特色化

活動；多樣化；特色化大課間活動，即陽光體育大課間活動，是學生走出教室、走進操場、釋放壓力、愉悅身心、強身健體的一項體育活動[1]。為了更好地發(fā)揮大課間活動在減輕學生課業(yè)負擔，促進學生身心健康成長方面的作用，教師應多樣且有特色地開展大課間活動。鮮明且多元的活動主題，生動且有趣的活動情景，豐富且有效的活動內(nèi)容，都是教師多樣化開展大課間活動必不可少的要素。鑒于此，教師應該以學生興趣為導向，選擇有特色的大課間活動主題；以中華文化為內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)有特色的大課間活動情景；

育；裝備建設(shè)；特色化；課程資源作者簡介：卓敏，遼寧教育學院高級教師。宋東來，遼寧教育學院講師。呂松，遼寧教育學院助教。2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》），對新時代勞動教育的基本原則、總體目標、課程設(shè)置、內(nèi)容要求、實施路徑、保障機制等作出頂層設(shè)計和全面部署；2022年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》（以下通稱“新課標”），標志著勞動教育成為一門必修課。勞動教育裝備建設(shè)作

課間活動多樣化特色化上下功夫，真正使大課間活動發(fā)揮促進學生健康成長的作用?！娟P(guān)鍵詞】小學；大課間；多樣化；特色化【中圖分類號】G623.8【文獻標志碼】A【文章編號】1006—0463（2023）10—0030—042021年“雙減”政策落地實施后，全國各校圍繞大課間活動不斷實踐、不斷創(chuàng)新，使大課間活動呈現(xiàn)出豐富、有趣的特點，一定程度上發(fā)揮了鍛煉學生、磨礪學生的作用。但現(xiàn)階段，由于主客觀原因，小學大課間活動與當代倡導個性化、差異化素質(zhì)教育學科核心素養(yǎng)要求相

自主知識體系；特色化；主體性；學理性DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.01.0052022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時，系統(tǒng)闡述了加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學的時代背景、原則方向、目標任務(wù)和現(xiàn)實要求，指出“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”，并一直強調(diào)“中國特色”，著重突出“中國自主”。習近平總書記《在哲學社會科學工作座談會上的講話》指出：“觀察當代中國哲學社會科學，需要有一

探討了多樣化與特色化、多樣化與類型化、多樣化與統(tǒng)一性之間的關(guān)系，著眼于高質(zhì)量發(fā)展思考了普通高中多樣化發(fā)展的相關(guān)理論和實踐問題。關(guān)鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展；普通高中；多樣化；特色化；類型化；統(tǒng)一性中圖分類號：G630 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2023）07-0003-08一、多樣化的認識與研究近十年來，關(guān)于普通高中多樣化發(fā)展的研究持續(xù)、廣泛和深入，在許多基本問題上形成了共識，涉及多樣化發(fā)展的“問題指向”“政策依據(jù)”“階段特點”“社會需求”“主要

要：民辦高校特色化辦學旨在以凸顯特色破解生存危機、以階梯累進獲取辦學優(yōu)勢、以持續(xù)優(yōu)化保障賡續(xù)發(fā)展。新發(fā)展階段，民辦高校更需以提升特色化辦學推動內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，主要通過珍視學校辦學歷史、研學教育頂層設(shè)計、前瞻區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢、制定傳承有序的發(fā)展規(guī)劃等工作，達成凝練、定位、搶抓、優(yōu)化特色的目標。關(guān)鍵詞：民辦高校;辦學;特色化特色化是民辦高校辦學實踐的顯著特征。將特色冠以“化”字，表明其是一個不斷堅持并提升特色的動態(tài)過程，而辦學特色則是特色化辦學活動的

調(diào)研結(jié)果制訂“特色化”產(chǎn)教融合信息化建設(shè)方案，利用“霍蘭德職業(yè)興趣測試”引導學生進行職業(yè)規(guī)劃，為學生打造個性化的職業(yè)規(guī)劃方案。通過“特色化”產(chǎn)教融合信息化建設(shè)體系構(gòu)建，探索如何將高職院校師生的成長需求與社會資源有效結(jié)合，將特色化、差異化理念融入體系建設(shè)，促進高職院校產(chǎn)教融合信息化建設(shè)個性化發(fā)展。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+教育;“特色化”產(chǎn)教融合;信息化建設(shè)中圖分類號：G710? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）04-0148-021

