中國校外教育(中旬)
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 時事政治在高中思想政治課教學中的應用探究
- 淺析小學語文自主閱讀教學策略
- 試論初中數(shù)學教學中變式教學的運用
- 初中思想品德教學中如何提升學生的創(chuàng)新思維能力
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺談提高學生作文水平的途經
- 新課程背景下小學語文閱讀教學研究
- 歷史圖片在高中歷史教學中的應用研究
- 小學數(shù)學開放題教學研究
- 多元化教學模式在數(shù)學教學中的應用研究
- 小學語文教學中的情感教育探究
- 實踐活動對學生物理探究能力培養(yǎng)的作用
- 分層教學法在高中數(shù)學教學中的應用分析
- 小學道德與法治課堂有效教學的策略研究
- 淺談如何培養(yǎng)初中生學習生物的興趣
- 探究式教學在初中物理教學中的應用
- 淺談提高學生解決初中歷史問題的能力
- 新課改背景下高中化學教學策略探究
- 淺談學生心理發(fā)展中的“基本需要”
- 高二分層教學實踐探究
英語天地
課程探索
- 淺談提高小學語文教學有效性的策略
- 借“境”激趣“智”在其中
- 淺談作文教學
- 淺談化學教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
- 試析小學語文游戲化教學方法
- 探析小學語文閱讀教學中存在的問題及解決對策
- 語文寫作教學中對學生核心素養(yǎng)的培育研究
- 例談多媒體條件下板書的設計原則
- 關于利用生活情境開展小學數(shù)學教學的探討
- 初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想方法
- 淺談高中語文高效課堂教學方法
- 試析如何實現(xiàn)高中體育教學創(chuàng)新
- 高中生物《伴性遺傳》課例點評
- 淺議如何巧用策略,提高單詞教學的有效性
- 教學方法多樣化以實現(xiàn)《計算機基礎》有效教學
- 大學數(shù)學在線學習與學生個性化發(fā)展的思考
- 語文閱讀教學對學生思維發(fā)展的影響
- 淺談培養(yǎng)高中生政治核心素養(yǎng)的策略
- 試析運用聯(lián)想思維解決數(shù)學問題
- 淺談如何讓旅游專業(yè)理論課“活”起來
- 高中物理“圖像法”解題技巧總結
- 學習遷移模式在中職計算機教學中的有效滲透
- 淺議高中物理教學中問題情境的創(chuàng)設策略
- 試論小學數(shù)學教學中小組合作學習存在的問題及解決策略
- 高中地理培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的內涵與培養(yǎng)途徑分析
- 論語文閱讀教學中如何運用情境教學法提高學生的口語交際能力
- 談如何提高小學數(shù)學課堂教學實效性