2013年5期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國(guó)校外教育
教研視點(diǎn)
- 回歸生命的創(chuàng)造和超越
- 如何創(chuàng)新性開展小學(xué)生思想品德教育
- 對(duì)中小學(xué)生安全管理問題的幾點(diǎn)思考
- 孝文化教育在青少年思想道德建設(shè)中的意義
- 西藏自治區(qū)“十二五”中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
- 如何提高大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性
- “教師”到“導(dǎo)師”角色的轉(zhuǎn)換
- 學(xué)校安全工作之我見
- 淺談公立醫(yī)院內(nèi)部財(cái)務(wù)控制的關(guān)鍵點(diǎn)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力
- 初中思想品德教學(xué)改革創(chuàng)新途徑研究
- 淺談公立醫(yī)院綜合改革下的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理
- 淺談如何做好醫(yī)院檔案管理工作
- 試論地方政府如何辦好新時(shí)期所在地的農(nóng)業(yè)科研單位附屬學(xué)校的中小學(xué)教育
- 在教學(xué)中創(chuàng)新發(fā)展
- 論《肉中刺》中巴赫曼的耶穌基督式蒙難
- 運(yùn)用“四面鏡子”聚焦師生關(guān)系
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 淺談?wù)f明文教學(xué)的隱憂與對(duì)策
- 農(nóng)村普通高中的作文現(xiàn)狀及對(duì)策
- 識(shí)字教學(xué)效果的思考與對(duì)策
- 淺談?lì)A(yù)科漢語課堂活動(dòng)
- 文言文朗讀方法漫談
- 現(xiàn)代教育技術(shù)用于小學(xué)語文教學(xué)中的效果分析
- 相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題解法探析
- 試論如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 優(yōu)化教學(xué)方法，提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效
- 小學(xué)生習(xí)作評(píng)改方式方法研究
- 松花蛋的傳說
- 分層實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)課堂的有效實(shí)踐分析
- 優(yōu)化聾校與普校語文教材整合的策略
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)師生互動(dòng)的語言溝通
- 運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解題的奧妙
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成
- 以情育情，寓情導(dǎo)教
- 對(duì)創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)方法路徑的探析
- 淺談歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 淺談提高有機(jī)化學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)
- 《污水廠的運(yùn)行與管理》課程教學(xué)改革初探
- 探究式教學(xué)是物理課堂教學(xué)改革的理想選擇
- 選擇科學(xué)教學(xué)策略，提高語文教學(xué)效率
- 人教版新教材（高中數(shù)學(xué)）中習(xí)題設(shè)計(jì)的新特點(diǎn)分析及教法建議
- 關(guān)于小學(xué)思想教育方法的運(yùn)用及現(xiàn)存問題的對(duì)策
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力
- 初中數(shù)學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 地理教學(xué)與課堂調(diào)控藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究
- 鋪好臺(tái)階，架好橋梁
- 動(dòng)態(tài)教學(xué)在中學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文略讀課的教學(xué)策略
- 如何讓作文評(píng)語具有人文性
- 論高中政治課堂教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 淺談中職語文教學(xué)如何走出困境
- 探討中學(xué)思想品德課的教學(xué)方法
- 談?dòng)變簹v史教學(xué)的有效性
- 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)
英語天地
- 如何提高初中生的英語書面表達(dá)能力
- E—mail支持下的學(xué)習(xí)檔案包
- 對(duì)優(yōu)化初中英語教學(xué)方法的實(shí)踐
- 初中英語合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)之我見
- 運(yùn)用實(shí)物投影提高英語課堂教學(xué)效率
- 知識(shí)來源于生活，讓生活充滿知識(shí)
- “語磚詞瓦”構(gòu)筑英語教學(xué)萬丈高樓
- 淺談七年級(jí)英語的入門教學(xué)
- 淺談建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語的能力
- 關(guān)于如何有效提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的探究
- 提高英語課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 淺談當(dāng)代小學(xué)英語教學(xué)模式
- 小學(xué)英語和信息技術(shù)教學(xué)的融合探究
新課程實(shí)施
課程探索
- 讓學(xué)生舌燦蓮花
- 巧設(shè)情境，讓歷史鮮活起來
- 關(guān)于“互動(dòng)模式”作文評(píng)改的幾點(diǎn)芻見
- 鄉(xiāng)土資源在初中地理教學(xué)中的作用
- 如何推動(dòng)初中歷史課堂教學(xué)