確定為區(qū)域化和特色化，但尚需解決人才培養(yǎng)方案改革、教研成果前瞻性和課程思政建設(shè)等諸多課題。[關(guān)鍵詞] 中國外語教育；朝鮮（韓國）語教育；多元化；特色化[中圖分類號] H219 [文獻標識碼] A [文章編號] 1002-2007（2022）01-088-06[收稿日期] 2021-07-09[作者簡介] 姜寶有，朝鮮族，復旦大學外文學院教授，研究方向為朝鮮語語法研究和朝鮮（韓國）語教育。（上海 200433）中國朝鮮（韓國）語教育可分為五個發(fā)展階段，由初創(chuàng)

林;綠化工作;特色化一、概述城市園林綠化的特色特色指的是具備獨特性和個性化的風格和特征，保障特色的獨特性，可以在人們心中留下深刻的印象。城市園林綠化特色主要是利用園林植物來展現(xiàn)，不同種類和品種的植物具有不同的習性和外觀特貌，因此會打造出不同的景觀，植物形態(tài)和色澤以及質(zhì)感等都可以成為城市園林綠化的特色。園林植物特色還可以反映出當?shù)氐乩憝h(huán)境特色。例如很多城市利用香樟樹、銀杏樹、櫻花樹作為行道樹，一方面可以形成特色化綠色形式，另一方面可以保障綠化效果。但是一些園

發(fā)文公布了首批特色化示范性軟件學院名單，西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學成功上榜，入選國家首批33所特色化示范性軟件學院建設(shè)高校。據(jù)了解，在特色化示范性軟件學院上榜名單中，西安交通大學的建設(shè)學院為電信學部，西北工業(yè)大學的建設(shè)學院為軟件學院，西安電子科技大學的建設(shè)學院為計算機科學與技術(shù)學院。2020年6月，教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《特色化示范性軟件學院建設(shè)指南（試行）》，提出通過創(chuàng)建特色化示范性軟件學院，培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的特色化軟件人

高中;多樣化;特色化;教學策略在高中教學過程中，采用多元化的教學方式能有效改變傳統(tǒng)教學單一、枯燥的局面，充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的自主學習能力。因此，教師應充分認識到多元化教學方式的重要價值與意義，改變教學理念，轉(zhuǎn)變教學思路，豐富教學手段，從而有效提升教學的質(zhì)量與效率。一、普通高中多樣化特色化教學現(xiàn)狀1、教學方法單一，引不起學習興趣傳統(tǒng)的教學模式下，教師往往只注重知識的單向度灌輸，對學生的知識掌握情況并不十分了解，也無從知道學生是否發(fā)自內(nèi)心地體會

了一條差異化、特色化的茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路。文章探討了“廣元黃茶”的發(fā)展概況和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要做法，分析了存在的主要問題，并從基地建設(shè)管理、產(chǎn)品加工、品牌營銷和品牌管理4個方面對廣元黃茶產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展進行了思考和建議。關(guān)鍵詞：廣元黃茶;特色化;產(chǎn)業(yè)發(fā)展Analysis and Thinking on the Development of'Guangyuan Huangcha' IndustryHOU Chunxia1， HU Yao1， SHI Baoxu2， X

秩序，實現(xiàn)鄉(xiāng)村特色化發(fā)展具有重要意義。以粵北地區(qū)連州市保安村為例，在調(diào)研訪談的基礎(chǔ)上，從山水記憶、建筑記憶、民俗記憶3方面分析鄉(xiāng)村民俗文化景觀特質(zhì)。隨著社會的變遷，保安村面臨山水記憶意象片段化、建筑記憶空間特色趨同化、民俗記憶傳承面臨危機等問題。據(jù)此，提出以保安村社會記憶載體形成“營造、傳承、促進”的內(nèi)生機制，構(gòu)建生態(tài)記憶、生活記憶和生長記憶的社會記憶體系，營造特色化鄉(xiāng)村民俗文化景觀的實施策略。關(guān)鍵詞：社會記憶;民俗文化景觀;營造;特色化中圖分類號：TU9

