本期關(guān)注

• 論趙園散文的“理性化”傾向

中外文學(xué)

• 論《芭蕉谷》中姜大嫂的罪與悲
• 孤獨(dú)與逃離
  ——淺談《圍城》與《荒原》中的共同主題
• 亞里士多德悲劇情節(jié)論視角下的《池塘》
• 《終結(jié)的感覺》與《沒有色彩的多崎作》互文性研究

藝術(shù)借鑒

• 張彭春的喜劇作品及其現(xiàn)代意義
• 論室外藝術(shù)作品的合理使用
• 蔡襄書法的“臨古觀”
• 舞龍舞獅的傳統(tǒng)審美思想研究
• 淺析產(chǎn)品形象穩(wěn)定性原則在桂林文創(chuàng)產(chǎn)品中的設(shè)計(jì)研究
• 高校師范類美術(shù)學(xué)專業(yè)的“美術(shù)化”與“師范化”關(guān)系研究
• 詩畫一體
  ——淺談如何將唐詩引入中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
• 人教版與人音版小學(xué)音樂教材中愛國主義體裁音樂的比較與分析
• 從鋼琴教師和琴童自身淺談琴童如何高效練琴

作品賞析

• 論孔子的“無為”

現(xiàn)代傳播

• 新媒體時代電視新聞采編策略探究
• 微信公眾號文章標(biāo)題修辭方式的特點(diǎn)及語用功能研究
  ——以大V“咪蒙”中的標(biāo)題為例

文化視點(diǎn)

• 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下的鄉(xiāng)賢文化發(fā)展研究
• 明代懲罰性遣戍探析
• 淺析多媒體視域下的文學(xué)批評轉(zhuǎn)型
• 華文教育中的文化教學(xué)研究
• 試論瑞洵在科布多“保舉人才”
• 試析幕藩體制下武士階層的政治經(jīng)濟(jì)地位
• 《清明上河圖》中宋代陸路交通工具的考古學(xué)觀察
• 鄉(xiāng)村文化振興視角下優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)生動力與價值導(dǎo)向
• 大學(xué)作家群的培育與大學(xué)文化軟實(shí)力提升研究
  ——以廣西高校為例

語言研究

• 《清平山堂話本》俗語釋例
• 甘州區(qū)老中青語言使用情況分析
• 網(wǎng)絡(luò)流行語“X精”的認(rèn)知研究
• 中文政治文本英譯主被動語態(tài)選擇
• 功能對等視域下中文歌詞的英譯探討
  ——以《月半小夜曲》為例
• 基于語料庫的商務(wù)英語合同古體詞詞匯特征分析
• 現(xiàn)代漢語“玩+ NP”構(gòu)式的認(rèn)知研究
• 用比較教學(xué)的方式理解文章內(nèi)涵
  ——以《后赤壁賦》教學(xué)為例
• 少教多學(xué)，建構(gòu)高效課堂
  ——初中語文教學(xué)模式的探討
• 農(nóng)村初中特色作文的序列訓(xùn)練研究
• 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校師范生外國文學(xué)經(jīng)典閱讀的必要性
• 《商英國標(biāo)》下地方財經(jīng)院校商務(wù)英語人才培養(yǎng)存在問題和優(yōu)化措施研究
• 全媒體語境下高職大學(xué)英語文化教育的思考
  ——以四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
• “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在高職英語翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用研究
• 微學(xué)習(xí)模式下的英語自主學(xué)習(xí)能力探究
• 智慧課堂在高職高專英語教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
• 應(yīng)用型高校大學(xué)英語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)情況調(diào)查報告
• 大數(shù)據(jù)背景下的大學(xué)英語寫作教學(xué)研究
  ——基于模因論的視角
• 多模態(tài)教學(xué)法在高職院校非英語專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
• 非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析
  ——以廣州工商學(xué)院為例
• 談英語電影教學(xué)在大學(xué)英語課堂上的價值
• 基于MBTI的日語專業(yè)大學(xué)生知識獲得效果差異研究