- 高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分析及對(duì)策
- 錯(cuò)題皆資源，善用亦精彩
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 挑戰(zhàn)式教學(xué)法的體驗(yàn)和思考
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)更有效
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)審美意識(shí)，提高創(chuàng)造能力
- 讓寫作成為小學(xué)生的一種精神享受
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中物理概念中的應(yīng)用
- 對(duì)打造初中高效課堂教學(xué)的措施分析
- 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)改革的影響
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 認(rèn)識(shí)初高中物理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提高高中物理教學(xué)效率
- 讓化學(xué)課充滿生活氣息
- 巧記歌謠，巧學(xué)語法
- 對(duì)提高高中物理教學(xué)效率的研究
- 品讀名人故事導(dǎo)航幸福人生
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作的有效整合
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談如何借助閱讀文本進(jìn)行寫作教學(xué)
- 淺談解決排列組合問題中學(xué)生易出現(xiàn)的錯(cuò)誤
- 對(duì)提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)有效性的探討
- 淺談專業(yè)實(shí)踐課選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 淺談如何激發(fā)初中生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 《品德與社會(huì)》課中的自主?合作?探究
- 探討初中語文對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的有效合作學(xué)習(xí)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)的探索
- 淺談初中生物教育與人文教育的結(jié)合
- 談?wù)勌岣邔W(xué)生計(jì)算能力的一點(diǎn)做法
- 多措并舉提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 談“積累——模仿——?jiǎng)?chuàng)造”寫作方式的培養(yǎng)
- 談化學(xué)中的安全教育
- 由易到難“肢解”世界氣候類型分布的難點(diǎn)
- 對(duì)提高初中語文教學(xué)效果的探討
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究
- 對(duì)提高初中語文閱讀能力的研究
- 淺談“討論”在語文課堂上的運(yùn)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 如何構(gòu)建初中音樂高效課堂教學(xué)
- 提高初中生物課堂教學(xué)效率的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 依托STS教育，深化物理課程改革
職教幼教
- 關(guān)于改進(jìn)技校德育工作提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)結(jié)合校外職場(chǎng)教育的研究
- 芻議中職德育課備課新思維
- 淺談步進(jìn)電機(jī)的單片機(jī)控制
- 職業(yè)學(xué)校語文閱讀分層合作教學(xué)初探
- 淺析中職學(xué)校的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)策略
- 調(diào)動(dòng)情感因素，提高管理效率
- 中職PLC課程的有效教學(xué)初探
- 中職學(xué)校酒店管理專業(yè)課程改革設(shè)想的探討
- 農(nóng)村中等職業(yè)教育的目標(biāo)定位和辦學(xué)模式探析
- 中等職業(yè)教育服裝專業(yè)校企結(jié)合的探索
- 用心管理
- 為幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的環(huán)境
- 關(guān)于兒童教育家校合作的思考與實(shí)踐
- 生命教育理念下幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育的再認(rèn)識(shí)
- 還孩子一個(gè)快樂的童年
- 如何培養(yǎng)幼兒的道德行為習(xí)慣
- 現(xiàn)階段幼兒教育中的問題及策略分析
文體藝術(shù)
- 試論中學(xué)體育課中學(xué)生自卑心理成因分析與對(duì)策
- 高中體育特長(zhǎng)生自信心的培養(yǎng)漫談
- 提高體育高考生原地推鉛球成績(jī)的有效策略
- 中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)策略分析
- 淺談如何激發(fā)初中生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程背景下的高中體育教學(xué)探析
- 提高中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 對(duì)優(yōu)化小學(xué)體育課堂教學(xué)的研究
- 試論如何在職高體育課堂中滲透德育教育
- 淺談體育教學(xué)中的德育滲透
- 關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 把學(xué)生帶進(jìn)戲曲藝術(shù)殿堂
- 古箏教學(xué)“四部曲”
- 談合作學(xué)習(xí)在初中音樂課堂中的應(yīng)用
- 挖掘?qū)W生的音樂細(xì)胞，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)音樂對(duì)學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)分析