現(xiàn)代創(chuàng)新的一條特色化路徑。在中國畫藝術(shù)形態(tài)中，存在著包括文化理念、特殊技法、藝術(shù)審美、內(nèi)在意象等在內(nèi)的眾多構(gòu)成要素。當這些要素被優(yōu)秀的導演們吸納至電影內(nèi)，以原生、變體或意化的形式進行呈現(xiàn)后，電影與中國畫即實現(xiàn)了不同形態(tài)的融合。本文以當代電影案例為基礎(chǔ)，按照由表及里的探索邏輯，從中國畫與電影的融合實踐中提煉出五種典型形態(tài)。【關(guān)鍵詞】 中國畫;電影 特色化;融合形態(tài)【中圖分類號】J212? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】

略。【關(guān)鍵詞】特色化;幼兒園繪本;閱讀活動;指導策略中圖分類號：G610? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）23-0158-03【Abstract】Picture books are in the form of picture books， through comic strips and short descriptions， to convey information or tell stories to r

節(jié)目也朝著更具特色化的節(jié)目方向開辟了一條新的發(fā)展路徑。關(guān)鍵詞： 真人秀;忘不了餐廳;特色化;唯一性一、真人秀節(jié)目的特點在真人秀節(jié)目中“真”是它最大的節(jié)目特點，“真”的節(jié)目特點是指，它是非虛構(gòu)的，手段是紀實的，沒有華麗建構(gòu)的劇本沖突，非虛構(gòu)就是一些普通人在一些普通生活狀態(tài)下的生存狀況，用紀實的手法去反映。真人秀強調(diào)現(xiàn)場直播，沒有劇本，更不是角色扮演，真人秀節(jié)目強調(diào)你就是你，是一種聲稱百分百反映真實的電視節(jié)目，也是一種更加貼近生活的節(jié)目形式。二、新媒體環(huán)境下真

茶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?span id="j5i0abt0b" class="hl">特色化發(fā)展，已成為四川省“三山一早”茶葉優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)。關(guān)鍵詞：廣元市;茶葉;特色化;產(chǎn)業(yè)發(fā)展Promoting the Characteristic Development ofthe Refined Tea Industry in GuangyuanHU Yao1， HOU Chunxia1， LI Yonglong1， XIA Feng1， LIU Fang1， XU Jinhua2， LI Haiyan31. Bureau of Agric

合 ?廣播 ?特色化 ?可視化 ?服務(wù)化【中圖分類號】G222 ? ? 【文獻標識碼】A一、新時期廣播的發(fā)展困境隨著信息技術(shù)的發(fā)展，當前傳媒業(yè)正逐漸出現(xiàn)公共信息生產(chǎn)領(lǐng)地邊界模糊、媒體渠道邊界侵蝕、媒體產(chǎn)品與市場邊界模糊等情形。媒體開始像水和空氣一樣逐漸融合到不同行業(yè)中，成為社會融合的強力黏合劑。憑借技術(shù)手段與媒體自身屬性的結(jié)合，任何媒體都有可能嵌入到各種社會行業(yè)中，推動社會媒介化進程，并構(gòu)成新的信息傳播形態(tài)。龐井君撰文指出，日益開放、互動和“去中心化”的新

段化、辦學模式特色化、發(fā)展策略層次化，“雙高”背景下高職教育國際化的發(fā)展要求為國際合作突出“高層次”、專業(yè)建設(shè)體現(xiàn)“高水平”、教育服務(wù)實現(xiàn)“高質(zhì)量”，并提出了高職教育國際化發(fā)展策略：加強頂層設(shè)計，完善體制機制;提高國際化水平，提升國際話語權(quán);拓寬合作路徑，突出辦學特色。[關(guān)鍵詞]“雙高”建設(shè);高職教育國際化;階段化;特色化;層次化[作者簡介]康卉（1982- ），女，山西忻州人，西安航空職業(yè)技術(shù)學院，副教授，博士;黨杰（1979- ），男，陜西渭南人，西安

校園校舍建設(shè)的特色化、科學化是確保學校特有的精神文化，是學校發(fā)展的核心內(nèi)容，更是新時代教育發(fā)展的客觀反映。彰顯學校文化，訴說時代精神就是要落實黨領(lǐng)導教育的基本方針，而規(guī)劃化校園校舍建設(shè)更是彰顯時代精神的重要一點。對此，文章從整體性、教育性、經(jīng)濟型、安全性四個方面闡述了中職學校特色化校園校舍應如何建設(shè)。【關(guān)鍵詞】中職學校;特色化;校園校舍當前，職業(yè)教育已經(jīng)進入新的發(fā)展階段，而隨著職業(yè)教育的發(fā)展舊校園校舍已不能滿足當前多元化的需求，針對此現(xiàn)象中職學校必須要發(fā)揮

