中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術教育
- 試論如何把少數(shù)民族舞蹈融入幼兒舞蹈教學中
- 探析項目教學法在中職鋼琴課教學中的應用
- 初中體育立定跳遠教學與訓練
- 試析初中美術教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 探究少兒舞蹈編導中民族風情與藝術童趣的統(tǒng)一
- 談如何開展趣味化的小學音樂教學
- 小學體育社團開展對策
- 關于體育訓練中運動損傷預防探討
- 關于高中音樂鑒賞高效課堂教學的探究
- 探究多媒體視野下高職體育教學改革新思路
- 小學美術教育中版畫藝術的應用分析
- 蒙古族音樂元素在流行樂中的傳承以及發(fā)展研究
- 宜春市初級中學籃球后備人才培養(yǎng)的困境及破解路徑分析
- 高職院校學生合唱排練中聲音的訓練策略探究
- 農(nóng)村初中足球教學方法探析
教研視點
- 微信互動平臺下的小學家校共育策略
- 依托“法醫(yī)學司法實踐平臺”豐富第二課堂,提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 虛擬現(xiàn)實在社會各領域中的應用及思考
- 中國大學慕課《書法學堂》的校園與社會受眾淺析
- 基于信息技術條件下的自考供給側改革探析
- 中新交流富知識,拓展視野思教育
- 淺議大學綜合環(huán)境實習對學生專業(yè)素質的培養(yǎng)
- 關于高校檔案管理數(shù)字化建設的思考
- 農(nóng)村高中學生輟學問題研究
- 高校畢業(yè)生壓力應對團體輔導的實證研究
- 關于小學科技教育的實踐研究
- 初中起點公費定向培養(yǎng)師范生班級管理的創(chuàng)新與實踐
- 淺論中國城鄉(xiāng)教育公平性問題
- 外國學者關于PCK的研究綜述及其對小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的啟迪
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 《歷史與社會作業(yè)本》融入課堂教學研究
- 小學數(shù)學技術整合現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 2018全國高考理綜2“化學平衡”錯題診斷分析及解決策略的研究
- 小學語文拓展閱讀教學研究
- 面向新時代、立足新媒體下的思政教學改革探究
- 中醫(yī)院校大學生就業(yè)心理狀況調查分析
- 談從習題訓練中培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維習慣
- 淺談輔導員提升高等中醫(yī)院校學生批判性思維能力與心理健康水平的對策
- 探討高中地理教學中對學生空間想象能力培養(yǎng)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革的問題研究與對策分析
- 淺議小學數(shù)學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談比較法在高中地理教學中的靈活應用
- 初中數(shù)學生活化教學思考
- 小學數(shù)學教學中生活情境的運用研究
- 基礎教育階段雙語教學師資培養(yǎng)模式研究
- 校企聯(lián)合創(chuàng)新實踐平臺建設模式探索
- 大賽作為能源經(jīng)濟專業(yè)課外教育手段的分析
- 淺析如何發(fā)揮閱讀教學在提高學生語文素養(yǎng)中的作用
- 家風尋繹與建設:醫(yī)學生廉潔教育新路徑探析
- 工業(yè)機器人技術專業(yè)校企合作訂單班人才培養(yǎng)模式改革初探
- 小學語文閱讀教學中引入多元智能理論的研究
- 基于學科教學實踐平臺的全日制英語教育碩士培養(yǎng)模式研究
- 思想政治教育融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 小團隊教育模式在沈陽藥科大學的探索與實踐研究
英語天地
課程探索
課堂內外
職教幼教
- 探討高職商貿(mào)類專業(yè)校企共建課程體系改革
- 論幼兒教育小學化的治理
- 淺議如何以儀式教育為抓手,推進中職學生思想政治教育工作
- 職業(yè)崗位勝任力導向下的高職護理人才培養(yǎng)方法改革
- 新形勢下高職院校財會教學的改革策略研究
- 高職衛(wèi)生類院校師資培訓模式探索研究
- 淺談利用Lib4.0技術提升高職圖書館的服務
- 淺談職業(yè)教育校企深度合作問題與對策
- 混合式學習下中職旅游專業(yè)實踐教學的研究
- 主動學習理念下的幼兒園自主式區(qū)域活動思考
- 基于混合式學習的中職會計專業(yè)信息化教學研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)教育對高職計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示
- 探究提高中職思想政治教學水平的策略