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2016年31期

當(dāng)代體育科技

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大學(xué)體育“教與學(xué)”的改革創(chuàng)新研究
高職體育教學(xué)的改革創(chuàng)新發(fā)展①
基于項(xiàng)目教學(xué)的高職體育教學(xué)分析
多元評(píng)價(jià)在職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革中的實(shí)現(xiàn)
江蘇省體育教育專業(yè)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生規(guī)律的研究
對(duì)體育專業(yè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的解剖學(xué)調(diào)查分析與研究①
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)損傷成因及預(yù)防對(duì)策分析①
核心力量訓(xùn)練對(duì)青少年跆拳道運(yùn)動(dòng)員平衡能力影響的研究①
武術(shù)段位制教學(xué)研究——以晉南高校武術(shù)段位制教學(xué)為例
關(guān)于少兒籃球啟蒙訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展研究①
健美操教學(xué)中對(duì)大學(xué)生平衡性的影響分析①
論高校健美操教學(xué)中的美學(xué)滲透①
淺談提高高職院校散打公選課的教學(xué)效果①——以廣東理工學(xué)院為例
淺析心理技能訓(xùn)練對(duì)柔道運(yùn)動(dòng)員技能和心理的影響
賽艇項(xiàng)目訓(xùn)練中的有氧訓(xùn)練方法探析①
探討高校健美操課程對(duì)大學(xué)生普通藝術(shù)素質(zhì)的影響①
視覺遮蔽投籃訓(xùn)練的作用及價(jià)值①
提高競技健美操力量素質(zhì)的探討①
基于文化傳承的高校武術(shù)課程改革與發(fā)展對(duì)策①
田徑運(yùn)動(dòng)速度力量訓(xùn)練理論及方法研究
平頂山地區(qū)高校開展校園籃球聯(lián)賽的可行性分析①
業(yè)余青少年舉重運(yùn)動(dòng)員體能特點(diǎn)與訓(xùn)練
體育教育專業(yè)田徑必修課教學(xué)改革研究
我國高校體育開展拓展訓(xùn)練課程教學(xué)研究
掃腰動(dòng)作在比賽使用情況的研究
論大學(xué)體育數(shù)字教材的開發(fā)策略①
“立德樹人”理念下高校學(xué)校體育的價(jià)值研究
淺談農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀以及對(duì)策
人力資源質(zhì)量視角下的學(xué)生體質(zhì)健康狀況審視①
試論手機(jī)媒體的體育信息對(duì)大學(xué)生體育鍛煉的影響①
影響高職學(xué)生體育價(jià)值取向的若干因素①
中學(xué)體育教學(xué)的德育功能研究①
中小學(xué)體育與健康課程現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
論體育教學(xué)改革對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的作用①
吉林省高校體育俱樂部教學(xué)模式的可持續(xù)發(fā)展研究①
普通高校體育舞蹈選項(xiàng)課有效課堂教學(xué)特征研究與實(shí)踐①
健康促進(jìn)政策視域下青少年體質(zhì)健康教育模式的構(gòu)建①
淺談大學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)①
普通高校體育教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升的困境與對(duì)策①
高校體育課程優(yōu)化策略研究①
高中體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及急救應(yīng)對(duì)探微
大學(xué)排球課存在的問題及對(duì)策①
高校體育教學(xué)微信公共平臺(tái)的構(gòu)建分析①
大學(xué)生體育鍛煉與自我控制的劑量關(guān)系研究①
懷化學(xué)院女性大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究①
輪滑運(yùn)動(dòng)對(duì)初中生身體素質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究①
體育院校專業(yè)體能課程體系構(gòu)建①
傳統(tǒng)保健干預(yù)大學(xué)生亞健康的實(shí)驗(yàn)研究①
大學(xué)生體質(zhì)與健康生活方式相關(guān)關(guān)系研究①
大學(xué)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與體育鍛煉態(tài)度的關(guān)系研究①
農(nóng)村普通高中學(xué)生預(yù)防視力下降的有效性行為研究
互聯(lián)網(wǎng)教育對(duì)湖南省高職院校體育社團(tuán)發(fā)展的互動(dòng)研究①