學;教學語言;特色化;運用方法引言課堂是教學的主陣地，而語言則是教學工作的重要輔助工具，能為師生之間的溝通交流，搭建良好的橋梁，是完成知識輸送的重要紐帶。在小學數(shù)學課堂上，教師要根據(jù)課程內(nèi)容和特色選擇有效的語言教學方法，學生更清晰的講解理論知識，挖掘?qū)W生的學習情感，使得枯燥乏味的課堂變得更加生動有趣，調(diào)動學生數(shù)學學習的熱情，推動學生構(gòu)建更完整的知識體系，確保人才培養(yǎng)計劃順利完成。一、注重語言的啟發(fā)性在小學階段其最突出的特點是要完成對學生的啟蒙教育，幫助學生

?！罢n程思政”特色化的著力點，使高校“課程思政”推進路徑研究更趨系統(tǒng)化和科學化，深化高校“課程思政”特色化的研究和探索。關(guān)鍵詞：高校;課程思政;特色化近年來，黨和國家高度重視針對高校大學生的思政教育工作，因此高校在完善思政教育體系時，要堅持繼續(xù)提升思想政治教育的教學效果，創(chuàng)新教育教學方法與途徑，增強各大院校中馬克思主義學院與其他學院的粘性作用，同時提升思想政治教育對各學科專業(yè)教育的影響力，加強思想政治教育對學科教育的引導作用，真正做到“政治性”引領(lǐng)“專業(yè)性

具有“農(nóng)”味的特色化鄉(xiāng)村幼兒園，未必就比不上城市的教學水平。本文致力于研究如何在當前形勢下，利用本土資源，打造具有“農(nóng)”味的鄉(xiāng)村幼兒園。關(guān)鍵詞：本土資源;鄉(xiāng)村幼兒園;“農(nóng)”味;特色化一、目前本土可以被有效利用的資源（一）廣闊的空間對于農(nóng)村來說，硬件設(shè)施或許無法和城鎮(zhèn)幼兒園相比，但是鄉(xiāng)村幼兒園也有自己可以利用的廣袤土地，農(nóng)村幼兒園完全可以利用這一資源開發(fā)特色課程，比如擴大校舍;再比如種植自然植物，讓學生親臨自然;再比如可以利用廣闊的空間為學生們提供給更多的課

銀行為例，探索特色化城市商業(yè)銀行全面風險管理體系的建立、應用，首先總結(jié)城商行中全面風險管理工作的重要性，其次介紹了全面風險管理體系在運行中存在的影響因素，最后從形成全面風險管理觀念、優(yōu)化風險治理結(jié)構(gòu)、建立健全風險管理政策流程、設(shè)計數(shù)據(jù)信息管理信息系統(tǒng)四方面提出建議，打造具有特色化的全面風險管理體系，以期能夠提高城商行競爭力。關(guān)鍵詞：特色化;城市商業(yè)銀行;全面風險管理體系;昆侖銀行商業(yè)銀行在經(jīng)營中面臨諸多風險，風險管理已成為經(jīng)營過程中的核心與要點。在復雜的經(jīng)

及化 常態(tài)化 特色化中央教育部在2016年就提出“將大力推進高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲進校園”的倡導。在這樣的趨勢之下，“戲曲進校園”這一活動在全國各地大力開展起來。近幾年，我校在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，將傳統(tǒng)戲曲進校園活動與校園儒雅文化緊密結(jié)合，從多層面入手開展探索，開發(fā)戲曲資源，采取積極措施，在研究中引進，在引進中錘煉，在錘煉中推廣，逐步使戲曲學習課程化、普及化、常態(tài)化和特色化。經(jīng)過幾年的實踐與探索，戲曲進校園工作取得累累碩果。一、戲曲學習課程化學科課程

