2022年19期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 2020—2021賽季歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽中守門員技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析
- 水感訓(xùn)練對游泳運(yùn)動(dòng)員成績影響及具體訓(xùn)練策略研究
- 足球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的作用及實(shí)踐策略
- 三人籃球進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的對比研究
——以第十四屆全運(yùn)會(huì)男子組六強(qiáng)球隊(duì)為例 - 關(guān)于瑜伽形體訓(xùn)練對高校女生的作用分析
- 羽毛球技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練方法分析
- 基于高校體育競技中田徑訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展
- 現(xiàn)代訓(xùn)練體系下警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法研究
學(xué)校體育學(xué)
- 關(guān)于定向越野在中考體育中長跑訓(xùn)練中應(yīng)用的思考
- 體醫(yī)融合健康教學(xué)模式在中學(xué)體育與健康課中的應(yīng)用研究
- 微時(shí)代下微課對高校健美操課程影響的研究
- 新時(shí)代湖北省鄉(xiāng)村學(xué)校體育發(fā)展路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”混合式體育教學(xué)快速發(fā)展的思考
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生體育心理素質(zhì)的培養(yǎng)初探
- 基于動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法的高職院?；@球教學(xué)改革與實(shí)踐
- 香格里拉市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展路徑研究
- 伙伴學(xué)習(xí)理念下對小學(xué)體育課堂教學(xué)理性思考的探究
- 隴東學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究
- 以師范類專業(yè)認(rèn)證為抓手推動(dòng)體育教育專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 游泳納入中考體育考試內(nèi)容的可行性研究
- 高校體育教師微課制作相關(guān)問題研究
——以游泳微課為例 - 體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體醫(yī)融合理念下高校體育教學(xué)改革的研究
社會(huì)體育學(xué)
- “Z時(shí)代”背景下我國健身行業(yè)發(fā)展策略分析
- 公共體育服務(wù)中的問題及均等化實(shí)現(xiàn)路徑
- 鄉(xiāng)村振興背景下韶關(guān)市農(nóng)村體育公共服務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 二青會(huì)舉辦契機(jī)下山西省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑優(yōu)化研究
- 全民健身與全民健康深度融合的理論與實(shí)踐研究
- 海南自由貿(mào)易區(qū)背景下5G云技術(shù)在體育旅游發(fā)展中的作用
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)家莊園游與運(yùn)動(dòng)休閑聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大眾體育消費(fèi)的變化及發(fā)展研究
- 中國社區(qū)體育治理中政社“協(xié)同增效”機(jī)制構(gòu)建研究
學(xué)術(shù)綜述
探索與爭鳴
- 快樂教學(xué)法在初中足球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 1979—2021年我國女子競技體操項(xiàng)目發(fā)展特征及對策研究
- 小學(xué)家庭體育作業(yè)線上線下雙輔導(dǎo)模式研究
- 教育發(fā)展視角下的高校體育教改模式研究
- 青少年體育素養(yǎng)提升的現(xiàn)實(shí)困境及發(fā)展路徑
- 對新冠疫情期間江蘇科技大學(xué)學(xué)生居家運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查研究
- 全民健身時(shí)代下體育院校圖書館服務(wù)能力提升策略探究
- 本體感覺控制平衡對復(fù)雜運(yùn)動(dòng)動(dòng)作技術(shù)形成及損傷的影響研究
- 終身體育視角下青少年體育鍛煉行為習(xí)慣養(yǎng)成研究