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      淺談在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

      2018-02-11 01:22:46劉永虎
      中國(guó)校外教育 2018年22期
      關(guān)鍵詞:體育運(yùn)動(dòng)體育鍛煉素質(zhì)

      ◆劉永虎

      (山東省菏澤市單縣郭村鎮(zhèn)大李海初級(jí)中學(xué))

      體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分,在提高學(xué)生的身體素質(zhì)、活躍校園文化生活、陶冶學(xué)生情操和培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的品格等方面具有不可替代的作用。但是,在當(dāng)前的學(xué)生生活中,由于他們的課業(yè)繁重,加上學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)不強(qiáng),致使有些學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間很少,學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的能力很低,導(dǎo)致現(xiàn)在有些學(xué)生身體素質(zhì)較低,因此,在體育教學(xué)中,如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),使學(xué)生形成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和全面發(fā)展,值得我們每一位體育工作者深思和探究。

      教育部在《關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)以德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中指出,目前教育中存在重智輕德的現(xiàn)象,學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力較為薄弱。教師的育人意識(shí)和育人能力還有待加強(qiáng)。文件要求我們?cè)谘芯恐朴唽W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求,把對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化,要注重學(xué)生自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      教育的首要目標(biāo)不是僅僅為了讓學(xué)生在學(xué)校中表現(xiàn)出色,而是為了幫助他們?cè)谧叱鲂@后可以生活的更好,即培養(yǎng)學(xué)生形成伴隨其一生的能力,這是21世紀(jì)學(xué)生核心素養(yǎng)的根本所在,這就要求我們?cè)隗w育教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生的這種適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的必備品格和關(guān)鍵能力,即學(xué)生的核心素養(yǎng)。

      一、體育學(xué)科中學(xué)生的體育核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素

      1.健康意識(shí)和健康行為的培養(yǎng)

      以健康鍛煉為指導(dǎo)思想,貫穿于體育知識(shí)和技能的教育教學(xué)之中,使學(xué)生在掌握體育知識(shí)和技能的過(guò)程中形成健康鍛煉,自主鍛煉,提高身體素質(zhì)的意識(shí)。

      2.體育文化的培養(yǎng)

      它主要包括體育知識(shí)與體育技能兩個(gè)方面。體育知識(shí)包括人體的生理衛(wèi)生常識(shí),體育的人文知識(shí)以及體育鍛煉的意識(shí)。體育技能包括體育運(yùn)動(dòng)的技能、技巧以及體育評(píng)價(jià)的技能等。

      3.身體素質(zhì)的培養(yǎng)

      它主要有運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個(gè)方面的內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康,還有生理及心理狀態(tài)的健康,它是運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的基礎(chǔ)保證,在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,才能有效提升自己的運(yùn)動(dòng)能力,更好的適應(yīng)體育鍛煉。

      4.體育情感的培養(yǎng)

      強(qiáng)烈的體育情感有助于提高學(xué)生的體育興趣,提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性,也有利于學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

      5.體育品德的培養(yǎng)

      體育品德是學(xué)生體育道德規(guī)范的體現(xiàn),是學(xué)生個(gè)人心里特征和傾向的反映。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極、有效、健康、愉快的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。

      二、培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的策略

      第一,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)的傳授,讓學(xué)生懂得體育鍛煉給身心健康帶來(lái)的好處,使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,形成終身體育鍛煉的意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

      第二,多舉辦一些體育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生積極參與,如體育節(jié)、春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽等,讓學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的愉悅,及比賽中那種運(yùn)動(dòng)精神給自己帶來(lái)的巨大影響。多讓學(xué)生觀看一些體育比賽視頻,特別是奧運(yùn)會(huì)比賽,在觀看運(yùn)動(dòng)比賽中讓學(xué)生體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的博大精深,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

      第三,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)一些體育項(xiàng)目,讓學(xué)生多參與社會(huì)中的一些體育活動(dòng),讓學(xué)生在體育活動(dòng)中體現(xiàn)自身價(jià)值。讓學(xué)生多結(jié)識(shí)一些體育愛(ài)好者,讓他們學(xué)習(xí)這些體育愛(ài)好者的長(zhǎng)處,并感受這些人給自己帶來(lái)的幫助和快樂(lè)。

      第四,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法,增加體育課的趣味性,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,可以提高他們參加體育鍛煉的積極性,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī),形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。首先,在體育教學(xué)中要樹(shù)立以人為本的思想,師生建立起朋友式的關(guān)系,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中掌握運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)任務(wù)。其次,體育教學(xué)的內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)要符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的發(fā)展。要考慮教學(xué)內(nèi)容的趣味性和娛樂(lè)性,貼近學(xué)生實(shí)際,由易到難,循序漸進(jìn),以更好的吸引學(xué)生的注意力。再次,教學(xué)方法和鍛煉手段要豐富多樣,多設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng),來(lái)增加課堂的趣味性。

      第五,提高自身素質(zhì),給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。努力提高自身的教學(xué)水平和能力,注重自身體育素質(zhì)的培養(yǎng),養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德,做好學(xué)生的引導(dǎo)作用,并不斷更新自身的體育知識(shí)和技能,提高自身的運(yùn)動(dòng)技能和水平。讓學(xué)生親其師,信其道。

      通過(guò)以上方法的實(shí)施,學(xué)生參加體育鍛煉的積極性有了很大的提高,對(duì)參加體育鍛煉產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行體育鍛煉的自覺(jué)性有所增強(qiáng),學(xué)生的身體素質(zhì)有了大幅度提高。通過(guò)各種比賽活動(dòng),有效的培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮斗拼搏、不甘落后等體育品格。在體育教學(xué)中,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)能力得到了培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。

      總之,在體育教學(xué)中,我們要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,更新教學(xué)方法,多渠道學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為宗旨,使學(xué)生全面掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的同時(shí),養(yǎng)成他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣,來(lái)更好地促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和發(fā)展,為學(xué)生們以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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