社會文化探析

• 金石灘俄羅斯療養(yǎng)人群的養(yǎng)生旅游調(diào)查研究
• 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理路徑簡析
• 淺談公共圖書館在文旅融合時代的責(zé)任與創(chuàng)新
• 如何開拓國際汽車市場的營銷策略思考
• 改革開放以來我國公民法治意識嬗變
  ——以普法為視角
• 試析19世紀(jì)60-70年代俄國司法改革
• 新中國70年以來科技創(chuàng)新的發(fā)展與繼承
• 論事業(yè)單位員工薪酬管理及激勵機(jī)制改革
• 新時期區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的基本思路及完善途徑
• 高職院校師生沖突研究
• 新形勢下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政課模式探討
• “6+1”組團(tuán)式教育援藏專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐
• “中國近現(xiàn)代史綱要”課程與醫(yī)德教育關(guān)系初探
  ——基于“徳醫(yī)交融”教學(xué)實(shí)踐的視角
• 新農(nóng)村建設(shè)人才培養(yǎng)需求模式下高職院校農(nóng)村畢業(yè)生擇業(yè)焦慮消除的思考
• 大學(xué)生管理溝通能力提升的路徑研究
• 高校大學(xué)生品牌社會實(shí)踐基地及建設(shè)路徑研究
  ——以合肥學(xué)院機(jī)械工程系品牌社會實(shí)踐基地建設(shè)為例
• “互聯(lián)網(wǎng)+”時代核算型會計(jì)向管理型會計(jì)轉(zhuǎn)變的必要性
• 社會學(xué)本土知識的國際概念化思考
• 新時代背景下加強(qiáng)黨校圖書管理工作的策略研究
• 山東高校教育資源的統(tǒng)籌與利用
  ——基于在線開放課程平臺視角
• 智能安防發(fā)展下對民航安全檢查技術(shù)應(yīng)用和人才培養(yǎng)的思考
• 高校大學(xué)生心理健康教育工作模式的創(chuàng)新研究
• 教育精準(zhǔn)扶貧中的教師專業(yè)發(fā)展研究
  ——以國家級貧困縣四川省萬源市基礎(chǔ)教育階段教師為例
• 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中出現(xiàn)的問題及其對策分析
• 大學(xué)生音樂教育對心理健康發(fā)展的多種路徑分析
• 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高校體育管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
• 自媒體時代大學(xué)生媒介素養(yǎng)要求
• 雙創(chuàng)背景下高校就業(yè)教育理念與價值定位研究
• 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在特殊兒童教育中的實(shí)踐
• 德國雙元制教育對高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的啟示
• “一帶一路”倡議背景下高職院校國際化辦學(xué)的機(jī)遇及策略研究
• 民辦高校輔導(dǎo)員工作能力探討
• 基于微信公眾號的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革與實(shí)踐
• 文化差異背景下留學(xué)生的管理問題及對策
• 感覺統(tǒng)合和運(yùn)動游戲相結(jié)合的方法
• 師范類專業(yè)認(rèn)證下高專院校構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考
• 我國大學(xué)生體育運(yùn)動意愿及影響因素分析
• 新時代高職院?！靶蝿菖c政策”課教育教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策
• 紅色文化融入研究生教育的三個結(jié)合
  ——以湘潭大學(xué)為例
• 高校教輔人員職業(yè)倦怠成因及應(yīng)對策略
• 醫(yī)學(xué)院校國際學(xué)生“趨同化”管理現(xiàn)狀及策略研究
  ——以貴州醫(yī)科大學(xué)為例
• 新形勢下高職院校學(xué)生思想動向分析研究
• 呵護(hù)學(xué)生自尊 樹立自身威信
  ——初中班主任德育工作的總結(jié)研究
• 游戲教學(xué)法在幼兒園教育中的應(yīng)用策略探究
• 多媒體感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)
• 基于幸福教育的小學(xué)班主任德育工作的方法與策略
• 農(nóng)村留守兒童生存狀況與教育現(xiàn)狀研究
• 思維導(dǎo)圖在技校導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

哲文互鑒

• 《資本論》中的方法論及其現(xiàn)代價值
• 論守法與正義
  ——基于《理想國》中的正義觀
• 人格同一性問題新解
  ——一種基于交互認(rèn)同的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)
• “三全育人”模式下課程思政建設(shè)實(shí)施路徑研究
  ——以城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例
• 文化自信視閾下，中國夢價值維度與地區(qū)傳統(tǒng)文化教育功能互動研究
• 新時代視域下的理想信念教育觀
• 提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的有效途徑研究
• 從五四運(yùn)動看中國共產(chǎn)黨成立的必然性
• 互聯(lián)網(wǎng)背景下研究生思想政治教育路徑研究
• 民族高校輔導(dǎo)員把中國夢融入高校思想政治教育初探
• 基于“第二課堂成績單”的高校思想政治育人體系構(gòu)建
• 信息化視域下高校思想政治理論課教學(xué)改革探究
• 《概論》課教材資源整合與凝練探析
• 淺談如何提升地方國有施工企業(yè)海外黨建工作
• 全面從嚴(yán)治黨視域下民辦高?；鶎狱h組織的實(shí)踐路徑
• 淺論黨建與電信生產(chǎn)工作的融合

• 淺析尼采的悲劇觀