
2015年17期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
卷首語(yǔ)
新知新聞
思政視界
探究
- 論核心力量訓(xùn)練在田徑項(xiàng)目訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 淺析如何優(yōu)化高職的藝術(shù)教育
- 關(guān)于定向醫(yī)學(xué)生社區(qū)領(lǐng)袖能力培養(yǎng)的思考
- 高職高專醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和教育
- 新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策
- 免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性影響因素研究
- 職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及其干預(yù)手段
- 淺談中職汽修教學(xué)中汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的教學(xué)
- 摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速噪音大的分析和改進(jìn)
- “運(yùn)籌學(xué)”教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高職院校商務(wù)管理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)淺析
- 關(guān)于構(gòu)建高校資助育人體系的探索
- 河北省西班牙語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)與區(qū)域外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的研究
- 中職生職業(yè)理想教育的對(duì)策探討
- 包頭市會(huì)展人才培養(yǎng)需求分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 高職院校師德評(píng)價(jià)有效運(yùn)行機(jī)制研究
- 淺析大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀
- 基于模糊綜合評(píng)判法的海產(chǎn)品封閉供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)探討
- 社會(huì)力量參與職業(yè)教育辦學(xué)的實(shí)踐研究
- 多維自適應(yīng)測(cè)試在教育測(cè)量中的應(yīng)用研究
- 高職院校校企合作背景下文化融合的現(xiàn)狀
- 專業(yè)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)與探討
- 積極心理學(xué)視域下的專業(yè)碩士心理健康教育
- 關(guān)于來(lái)華留學(xué)生課堂內(nèi)外漢語(yǔ)交際意愿的調(diào)查研究
- 留守兒童問(wèn)題行為的影響因素、現(xiàn)狀、應(yīng)對(duì)措施
- 鄉(xiāng)規(guī)民約與現(xiàn)代法律秩序
- 從生理心理學(xué)角度分析廣場(chǎng)太極拳對(duì)老年人的健身功效
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)下的江西廢舊汽車回收物流運(yùn)作研究
- 畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)探析
教改課改
- 初探廣州華立科技職業(yè)學(xué)院思政課“課堂教學(xué)+校園文化活動(dòng)+社會(huì)實(shí)踐”三合一的教學(xué)模式
- 新課程改革下的高中政治課堂教學(xué)策略
- 基于適合性教育理念的高中語(yǔ)文選修課教學(xué)策略
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的職校語(yǔ)文教學(xué)改革探究
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中貫徹學(xué)講計(jì)劃
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校安全技術(shù)管理類專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐初探
- 微課應(yīng)用于高職英語(yǔ)教學(xué)的注意事項(xiàng)
- 師生共課堂一色
- 基于職業(yè)需求導(dǎo)向下高職英語(yǔ)教學(xué)策略優(yōu)化研究
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 生物專業(yè)新生研討課建設(shè)探索
- 以 “職業(yè)體能”為向?qū)У母呗毺厣w育教學(xué)改革
- 高中音樂(lè)欣賞教學(xué)新思考
- 少兒聲樂(lè)的多樣化教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 基于CDIO理念的“建筑施工技術(shù)”課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高職教育“應(yīng)用文寫(xiě)作”實(shí)踐教學(xué)模式改革探索
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為中心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”視域下的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育式課程教學(xué)研究
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
- “厚德強(qiáng)技,理實(shí)交融”探索
- 在新課標(biāo)下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)對(duì)策研究
管理
- 論高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展
- 高職學(xué)生網(wǎng)癮心理特征及其引導(dǎo)策略
- 民族地區(qū)高校學(xué)分制實(shí)施存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 教育財(cái)會(huì)管理研究
- 關(guān)于大學(xué)新生教育的思考
- 資源整合后的高職院校檔案管理工作研究
- 基于市場(chǎng)為導(dǎo)向完善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系探討
- 車工安全實(shí)訓(xùn)的管理制度研究
- 基于輔導(dǎo)員視角的大學(xué)生網(wǎng)癮心理干預(yù)及預(yù)防策略
- 高校貧困生就業(yè)問(wèn)題探析
- 高校貧困生學(xué)習(xí)能力提升途徑與實(shí)踐
習(xí)得攻略
- 淺析初中政治教育中人文精神的培育途徑
- 對(duì)初中政治開(kāi)卷考試的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和優(yōu)化策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 淺談自主閱讀教學(xué)
- 利用傳統(tǒng)民間童謠促進(jìn)幼兒口語(yǔ)發(fā)展的思考
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞重疊探討
- 怎樣教農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作文
- 關(guān)于提高朗讀能力有效方法的探討
- 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 怎一個(gè)“巧”字了得
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考
- 巧問(wèn),彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的精彩
- 關(guān)注教學(xué)重難點(diǎn)?追求有效教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作
- 第二語(yǔ)言習(xí)得中關(guān)于母語(yǔ)遷移的探究
- 淺議農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)興趣的激發(fā)
- 淺議引導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)的策略
- 淺析在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)策略
- 探討初中美術(shù)課對(duì)學(xué)生的價(jià)值與作用
- 初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 關(guān)于坭興陶食用調(diào)料器皿的設(shè)計(jì)
- 陳設(shè)藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的地位和作用
- 從合成課程的視角一窺高中信息技術(shù)課程教學(xué)
- 教師進(jìn)行教學(xué)反思的意義及策略
- 新媒體對(duì)大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)效率影響因素及提升策略
傳道受業(yè)
- 論我國(guó)高中語(yǔ)文教育中傳統(tǒng)文化的滲透
- 充分應(yīng)用多媒體,創(chuàng)設(shè)高效語(yǔ)文課堂
- 淺談“差異分組法”在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職學(xué)前教育專業(yè)童趣詩(shī)作文閱讀教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題中的教學(xué)
- 下筆必“審”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓個(gè)性化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中綻放精彩
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法之點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺議非言語(yǔ)行為在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人
- 初中英語(yǔ)師生互動(dòng)的模式構(gòu)建
- 小學(xué)英語(yǔ)問(wèn)題式教學(xué)模式初探
- 如何在課堂中創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情境教學(xué)
- 淺議信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的作用
- 唯物史觀與中學(xué)歷史教學(xué)研究
- 打造小組合作模式下的高效歷史課堂
- 探析高中生物教學(xué)方法的運(yùn)用
- 淺議初中物理教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 淺議分層教學(xué)在初中信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用
- 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中游戲精神的探尋與重塑
- 開(kāi)放學(xué)生學(xué)習(xí)空間的策略問(wèn)題研究
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 論機(jī)械制圖教學(xué)中應(yīng)做到四個(gè)“注重”