深圳市初級(jí)中學(xué)體育課的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究①
普通高校女生形體健美教學(xué)的分析與實(shí)驗(yàn)研究
中小學(xué)“生命的關(guān)懷”體育教學(xué)理念的理解與深思
河南省高校體育專業(yè)科研方法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析①
淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維①
校園足球發(fā)展的障礙性因素分析與推廣策略
體質(zhì)測試對(duì)體育教學(xué)的促進(jìn)作用分析①
探究高中階段女生足球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)
探究高職院校體育差生的轉(zhuǎn)化①
中小學(xué)生學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開展現(xiàn)狀和意義及對(duì)策研究①——以重慶市永川區(qū)部分中小學(xué)為例
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的對(duì)策研究
瑜伽教學(xué)采取“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)方法的具體效果與應(yīng)用策略①
如何培養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)
淺析大學(xué)體育課程教學(xué)模式的比較①
體育輔導(dǎo)員制度對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施效果的比較研究①
學(xué)生體育興趣在中學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)①
基于LPPL模型的大學(xué)生體質(zhì)臨界值研究①
烏魯木齊市中小學(xué)滑冰運(yùn)動(dòng)開展情況調(diào)查分析①
啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的探討
試析如何針對(duì)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)突出職高體育教學(xué)的針對(duì)性
我國高校人文體育及其實(shí)踐①
試述高校體育教學(xué)中所存在問題及解決對(duì)策
采用科學(xué)瑜伽教學(xué)模式提高人才培養(yǎng)質(zhì)量①
高校體育藝術(shù)表演專業(yè)建設(shè)研究①
大學(xué)體育理論MOOC的課程設(shè)計(jì)①
高校新生體育課模塊教學(xué)的推廣與應(yīng)用
體育俱樂部制教學(xué)方案研究①
襄陽市發(fā)展健身工作室的SWOT分析
關(guān)于社會(huì)體育實(shí)踐教學(xué)服務(wù)興城市全民健身的研究①
中國風(fēng)健身舞生存價(jià)值研究①
不同體育鍛煉參與程度醫(yī)護(hù)人員心理壓力比較研究①——以南充市醫(yī)護(hù)人員為例
加快甘南州全民健身運(yùn)動(dòng)的對(duì)策①
新興水上球類運(yùn)動(dòng)——淺水水球開展情況的研究
常州市競技體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析①
5個(gè)月普拉提和廣場舞練習(xí)對(duì)老年女性功能性體適能的影響比較
我國體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展路徑分析
我國滑雪登山運(yùn)動(dòng)參與人群的調(diào)查分析①
后全運(yùn)時(shí)代遼寧省大眾體育發(fā)展現(xiàn)狀探究①
質(zhì)的研究范式在體育人文社會(huì)學(xué)研究中的應(yīng)用①
中醫(yī)院校開展全民健身操舞之研究
黑龍江特色民族民俗體育發(fā)展研究①
中國傳統(tǒng)文化與武德相同之處研究
湖南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究①
文化生態(tài)視域下德江縣民俗體育“炸龍”的發(fā)展與保護(hù)研究①
英格蘭足協(xié)在引領(lǐng)足球發(fā)展中的表現(xiàn)①
青島雙星籃球俱樂部2014—2015賽季戰(zhàn)績提升的影響因素分析①
舉重運(yùn)動(dòng)員情感調(diào)節(jié)策略的研究①
淺析藝術(shù)體操與舞蹈的關(guān)系
淺析影響網(wǎng)球雙打的因素①
針刺落枕穴加結(jié)合關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)治療落枕療效觀察
2015年女足世界杯技術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與比賽勝負(fù)的相關(guān)性研究①——以足球控球率、進(jìn)球數(shù)、射門次數(shù)和射正次數(shù)為例
有關(guān)全國單項(xiàng)性體育協(xié)會(huì)現(xiàn)狀與問題的綜述研究
2015—2016賽季NBA季后賽各隊(duì)得分回歸分析①
運(yùn)動(dòng)員職業(yè)化培養(yǎng)模式的思考①
最大攝氧量在賽艇項(xiàng)目應(yīng)用的綜述①

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