關(guān)于構(gòu)建高校資助育人體系的探索

趙丹

摘 要：百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的根本途徑。經(jīng)濟(jì)資助工作關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到學(xué)生的切身利益，學(xué)生資助工作無(wú)小事，因此構(gòu)建一個(gè)有效合理的資助育人體系是資助工作的重中之重。文章從堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展的理念出發(fā)，提出通過(guò)一個(gè)宗旨、兩項(xiàng)管理、三支隊(duì)伍共同配合，盡心盡力打造了全覆蓋、內(nèi)涵式的資助體系。

關(guān)鍵詞：資助；育人；全覆蓋；內(nèi)涵式

自《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、 高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》 以及以之為核心的一系列配套政策的出臺(tái)，各高等院?；拘纬闪霜?jiǎng)、助、貸、困、補(bǔ)等多種方式相結(jié)合的資助政策體系。筆者結(jié)合工作實(shí)際，探究高校資助育人工作的方法和責(zé)任劃分， 意在拋磚引玉，進(jìn)一步提高高校資助育人工作的水平。

一、一個(gè)宗旨——以學(xué)生為本

學(xué)生處經(jīng)濟(jì)資助辦公室作為服務(wù)管理學(xué)生的一線部門(mén)，作為學(xué)生與學(xué)校最直接的橋梁紐帶部門(mén)，一直把以學(xué)生為本的宗旨貫穿到日常的各項(xiàng)工作中，力求為學(xué)生提供最貼心的幫助和最及時(shí)的支持。

二、兩項(xiàng)管理——信息化管理和人性化管理

學(xué)生處通過(guò)信息化與人性化管理相結(jié)合的方式，力求讓學(xué)生在充滿愛(ài)的校園里得到成長(zhǎng)。

全程化的經(jīng)濟(jì)資助體系。西安交通大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我?！保臅r(shí)間維度和工作維度建立起全程化的服務(wù)體系。從新生入校起，為每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立經(jīng)濟(jì)檔案，跟蹤記錄每一位學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這既是一份工作檔案，更是一份成長(zhǎng)檔案。在入學(xué)困難學(xué)生資格認(rèn)定、助學(xué)貸款申請(qǐng)、助學(xué)金發(fā)放、還貸確認(rèn)書(shū)簽定等各個(gè)工作節(jié)點(diǎn)上，推進(jìn)助學(xué)育人的全程化，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

健全各類資助政策，通過(guò)資助管理信息平臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)助學(xué)貸款的管理、助學(xué)金的評(píng)定等常規(guī)工作的程序化、規(guī)范化、公開(kāi)化。

不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力查擺學(xué)生資助工作中的問(wèn)題，積極整改。不斷優(yōu)化工作流程，涉及學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助工作的辦事流程、注意事項(xiàng)及溫馨提示全部在知心網(wǎng)上公布，印制小手冊(cè)，方便師生，提高工作效率，以提升助學(xué)管理服務(wù)的科學(xué)化水平。

三、三支隊(duì)伍

一是學(xué)校專職隊(duì)伍——輔導(dǎo)員和職員最有力的保障。這是開(kāi)展學(xué)生工作的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)服務(wù)學(xué)生宗旨有力保障。二是教師幫扶隊(duì)伍——學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班主任隊(duì)伍。 三是學(xué)生互助隊(duì)伍——最溫暖的團(tuán)隊(duì)。各學(xué)院學(xué)生黨員、學(xué)生骨干以及受資助學(xué)生自發(fā)成立了各種愛(ài)心社團(tuán)，用最真誠(chéng)、最自然的方式來(lái)幫助同學(xué)、關(guān)愛(ài)同學(xué)。

四、全覆蓋、內(nèi)涵式的資助育人體系

學(xué)生處下設(shè)經(jīng)濟(jì)資助辦公室，專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的資助工作，為學(xué)生提供最堅(jiān)實(shí)的支撐。經(jīng)濟(jì)資助工作堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合的理念，致力于及時(shí)解決學(xué)生困難。

1.全覆蓋的經(jīng)濟(jì)資助

我校經(jīng)過(guò)多年的總結(jié)完善，目前已經(jīng)建立了以“獎(jiǎng)、貸、減、免、勤、資、補(bǔ)” 為主要內(nèi)容的全方位的經(jīng)濟(jì)資助體系。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是目前高校中級(jí)別最高、額度最大的獎(jiǎng)學(xué)金， 我校將發(fā)揮其在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的示范作用，認(rèn)真做好相關(guān)評(píng)審工作。多項(xiàng)減免政策為特困生分解經(jīng)濟(jì)壓力，通過(guò)綠色通道解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的燃眉之急。經(jīng)濟(jì)資助辦公室針對(duì)特別困難、一般困難及特殊困難等不同類型的學(xué)生制訂不同的幫扶方案，努力做到一對(duì)一服務(wù)。建立電話、郵箱及QQ三重聯(lián)系機(jī)制，信息及時(shí)送達(dá)學(xué)生。在春節(jié)團(tuán)聚時(shí)節(jié)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送上大禮包及火車票款補(bǔ)助。對(duì)新疆地區(qū)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)按需資助，將關(guān)懷送到少數(shù)民族學(xué)生手中。校級(jí)助學(xué)金實(shí)行按需申請(qǐng)額度。對(duì)重大疾病同學(xué)及時(shí)送上困難補(bǔ)助。堅(jiān)持勤工助學(xué)與素質(zhì)提升相結(jié)合，努力拓寬勤工助學(xué)渠道，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。

2.內(nèi)涵式的經(jīng)濟(jì)資助

堅(jiān)持“資助與教育相結(jié)合”的工作思路，把解決學(xué)生實(shí)際困難與思想教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。注重學(xué)生培養(yǎng)的內(nèi)涵性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極資助15個(gè)愛(ài)心社團(tuán)的各項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)。充分開(kāi)展勵(lì)志教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等活動(dòng)。通過(guò)舉辦“自立自強(qiáng)文化節(jié)”，編寫(xiě)“優(yōu)秀標(biāo)兵”宣傳冊(cè)，組織“年度人物”評(píng)選等活動(dòng)，宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中的優(yōu)秀群體和先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取的校園氛圍。

同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，因地制宜地開(kāi)展工作。我校開(kāi)展的 “溫暖返鄉(xiāng)路送票活動(dòng)” “春節(jié)慰問(wèn)”“吃年夜飯”等活動(dòng)在給予學(xué)生經(jīng)濟(jì)上資助的同時(shí)，適時(shí)教育和引導(dǎo)，溫暖學(xué)生心靈。進(jìn)行“感知父母恩，報(bào)答社會(huì)情”的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生飲水思源、常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。

（作者單位：西安交通大學(xué)）