高中學(xué)校
- 以深度教研助推學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展
】網(wǎng)格教研；高中學(xué)校；教師專業(yè)成長；課堂教學(xué)【中圖分類號】G420? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）07-0080-03【作者簡介】1.陳義永，南京市中華中學(xué)（南京，210019）教研處主任，高級教師；2.李兵，南京市中華中學(xué)（南京，210019）黨委書記，高級教師。黨的二十大報告在“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”部分，提出要“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2023年2期2023-04-10
- 高中特色校園藝術(shù)文化建設(shè)實踐與思考
術(shù)文化是指由高中學(xué)校開展的各類藝術(shù)課程、體現(xiàn)藝術(shù)作品、校園歌唱創(chuàng)作等文娛活動，塑造校園文化氛圍。它反映了校園內(nèi)師生的思想感情和學(xué)校生活的精神面貌。校園藝術(shù)文化有助于改善學(xué)生行為，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，增加師生的文化信心。本著弘揚校園文化的文化理念，高中學(xué)校應(yīng)通過開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)文化課程、推動不同校園藝術(shù)文化類型的創(chuàng)作，以為學(xué)生搭建文化平臺等方式來弘揚高中校園藝術(shù)文化，以提高學(xué)校的校園文化培養(yǎng)效率，為國家和社會培養(yǎng)“五育”共同發(fā)展的綜合型人才。關(guān)鍵詞：特色校園
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年27期2022-06-18
- 高中學(xué)校學(xué)生人性化管理的問題及對策
的不斷實施，高中學(xué)校的人性化管理也有了顯著的提高。學(xué)生是學(xué)校工作的中心和重點，是學(xué)校人性化管理的重要組成部分。以人性化管理為立足點和落腳點，從現(xiàn)階段我國高中生人性化管理中所存在的問題、問題發(fā)生的原因和解決辦法三個方面分析了我國高中生人性化管理的現(xiàn)實狀況和實現(xiàn)途徑。[關(guān)鍵詞]人性化管理;高中學(xué)校;問題;對策人性化教育管理是我國近年來特別是高中階段倡導(dǎo)的一種教育管理理念。“以人為本”理念的落實是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要因素。學(xué)生管理的方法和手段是否得到改進，人性化
教書育人·校長參考 2022年8期2022-05-30
- 高一學(xué)生德育教育實踐研究
來看，德育在高中學(xué)校學(xué)生管理中的滲透效果不是很理想，集中體現(xiàn)在以下幾點：首先，高中學(xué)校對德育在學(xué)生管理滲透的重視度還有待提升。多數(shù)教師未能依據(jù)學(xué)生的具體情況、學(xué)習(xí)需求以及學(xué)校教育特征開展德育滲透工作。由于學(xué)校文化活動以及德育活動的缺失，致使德育滲透方式較為落后。其次，德育滲透的內(nèi)容還停留在“淺層化”，與專業(yè)教學(xué)的融合度不高，覺得思想政治教育是德育滲透的唯一途徑，進而在專業(yè)教學(xué)中忽視了德育滲透，這也是德育在學(xué)生管理中滲透不理想的主要因素之一。關(guān)鍵詞：德育教育
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 關(guān)于高中學(xué)校精細化管理的可行性分析
凡武關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;精細化管理;可行性;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-13-引言在社會迅速發(fā)展中，增加了學(xué)生進入社會的難度，在高中教育階段是學(xué)生重要的人生轉(zhuǎn)折點，高中的學(xué)習(xí)情況可以決定未來的發(fā)展方向。在高中的生活也是鍛煉自身適應(yīng)社會的能力關(guān)鍵時期，如果高中時期不能把握住學(xué)習(xí)機會，一旦造成高考失利，就會直接影響學(xué)生將來的發(fā)展，所以在高考時期建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不受外界影響專注學(xué)習(xí)十分重要，高中教師應(yīng)對這個時段的學(xué)生加強教育
小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 談心理健康教育對高中學(xué)校德育工作的影響
理健康教育;高中學(xué)校;德育工作;影響中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-15-一、心理健康教育對德育工作產(chǎn)生的影響心理健康教育并不單指學(xué)生的心理抗壓能力，其還包括身心健康、交際能力、健全人格、道德品質(zhì)、為人處世等，直接影響著人的全面發(fā)展。進入高中以后，因為學(xué)生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力，所以學(xué)生的心理健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，許多學(xué)生的心理都出現(xiàn)了一定程度的問題，在他們的心里，學(xué)習(xí)成績和考試的分數(shù)是最重要的，只要取得好成績就是好學(xué)生，所以
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 維系“安靜”校園 回歸本真教育關(guān)鍵要素探究
平。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;教育本色;安靜校園高中教育教學(xué)的目的除傳授課堂知識，為學(xué)生高考做準備之外，還必須要高度重視學(xué)生智力發(fā)展，學(xué)習(xí)能力提升，身心健康發(fā)展。而想要實現(xiàn)如上目標，學(xué)校就要實事求是的研究教育與教學(xué)規(guī)律，明確教學(xué)內(nèi)容、目標和傳授知識體系，加強對學(xué)生的觀察和分析，有針對性的開展教育教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，推動其整體發(fā)展。要靜心做教育，使教育回歸本真，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。一、遵循教學(xué)規(guī)律，回歸本真教育高中學(xué)校教育教學(xué)的目的是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年19期2022-05-09
- 基于智慧校園的高中學(xué)校德育路徑探索
的影響，也給高中學(xué)校德育工作帶來巨大的沖擊。如何直面問題，把握時代機遇開展德育教育，成為當(dāng)前學(xué)校育人工作的一項重要課題。本文試圖從高中學(xué)校德育工作的現(xiàn)實出發(fā)，探索以智慧校園為背景的高中學(xué)校德育路徑。[關(guān)鍵詞]智慧校園;高中學(xué)校;德育路徑一、智慧校園背景分析近年來，隨著科技的高速發(fā)展，任何人、任何時間、任何地點、任何終端均可接收和發(fā)布信息，且信息的傳播手段呈多樣化態(tài)勢：文字、網(wǎng)頁、音頻、視頻、影像……表現(xiàn)手段極其豐富。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）20