，這對影視產(chǎn)業(yè)特色化發(fā)展提出了更高的要求。論文在對公共文化概念體系簡要解析的基礎(chǔ)上，分析了我國影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時代特征，結(jié)合理論發(fā)展和實踐要求提出了影視產(chǎn)業(yè)特色化路徑，以期為我國影視產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供參考?！続bstract】The film and television industry is an important part of the cultural industry， is an important carrier of social publi

案;規(guī)劃對策;特色化在新時代背景下，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，應該充分重視社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并有效實踐城鄉(xiāng)融合發(fā)展的道路，則是我國經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、可持續(xù)化發(fā)展重要方面之一，但其中在進行城鄉(xiāng)規(guī)劃過程中，存在著一系列的問題，如何有效實現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃發(fā)展符合經(jīng)濟社會建設(shè)要求，則應從實際出發(fā)，有效推動城鄉(xiāng)規(guī)劃的城鎮(zhèn)化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展，這樣才能更好地實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展要求。1、城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的重要性1.1通過進一步實現(xiàn)城市布局的優(yōu)化來有效推動城市發(fā)展在進行城

發(fā)展;標準化;特色化1民宿與客棧、家庭旅館和農(nóng)家樂的差異性客棧是向中國古代商人提供住宿服務(wù)的重要場所。散布在街道和小巷上的住宅旅館，農(nóng)場旅館，個體旅館和旅館都可以被視為客棧的組成部分。其中，家庭旅館主要著眼于住宿環(huán)境的家庭特征。旅館和個別酒店只能滿足游客的基本住宿需求。實名“客?！钡穆糜蝿俚刂饕植荚邴惤?、大理等古街上，這種住宿類型的主要特點是反映出古老的文化氛圍。它的使用使游客很好地來了解當?shù)氐臍v史和文化遺產(chǎn)。農(nóng)舍是一種新型的旅游業(yè)，它以農(nóng)村家庭為單位，

;隱患;事故;特色化一、背景隨著“一帶一路”建設(shè)的開展，加強國與國之間的戰(zhàn)略合作尤為重要。目前鋼鐵企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級的狀況，積極開拓海外市場，發(fā)展海外技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)勢在必行。為了保障海外技術(shù)服務(wù)人員人身安全，全面貫徹落實“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針政策，結(jié)合單位具體情況，實行特色海外安全管理方法，使安全管理工作“接地氣”二、實施過程（一）細化制度1.修訂和完善了相關(guān)安全管理制度文件為落實安全生產(chǎn)主體責任，貫徹各級安全會議精神，強化安全生產(chǎn)與職

關(guān)鍵詞：民宿;特色化;原生態(tài);文化風情;服務(wù)差異性;價格因素民宿企業(yè)成為近年來旅游住宿業(yè)發(fā)展的新形式，且發(fā)展規(guī)模日趨龐大。民宿從早期的農(nóng)家樂延伸而來，逐步向特色化、精品化、民俗化發(fā)展，下面就民宿經(jīng)營的幾個方面展開論述。1.民宿營銷亮點1.1以原生態(tài)的自然、文化風情，滿足旅游者追求“綠色”的心理我國的旅游經(jīng)歷了初級發(fā)展階段，目前已經(jīng)有部分旅游者從初級的看熱鬧型轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p型，具體體現(xiàn)在由關(guān)注景觀外延，感受景觀的外部形態(tài)，轉(zhuǎn)變到關(guān)注人文景觀、自然景觀的內(nèi)涵，關(guān)注

業(yè)教師隊伍建設(shè)特色化建設(shè)的對策，力求將民辦高校英語專業(yè)教師隊伍打造成具有科學規(guī)劃，充滿創(chuàng)新活力，具有高尚情操和精湛專業(yè)技術(shù)的特色化隊伍。關(guān)鍵詞：民辦高校;英語專業(yè);教師隊伍建設(shè);特色化引言隨著國家經(jīng)濟的迅猛發(fā)展與高層次多樣化人才需求的不斷增強，民辦高等教育發(fā)展已成為我國高等教育事業(yè)的重要補充，同時，其發(fā)展好壞直接關(guān)系到我國高等教育改革能否良好地發(fā)展與深化。而教育的發(fā)展離不開教師隊伍的建設(shè)。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“教育大計，教師為本”，加

