2019年10期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
- 健體魄，展英姿
——記南京市半山園小學(xué)附屬幼兒園教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)側(cè)影 - 節(jié)日讓生活更加多彩
——記無錫市新吳區(qū)春星幼兒園長(zhǎng)欣分園 - 憶往昔 守初心 擔(dān)使命
——記徐州市云龍區(qū)潘塘教育幼兒園愛國教育親子活動(dòng)“軍民大生產(chǎn)” - 回歸生活 綻放童真
——記我園課程游戲化項(xiàng)目踐行歷程 - 新時(shí)代 新托育
——江蘇省婦幼保健協(xié)會(huì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)綜合培訓(xùn)班在寧圓滿落幕 - 熱烈祝賀“江蘇省婦幼保健協(xié)會(huì)嬰幼兒照護(hù)分會(huì)”正式成立、“嬰幼兒照護(hù)分會(huì)全委會(huì)第一次大會(huì)”順利召開
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
家園共育
- 淺談如何提高家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的積極性
- 新時(shí)代背景下家園共育策略微探
- 孩子值得我們付出
- 攜手家園共育 守護(hù)幸福童年
- 淺談如何贏得小班幼兒家長(zhǎng)的信任
- 開辦家長(zhǎng)課程，促進(jìn)共同成長(zhǎng)
- 道德價(jià)值觀陶養(yǎng)下的家園共育新空間
- 課程視角下的幼兒自主進(jìn)餐策略探究
- 安全從我做起
——幼兒園安全課程大活動(dòng) - “江沙資源”轉(zhuǎn)化為幼兒“課程資源”之路徑探索
- 利用鄉(xiāng)土資源創(chuàng)設(shè)園本特色區(qū)域活動(dòng)的個(gè)案研究
- 教育公平視域下鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育質(zhì)量現(xiàn)狀與提升策略
- “無邊界學(xué)習(xí)”理念下幼兒園課程的實(shí)施與探索
- 信息技術(shù)融入幼教教學(xué)大有作為
- 淺談特殊需要兒童融入創(chuàng)意社團(tuán)的有效方式
- 園本教研跟進(jìn)式研討活動(dòng)案例
課程游戲化
- 淺議新教師課程游戲化實(shí)踐的幾點(diǎn)策略
- 淺談體育游戲與其他四大領(lǐng)域的滲透與指導(dǎo)
- 挖掘內(nèi)在元素 玩轉(zhuǎn)繪本游戲
——小班幼兒“我與繪本‘玩’游戲”的實(shí)踐初探 - 淺談DI 創(chuàng)意活動(dòng)中促進(jìn)大班幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力發(fā)展的策略
- 皮亞杰兒童游戲理論與幼兒教育實(shí)踐
- 源于自然，重塑泥趣
——淺談?dòng)變簣@泥塘游戲的開發(fā)價(jià)值 - 淺談?dòng)變簣@小班語言教育的游戲化
- 尊重、追隨，讓童心在表演游戲中飛揚(yáng)
- 談節(jié)日對(duì)主題游戲發(fā)展的推動(dòng)作用
- 直面當(dāng)下 攜手前行
——幼兒園課程游戲化項(xiàng)目共建回顧
教學(xué)園地
- 用歌聲伴隨幼兒茁壯成長(zhǎng)
- 關(guān)注幼兒生活，探索幼兒園課程的“轉(zhuǎn)身”
- 淺談特殊幼兒之愛的教育
- 喚醒“主體”參與意識(shí)激活“主題”動(dòng)感課堂
- 基于問題的學(xué)習(xí)，探究有效的科學(xué)教學(xué)策略
- 有效觀察，促進(jìn)幼兒一日活動(dòng)的發(fā)展
- 陶行知教育思想下幼兒園生活化課程設(shè)置的思考
- 如何有效開展小班“和樂”美術(shù)教學(xué)活動(dòng)
- 小生活 大智慧
——幼兒園生活活動(dòng)的探索與實(shí)踐 - “童行有據(jù)”：幼兒自主游戲行為的觀察與解讀
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感