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年1期2022-04-18
- 淺談高中學(xué)校管理如何凸顯人本原則
】人本管理;高中學(xué)校;管理策略“治天下者，以人為本”，學(xué)校雖不及“天下”之廣闊，卻是學(xué)生成長的主陣地，而學(xué)生的發(fā)展又關(guān)系到“天下”的發(fā)展，所以學(xué)校要格外關(guān)注“人本原則”。學(xué)生是學(xué)校發(fā)展中的主體，學(xué)校管理應(yīng)緊貼學(xué)生的發(fā)展。在高中學(xué)校管理工作中實施以人為本的管理策略，能夠?qū)W(xué)生的行為、思想起到引導(dǎo)、鼓勵作用，利于激發(fā)學(xué)生的個體潛能，促進學(xué)生在溫馨的校園環(huán)境下，各項能力全面發(fā)展。一、簡要概括人本管理理念的內(nèi)涵人本管理理念的核心內(nèi)容是強調(diào)以人為本，把人作為核心與基
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年7期2022-04-08
- 提升高中學(xué)校檔案管理效率的策略研究
將對如何提升高中學(xué)校檔案管理工作展開具體闡述。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;檔案管理;效率;提升學(xué)校檔案不僅能記錄學(xué)生在校期間的各項表現(xiàn)，還是學(xué)校開展管理工作的重要依據(jù)，更是推進學(xué)校開展實踐活動的動力。隨著信息化技術(shù)不斷地發(fā)展，傳統(tǒng)的檔案管理模式已然無法滿足高中學(xué)校的發(fā)展需求，就可充分借助信息化技術(shù)等來提升學(xué)校檔案管理的效率，從而推動高中學(xué)校不斷地發(fā)展。一、提升檔案管理信息化水平現(xiàn)階段，多數(shù)高中學(xué)校還是應(yīng)用傳統(tǒng)的紙質(zhì)化管理模式，與信息化管理模式相比，存在著很多的不足。
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年3期2022-03-26
- 新時期學(xué)校檔案規(guī)范化管理創(chuàng)新路徑研究
詞：新時期;高中學(xué)校;檔案管理;策略隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)校檔案有效記錄了各個階段的工作成果，對學(xué)校的發(fā)展起到了積極作用。在時代快速發(fā)展的背景下，高中學(xué)校檔案管理逐漸滯后，舊的管理體制開始出現(xiàn)短板和破綻，人員、設(shè)施、工作效率、制度等方面存在明顯缺陷，給進一步深化教育改革帶來了一定的障礙。新時代，需要創(chuàng)新學(xué)校檔案管理方式，提高工作效率。學(xué)校檔案作為學(xué)校發(fā)展的參考和憑證，推動學(xué)校各項管理工作規(guī)范化，確保教育改革一體化是教育管理的重要課題。一、新時期加強學(xué)校
蘭臺內(nèi)外 2022年4期2022-03-07
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中英語口語教學(xué)活動的設(shè)計
摘 ?要：在高中學(xué)校的英語教學(xué)中，口語教學(xué)對于提高學(xué)生的語言表述能力與綜合素質(zhì)水平有著直觀影響，其重要性不言而喻。為此，教師需切實提升自身教學(xué)能力，優(yōu)化英語口語教學(xué)策略，促進高中學(xué)校英語口語教學(xué)的創(chuàng)新與改革，為學(xué)生奠定扎實的知識基礎(chǔ)，以此來使高中英語口語教學(xué)課堂實現(xiàn)預(yù)期的理想教學(xué)目標。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;英語口語;教學(xué)活動;活動設(shè)計;核心素養(yǎng)引言英語是極為關(guān)鍵的重要工具性語言，英語口語教學(xué)也被社會各個領(lǐng)域以及各個行業(yè)所高度重視，現(xiàn)階段，部分高中院校并未注重英
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年4期2022-02-24
- 關(guān)于在高中學(xué)校加強思政課建設(shè)的思考
有重要意義。高中學(xué)校加強思政課建設(shè)有其迫切性與必要性，學(xué)校應(yīng)通過成立領(lǐng)導(dǎo)小組、組建教師隊伍、建立相關(guān)機制等措施，促進高中生思想政治意識的提高，為高中生正確價值觀的形成起到促進作用。[關(guān)鍵詞] 高中學(xué)校;思政課建設(shè);思考習(xí)近平總書記在《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》中指出，青少年是祖國的未來、民族的希望。高中階段是關(guān)鍵時期，青少年心智逐漸健全、思維逐漸活躍，需要家長、教師、學(xué)校的精心培育。習(xí)近平總書記還強調(diào)，思政課要堅持在改進中加強、在創(chuàng)新中提高，
教師博覽·科研版 2022年1期2022-02-21
- 高中學(xué)校傳承“孫中山精神”的三維思考
三個方面建構(gòu)高中學(xué)校傳承“孫中山精神”的策略體系，使得“孫中山精神”真正得以賡續(xù)，從而培養(yǎng)出能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命的真正人才，助力于中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】高中學(xué)校;孫中山精神;三維思考“孫中山文化”作為一筆寶貴的精神財富，對華夏子孫的思想產(chǎn)生了深遠的影響。習(xí)近平總書記在紀念孫中山先生誕辰150周年大會上的重要講話把孫中山先生作為振興中華的一面旗幟，吹響了實現(xiàn)民族復(fù)興的號角。我們應(yīng)當(dāng)賡續(xù)“孫中山精神”，砥礪前進，擔(dān)當(dāng)使命，在新征程上鑄就新的偉業(yè)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年123期2021-12-28
- 特色示范高中足球社團活動課程設(shè)計研究
特色示范? 高中學(xué)校? 足球社團活動? 課程設(shè)計特色示范高中的足球社團活動課程設(shè)計，是學(xué)校發(fā)展校園足球課程的輔助內(nèi)容，讓活動既能達到普及推廣校園足球的作用，同時又能夠為培養(yǎng)優(yōu)秀的校園足球后備人才提供課程基礎(chǔ)，因此具有非常重要的意義[1]。文章就此進行探討，主要是為了能夠在更加新穎的教學(xué)理念指導(dǎo)下充分把握足球教育的真諦，并且在素質(zhì)教育的引領(lǐng)下，做到寓教于樂，開展與足球相關(guān)的一系列社團活動。一、特色示范高中足球社團活動課程設(shè)計的背景全國各地均響應(yīng)陽光體育運動的
體育時空 2021年20期2021-12-15
- 以國防教育為抓手 推進高中學(xué)校德育管理
