2018年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點
- 淺談中華傳統(tǒng)文化教育在小學語文教學中的滲透
- 試論情感德育生活化
- 談中國傳統(tǒng)廉政文化對當前高校反腐工作的啟示
- 探討小學科學教學中促進學生思維發(fā)展、提高科學素養(yǎng)的有效途徑
- 基于人本管理理念的小學教育管理模式分析
- 論多元文化背景下初中語文課堂中培養(yǎng)學生問題意識的重要性
- 新媒體時代下大學生思想政治教育模式的思考
- 淺談高中物理中的電路分析在日常生活中的應(yīng)用與實踐
- 論醫(yī)學生人文精神教育的重要性及相關(guān)策略
- 淺談民族地區(qū)如何推進教育信息化建設(shè)
- 在場綜攝法教學研究
- 學生對高中生物學習焦慮的影響因素及調(diào)節(jié)策略研究
- 臨床教學中醫(yī)學人文精神教育的缺失之分析
- 西班牙語專業(yè)人才就業(yè)現(xiàn)狀及其對西語教學的啟示
- 略談從生活中培養(yǎng)特殊兒童的勞動技能
- 試析“志愿服務(wù)”對高校學生素質(zhì)建設(shè)的推進作用
- 全球化視域下的俄語人才培養(yǎng)思路
- 淺析新時代優(yōu)化大學生思想政治教育的主要路徑
- 芻議美育在語文閱讀教學中的自然呈現(xiàn)
- 莊子人生哲學對當代大學生思想人格的影響研究
- 拓展資源，開展特殊兒童康復訓練
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 探討自主合作學習在高中心理活動課中的應(yīng)用
- “情感優(yōu)教”：學習困難生轉(zhuǎn)化個案研究
- 初中維漢雙語化學復習課有效教學模式研究
- 大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)林院校統(tǒng)計學人才培養(yǎng)特色研究
- 《基礎(chǔ)會計》跨校修讀學分課程創(chuàng)新教學模式研究與實踐
- 淺談高中電學在日常生活中的應(yīng)用
- 誠信品德工匠精神
- 微表情對大學生人際溝通的影響及應(yīng)用探討
- 小學科學教育教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 戲曲藝術(shù)高校研究生教育和培養(yǎng)探究
- 適合小學數(shù)學小組合作學習的教學研究
- 人際功能視角下的特朗普獲勝演說分析
- 微故事在初中歷史教學中的運用
- 雙重壓迫下女性的自我迷失：托尼·莫里森《最藍的眼睛》的研究
- 高職院校圖書館人力資源管理現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究
- 明朝監(jiān)察制度及對當今啟示的研究
- 淺議小學語文課外閱讀指導
- 初中二次函數(shù)教學新思路之研究
- 略論“數(shù)形結(jié)合”思想在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談臨床教學中教學模型建立的意義
- 試談心理輔導在深度輔導中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學復習課中思維導圖的運用探討
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中醫(yī)患溝通能力培育
- 小學數(shù)學自主、互助教學模式探究
- 基于“卓工”認證的電氣工程實驗教學改革研究
- 關(guān)于幼兒教學中游戲教育的應(yīng)用探究
- 耐鹽性、吸水性聚丙烯酸鹽樹脂的制備和研究
- 多元化教學法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用探究
- 高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的巧用
- 淺析社會實踐對于培養(yǎng)高校醫(yī)學生核心素養(yǎng)的作用
英語天地
課程探索
- 談低年級學生數(shù)學小組合作技能的培養(yǎng)策略
- 新課改背景下小學語文拓展閱讀教學思考
- 關(guān)于初中物理教學中學生有效性學習的探討
- 小學低年級閱讀教學的思考
- 試論如何讓作文成為學生展示多彩生活的平臺
- 淺談小學數(shù)學教學中小組合作學習的實踐體會
- 論如何在高中化學實驗教學中培養(yǎng)學生的探究能力
- 談小學高年級數(shù)學分層教學的實現(xiàn)
- 讓傳統(tǒng)文化回歸語文課堂
- 淺談?wù)Z文教學中如何激發(fā)學生的情感
- 淺談如何提高師范學校計算機教學質(zhì)量
- 小學科學實驗課教學策略探微
- 嶺南優(yōu)秀文化融入廣東高職院校思政課教學的重要性
- 談寫字教學新策略
- 利用STEAM教學理念幫助學生理解生態(tài)平衡的動態(tài)性特征
- 淺析小學數(shù)學課堂教學中對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 談初中歷史教學中的討論式教學法
- 淺談小學語文教學中如何引導學生進行有效閱讀
- 美容專業(yè)“雙元制”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 教學評價視角下探析中學地理教學的實效性
- 淺議小學低年級數(shù)學教學中滲透游戲教學
- 新課程理念下的個性化閱讀
- 試析小學語文教學中如何有效地滲透情感教育
- 新課標下高中語文教學中的情感教育
- 新課程改革背景下高中英語閱讀教學策略探微
- 基于核心素養(yǎng)背景下的小學語文寫作教學
- 淺談如何利用課外閱讀提升小學語文作文教學的有效性
- 淺析小學品德生活化教學
- 淺談新課程下高中化學核心概念教學的有效設(shè)計
- 高?！渡虅?wù)口譯》課程教學改革思考
- 語文課程的新理念與閱讀教學的新策略
- 高中化學生活化教學方式的幾點思考
- 淺析初中物理教學中的學法指導
- 談初中數(shù)學中小組合作學習的開展策略
- 淺談小學語文詩詞閱讀教學策略
- 談高中生物教學中多媒體課件的優(yōu)化運用