停頓0.6秒)

汪 涵：它就是專門轉(zhuǎn)動(dòng)的那個(gè)輪機(jī)給予動(dòng)力的那個(gè)地方。

錢 楓：噢……

上例中，錢楓提出問(wèn)題，并在末尾有1.2秒的停頓，明顯是放棄話輪，讓聽話者說(shuō)話。由于沒(méi)有選擇具體的某一聽話者，所以可以理解為讓在場(chǎng)的所有聽話者自選。大張偉接收了這個(gè)放棄話輪的信號(hào)，但他并不能解釋錢楓的問(wèn)題，因此在自選接過(guò)話輪調(diào)侃了錢楓的問(wèn)題后也放棄了話輪，這從他說(shuō)完話后的停頓可以看出。之后，汪涵接受了大張偉的信號(hào)，接過(guò)話輪，回答了錢楓的問(wèn)題。這兩處話輪轉(zhuǎn)換都發(fā)生在話輪轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置上，都屬于正常類型。

(二)非正常的自選方式

1、非合作型故意打斷

通過(guò)對(duì)《天天向上》的觀察，筆者發(fā)現(xiàn)，節(jié)目中的非合作型故意打斷主要分為兩種：一種是要求對(duì)方提供補(bǔ)充新信息(例8)，另一種是聽話者預(yù)知了說(shuō)話者即將要說(shuō)的話，強(qiáng)行打斷(例9)。

例8：

張旭德：嗯，有一次遇到了一個(gè)很大的暴風(fēng)雪。

汪 涵：嗯。

張旭德：呃，能見度很低，啊，然后突然間航行的時(shí)候，誒，看到一個(gè)冰山很近，

很大的一個(gè)冰山。哦，那個(gè)冰山……

大張偉：你比劃一下，有這，有有有有這么大嗎？

張旭德：哦，那比咱們演播廳還大。

大張偉急于知道張旭德遇到的冰山到底有多大，于是打斷張旭德的話輪，要求張?zhí)峁└嗟男畔⒁员愦蠹抑辣降木唧w情況，屬于非合作型故意打斷。

例9：

張旭德：我們是在南極認(rèn)識(shí)的。

大張偉：南極。

汪 涵：啊。

錢 楓：在南極相愛。

大張偉：您媳婦兒在南極等著您呢。

錢 楓：哇～

張旭德：我們是一起……

汪 涵：一起去……

張旭德：隨著雪龍船進(jìn)行科考，然后在南極的時(shí)候才……

錢 楓：就是在工作中認(rèn)識(shí)的。

張旭德：對(duì)對(duì)對(duì)。

例9中，張旭德在說(shuō)完“然后在南極的時(shí)候才”后面有微小停頓，于是錢楓幫助張總結(jié)前面的內(nèi)容，表達(dá)張想要表達(dá)的意思。從后面張的快速肯定中也可以印證錢楓正確說(shuō)出了張想要表達(dá)的內(nèi)容。

2、合作型故意打斷

一般來(lái)說(shuō)，聽話者聽不清或不理解說(shuō)話者所說(shuō)的話時(shí)，打斷說(shuō)話者的話輪，要求說(shuō)話者澄清或者重復(fù)所說(shuō)的話。這種打斷是為了更好地理解說(shuō)話者所說(shuō)的話，幫助說(shuō)話者達(dá)到會(huì)話目的，是對(duì)說(shuō)話者的話感興趣的表現(xiàn)。除此之外，對(duì)說(shuō)話者的話進(jìn)行矯正，也屬于合作型故意打斷。

例10：

劉 鵬：就說(shuō)明當(dāng)時(shí)還是太年輕了。

錢 楓：呵呵呵……想法太年輕。

汪 涵：判斷失誤了。

劉 鵬：對(duì)來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)我們那個(gè)工作模式比之前當(dāng)大夫的工作模式還要……這個(gè)詞怎么形容呢……

汪 涵：你，我告訴你，劉鵬，你這個(gè)話一說(shuō)完，電視節(jié)目一播出去，你們單位招工可能就比較難了。

劉 鵬：噢。

上面的例子中汪涵打斷劉鵬的話正是為了糾正(阻止)劉鵬繼續(xù)說(shuō)出不利于劉鵬單位招工的言論，屬于合作型故意打斷。

3、非故意打斷

這種打斷通常是由于聽話者對(duì)說(shuō)話者的話輪轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置判斷失誤造成的。所以，這種打斷一般發(fā)生在話輪中某個(gè)句子結(jié)束的位置。筆者觀察到這種非故意打斷在本期節(jié)目中較少，這可能是由于《天天向上》作為大新脫口秀電視節(jié)目，有其拍攝流程，每一環(huán)節(jié)都會(huì)事前排練的緣故。

三、結(jié)語(yǔ)

從以上對(duì)《天天向上之中國(guó)青年力》這期節(jié)目的分析中可以看出，電視脫口秀節(jié)目中的話輪轉(zhuǎn)換符合Sacks以及劉虹等人提出的話輪轉(zhuǎn)換特點(diǎn)?？梢钥闯觯鞒秩嗽谡麄€(gè)會(huì)話過(guò)程中始終處于控制地位，可以通過(guò)各種方式指明下一說(shuō)話人或指定會(huì)話內(nèi)容；主持人與主持人之間也可以通過(guò)各種方式自我搶占話輪，獲得話語(yǔ)權(quán)。本文只以《天天向上》一期節(jié)目作為語(yǔ)料進(jìn)行分析，對(duì)其話輪轉(zhuǎn)換的分析不夠全面，有待更深入細(xì)致的研究。

[1]劉虹.會(huì)話結(jié)構(gòu)分析[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004.

[2]劉運(yùn)同.會(huì)話分析概要[M].上海:學(xué)林出版社,2007.

[3]王歡,馬騏.電視談話類節(jié)目主持人“話輪”控制分析——以《魯豫有約》與《奧普拉脫口秀》為例[J].國(guó)際新聞界,2012(6).