展國防教育。高中學(xué)校作為我國教育領(lǐng)域中的重要組成部分，應(yīng)將國防教育融入德育管理工作中，并在國防教育有效地融入下推動德育管理工作效果不斷提升。關(guān)鍵詞：國防教育;高中學(xué)校;德育管理要實現(xiàn)國家穩(wěn)定且快速發(fā)展的目標，國家安全是實現(xiàn)這一目標的基礎(chǔ)。因此，國防教育的開展是推動國家穩(wěn)定及快速發(fā)展的重要措施，應(yīng)將其融入我國教育領(lǐng)域中，通過國防教育的實施促進學(xué)生擁有國防意識，能夠積極參與到國防建設(shè)中，并進一步推動我國更好地發(fā)展。高中學(xué)校在開展德育管理工作時應(yīng)重視國防教育的實
江蘇廣播電視報·新教育 2021年30期2021-12-13
- 心理健康教育對高中學(xué)校德育工作的影響探究
健康教育 ?高中學(xué)校 ?德育工作 前言：就當(dāng)前的高中教育內(nèi)容中，心理健康教育成為高中教學(xué)的重要組成部分，能對高中德育教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。處于高中階段，學(xué)生的內(nèi)心壓力是非常大的，有可能會產(chǎn)生一些消極抵觸的心理，這對于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響較大。為此，作為學(xué)校方面應(yīng)該重視心理健康教育的重要性，通過將心理健康教育的內(nèi)容融入到德育教學(xué)當(dāng)中，不斷地提高學(xué)生的德育素養(yǎng)，教師在進行高中生心理健康教學(xué)工作中，首先要提高自身的德育能力和知識，運用心理健康教育的相關(guān)知識，探
現(xiàn)代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 解讀心理健康教育對高中學(xué)校德育工作的影響
化，從而推動高中學(xué)校德育教育工作的良好發(fā)展。本文從心理健康教育對高中學(xué)校德育教育工作的積極影響進行分析，并提出了幾點關(guān)于高中學(xué)校德育教育工作中融入心理健康教育的方法，旨在為現(xiàn)代教育工作指明發(fā)展方向。關(guān)鍵詞：心理健康教育;高中學(xué)校;德育教育;積極影響【中圖分類號】G641 ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2021）28-0163-02【Abstract】Mental health education is a
當(dāng)代家庭教育 2021年28期2021-11-28
- 新形勢下加強高中學(xué)校財務(wù)預(yù)算管理的探討
行教育改革。高中學(xué)校是教育行列的一面大旗，教育改革的深入對高中學(xué)校也做出了要求，其高校財務(wù)預(yù)算管理的全面性和復(fù)雜性導(dǎo)致高中學(xué)校在財務(wù)預(yù)算管理方面還有更大的進步空間。本文就高中學(xué)校在財務(wù)預(yù)算管理方面目前的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢，探討高中學(xué)校財務(wù)預(yù)算管理發(fā)展新思路。關(guān)鍵詞：新形勢;高中學(xué)校;財務(wù)管理引言：新形勢下社會發(fā)展要求高中學(xué)校發(fā)展要具備一定的資金運營能力，但就現(xiàn)階段高中學(xué)校的財務(wù)預(yù)算管理現(xiàn)狀來看，其目前的形勢不容樂觀，因此，高中學(xué)校目前必須把財務(wù)預(yù)算
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 新課改背景下如何做好高中班主任管理工作
考。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;班主任管理;分層次教學(xué);留守兒童引言：新課改下對高中階段的班主任提出了一些新的要求，對他們的工作能力和班級管理水平的要求都和過去有所不同。班主任是在學(xué)校與學(xué)生接觸最頻繁的老師，他能夠通過創(chuàng)新班級管理辦法幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的品格以及自主學(xué)習(xí)的能力。本文通過部分班主任工作實踐，對提升班主任管理辦法提出幾點建議和辦法，以期對班主任的工作改進有所幫助。一、創(chuàng)新教學(xué)管理模式為了提升班級管理的效率，作為擔(dān)負班級管理的責(zé)任人，班主任應(yīng)該積極的探索教學(xué)
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 人本理念下的高中學(xué)校管理思考
理模式，因此高中學(xué)校需要加強對以生為本管理理念的重視，從學(xué)校的角度、教師的角度、學(xué)生的角度全面地分析以生為本理念的運用價值，并且提出對應(yīng)的教學(xué)策略，以此來全面地提升以生為本的管理效果，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量?；诖?，對人本理念下的高中學(xué)校管理思考進行研究，僅供參考。關(guān)鍵詞：人本理念;高中學(xué)校;管理引言在新課改的背景下，高中學(xué)校應(yīng)當(dāng)秉承以人為本的理念進行信息化建設(shè)，不斷增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生的信息化意識，這樣才能更好地推進學(xué)校的信息化建設(shè)在新課改的背景下
現(xiàn)代科教論叢 2021年4期2021-11-01
- 高中學(xué)校如何有效滲透德育教育
討。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;德育教育;辦法分析引言：高中學(xué)生處于人生中的青春期，這一階段的學(xué)生，社會閱歷和社會經(jīng)驗較少，且人格和三觀都處于形成時期，更要加大對學(xué)生德育教育力度，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育局限性，促使學(xué)生正確人生觀、世界觀和價值觀的形成。本文分析在高中學(xué)校中滲透德育教育的積極作用，并提出高中教育滲透德育教育的相關(guān)措施，以期為今后高中開展德育教育提供參考，促使學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。一、高中學(xué)校滲透德育教育的積極作用（一）提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)近年來，我國的經(jīng)濟發(fā)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2021年16期2021-10-30
- 論知識管理視野下高中學(xué)校教育科研管理創(chuàng)新發(fā)展
劉開怡摘要：高中學(xué)校教育科研管理的效果，直接影響著學(xué)校對學(xué)生的教育效果。而知識管理又是一種高效管理方式，基于此，高中學(xué)校的高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)基于知識管理視野下，創(chuàng)新有效的教育科研管理機制，以實現(xiàn)對高中學(xué)校教育科研管理的有效創(chuàng)新，實現(xiàn)對各項教學(xué)資源和人力資源的有效整合，實現(xiàn)對高中學(xué)生全面發(fā)展的有效教研保障。關(guān)鍵詞：知識管理;教育科研管理;高中學(xué)校中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-32-171前言知識管理是對顯性知識核心載體的確定，對隱性知識核
