2020年11期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 談工商行政管理部門對(duì)電子商務(wù)的監(jiān)管
- 學(xué)思踐悟筑初心，黨政融合做示范
- 探討以開放性綜合實(shí)驗(yàn)促進(jìn)生藥學(xué)專業(yè)技能提升
- 基于教學(xué)能力比賽淺析教師教學(xué)能力培養(yǎng)
- 中美遙感類專業(yè)研究生教育比較分析
- 美國(guó)品質(zhì)教育的分析與反思
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證模式下創(chuàng)新型材料工程師培養(yǎng)模式探索
- 夯實(shí)教育理念，拓寬醫(yī)德教育有效途徑
- 日本中學(xué)部活動(dòng)的特征、現(xiàn)狀和啟示
- 普通高中國(guó)防教育中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問(wèn)題及其專業(yè)化成長(zhǎng)研究
- 透視《論語(yǔ)》中的哲理人生
- 高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)部控制現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 大學(xué)生黨史國(guó)史教育情況的現(xiàn)狀調(diào)查及成因分析
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 師范?？圃盒W(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺析一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)
- 同伴互評(píng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生寫作水平的有效性分析
- 淺析小學(xué)班主任如何在班級(jí)管理中開展美育教育
- 淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂專注力的培養(yǎng)
- 談依托“互聯(lián)網(wǎng)+”重建和諧家校新體系
- 探討循環(huán)日記能提高小學(xué)生的寫作水平
- 淺論如何提高聾校高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)
英語(yǔ)天地
- 藝術(shù)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入
- 芻議鼓勵(lì)性的作業(yè)評(píng)語(yǔ)有利于高中英語(yǔ)教學(xué)
- 談小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)的開展
- 現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 文化意識(shí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)和應(yīng)用研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 探討高中英語(yǔ)教學(xué)中提高課堂有效性的基本策略
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)探討
- 對(duì)分課堂在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小議思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 試析初中英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)的有效結(jié)合
- 探究以音節(jié)為切入點(diǎn)提高中醫(yī)藥博士生英語(yǔ)口語(yǔ)水平
- 淺析提高中小學(xué)生英語(yǔ)聽力水平的方法
- 試述語(yǔ)境構(gòu)建在初中英語(yǔ)教學(xué)中的意義
- 謅議英語(yǔ)的精彩源自于微課的高效介入
課程探索
- 基于現(xiàn)代信息資源和技術(shù)的《環(huán)境管理學(xué)》課程教學(xué)改革實(shí)踐方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)“運(yùn)籌”于分層與“決勝于”收獲
- 新時(shí)代背景下數(shù)學(xué)教學(xué)改革思考
- 教育教學(xué)管理新樣態(tài)的探索
- 以動(dòng)物生理學(xué)課程為導(dǎo)向的水產(chǎn)生物類大學(xué)生科技創(chuàng)新模式探索
- 談高中物理教學(xué)中的反思策略
- 談疫情下的生物教學(xué)
- 淺析初中化學(xué)自主探究教學(xué)如何開展
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生在自主與快樂學(xué)習(xí)中收獲
- 淺析如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展自主學(xué)習(xí)的策略
- 漫談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的古詩(shī)文教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中培優(yōu)補(bǔ)差的基本策略研究
- 探討創(chuàng)客教育與地理教學(xué)的融合
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 心理健康教育下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略分析
- 談適合高中生物理學(xué)習(xí)的有效方法
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地圖技能的培養(yǎng)研究
- 淺析初中物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效開展
- 小組合作在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 談高中地理的有效學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中快速閱讀法的應(yīng)用研究
- 淺議高中歷史教師的專業(yè)化閱讀策略
- 談應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的化學(xué)教學(xué)
- 淺析有效開展初中道德與法治教學(xué)的途徑
- 高中化學(xué)教育模式的拓展研究
課堂內(nèi)外
- 有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率探索
- 淺議提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 高中思想政治課高效課堂的實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂中的提問(wèn)策略
- 談生活情境在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課堂融入思政教育的策略研究
- 中職體育教學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”模式構(gòu)建研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中微課的應(yīng)用與有機(jī)整合
- 培智數(shù)學(xué)課堂中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與思考
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂互動(dòng)的實(shí)現(xiàn)
- 增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的幾點(diǎn)嘗試
職教幼教
- 基于計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的SPOC課程設(shè)計(jì)
- 談如何有效開展幼兒園班級(jí)管理工作
- 中職體育教學(xué)改革中創(chuàng)新教學(xué)研究
- 疫情防控期高職院校直播教學(xué)的思考
- 讓“技術(shù)”與“人文”一路同行
- 中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的分析與研究
- 慢速力量訓(xùn)練在幼兒體適能中的實(shí)踐
- 高職《電機(jī)技術(shù)》微課教學(xué)實(shí)踐的思考
- 中職會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中分層教學(xué)的應(yīng)用分析
- 微課在中職旅游管理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)實(shí)踐探究
- 微課在中職語(yǔ)文文言文教學(xué)中的有效應(yīng)用分析
- 談?dòng)仔°暯庸ぷ鏖_展中需要注意的問(wèn)題
信息技術(shù)
教學(xué)研究
- 基于信息化深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 探討思維導(dǎo)圖在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 軍隊(duì)院校信息化與實(shí)訓(xùn)教學(xué)深度融合的研究
- 基于平臺(tái)模式的我國(guó)高校服務(wù)育人創(chuàng)新研究
- 新農(nóng)科背景下觀賞果樹栽培與資源課程教學(xué)改革研究
- 動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 通信技術(shù)專業(yè)“全程全網(wǎng)、真仿結(jié)合、項(xiàng)目貫穿”開放共享型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生睡眠障礙調(diào)查及影響因素分析
- 基于思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維在組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析解輝
- 應(yīng)用型高?；旌鲜疆厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理初探
- 淺議如何讓語(yǔ)文教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 數(shù)學(xué)類專業(yè)“產(chǎn)學(xué)研用”人才培養(yǎng)模式的研究與改革
- 乳腺癌術(shù)后患者乳房重建決策輔助和同伴支持研究進(jìn)展
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“人為規(guī)定”及其特性
- 初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題及策略探究
- 探析高中歷史教學(xué)中學(xué)生愛國(guó)情感的培養(yǎng)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略研究