中國低碳經濟發(fā)展的途徑與潛力分析

趙子勛

受到全球大環(huán)境的影響，世界上大部分國家都在尋找更加理想的經濟發(fā)展，進而能夠實現(xiàn)自己國家的高速發(fā)展。并且其中大部分都是結合自己實際情況，制定了低碳經濟發(fā)展的戰(zhàn)略。在高中學習中已經初步涉及到了該類內容，為提升高中教材的生活運用效果，并為我國低碳經濟發(fā)展提供助力，本文結合高中學習的部分知識，開展了自主探究，以下是主要內容。

一、低碳經濟的內涵

低碳經濟，就是使用較少的能源，排放較少的污染物，給大自然造成較少的污染，把這些綜合起來，從高能源消耗轉向低能源消耗的經濟發(fā)展新模式[1]。這種新模式與人們平常日常生活的生活方式結合起來，從而實現(xiàn)整個社會又好又快又健康的發(fā)展。

我們從高中課本可以看到，全球變暖這一情況越來越嚴重，而我國作為最大的發(fā)展中國家，工業(yè)化進程剛剛起步，而重工業(yè)又是我國工業(yè)化中最重要的一部分，與此同時，環(huán)境污染在我國也越來越嚴重，因此發(fā)展低碳經濟正逢其時。在國際社會上，低碳經濟也越來越成為其他國家發(fā)展自身的新模式，各國都在大力發(fā)展低碳經濟，希望能借此找到一個更適合社會發(fā)展的新途徑，進而能夠應對全球變暖這一事實帶來的其他困擾。

二、發(fā)展低碳經濟的途徑

(一)對經濟發(fā)展中落后的思想進行完善

如果我國想要進入低碳經濟發(fā)展，那么我們就一定要實行減排行動，對低碳經濟這一發(fā)展理念進行深入的了解，結合我國當前實際情況進行減排行動。首先，我們政府一定要先制定一個適合低碳經濟發(fā)展的新模式，結合當前的經濟發(fā)展進行宏觀調控。同時也應完善相應的法律法規(guī)，并頒布一定的政策來進行相應的扶持，做到最基本的保障工作。在整個過程中分階段完成這一新模式的實施，一步一步來，不要急于一時，急功近利。其次也應加強對群眾思想教育的宣傳，使人們心中樹立低碳經濟發(fā)展這個新觀念，達到人人配合的目的，通過多方努力，共同發(fā)展，讓更多的人參加到這個行動中來，才能達到更好的效果。

(二)把國家整體利益放在首位，進行正確評估

在進行減排行動中，要綜合分析我國當前發(fā)展環(huán)境中的各個方面，結合各項影響因素，綜合分析。同時，也對當前貿易活動中的實際情況和進出口情況進行準確的評估，尤其要注意碳含量較高的產品進出口進程當中可能會造成的碳排放污染問題[2]。根據(jù)我國當前的發(fā)展情況，制定切實可行的計劃，首先一定要注意，我們最關心的生存與發(fā)

展問題，將它們放在首位來考慮。同時將我國的排放量與其他國家進行對比分析，制定相應的計劃。這樣才能減少世界其他國家對我國的輿論，不會發(fā)生其他國家行為但是需要我國來買單這種現(xiàn)象。

三、我國發(fā)展低碳經濟的潛力分析

(一)先天資源占優(yōu)勢

我們在高一地理課程學習中知道，我國能源消耗問題比較嚴重，但是我國也擁有相當豐富的資源儲藏，甚至能排在世界前幾位。我國煤炭儲量非常豐富，盡管這幾年消耗眾多，但是未被開發(fā)的仍然占有絕大多數(shù)。最重要的是，現(xiàn)在被認可的清潔能源，待開發(fā)量也很多，如果能夠將這些待開發(fā)的清潔能源很好的利用，將會對我國低碳經濟的發(fā)展帶來良好的發(fā)展前景。而且目前我國新能源技術也有了一定的提升，相信在不久的未來，清潔能源一定會被越來越多的使用。

(二)發(fā)展空間較大

目前我國低碳經濟的發(fā)展還處于起步階段，我們正在進行不斷的摸索和探索。相對于其他已經進行發(fā)展的發(fā)達國家來說，我們有更大的發(fā)展空間去實施。我們可以參考和借鑒其他國家成功的經驗。過去我們主要以高能源高消耗高排放為主，但是現(xiàn)在，我們根據(jù)我國相應情況制定了對應的措施，來降低我國的能源消耗，使我國能夠健康持久地發(fā)展低碳經濟。

四、結語

面對當前世界大形勢，我國必須要發(fā)展低碳經濟。但是在整個過程中，我們要綜合考慮我國整體的利益，針對原來舊的發(fā)展模式進行分析評估，改掉其中落后的理論，輔以現(xiàn)在的發(fā)展理念，配以現(xiàn)在的科學技術水平，利用我國優(yōu)勢，綜合處理才能保證我國低碳經濟的發(fā)展。本文的研究仍處于高中教材發(fā)散的初級內容范圍內，專業(yè)角度的精研內容有待今后探索學習。

[1]劉賽賽.中國經濟低碳發(fā)展的途徑與潛力分析[J/OL].企業(yè)改革與管理,2016(23):201～202.

[2]劉晶.我國經濟低碳發(fā)展途徑及潛力探析[J].企業(yè)改革與管理,2017(09):204.