小作家報·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 高中音樂教育的德育功能及其實現(xiàn)路徑研究
改的背景下，高中學(xué)校想要確保音樂教學(xué)質(zhì)量能夠得到有效進行，就要將德育教學(xué)作為工作重心。發(fā)現(xiàn)并且明確當(dāng)前音樂教育過程中所存在的問題，并以此為基礎(chǔ)進行相應(yīng)的應(yīng)對處理措施，將德育教育的效果最大化實現(xiàn)，以此來確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果能夠因此得到提升。正因如此，本文就高中音樂教育的德育功能及其實現(xiàn)路徑進行較為詳細的研究與分析。關(guān)鍵詞 ：高中學(xué)校;音樂教學(xué);德育教學(xué)中圖分類號：G633.951? 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2021）16-023高中階段對
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- 依法治校 和諧發(fā)展
時期背景下，高中學(xué)校管理，應(yīng)關(guān)注法律教育，用依法治校的方式，提升學(xué)生的法律意識，從而克己律己，約束自身行為。高中依法治校工作，對教師、學(xué)生的成長具有重要意義。學(xué)校需要根據(jù)實際情況開展工作，改良教育辦法和思路，提高學(xué)生的素質(zhì)能力。關(guān)鍵詞：依法治校;和諧發(fā)展;高中學(xué)校;管理工作前言：在國內(nèi)教育法制化、科學(xué)化、規(guī)范化全面推進的今天，依法治校成為學(xué)校的管理工作新方向。管理期間，需要充分整合與使用各種資源，推動學(xué)校管理不斷完善和發(fā)展。教育管理人員需齊抓共管提高重視度
啟迪·中 2021年4期2021-09-10
- 探究高中學(xué)校推進足球教學(xué)策略及方法分析
。本文將探討高中學(xué)校推進足球教學(xué)策略及方法分析。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;足球教學(xué);高中生;體育引言：足球教育應(yīng)該從小抓起，高中是培養(yǎng)學(xué)生足球特長的一個重要階段，同時也是培養(yǎng)效果最好的時期。因為高中階段是學(xué)生興趣學(xué)形成時期，同時也是高中生愛上足球的重要時期。理想是豐滿的，但是現(xiàn)實卻是十分殘酷的。就目前高中足球教育現(xiàn)狀來看，仍然存在許多不足之處。基于此，本文將對足球教學(xué)環(huán)境進行分析，提出相關(guān)的策略和方法，然后對足球教學(xué)環(huán)境進行優(yōu)化，促進高中足球教學(xué)水平的提升。一、高
高考·上 2021年4期2021-09-10
- 從激情呼喚走向?qū)嵺`探索高品質(zhì)高中學(xué)校建設(shè)的舉措思考
詞：高品質(zhì);高中學(xué)校;建設(shè)前言：高品質(zhì)高中是新時期教育發(fā)展形勢下針對高中學(xué)校所提出的全新戰(zhàn)略方針，發(fā)揮著重要的指導(dǎo)和實踐價值，同時也能夠助力高中學(xué)校在新時期的辦學(xué)和教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新型發(fā)展。因此，學(xué)校需要在激情宣揚的基礎(chǔ)上，明確具體的發(fā)展目標，并積極參與到實踐探索的學(xué)習(xí)當(dāng)中，分析這一發(fā)展目標所具有的戰(zhàn)略意義，并結(jié)合高中學(xué)校的實際發(fā)展需求，在具體的建設(shè)舉措上進行合理規(guī)范，從而保證所構(gòu)建的高中課堂在具體的育人環(huán)境和效果上更加規(guī)范。一、高品質(zhì)高中學(xué)校建設(shè)的意義分析
武魂·智慧課堂 2021年3期2021-09-10
- 農(nóng)村級別的高中學(xué)校班主任如何進行德育教學(xué)
在農(nóng)村級別的高中學(xué)校中，班主任也應(yīng)當(dāng)將自己的教育理念融合于時代，加強對學(xué)生進行德育教育，使之成為一名高素質(zhì)人才。而本文將會對農(nóng)村級別的高中學(xué)校班主任如何進行德育教育進行一番闡述說明。關(guān)鍵詞：農(nóng)村級別;高中學(xué)校;德育教學(xué)中圖分類號：G4 文獻標識碼：A在傳統(tǒng)時期的教育教學(xué)活動中，班主任作為學(xué)生成長的主要引導(dǎo)者之一，將精力過多的放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，以致于造成了學(xué)生的不均衡發(fā)展?；诖耍鳛樾聲r期教育環(huán)境中處在農(nóng)村級別高中學(xué)校的一名班主任，要改變自身的教
小作家報·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 高中學(xué)校德育管理方法創(chuàng)新研究
下，本文針對高中學(xué)校德育管理方法創(chuàng)新展開了探討，希望能對促進高中學(xué)校德育教育落實，全面發(fā)揮德育價值有所裨益。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;德育;管理;方法創(chuàng)新中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-26-292一、高中學(xué)校德育管理的重要意義簡述高中是教育結(jié)構(gòu)體系中的一個核心組成部分，其是否能夠保障素質(zhì)教育與德育教育的全面落實，不僅僅會影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，還會在根本上影響對學(xué)生人生觀、世界觀及人生觀的正確建立，目前，多數(shù)高中學(xué)校已經(jīng)逐漸意識到加強
小作家報·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 探討高中學(xué)校德育工作改進策略
本文重點探究高中學(xué)校德育工作改進策略，并提出針對性意見，主要目的是推進我國高中德育的發(fā)展和改革。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;德育工作;改進策略前言：在現(xiàn)今社會對人才的要求越來越高，所以，很多學(xué)校加強了學(xué)生的德育教學(xué)，提升學(xué)生自身道德素養(yǎng)，但是，在實際高中德育教學(xué)開展過程中，仍存在很多的問題，像教學(xué)理念落后、教學(xué)方式單一等現(xiàn)象，因此，學(xué)校需要改進德育教學(xué)工作，針對學(xué)生具體學(xué)習(xí)特點，設(shè)計出針對性德育教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高高中德育教學(xué)質(zhì)量，使其
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 高中學(xué)校如何開發(fā)校本教材
軍志摘 要：高中學(xué)校進行校本教材的開發(fā)，就是以學(xué)校作為基地，以開放式、民主式的決策進行，涉及學(xué)校各個教育方面。開發(fā)校本教材不僅要立足學(xué)校實際，同時也應(yīng)與所處的地理環(huán)境相契合，豐富教學(xué)資源，拓寬師生的知識視野，不斷提高教師的科研能力、創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。基于此，就高中學(xué)校如何開發(fā)校本教材加以闡述。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;校本教材;開發(fā)策略高中學(xué)校通過校本教材的開發(fā)和利用，形成校本教材課程的完整體系，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的綜合能力。校本教材的開發(fā)，
