2018年22期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育
藝術(shù)教育
教研視點
教師經(jīng)驗談
- 用好家長獎勵基金，助力學生健康成長
- 基于新形勢下高中班主任工作的管理藝術(shù)
- 多元文化背景下中學校園文化建設(shè)的思考
- 試論如何克服初中生學習化學的分化現(xiàn)象
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐分析
- 談終身體育視野下體育教師角色轉(zhuǎn)變
- 試論小學班主任應(yīng)具備的核心素養(yǎng)
- 淺談小實驗中系統(tǒng)思想和統(tǒng)籌方法的應(yīng)用
——一次生物實驗失敗后的思考 - 淺談教師文學修養(yǎng)與語文教學
- 淺談小學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺議基礎(chǔ)教育階段主題班會序列化的必要性
- 探究高中班主任如何做好班級管理工作
- 淺議研發(fā)校本課程，促進師生核心素養(yǎng)共成長
- 淺論如何提高小學生的數(shù)學糾錯能力
- 淺談班主任在班級管理中要做到的幾個堅持
- 淺談幼兒學習珠心算的重要性
- 淺談小學生良好學習習慣的養(yǎng)成
教學研究
- 淺析生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的作用
- 新課改下高中生物教學的有效途徑研究
- 化學工業(yè)綠色發(fā)展及現(xiàn)實意義闡釋
- 思維導(dǎo)圖在小學語文教學中的應(yīng)用
- 基于小組合作模式的初中思品課堂動態(tài)生成對策探究
- 高校輔導(dǎo)員思想政治教育教學模式的創(chuàng)新研究
- 高中地理教學中互動教學的應(yīng)用探究
- 小學語文愉快教學方法研究
- “導(dǎo)學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 初中政治教學創(chuàng)新研究
- 高中思想政治課培養(yǎng)學生政治認同素養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題探討
- 論微課在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 新課程背景下小學低年級數(shù)學教學研究
- 小學體育教學中體操內(nèi)容的運用研究
- 提高高中生物教學效果的策略研究
- 微課在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學探究式教學的實驗研究
- 初中數(shù)學錯題集總結(jié)探究
——以初三數(shù)學為例 - 微課在初中數(shù)學總復(fù)習中的實踐與研究
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應(yīng)用分析
- 新課標下的高中生物教學研究
英語天地
課程探索
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 淺議初中語文閱讀教學
- 淺談如何在小學語文教學中應(yīng)用小組合作學習方式
- 淺談初中數(shù)學教學
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中生物生活化教學
- 淺談三年級習作片段訓(xùn)練探索三境界
- 淺談高中生物教學如何提高學生學習興趣
- 淺析小學數(shù)學乘法口訣的教學技巧
- 淺談小學體育教學中的不良現(xiàn)象
- 因形求義
——高中文言文字詞教學方法探討 - 淺談初中語文閱讀教學策略
- 試論激勵性語言在小學語文教學中的運用
- 高校Java課程教學模式改革探討
- 淺談初中語文教學中的古詩詞教學
- 淺析植物器官脫落的激素共同調(diào)節(jié)
- 淺論小學科學教學觀察實驗設(shè)計的依據(jù)和方法
- 淺析如何在初中地理教學中實施分層教學
- 激發(fā)學生習作興趣，調(diào)動學生習作潛能
——小學生習作指導(dǎo)淺探 - 高中地理問題式教學模式的創(chuàng)設(shè)分析
- 論如何將生活化教育思想引申到小學語文教學中
- 激勵教育在小學語文教學中的價值探討
- 淺談高考歷史復(fù)習的新思維
- 小學語文課外閱讀教學策略分析
課堂內(nèi)外
職教幼教
- 基于技能大賽的校企合作運營模式研究
——以深圳市第二職業(yè)技術(shù)學校信息技術(shù)部為例 - 淺談教師如何發(fā)揮微信在幼兒園家校工作中的作用
- 中班幼兒同伴交往糾紛自我解決能力提升策略研究
- 淺談生態(tài)種植課程的開發(fā)
- 高職英語教學創(chuàng)新與學生工匠精神培養(yǎng)的融合探討
- 現(xiàn)代學徒制與名師工作室融合
——職業(yè)教育途徑新探索 - 淺談現(xiàn)行幼兒教育教學的弊端及改進對策
- 淺談怎樣上好構(gòu)圖講述課
- 以《公共藝術(shù)》為主線的中職醫(yī)學生美育教育實踐
- 淺談游戲在幼兒教育中的應(yīng)用
- 淺析幼兒音樂教育
- 分組協(xié)作學習模式在中職計算機教學中的應(yīng)用探究
- 淺談如何在中職班級管理中運用心理學效應(yīng)