2021年12期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
作品鑒賞
文化縱橫
- 淮安地方文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)現(xiàn)狀及解決策略
- 從菜譜到藥譜：中華民族飲食文化觀念的轉(zhuǎn)變
——基于文化人類學(xué)的解讀 - 李冰文化融入地方高校文化建設(shè)的實踐路徑探索
- 淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綏米嗩吶的保護與傳承
- 近二十年來國內(nèi)的日本杜甫研究簡述
- 智媒時代中國文化走出去的現(xiàn)狀與對策研究
- 海歸視角下的中小城市形象傳播路徑
——以錦州市為例 - 二次元文化在中日文化交流中的作用
- 黃河文化的時代價值及其實現(xiàn)路徑分析
- 新時代視域下文物保護和文物利用的探討
- 《論語》中的誠信思想探析
- 城市聲音的文化價值與應(yīng)用設(shè)計研究
——以浙江·杭州的城市聲音景觀規(guī)劃設(shè)計為例 - 談“十四五”時期省級文化館如何助力鄉(xiāng)村文化振興
- 內(nèi)地高校少數(shù)民族大學(xué)生跨文化敏感度研究
- 知識文化與交際文化在對外漢語教學(xué)中的爭論
- 書寫功能對《老子》底本的價值初探
美學(xué)藝術(shù)
圖書檔案
語言學(xué)研究
音樂戲曲
閱讀寫作
語文建設(shè)
- 高中語文高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 小學(xué)語文課堂師生互動行為的觀察與優(yōu)化
- 初中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化的滲透探究與實踐
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村初中語文微寫作教學(xué)策略實踐研究
- 中小學(xué)語文線上教與學(xué)初探
- 選點開掘，因文聚焦：初中文言文單篇課文教學(xué)改進策略探索
——以部編版七年級下冊文言文教學(xué)為例 - 信息化視角下大學(xué)語文教學(xué)資源整合和對策分析
- 高中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的意義
- 如何提升大學(xué)語文教學(xué)效果和能力的應(yīng)對舉措
- 初中語文古典詩詞教學(xué)對學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 簡析高中古詩文教學(xué)技法
- 如何在高校思想政治課堂中融入大數(shù)據(jù)思維
- 高校思想政治教育中學(xué)生文化自信的培育研究
- 新形勢下地方高校專業(yè)實習(xí)管理模式初探
- 通過課外活動提升學(xué)困生元認(rèn)知能力的策略研究
- 傳統(tǒng)文化在學(xué)校人才培養(yǎng)中育人價值分析
- “一帶一路”背景下如何培養(yǎng)能講好“中原故事”的英語專業(yè)人才
- 鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查研究
- 淺談高校對學(xué)生核心價值觀的培育與引領(lǐng)
- 紅色文化在思政教育中的融入探究
- 遠(yuǎn)程教育在成人英語教育中的運用
- 智能手機在職業(yè)院校教育教學(xué)管理中的有效運用
- 高職院校開展傳統(tǒng)美德教育工作研究
- 新媒體平臺下高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 江漢地區(qū)普惠性幼兒園師資建設(shè)問題及對策研究
教育理論
- STEM教育理念融于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)路徑分析
- 開展花樣跳繩培養(yǎng)學(xué)生團隊精神
- 高職體育教育課程思政實施路徑創(chuàng)新
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析研究
- 如何在小學(xué)學(xué)校管理中科學(xué)合理的運用激勵機制
- 小學(xué)校園足球課程的實踐發(fā)展研究
- 漢語國際推廣背景下對外漢語教材中的“中國形象”建設(shè)
- 基于語料庫的托福與考研英語一的閱讀理解的對比分析
- 師生關(guān)系與學(xué)生心理健康的關(guān)系
- 科學(xué)探究活動提高幼兒自主表達能力的探討
- 傳統(tǒng)社會視角下感恩教育的路徑探索
- 圖式理論在對外漢語漢字教學(xué)中的應(yīng)用研究
教學(xué)思考
- 任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語課堂中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中故事情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)提升的策略
- “三長”精神在思政課教學(xué)中的運用探析
- 大學(xué)英語教學(xué)中的課程思政策略研究
- 案例教學(xué)法在高校思想政治教學(xué)中的運用
- 優(yōu)化初中英語生活化教學(xué)路徑探究
- 本科會展專業(yè)實踐類課程教學(xué)中存在的問題和對策研究
- 如何在初中道德與法治教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)
- 高中英語完型填空之“挖空填詞法”
- 關(guān)于挖掘大學(xué)英語課程中思政元素的研究
- 對外漢語線上教學(xué)課堂管理對策
- 1+X證書制度下高職教育教學(xué)模式的探索
- 《現(xiàn)代漢語》課程數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究
- 基于跨文化交際的中學(xué)英語課堂教學(xué)效果的提升策略
- 談初中信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的融合策略
- 論新TEM-4背景下英語專業(yè)讀寫一體化教學(xué)實踐探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談知識內(nèi)化在葡萄牙語教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維培養(yǎng)的策略
- 漢語教學(xué)初級階段英語母語學(xué)習(xí)者聲母教學(xué)研究
- 淺談微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校計算機教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 關(guān)于核心素養(yǎng)下高中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提升初中英語教師學(xué)科核心素養(yǎng)