新課程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)信息化管理思考分析
巨大的變化，高中學(xué)校檔案也越來越具有信息化。高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)的信息化更有利于高中學(xué)校檔案信息的管理，不僅方便了高中學(xué)校檔案信息的管理，也為高中學(xué)校檔案信息管理者節(jié)約了不少時間，提高了工作效率。但同時，也出現(xiàn)了一些急需解決的問題，比如學(xué)?；驒n案信息管理的工作人員對于檔案網(wǎng)絡(luò)信息化不夠重視、檔案管理設(shè)備不夠先進仍使用傳統(tǒng)的設(shè)備、學(xué)校或檔案信息管理的工作人員管理理念未做到與時俱進等。所以，本文就高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)信息化管理進行了深度地思考和探析。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;
下一代 2021年4期2021-08-11
- 提高高中學(xué)校德育教育針對性的一些思考
。◆關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;德育教育;針對性;提高;思考對于高中階段的學(xué)生而言，其正處于思想高度叛逆時期，同時，也處于也處于生理迅速發(fā)育和心理素質(zhì)建設(shè)的重要時期，對這一階段學(xué)生進行世界觀、價值觀和人生觀的建設(shè)往往能起到事半功倍的效果。但是從目前的部分學(xué)校的德育教學(xué)效果上看，由于學(xué)校對德育教學(xué)未能夠引起足夠重視，學(xué)生的德育未能夠得到有效培養(yǎng)，任由正處于叛逆期的學(xué)生野性成長，從而導(dǎo)致學(xué)生道德品質(zhì)低下，甚至走向違法犯罪的道路，學(xué)生的人生染上難以磨滅的污點。因此，提升德
速讀·下旬 2021年9期2021-08-05
- 試論新時期背景下完善高中學(xué)校檔案管理的策略
。本文在分析高中學(xué)校檔案管理意義的前提下，提出高中學(xué)校檔案管理的優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;檔案管理;意義;策略一、新時期高中學(xué)校檔案管理完善的意義新時期我國政治、經(jīng)濟、文化均發(fā)生了重要變化，社會經(jīng)濟進入到新常態(tài)階段，小康社會已經(jīng)全面實現(xiàn)，國家教育體系繼續(xù)深化發(fā)展，教育朝著更加公平、科學(xué)、合理的方向發(fā)展。在檔案管理方面，2020年6月人大會議對檔案管理進行了第十九次修訂，新的《中華人民共和國檔案法》將于2021年元旦正式實施。新的檔案管理法對國家檔案管理提
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 高中學(xué)校管理凸顯人本原則的策略
中，筆者將以高中學(xué)校管理工作為例，淺議校長在開展管理工作的過程中凸顯人本原則的策略?！娟P(guān)鍵詞】高中學(xué)校? 管理? 人本原則中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.116在學(xué)生漫長的學(xué)習(xí)生涯中，高中是他們?nèi)松凶顬橹匾膶W(xué)習(xí)時期，高中時期的學(xué)習(xí)情況能直接決定學(xué)生今后的學(xué)習(xí)走向和人生方向，因此高中教師應(yīng)該重視教學(xué)工作。同時，校長也應(yīng)該重視管理工作的開展。校長作為一校之長，其在學(xué)校管理
南北橋 2021年10期2021-05-30
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理研究
發(fā)展背景下，高中學(xué)校管理理念也隨之不斷更新，較為顯著的變化就是人們越來越重視人本教育思想在各項管理工作中的有效落實。人本思想不僅有助于解決師生之間存在的實際問題，也能夠為教師、學(xué)生提供更多的自我管理權(quán)限。人本管理理念的有效實施，能夠整合各類資源、條件來為師生構(gòu)建出更理想的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。【關(guān)鍵詞】人本管理理念;高中學(xué)校;管理研究中圖分類號：G635.1? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）35-0054-02Rese
天津教育·中 2021年12期2021-03-09
- 基于智慧校園的高中學(xué)校德育路徑探索
]智慧校園;高中學(xué)校;德育路徑一、智慧校園背景分析近年來，隨著科技的高速發(fā)展，任何人、任何時間、任何地點、任何終端均可接收和發(fā)布信息，且信息的傳播手段呈多樣化態(tài)勢：文字、網(wǎng)頁、音頻、視頻、影像……表現(xiàn)手段極其豐富。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2021年發(fā)布的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年12月，在我國網(wǎng)民群體中，學(xué)生最多，占比為21.0%。[1]學(xué)生在享受海量資訊和便捷的同時，其思想可能同時被負面信息侵蝕、扭曲。這導(dǎo)致
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2021年7期2021-03-01
- 基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革下高中后勤管理工作的思考
獻。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;后勤管理;供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革供給側(cè)改革是一種通過增加社會供給來促進經(jīng)濟加速發(fā)展的創(chuàng)新發(fā)展策略。需求側(cè)管理和供給側(cè)管理改革在經(jīng)濟發(fā)展方式上略有不同。目前，供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革已從社會經(jīng)濟領(lǐng)域逐步擴大到高等學(xué)校教育管理領(lǐng)域，后勤管理作為高中實施供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的重要組成部分，其改革成效直接關(guān)系到后勤保障部的綜合服務(wù)能力。因此，必須圍繞廣大師生的需求著力優(yōu)化后勤保障工作機制，適當(dāng)增設(shè)新的服務(wù)項目，擴大服務(wù)范圍，從而逐漸發(fā)展成為高中提升教育教學(xué)質(zhì)量的堅實
科教創(chuàng)新與實踐 2021年47期2021-02-24
- 試論新時期背景下完善高中學(xué)校檔案管理的策略
