• 孫鏡福攝影作品
• 幼兒舞蹈創(chuàng)編《秋天多么美》

頭條作品

• 鹽河舊事

小說(shuō)精選

• 望天樹(shù)
• 十七
• 秦川牛小小說(shuō)兩題

散文現(xiàn)場(chǎng)

• 長(zhǎng)江情韻
• 尋跡先賢走皖東
• 新江灣城的古今之變
• 往事不如煙（外一篇）
• 川西旅行合記
• 還我綠柳如煙
• 情定駐馬店
• 尋找春天
• 下?lián)P州

非虛構(gòu)

• 滬上拜訪趙麗宏先生
• 只要人在，紅旗就不倒！
• 孿生兄弟 情系永昌

長(zhǎng)三角記憶

• “通海三先生”通派對(duì)聯(lián)魂

詩(shī)視界

• 暗物質(zhì)（外一首）
• 請(qǐng)你歇歇(外兩首)
• 想起那片落葉（外一首）
• 看荷
• 群山深處（外一首）
• 此刻萬(wàn)籟俱寂（外三首）
• 給公交司機(jī)的手勢(shì)（外七首）
• 愛(ài)情故事
• 立春了（外三首）
• 這一抹紅（外三首）
• 鑄魂（外三首）

文學(xué)評(píng)論

• 再議“樂(lè)歲終身飽（苦）”
• 建構(gòu)主義翻譯觀下《天凈沙·秋思》譯本分析
• 傅雷《翻譯似臨畫》中的譯者素養(yǎng)
• 明明是苦難，卻寫出了英雄主義
• 《羅密歐與朱麗葉》與《梁?！繁瘎〗Y(jié)局所體現(xiàn)的中西方文化差異
• 夏洛蒂·勃朗特筆下典型人物簡(jiǎn)愛(ài)形象解讀
• 《麥田里的守望者》中主人公失敗的原因
• 《肖申克的救贖》中的哥特式?jīng)_突的體現(xiàn)和意義

藝術(shù)評(píng)鑒

• 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化與藝術(shù)鑒賞融合的實(shí)踐
• 繪本衍生品的設(shè)計(jì)思路、特點(diǎn)和方法
• “五四”美術(shù)創(chuàng)作題材藝術(shù)語(yǔ)言的當(dāng)代性轉(zhuǎn)換
• 何多苓繪畫中的詩(shī)意性
• “活化石”沅州石雕藝術(shù)的符號(hào)特征及意義、價(jià)值
• 中國(guó)吉祥圖案在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
• 多模態(tài)話語(yǔ)分析視角下的字幕翻譯
• 新媒體時(shí)代下經(jīng)典文學(xué)作品的影視化呈現(xiàn)

史韻文廊

• 《三國(guó)志》人物魯肅解讀
• 鎮(zhèn)江六朝帝王文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)
• 宋代民間舞蹈文化的發(fā)展流變及美學(xué)特征
• 明朝貴州四大土司與中央王朝政權(quán)的關(guān)系
• 基于歷史經(jīng)驗(yàn)調(diào)研的林釬文化傳承與應(yīng)用
• 課程思政視域下中學(xué)《論語(yǔ)》君子形象的教學(xué)策略
• 俗短語(yǔ)的語(yǔ)言藝術(shù)
• “小三角”理論下“‘X’不了一點(diǎn)”語(yǔ)言現(xiàn)象分析
• 新詞“韭菜”和“割韭菜”的語(yǔ)義發(fā)展和隱喻依據(jù)
• 劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》對(duì)新時(shí)代黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的啟示

文化視角

• 習(xí)近平文化思想指導(dǎo)下當(dāng)?shù)丶t色文化資源賦能鄉(xiāng)村振興的路徑
• 基于VR技術(shù)的傳統(tǒng)文化與“大思政課”深度融合的路徑
• 基于拉丁中文的對(duì)外漢語(yǔ)項(xiàng)目實(shí)踐與推廣
• “文化自信”視角下探析太極文化海外傳播
• 互聯(lián)網(wǎng)視角下高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的心態(tài)
• 課程思政背景下學(xué)生合規(guī)文化素養(yǎng)培養(yǎng)的提升路徑
• 從黔江鹽客調(diào)的節(jié)奏特點(diǎn)出發(fā)探索其文化傳承方式
• 新時(shí)代建筑類高職院校廉潔文化建設(shè)的路徑
• 數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)公眾參與公共文化活動(dòng)互動(dòng)策略
• 擎滾燙紅心，做奔涌后浪
• 跨文化語(yǔ)用學(xué)在太極拳術(shù)語(yǔ)英譯中的運(yùn)用
• 小學(xué)語(yǔ)文課堂強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐策略
• 文化自覺(jué)視域下賀綠汀民族音樂(lè)教育思想的實(shí)踐特征
• 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鋼琴音樂(lè)作品中的應(yīng)用
• 高校輔導(dǎo)員在思政教育中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐路徑
• 高職院校輔導(dǎo)員在班級(jí)文化建設(shè)中的角色定位
• “地球村”文化元素融入西語(yǔ)國(guó)家社會(huì)文化類通識(shí)課程的路徑探索
• 黨建引領(lǐng)下美育融入高校思想政治理論課的路徑

藝教縱橫

• 西洋弦樂(lè)走進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂的意義和策略
• 師范專業(yè)認(rèn)證：音樂(lè)教師教育新起點(diǎn)
• “課程思政”融入學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)類課程教學(xué)的策略
• 藝體生大學(xué)英語(yǔ)課程融入思政教學(xué)的途徑探索與實(shí)踐
• 烏蘭察布市地區(qū)美育視角下的基礎(chǔ)教育音樂(lè)課堂活動(dòng)發(fā)展探究
• 《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐教學(xué)改革思路
• 開(kāi)展初中美術(shù)合作探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)美術(shù)人才
• 面向女性大學(xué)生情緒紓解的藝術(shù)療愈校園場(chǎng)所應(yīng)用

傳媒觀察

• 泛娛樂(lè)化視域下媒介低俗狂歡事件分析

社科論壇

• 大慶精神的時(shí)代價(jià)值及賡續(xù)路徑
• 黨建引領(lǐng)視角下醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校深化三全育人的改革實(shí)踐
• 高校輔導(dǎo)員“講信仰、講好信仰”的育人角色與實(shí)現(xiàn)路徑
• 課程思政視域下高校輔導(dǎo)員思政育人能力的提升路徑
• 財(cái)經(jīng)類高校研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策
• 河北省農(nóng)村社會(huì)保障存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
• 葡語(yǔ)國(guó)家與中國(guó)城市信息連通性測(cè)量
• 新媒體賦能高校愛(ài)國(guó)主義教育路徑創(chuàng)新構(gòu)建
• “雙減”背景下的閑暇教育
• 孫鏡福攝影作品