代會;規(guī)范化;特色化《少先隊改革方案》推廣以來，貴州省召開少代會的學校從2017年的1所到2018年的262所。通過對城區(qū)、城郊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村點學校的初步調(diào)查了解，貴州省六盤水市鐘山區(qū)大多數(shù)學校已經(jīng)基本建立少先隊組織，然而，在完善中小學少先隊基本組織制度上尚未達到目標，大部分學校沒有建立少工委，也沒有召開少代會，基于以上現(xiàn)狀的調(diào)研分析，我們決定在《貴州少先隊基層組織建設(shè)全覆蓋的實踐研究》子課題《在中小學召開少代會實踐研究》的基礎(chǔ)上，從強化入隊前教育、規(guī)范建隊入

宿設(shè)計標準化與特色化，希望可以為有需要的人提供參考意見。關(guān)鍵詞：民宿設(shè)計;標準化;特色化中圖分類號：TU247.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）14-0035-01一、前言近年來，隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們生活質(zhì)量的不斷提高，越來越多的人選擇利用周末時間和節(jié)假日時間旅游，這樣一來，我國旅游行業(yè)迅速發(fā)展，隨之而來的是也帶動民宿發(fā)展。設(shè)施完善、衛(wèi)生干凈的民宿可以促進區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，很多游客都在旅游時都選擇民宿休息。而民宿設(shè)計標準

檔案安全管理的特色化發(fā)展。方法：對醫(yī)療機構(gòu)檔案安全體系特色化發(fā)展的現(xiàn)狀進行調(diào)研和分析。結(jié)果：深入分析和研究醫(yī)療機構(gòu)檔案安全體系特色化發(fā)展的緣由和基本內(nèi)容。結(jié)論：從理論聯(lián)系實際、科學性、專業(yè)性和注重不同領(lǐng)域合作等方面，提出醫(yī)療機構(gòu)檔案特色化發(fā)展的有效途徑。關(guān)鍵詞 醫(yī)療機構(gòu) 檔案安全 特色化 安全管理我國目前的醫(yī)療機構(gòu)體量龐大、分布廣泛，身處不同的地域和文化環(huán)境，檔案安全體系建設(shè)的側(cè)重點和進程各有不同、所獲得的人力財力支持也有所不同，在這樣的背景下，醫(yī)療機構(gòu)檔

性的發(fā)展和學校特色化辦學是當今世界教育教學的發(fā)展趨勢，而與之相應的新的育人模式必須和人的生命生活本真相契合。學?？梢劳卸嘣蛇x擇的課程、專業(yè)發(fā)展的教師和自主發(fā)展的學生，發(fā)掘每個人的生命潛能，喚起每個人的尊嚴意識，培育自覺成長和全面發(fā)展的時代新人。[關(guān)鍵詞]生命生活教育;特色化;全面發(fā)展一、引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）解讀》中指出，要切實改變普通高中“千校一面”的狀況，注重普通高中學校的文化建設(shè)，鼓勵普通高中依據(jù)地方文化特色

心理健康教育;特色化中圖分類號：G621 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0034-01心理健康教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對于強化小學生的心理素質(zhì)具有至關(guān)重要的影響。小學生正處在人格和心理形成的關(guān)鍵時期，加強對這一時期學生的心理健康教育，不僅能夠幫助他們形成健全的人格和健康的心理，而且還能實現(xiàn)小學生的良性發(fā)展，最終為更好的實現(xiàn)學生的個人價值奠定良好的基礎(chǔ)。為此，廣大教育者必須要加強對小學心理健康教育的重視，積極探索行之有效

實踐能力，促進特色化的高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育的發(fā)展，從而可以提升高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生提升自我核心競爭力。關(guān)鍵詞：高校;藝術(shù)設(shè)計;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);特色化;核心競爭力引言：目前，我國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展的重要時期，這就意味著產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需更多的高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。所以，這就需要高校起到人才培養(yǎng)基地的重要作用，一方面需要培育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生的理論能力，另一方面需要培育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生的實踐能力，從而可以提升學生的專業(yè)能力。1.高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)核心競爭力培

識到加強圖書館特色化建設(shè)的重要性。通過論述圖書館特色化建設(shè)的必要性，分析傳統(tǒng)圖書館在當下發(fā)展存在的問題，以及圖書館如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中推進特色化建設(shè)，最后指出圖書館特色化建設(shè)面臨的首要任務(wù)。關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng) 圖書館 特色化 文化信息技術(shù)是助力21世紀發(fā)展的主力軍之一，也是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的先導力量，不僅對人們的生活、工作等方面產(chǎn)生了極大的影響，還推動著社會的快速發(fā)展。面對“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來，各行各業(yè)都必須隨著時代的前進而不斷創(chuàng)新，而圖書館作為重要的社會服