。本文在分析高中學(xué)校檔案管理意義的前提下，提出高中學(xué)校檔案管理的優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;檔案管理;意義;策略一、新時期高中學(xué)校檔案管理完善的意義新時期我國政治、經(jīng)濟、文化均發(fā)生了重要變化，社會經(jīng)濟進入到新常態(tài)階段，小康社會已經(jīng)全面實現(xiàn)，國家教育體系繼續(xù)深化發(fā)展，教育朝著更加公平、科學(xué)、合理的方向發(fā)展。在檔案管理方面，2020年6月人大會議對檔案管理進行了第十九次修訂，新的《中華人民共和國檔案法》將于2021年元旦正式實施。新的檔案管理法對國家檔案管理提
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 以生為本理念下高中學(xué)校有效管理探究
：以生為本;高中學(xué)校;有效管理前言學(xué)校是為教育而存在的，為學(xué)生而存在的。高中班主任首先要尊重學(xué)生的個性和群體特征。用"以生為本"的教育理念和方法進行學(xué)校管理，不能用簡單的管理方法來管理學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。1以生為本的涵義“以生為本”是基于學(xué)生的需求和權(quán)利為根本的。學(xué)校致力于為學(xué)生盡善盡美，關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展，落實學(xué)生成長中的一切，實現(xiàn)對學(xué)生的個性化和人文教育與培養(yǎng)。2傳統(tǒng)班主任管理的具體表現(xiàn)和弊端相對于高壓順從式管理，班主任實行"散養(yǎng)式"管理效果不佳，對學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年42期2021-01-17
- 數(shù)據(jù)時代高中學(xué)校檔案管理實踐分析
秋峰摘要：對高中學(xué)校而言，數(shù)據(jù)時代的到來，不止是機遇，同時也是一種全新的挑戰(zhàn)，倘若依然延續(xù)既往檔案管理模式，顯然無法與現(xiàn)代發(fā)展需求相符合，管理學(xué)生檔案信息時結(jié)合大數(shù)據(jù)，作為高中學(xué)校負責(zé)檔案管理的部門與人員需要對傳統(tǒng)管理理念進行更新，通過信息數(shù)據(jù)對高中學(xué)校新型檔案管理平臺進行科學(xué)構(gòu)建，如此一來，才能促使高中學(xué)校存儲、管理、應(yīng)用檔案信息的效率顯著性提升，確保各個方面的準確性、有效性，促進學(xué)校全面發(fā)展。本文通過分析數(shù)據(jù)時代高中學(xué)校關(guān)于檔案管理的相關(guān)情況，旨在為后
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 關(guān)于加強圖書館管理工作的探索
巨大寶庫，對高中學(xué)校來說，圖書館在學(xué)生的素質(zhì)教育和道德教育中起著不可或缺的作用。本文對新時期加強高中學(xué)校圖書館管理工作進行了思考與反思。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;圖書館;管理工作1 制定科學(xué)合理的圖書館管理制度高中圖書館應(yīng)該根據(jù)發(fā)展目標和服務(wù)目標，制定科學(xué)合理的圖書館管理制度，將以人為本理念充分融入管理制度當(dāng)中，從而提升管理質(zhì)量和效率。在圖書館的運行機制和組織機構(gòu)上，高中圖書館應(yīng)該根據(jù)未來的發(fā)展方向進行針對性調(diào)整，將以人為本理念融入管理及服務(wù)理念當(dāng)中。在人員的任命
數(shù)理報（學(xué)習(xí)實踐） 2021年1期2021-01-04
- 探討信任教育在學(xué)校管理工作中的應(yīng)用
? 要：做好高中學(xué)校管理對維持正常的教學(xué)秩序，順利的完成教育任務(wù)具有重要意義。管理工作中增進領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長彼此間的信任，不僅有利于管理工作的高效開展，管理目標的順利實現(xiàn)，而且可營造良好高中學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立良好的學(xué)校外在形象，因此，學(xué)校管理者應(yīng)提高認識，針對不同的管理對象，積極采取相關(guān)措施，積極開展信任教育工作，將其靈活應(yīng)用于管理工作中。關(guān)鍵詞：學(xué)校管理;信任教育;高中學(xué)校;應(yīng)用【中圖分類號】G627? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號
當(dāng)代家庭教育 2020年33期2020-12-30
- 高中美術(shù)教育現(xiàn)狀及對策分析
示。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校；美術(shù)教育；現(xiàn)狀；對策中圖分類號：G633.955文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0163美無處不在，與社會各個方面都有密不可分的聯(lián)系。審美素養(yǎng)是人們文化素質(zhì)中極其重要的組成部分。教育家蔡元培曾說：“美育的基礎(chǔ)立在學(xué)校?！痹趯W(xué)校教育中，美育和智育、德育擁有同樣的價值，美育不僅傳授美術(shù)知識，而且能豐富人的思想，提高審美能力和內(nèi)在修養(yǎng)。近年來，美術(shù)教育雖得到一定的進步和發(fā)展，但快速發(fā)展的社會，不斷進步的科技和復(fù)雜
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年5期2020-12-30
- 寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作思考與實踐
摘 要：高中學(xué)校德育工作情況將會直接影響高中生的綜合發(fā)展，對于寄宿制高中學(xué)校，德育工作更是不可缺少的一部分，只有做好德育工作，才可以引導(dǎo)高中生樹立正確的思想價值觀念，促進高中生健康成長，因此在實踐中，寄宿制高中學(xué)校必須結(jié)合實際情況，靈活地應(yīng)用各種手段開展德育，提高德育效果。關(guān)鍵詞：寄宿制;高中學(xué)校;德育工作學(xué)校德育工作將會直接影響學(xué)校整體管理，寄宿制高中學(xué)校德育工作的開展更是學(xué)校管理的重中之重。新課改下，要求學(xué)校德育工作必須做到以人為本，教師需要主動融入學(xué)
新課程·上旬 2020年42期2020-12-23
- 試論高中學(xué)校會計內(nèi)部控制中存在的問題及對策
的建設(shè)，提升高中學(xué)校會計內(nèi)部控制水平，加強對高中學(xué)校各項流程的管控力度，可以為我國高中學(xué)校教育質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。本文從高中學(xué)校會計內(nèi)部控制的作用出發(fā)，分析當(dāng)下高中會計內(nèi)部控制體系當(dāng)中存在的缺陷，并且制定出健全高中會計內(nèi)部體系的具體措施，幫助高中學(xué)校更好提升會計內(nèi)部控制水平。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校，會計內(nèi)部控制，問題對策一、高中學(xué)校會計內(nèi)控建設(shè)的重要作用1.有利于加強高中學(xué)校財政資金監(jiān)管我國教育事業(yè)投入不斷加大，高中學(xué)校的財政資金規(guī)模也在不斷擴大，所以對于高中學(xué)
