2017年8期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國校外教育(上旬)
教研視點
- 高中綜合素質(zhì)評價：特征、功能與理論基礎(chǔ)
- 淺談校外教育教師的基本職業(yè)素養(yǎng)
- 讓頂崗實習(xí)成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的陣地
- 大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 試論中小學(xué)生人格教育的意義
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模型的探索
- 十堰市教育信息化迅猛發(fā)展分析
- 積極心理學(xué)理論對學(xué)前兒童家庭教育的啟示
- 普通本科院?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式的效應(yīng)探析與問題規(guī)避
- 地方醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 新形勢下環(huán)境咨詢服務(wù)“四合四共”校企合作實訓(xùn)基地的建設(shè)模式研究與實踐
教師經(jīng)驗談
教學(xué)研究
- 新石器時代陶器裝飾紋樣情感表達(dá)的解讀
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)實施素質(zhì)教育的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實踐探索
- 小學(xué)音樂在心理健康活動中的應(yīng)用探討
- 中職學(xué)校陽光體育運(yùn)動長效機(jī)制的研究
- 書法“話題式”教學(xué)初探
- 國際貿(mào)易專業(yè)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的校政合作人才培養(yǎng)模式探討
- 校企合作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)研究
- 新形勢下翻轉(zhuǎn)課堂在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在小學(xué)品德與生活教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在食品感官分析教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中思想品德課有效教學(xué)初探
- “一帶一路”戰(zhàn)略下英語類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力提升研究
- 開展普通高中分層教學(xué)，提高高中政治教學(xué)水平
- 海南農(nóng)村幼兒骨干教師對海洋認(rèn)識的現(xiàn)狀調(diào)查
- 中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)購物行為及風(fēng)險規(guī)避研究
- 自媒體背景下大學(xué)生思想教育現(xiàn)狀調(diào)查及實效性研究
- 關(guān)于博雅教育與經(jīng)典教育的再思考
- 主體活動探究式在《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識與實務(wù)》中的應(yīng)用研究
- 中度智力障礙學(xué)生個人生活自理能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題錯誤歸因及對策研究
- 高職院校學(xué)生核心價值觀“空心化”問題及應(yīng)對策略研究
- 微課模式下日語數(shù)量詞的趣味多元教學(xué)介入策略研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)教育下的高職思政教學(xué)研究
- 教師在幼兒誠信教育中的作用
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效方法研究
英語天地
- 試論幼兒英語教育中游戲法的應(yīng)用
- 小議高中英語閱讀教學(xué)中的問題及對策
- 思維導(dǎo)圖在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 商務(wù)英語特點及翻譯方法探討
- 淺談情感教學(xué)在小學(xué)英語中的應(yīng)用
- 提高高職英語教學(xué)有效性的思考
- 淺析在英語教學(xué)中觀看英文電影的作用
- 安全工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)淺析
- 基于微信公眾平臺的民辦高校大學(xué)英語教學(xué)模式研究
- 淺析學(xué)生的創(chuàng)新能力在高中英語教學(xué)中的培養(yǎng)
- 體驗式移動學(xué)習(xí)在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語研究的新視野及其對英語教學(xué)的啟示
新課程實施
課堂內(nèi)外
- 巧引數(shù)學(xué)知識走進(jìn)語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 淺議多種活動構(gòu)建精彩語文課堂
- 基于快樂教育理念的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 談提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾個途徑
- 淺析初中地理課堂氣氛構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)
- 初中課堂教學(xué)的教學(xué)機(jī)制研究
- 芻議高中語文閱讀教學(xué)活力課堂的建構(gòu)方法
- 淺析高中政治教學(xué)課堂翻轉(zhuǎn)模式
課程探索
- 淺議小學(xué)品德與生活教學(xué)的評價方法
- 環(huán)境教育在小學(xué)語文教育中的融合滲透淺談
- 關(guān)于高中美術(shù)教學(xué)中德育教育策略的分析
- 比較式閱讀用于高中語文教學(xué)中的實施策略初探
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 藥學(xué)專業(yè)無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 淺談小學(xué)高年級識字教學(xué)的有效性
- 談小學(xué)語文閱讀教學(xué)課內(nèi)外整合的策略
- 小學(xué)高年級語文朗讀指導(dǎo)的探索與實踐
- 《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》課程教學(xué)改革模式的探索
- 案例教學(xué)法在無機(jī)及分析化學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 對高中語文教學(xué)實踐的探索
- 談高中物理教學(xué)
- 國內(nèi)外創(chuàng)客教育現(xiàn)狀及反思
- 探討體育教學(xué)中如何進(jìn)行“合作學(xué)習(xí)”
- 新型職業(yè)農(nóng)民實踐教學(xué)特點的探索
- 小學(xué)作文教學(xué)初探
- 茶文化研學(xué)旅行活動課程的實踐與反思
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與財會專業(yè)教育互融”的模塊及措施探討
- 初中化學(xué)課外實驗中存在的問題與對策分析