
2020年44期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 全面發(fā)展理念下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究
- 千般教給不如引導(dǎo)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文低年級繪本閱讀教學(xué)探究
- 讓學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在科普閱讀中提升
- 基于極課大數(shù)據(jù)的科學(xué)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)五環(huán)法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 以生為本理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)個性化教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀策略研究
課堂教學(xué)
- 高中詩詞群文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的探討
- 在初中語文教學(xué)中實踐國學(xué)經(jīng)典誦讀的途徑漫談
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 小議小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的“教”與“導(dǎo)”
- 信息化背景下對小學(xué)英語教學(xué)的探索
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)策略
- 積極情感因素在小學(xué)英語教學(xué)中的作用分析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中語文課堂教學(xué)藝術(shù)性構(gòu)思的探討
- 初中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的教學(xué)研究
- 初中地理信息化教學(xué)實踐與思考
教學(xué)案例
- 例談核心素養(yǎng)之初中地理實踐力的缺失與補位
- 初中英語寫作教學(xué)的有效指導(dǎo)策略
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中語文課外閱讀開展及有效指導(dǎo)策略探討
- 譯林版小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)模塊的教學(xué)思考
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)研究
- 淺析高中信息技術(shù)教學(xué)中Word使用的幾個技巧
- 淺談集體備課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐中的作用
- “三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶”復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
- 淺談幼兒科學(xué)活動中教師的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用情景體驗式教學(xué)模式的分析
- 淺析初中生物教材中理化知識的處理策略