行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù) 2020年20期2020-11-24
- 基于構(gòu)建校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)體系的探索與實踐
【摘要】對于高中學(xué)校的教學(xué)管理，若想提高教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)體系起到了舉足輕重的影響作用。它不僅能幫助高中學(xué)校在各個部門建立教學(xué)聯(lián)系，還能鏡鑒教師的一言一行與學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動。一旦學(xué)校某個部門或成員行為有失，都能及時通過督導(dǎo)體系來糾正規(guī)范。由此，可以實現(xiàn)高中校內(nèi)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，能夠有效提高教師的授課質(zhì)量。當(dāng)前，對于高中教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)體系的構(gòu)建研究還比較稀少，本文從中小學(xué)、高校等已經(jīng)成型的督導(dǎo)體系研究中尋求思路，力求為高中學(xué)校制定嚴謹?shù)亩綄?dǎo)體系，為學(xué)生營造
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年27期2020-11-02
- 提高高中學(xué)校圖書管理服務(wù)水平的措施
本文首先分析高中學(xué)校圖書管理工作開展現(xiàn)狀，隨之提出高中學(xué)校圖書管理服務(wù)水平提升的措施，進而促使學(xué)校圖書管理工作的順利開展，滿足師生對書籍的需求，促使師生共同進步，推動學(xué)校圖書館的健康長久發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;圖書管理;措施引言圖書管理工作是學(xué)校教育工作開展的一部分，對于教師而言，做好圖書管理工作，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量，最大化發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供更多的幫助，滿足學(xué)生對圖書的需求，豐富學(xué)生的視野，完善學(xué)生的知識庫。此外，對提高教學(xué)質(zhì)
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年45期2020-10-28
- 高中學(xué)校安全隱患預(yù)警管理策略研究
了幾個常見的高中學(xué)校安全隱患，說明了高中校園做好預(yù)警管理的重要性，并進一步提出了安全隱患預(yù)警管理的相關(guān)建議?！娟P(guān)鍵詞】高中學(xué)校;安全隱患;預(yù)警管理;策略研究高中教師和學(xué)生在校園內(nèi)處于一個安全狀態(tài)是開展教育的基本保障。最近幾年頻頻發(fā)生的校園安全事故往往來源于隱匿的危險，而校園安全隱患與自然環(huán)境和社會環(huán)境息息相關(guān)。如果安全隱患得不到排除，容易導(dǎo)致很多災(zāi)害和安全事故的發(fā)生。高中生有巨大的學(xué)業(yè)壓力，需要學(xué)校對其做好安全保障，以減少外界的干擾，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。因
新智慧·上旬刊 2020年8期2020-10-12
- 淺談高中學(xué)習(xí)安全教育管理工作
述。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;安全教育;管理工作安全教育對每一所高校來說都是一個重要的課題，安全在高校的管理工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。如果不對安全加以重視，那么所帶來的結(jié)果將會是災(zāi)難性的?！鞍踩赜谔┥健?，因此學(xué)校要加強對于學(xué)生們安全的教育，培育學(xué)生們安全思想觀念和意識，進而在一定程度上讓每一位學(xué)生具備足夠的自我保護意識。保證安全的根本在于提升安全意識以及自我防范能力，將安全教育逐一的落實，是高校進行安全工作的基本，所以學(xué)校和教師在日常的生活學(xué)中要加強對學(xué)生們安
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年1期2020-09-10
- 高中女足實施“混合訓(xùn)練”模式的可行性研究
文以我市3所高中學(xué)校女子足球隊為研究對象，選取60名學(xué)生為研究對象，通過問卷調(diào)查、訪談的形式對研究對象進行調(diào)查研究，從多方面論證混合訓(xùn)練模式的可行性。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;女子足球;混合訓(xùn)練足球事業(yè)未來的發(fā)展需要青少年的參與，隨著近年來我國對足球事業(yè)發(fā)展重視程度的深入，我國足球取得了一定的成果，國內(nèi)各級學(xué)校女子足球得到普及和推廣，但是我國校園女足在訓(xùn)練上還是存在一定的問題，尤其是在訓(xùn)練上，學(xué)校缺乏科學(xué)有效的訓(xùn)練模式，校園場地的匱乏、師資力量的不足等都影響高中女
體育風(fēng)尚 2020年12期2020-09-10
- 高中學(xué)校組織生命健康教育的可行方法
動。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;生命健康教育;實施方法客觀來講，雖然高中生的心智成長較之前明顯變得成熟，但是他們的性格卻依然十分沖動，有著年輕人所特有的干勁、沖勁，經(jīng)常會被熱血沖昏頭腦，由此做出一些不理智、不正確的決定，無形中威脅了自己的生命健康，甚至于有可能改變自己的人生軌跡。而且，現(xiàn)在有數(shù)據(jù)表明，患有抑郁癥狀的患者年齡變得越來越低，青少年的死亡率也有明顯增幅。歸根究底，是因為青少年漠視生命、輕視生命所導(dǎo)致的。因此，高中教師要積極組織豐富的生命健康教育活動，切實改
高考·下 2020年9期2020-09-10
- 有效提升高中校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的策略探析
義。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校 校長 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 策略一所高品質(zhì)學(xué)校應(yīng)該是什么樣以及如何能夠建設(shè)一所高品質(zhì)學(xué)校，如何找準學(xué)校建設(shè)的目標定位和價值追求，是否能夠做出正確的戰(zhàn)略性選擇和規(guī)范化的管理，這都是一個校長所應(yīng)關(guān)注的問題?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2019—2020）》明確指出，要“推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進步做出更大貢獻”?，F(xiàn)階段我國不斷推進課程改革，
教學(xué)管理與教育研究 2020年13期2020-09-10
- 高中學(xué)校精細化管理初探