給側(cè);品牌化;特色化;優(yōu)質(zhì)化王麗華. 山東東古城鎮(zhèn)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)助推精準扶貧[J]. 農(nóng)業(yè)工程技術(shù)，2019，40（02）：14-15.黨的十九大勝利召開以來，對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題高度關(guān)注，并在多次會議上強調(diào)堅持質(zhì)量性能、綠色性能，加快推進農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導向。加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，對推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)化、特色化、品牌化，對加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，調(diào)整農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)綜合競爭能力具有重大現(xiàn)實意義。在全新歷史時期，需要結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)

服務(wù)與管理專業(yè)特色化建設(shè)?！娟P(guān)鍵詞】體育旅游 產(chǎn)業(yè)化發(fā)展 休閑服務(wù)與管理專業(yè) 特色化【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）47-0174-03近年來，國務(wù)院多次發(fā)文提出發(fā)展健身休閑項目，促進體育旅游相關(guān)業(yè)態(tài)的發(fā)展，全民健身上升為國家戰(zhàn)略。順應體育旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的趨勢，廣西出臺《廣西體育強區(qū)建設(shè)行動實施方案》等文件，提出要探索體育與旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，通過“體旅結(jié)合”，將休閑體育和民族體育項目融入當?shù)芈糜?，發(fā)展運動休閑

也向著人性化與特色化發(fā)展。本文主要探討了圖書館外借服務(wù)的人性化與特色化發(fā)展的有效措施。關(guān)鍵詞：圖書館;外借服務(wù);人性化;特色化圖書館的外借服務(wù)主要指的就是讀者通過辦理相關(guān)的手續(xù)或證件，在特定的時間內(nèi)將書籍借出館外。是當下圖書館服務(wù)的一種重要形式，而且由于這種服務(wù)方式下讀者的自由閱讀更為便利，因此受到了廣大讀者的歡迎和喜愛。一、以人為本新時期下，圖書館是承載我國豐富的文化，構(gòu)建學習型社會和傳播先進文化的主要陣地。隨著時代的發(fā)展，圖書館雖然不斷被賦予新的職能，

水平意義重大。特色化的學術(shù)研究發(fā)展道路是一個博物館彰顯特色的重要途徑。只有堅持特色化的博物館學術(shù)研究發(fā)展方向、搭建特色化的學術(shù)研究平臺、創(chuàng)建特色化的學術(shù)研究方式，才能使一個博物館時時保持旺盛的生命力。關(guān)鍵詞：博物館;學術(shù)研究;特色化;思考根據(jù)《國際博物館協(xié)會章程》的定義—“博物館是一個為社會及其發(fā)展服務(wù)的，向公眾開放的，非營利的永久性機構(gòu)。它為教育、研究、欣賞之目的征集、保護、研究、傳播并展示人類及人類環(huán)境的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)?！雹偻ㄟ^這一定義我們可以了解到

重時尚、快捷、特色化的團餐產(chǎn)品。四川團餐要想在競爭激烈的團餐市場中脫穎而出，就必須避免低端化、同質(zhì)化，突出差異化，實施特色化發(fā)展戰(zhàn)略。要從產(chǎn)品、管理、服務(wù)、企業(yè)文化等全方位挖掘特色、凝練特色、打造特色，形成特色優(yōu)勢，不斷推動四川團餐持續(xù)快速發(fā)展。關(guān)鍵詞：四川團餐;特色化;戰(zhàn)略中圖分類號：F27 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.34.0131 中國團餐及其發(fā)展歷程團餐指為各種團體組織提供用餐的一種餐飲服務(wù)

衡小東摘 要：特色化發(fā)展是中小家具企業(yè)發(fā)展的有效途徑，從設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)等方面探討了特色化運作的方式，以供參考。關(guān)鍵詞：中小家具企業(yè);特色化;江蘇文章編號：1004-7026（2019）18-0116-02 ? ? ? ? 中國圖書分類號：F327 ? ? ? ?文獻標志碼：A中國家具在中美貿(mào)易摩擦的陰霾下面臨著重重壓力，加之勞動力成本、物料成本提高，使得中小家具企業(yè)面臨前所未有的困難，部分企業(yè)存在倒閉風險。中小家具企業(yè)走特色化發(fā)展之路，將企業(yè)優(yōu)勢力

