2018年11期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 淺談眼科臨床專業(yè)學(xué)位研究生在臨床實踐中人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 五年一貫制康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探討
- 提高麻醉學(xué)本科教育質(zhì)量的策略
- 新加坡南洋理工大學(xué)研修學(xué)習(xí)經(jīng)驗及對我國高等教育的啟示
- 淺談新時期高校實驗室安全文化建設(shè)
- 以醫(yī)學(xué)藝術(shù)館為依托的新型醫(yī)學(xué)生人文教育路徑探究
- 淺析高職院校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)訂單式培養(yǎng)模式
——以遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)為例 - 高校班主任和班委協(xié)作對本科人才培養(yǎng)的作用
- 高職院校學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展路徑探索與實踐
——以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院藥品質(zhì)量與安全專業(yè)為例 - 當前醫(yī)療環(huán)境下提高醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力的必要性及方法探索
- 醫(yī)學(xué)院校本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 醫(yī)教協(xié)同背景下高職健康照護特色專業(yè)群建設(shè)與實踐
- 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神培育融入校園文化建設(shè)的研究與思考
教育研究
教育管理與學(xué)生發(fā)展
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 針對全科團隊需求的護理專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)5W1H方法應(yīng)用初探
- PBL與LBL教學(xué)模式在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂聯(lián)合微課教學(xué)模式在臨床麻醉學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)在護理禮儀與人際溝通課程中的應(yīng)用
- 高職院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)物理因子療法課程教學(xué)改革探討
- 在解剖學(xué)教學(xué)中滲透多學(xué)科知識的探討
- 以微課為基礎(chǔ)構(gòu)建高效病理學(xué)課堂
- Sandwich教學(xué)法在皮膚性病學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 以工匠精神講授醫(yī)專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程
- 專題與案例結(jié)合教學(xué)法在傳染病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高職護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 中職護理專業(yè)健康評估課程說課設(shè)計
- 善用自學(xué)閱讀 提高教學(xué)效果
——中職藥劑專業(yè)解剖生理學(xué)教學(xué)探討
護理教育
- PBL聯(lián)合虛擬情境在兒科護理帶教中的應(yīng)用
- 微課在中職內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用
- 嚴格時間限制在中職護理技能實習(xí)前強化訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 德國護理職業(yè)教育對我國護理專業(yè)教學(xué)改革的啟示
——以我校高職護理專業(yè)教學(xué)改革為例 - 日本介護人才培養(yǎng)機制及其與我國養(yǎng)老護理職業(yè)資格的匹配
- 高職護理專業(yè)病理學(xué)實驗教學(xué)改革探討
- TBL聯(lián)合微格教學(xué)法在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 微信平臺在普外科護理帶教中的應(yīng)用研究
- 逆向思維在護理實踐教學(xué)中應(yīng)用效果研究
- 微課在中職急性左心衰竭病人的護理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新入職護士癥狀護理課程教學(xué)中情景模擬教學(xué)應(yīng)用效果的質(zhì)性研究
- 體驗式教學(xué)在中職護理倫理教育中的實施策略
- 高職護理人際溝通教學(xué)中應(yīng)用CBL教學(xué)法對護生評判性思維能力的影響
- 性格互補搭配教學(xué)對手術(shù)室護理一對一全程帶教的影響
- 五年制高職護理專業(yè)開放性實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐
實驗與實習(xí)
調(diào)查報告
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心目中“好教師”形象構(gòu)成要素調(diào)查研究
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)生營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源認知及需求情況調(diào)查
- 護理碩士研究生對老年人的態(tài)度及從事老年護理工作意愿調(diào)查研究
- 張掖市輕體力勞動者與自然體檢人群代謝綜合征患病情況對比分析
- 班主任在學(xué)校流行性疾病預(yù)防控制中的干預(yù)作用
- 北京三甲醫(yī)院門診醫(yī)生醫(yī)患溝通技能現(xiàn)狀調(diào)查
- 涉外護理人才市場需求情況調(diào)查分析
- 護理專業(yè)中高職銜接相關(guān)研究的文獻計量學(xué)分析
- 免沖洗皮膚清潔劑在失禁性皮炎預(yù)防護理中應(yīng)用效果的Meta分析
- 血液病實驗室診斷方法選修課教學(xué)質(zhì)量反饋分析
- 福州市藥劑專業(yè)人才市場需求與崗位能力需求調(diào)研分析
- 科技人員疲勞狀況及其與生理指標的相關(guān)性研究
- 社區(qū)獲得性肺炎臨床路徑實施過程中護理問題的調(diào)查分析
- 品管圈活動在高職學(xué)生學(xué)習(xí)投入持續(xù)改進中的應(yīng)用
——以甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職護理專業(yè)學(xué)生為例