展和進步，在高中學(xué)校管理出現(xiàn)一種新的管理模式——精細化管理。簡單來說，精細化管理就是采用積極務(wù)實的態(tài)度，把高中學(xué)校各方面的管理工作分解到各個小組和個人手中，能夠?qū)崿F(xiàn)責(zé)任到個人，每個人都能明確自己的職責(zé)和任務(wù)，避免在高中學(xué)校管理中出現(xiàn)漏洞和不足。這樣一來，有利于創(chuàng)設(shè)團結(jié)一致、積極向上的學(xué)校氛圍，為學(xué)生開展活動和教學(xué)奠定基礎(chǔ)。通過本文，筆者就“高中學(xué)校精細化管理”的相關(guān)內(nèi)容進行闡述分析，使高中學(xué)校提高管理的質(zhì)量和效率，取得良好的管理成果。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;精細
高考·下 2020年3期2020-09-10
- 高中學(xué)校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實思考與行動建議
革的趨勢下，高中學(xué)校的發(fā)展必須契合當(dāng)前的教育理念，實現(xiàn)良性轉(zhuǎn)型發(fā)展，這不僅是學(xué)校按照教育政策改革的必然之舉，也是有助于高中學(xué)校完善學(xué)校教育體制、促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的可行之道。因此，有必要對高中學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展進行深入思考，并提出有效的行動建議，促進學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展順利推進。關(guān)鍵詞：新高考 高中學(xué)校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 現(xiàn)實思考 行動建議黨的十八屆三中全會提出了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》圍繞新時期的新高考改革提出了明確要求，不僅為傳統(tǒng)高中學(xué)校的教育工作
教學(xué)管理與教育研究 2020年11期2020-09-10
- 高中學(xué)校開展黨史教育的有效途徑探析
。本文通過對高中學(xué)校開展黨史教育的途徑進行詳細的分析以及闡述。關(guān)鍵詞：高中學(xué)校;黨史教育;有效途徑對于中國共產(chǎn)黨來說，其發(fā)展就是一個黨帶領(lǐng)著全國人民進行全力救國，進而實現(xiàn)中國夢的歷史過程。這是一筆極大的精神財富和物質(zhì)財富，對學(xué)生們的健康、快樂的成長起到了至關(guān)重要的作用。通過先驅(qū)的偉大英雄事跡，可以有效的促進學(xué)生們養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，使得他們的精神世界得到進一步的提升，進而實現(xiàn)綜合素養(yǎng)的提高。與此同時，要正確的引導(dǎo)學(xué)生們在日常生活中所做出的偏激行為，將榮辱觀
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年1期2020-09-10
- 高中學(xué)校餐飲食堂網(wǎng)格化監(jiān)管策略探討
要】在當(dāng)前高中學(xué)校中，食堂是重要的組成部分，解決學(xué)生生活上的餐飲問題。因此食堂所提供的餐食安全問題直接對影響全校師生的安全問題。因此本文將詳細敘述通過有效的手段來實現(xiàn)對高中餐飲食堂網(wǎng)格化監(jiān)管的策略，完善高中食堂的監(jiān)管信息化建設(shè)。網(wǎng)格化監(jiān)管模式是創(chuàng)新自查以及監(jiān)管方式的有有效措施，嚴格按照其中的監(jiān)管理念去完成，進而通過這樣的方式來保障全校師生的食品安全問題，對高中學(xué)校的食堂形成一種約束，提升食堂工作人員的服務(wù)效率?！娟P(guān)鍵詞】高中學(xué)校;餐飲食堂;網(wǎng)格化監(jiān)管引言
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年78期2020-09-05
- 人本管理理念下的高中學(xué)校管理分析
。本文就針對高中學(xué)校管理進行探討，首先分析當(dāng)前高中學(xué)校管理現(xiàn)狀，了解到學(xué)校管理工作所存在的問題，其主要體現(xiàn)在缺乏人本思想，所以要想改善高中學(xué)校管理現(xiàn)狀，需要將人本管理理念融入其中，采取有效解決措施解決遇到的問題，從而獲得更為理想的教學(xué)效果。【關(guān)鍵詞】 人本管理理念 ?高中學(xué)校 ?學(xué)校管理前言：現(xiàn)階段，高中學(xué)校在管理上是否合理將會直接影響到其自身教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)引起廣大教師在此方面上的重視。若是想要為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使其在該環(huán)境中能夠得到提升，并滿
考試與評價 2020年7期2020-08-14
- 新高考背景下的教學(xué)管理誤區(qū)與對策分析
新高考改革;高中學(xué)校;學(xué)科組合引言：新高考改革提出了“分類高考”、“綜合評價”、“多元錄取”等新思路、新要求，在很大程度上對高中學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)管理模式產(chǎn)生了沖擊。據(jù)此，我們有必要對新高考背景下的教學(xué)管理誤區(qū)與對策展開探究討論。一、新高考背景下教學(xué)管理的學(xué)科選擇誤區(qū)及其對策（一）誤區(qū)表現(xiàn)新高考模式在很大程度上打破了傳統(tǒng)中涇渭分明的文理分科方式，為學(xué)生提供了更加自由的學(xué)科選擇權(quán)利。在此背景下，部分教師認為學(xué)生選擇科目的自主性越強，“以人為本”這一現(xiàn)代教育觀念的
神州·上旬刊 2020年8期2020-08-13
- 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中學(xué)校管理創(chuàng)新策略
環(huán)境下，我國高中學(xué)校創(chuàng)新應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的作用進行了分析，進而提出了相應(yīng)的創(chuàng)新應(yīng)用措施，為提升高中學(xué)校管理水平，提高教學(xué)管理質(zhì)量，促進我國高中學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供了方法借鑒。關(guān)鍵詞：信息網(wǎng)絡(luò);高中學(xué)校;創(chuàng)新管理進入新時代后，國家提高了對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的重視程度，并要求社會各領(lǐng)域充分運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，進行現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)型，提高管理水平和實際工作效率。高中學(xué)校是我國教育體系中最關(guān)鍵的一環(huán)，關(guān)系到我國潛在人才的質(zhì)量，其重要性不言而喻。在高中學(xué)校管理中運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)
新課程·上旬 2020年7期2020-08-06