
2015年21期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導刊
探究
- 定向運動導入體育教學的實踐研究
- 校園音樂文化建設對大學生綜合素質(zhì)的影響分析
- 小議幼兒教育中如何高效地利用家長資源
- 幼兒園閱讀環(huán)境創(chuàng)設的個案調(diào)查
- 電子技術(shù)教學中學生思維能力培養(yǎng)探析
- 執(zhí)業(yè)資格注冊制度對土建類專業(yè)教學改革的影響
- 醫(yī)學英語人才需求調(diào)研報告
- 校企合作推動國貿(mào)專業(yè)實踐教學的若干思考
- “管理溝通”SPOC教學模式分析
- 淺析空乘禮儀對空乘人員素質(zhì)的影響
- 電算化條件下會計內(nèi)部控制技術(shù)的探討
- 新傳媒對轉(zhuǎn)型時期大學生社會信任的影響
- 思維導圖在高職西班牙語閱讀教學中的應用探析
- 存托憑證的特點綜述
- 簡論心理學的建構(gòu)主義視角
- “校企共贏”校企合作模式探索
- 關(guān)于中學校舍的使用問題研究
- 探析檔案館社會化服務中的信息倫理問題
- 獨立學院考試危機研究
- 國際關(guān)系理論研究的“實踐轉(zhuǎn)向”
- 高職院校實踐教學的問題與對策
- 高職院校語文教育專業(yè)課程教學改革探析
- 小學中段語文讀賞式教學研究
- 研究生與導師關(guān)系調(diào)查及啟示
- 學生非智力因素培養(yǎng)探微
- 高校思想政治教育評估體系研究現(xiàn)狀評述
- 高中語文學習研究
- 初中語文閱讀教學中存在的問題及對策研究
- 口語表達在五年高職旅游管理專業(yè)語文課中的運用
- 小學語文課堂教學的“四重奏”
- 數(shù)學教學中對學生直覺思維培養(yǎng)的探究
- 關(guān)于加強小學數(shù)學個性化教學的策略研究
- 初中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建探析
- 高校大學數(shù)學教考分離的改革與思考
- 從文化差異的角度看英漢習語的翻譯
- 查找問題才能擺正英語課堂教學新方向
- 新課程標準下高中物理課堂教學評價的研究
- 化學專業(yè)大學生信息素質(zhì)培養(yǎng)探究
- 信手拈來皆教具?奇思妙想現(xiàn)模型
- 高考改革背景下地理學科素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探析
- 計算機教學有效性策略分析
- 談如何在初中體育教學中有效地促進學生參與體育鍛煉
- 幼兒民間體育游戲自主學習現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 傳統(tǒng)啟蒙讀物在幼兒園教育中的應用研究
教改課改
- 淺談如何應用教育技術(shù)手段優(yōu)化語文學科教學
- 用“任務引領(lǐng)”提升課堂教學實效
- 探究新時代背景下中學語文教學多元化的實踐
- 結(jié)合教材特點,激發(fā)小學生課外閱讀興趣
- 淺析新課程背景下高中數(shù)學的教學策略
- 基于學生個體差異的小學數(shù)學分層教學
- 論初中數(shù)學研究性學習的理論與實踐
- 建構(gòu)主義在高職數(shù)學教學中的運用分析
- 精心設計課程?提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量
- 淺談情境教學法在小學英語教學中的運用
- 詞塊理論在初中英語詞匯
- 提高中職生英語閱讀能力的策略探析
- 問題情境創(chuàng)設在高中信息技術(shù)課程教學中的應用探究
- 基于少教多學的高中藝術(shù)班“打樁式”教學
- 論項目教學法在高職機械基礎(chǔ)課程教學中的應用
- 高職院校機械制造類專業(yè)課程體系的設計與質(zhì)量控制
- 高職“制冷技術(shù)及應用”課程教學改革初探
- 創(chuàng)新高職院校體育教學?探索體育教學改革發(fā)展
- 構(gòu)建應用型本科審計學課程體系的探討
卷首語
新知新訊
思政視界
管理
習得攻略
- 激發(fā)學生興趣,提高作文水平
- 芻議小學語文教學的有效性
- 讓音樂在語文課堂上回蕩
- 談開展小學語文課外閱讀的有效方法
- 有效利用多媒體,優(yōu)化小學語文童話教學
- 讓生活問題走進數(shù)學課堂教學
- 生活化教學在小學數(shù)學課堂中的實踐
- 師生互動作文訓練之我見
- 數(shù)學游戲在小學低段數(shù)學教學中的應用分析
- 小學數(shù)學作業(yè)常見錯例分析研究
- 強化高考數(shù)學理科附加題教學的點滴思考
- 淺談如何讓學生在活動中學好數(shù)學
- 書法“五墨”中品味數(shù)學教學
- 讓思考與小學數(shù)學學習同行
- 小學數(shù)學教學中因材施教的幾點做法
- 利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 有效提問?成就高效小學數(shù)學課堂
- 小學英語課堂聽力的有效教學
- 英美文學作品的閱讀與鑒賞策略分析
- Unit 9 Shapes教學設計
- 聽說結(jié)合,提高學生英語能力
- “黑”與“白”:英語課堂教學的詩意追尋
- 新課程改革下的高中英語教學的有效性
- 定語從句教學多樣化的策略
- 巧設問題,助力高中地理課堂教學
- 區(qū)域地理的備考建議
- 數(shù)學:讓入迷叩啟思維之門
- 計算機教學中導入的技巧
- 園本區(qū)域體育活動的實踐與反思
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討
- 初中體育教學中如何展開足球興趣的培養(yǎng)
- 藝術(shù)歌曲《小河淌水》的演唱分析
- 藥學分子生物學常用分子生物學技術(shù)的教學體會
- 小學歌唱教學應該注意的三個問題
傳道受業(yè)
- APOS理論指導下的映射概念教學探究
- 政治課堂,以情動人
- 小學階段如何培養(yǎng)學生的語文學習習慣
- 刪繁就簡三秋樹
- 關(guān)于高中數(shù)學解題思路的探索
- 初中數(shù)學教學中實施問題教學法的策略
- 學講計劃中的數(shù)學教學要注重能力的培養(yǎng)
- 試論高中數(shù)學中的體驗性學習
- 淺談經(jīng)濟管理系高等數(shù)學課的美學教育
- 情感教學在小學英語教學中的運用研究
- 初中英語生活化教學分析
- 妙用英語歌曲提高小學英語課堂教學效率
- 讓高中化學教學與生活牽手
- 優(yōu)化教學,全面提高初中地理教學效果
- 初中學生歷史閱讀理解能力的培養(yǎng)
- 中專信息課莫上演“項莊舞劍”
- 高中班主任藝術(shù)之提高學生主體意識的思考
- 小議班主任工作
- 巧妙引導,讓學生發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學之美
- 小學音樂教學中融入京劇的感悟