對策。關(guān)鍵詞：特色化;文化挖掘;價值取向改革開放以來，城鎮(zhèn)化迅速，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題日趨明顯，鄉(xiāng)村衰落，行政村和自然村總數(shù)銳減，空心村出現(xiàn)。2017年10月18日，習近平同志在十九大指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村規(guī)劃已然成為了新時期熱門導向，然而這股熱潮帶來的卻是無限雷同，鮮有特色的產(chǎn)品。一、存在問題（一）發(fā)展進入模式化瓶頸期，項目單一，功能雷同我國鄉(xiāng)村旅游事業(yè)整

要做“專業(yè)型、特色化”的工匠型導游員，“準導游”應該如何培養(yǎng)自己的匠心和匠藝。關(guān)鍵詞：專業(yè)型 特色化 工匠型導游員中圖分類號：F592 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2019）01（b）-239-02在“旅游+”的形勢下，我國旅游業(yè)發(fā)展進入了全民旅游、個人游、自助游為主的全域旅游階段，旅游消費升級換代，旅游者更加注重個性化的旅游形式，對單項導游服務(wù)、個性化服務(wù)的需求越來越高。根據(jù)形勢發(fā)展需求，國家旅游局在2016年5月啟動導游自由執(zhí)業(yè)試點工

頻道的專業(yè)化、特色化、品牌化。金鷹卡通頻道豐富的原創(chuàng)節(jié)目、科學的節(jié)目編排、多媒體的有力傳播、線上線下的品牌塑造，都為少兒頻道向更加專業(yè)化、特色化、品牌化靠攏的提供了可貴參考。關(guān)鍵詞 ?金鷹卡通;專業(yè)化;特色化;品牌化中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）17-0094-02湖南電視臺金鷹卡通頻道是中國第一個獲準通過衛(wèi)星傳送的卡通頻道，于2004年10月30日正式開播。2015年6月底，金鷹卡通全

實施和社團課程特色化實施的校本實踐，展現(xiàn)學校以課程建設(shè)指導課堂教學、以課題研究推動課堂教學所做的探索。關(guān)鍵詞：課程;課堂;課題;最優(yōu)化;特色化新課程改革倡導課程的多元化，允許在國家課程的框架內(nèi)，進一步充實、內(nèi)化、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，也允許在國家課程的框架外，開發(fā)校本課程。我校課程改革和建設(shè)的任務(wù)主要是根據(jù)學生基礎(chǔ)與差異，聚焦課堂教學，努力實現(xiàn)國家課程最優(yōu)化實施;其次是依托學生發(fā)展的個性要求，主動開發(fā)社團課程，努力實現(xiàn)社團課程特色化實施。通過國家課程最優(yōu)化和社團課

”;責任擔當;特色化五四是一個空前絕后的大時代，登場的不只是德先生（民主）和賽先生（科學），它也不是一場簡單的愛國主義的贊歌，它是社會各階層政治、思想、經(jīng)濟的全面滲透，五四之光，從未離去，今天的五四精神將以何為繼？物質(zhì)生活充盈的今天，我們享受著信息時代的高效便捷，感受著時代變遷迸發(fā)出的生活張力，然而，當下中學德育工作的現(xiàn)實狀況卻難言樂觀，個人主義、自由主義、無為主義讓不少中學生趨于追求享受，國家觀念淡薄，集體精神淡然，不孝不尊泛濫、理想追求歪斜，王者榮耀、

）開展小學特色化閱讀教學的研究邵 微 （甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)雁北路小學730000）語文教育工作者在語文教育教學中要加強學生的特色化閱讀教學，在特色化閱讀教學中提升學生聽話的基本能力，說話表達的基本能力、特色化閱讀的基本能力和寫作的基本能力，開拓學生的視野，發(fā)展學生的思維和創(chuàng)新實踐的能力，逐步提升學生的綜合素養(yǎng)。在平時的特色化閱讀教學中幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。那么如何采用最優(yōu)化的教學方法，提升特色化閱讀教學的效果，讓特色化閱讀成為學生的一種