游泳納入中考體育考試內容的可行性研究

云穎

(瓊臺師范學院體育學院 海南?？?571127)

2021 年9 月12 日，海南省萬寧市南橋鎮(zhèn)南林初級中學2名初二學生在河邊玩水，不幸溺亡，給家庭帶來巨大的悲痛。事件離全省普及中小學生游泳教育2021年第三次視頻推進會還不到3 個月的時間。事實上，自從2017年海南省政府出臺了《海南省普及中小學生游泳教育實施方案》之后，接下來的幾年時間教育主管部門陸續(xù)都提出了不同的任務要求、目標。例如，2017年，海南省將游泳列入義務教育課程；2018 年，海南省提出全省半數(shù)以上的中小學生學會游泳，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少擁有1個游泳池的目標；2019年，海南省提出全省中小學生學會游泳，所有小學都要開設游泳課程的明確要求；2020 年，舉全省之力，實現(xiàn)全省中小學畢業(yè)生人人會安全游泳的目標。2021 年6 月，海南省教育廳在推進會議上，更是要求海南全省各小學的畢業(yè)生必須在8月底前全部學會游泳，在11月底前，小學四年級至初中三年級的學生必須全部學會游泳?？梢哉f，自2017年以來，海南省委、省政府對“中小學生學會游泳”達到了空前的關注和高度的重視，得到了社會、學校、家長和學生的積極響應。

1 游泳納入中考體育考試內容的必要性

1.1 中小學生意外溺亡給家庭、社會帶來慘烈的悲劇

一方面，政府教育部門要求各地中小學生必須學會游泳；另一方面，每年都發(fā)生多起中小學生溺亡事件，給社會和家庭帶來不能承受之痛。究其原因，無外乎教育部門頒布的文件要求未能直達各地中小學校，或學校領導未能給予足夠的重視，抑或學生沒有學會游泳，這些環(huán)節(jié)都值得深思。如果把游泳考試納入初三年級升學考試的必考項目，那么學校、家長、學生會更加重視游泳，尤其是初三學生會全力以赴，因為這關系到學生的前途命運。只要在考試中取得高分的學生，必然真正掌握了游泳技術，當發(fā)生意外落水，至少能夠自救自保，能夠減少悲劇事件的發(fā)生?；谏鲜龇治?，把游泳納入中考體育考試是檢驗學生是否真正掌握游泳的試金石，符合當前社會每年屢次發(fā)生溺水事故背景下的具體需求，也是海南省特殊地理位置以及島內河流、水庫眾多所決定的。

1.2 有利于運動技能的形成，解決青少年體質持續(xù)滑坡的“老大難”問題

從海南省現(xiàn)有體育考試項目上看，這些考核內容對學生日常參與的運動技能發(fā)展作用不大，如坐位體前屈、長跑等項目，當沒有考試因素制約時，很難想象學生會把坐位體前屈、長跑作為日常鍛煉的體育項目，對學生終身鍛煉習慣的養(yǎng)成起不到促進作用。游泳則不一樣，需要通過長期反復的身體練習，才能掌握游泳技能，長期反復地進行運動實踐是體育鍛煉習慣養(yǎng)成的重要條件，想要游出優(yōu)異的成績，更是需要長期練習，充分掌握游泳的運動技能，才有可能實現(xiàn)目標。第八次全國學生體質與健康調研結果顯示，初中生的體質優(yōu)良率高于高中生和大學生，原因是初中生升學需要參加體育考試，為了獲得理想的分數(shù)，會全力以赴地參加體育鍛煉，促使身體素質得到提高，而高中生和大學生沒有這種考試壓力，所以他們普遍缺少參與體育運動的動力，導致身體素質下降，更重要的原因在于學生主觀能動性消失，沒有學生愿意去操場上練習坐位體前屈、長跑，更愿意待在宿舍玩游戲。游泳則不一樣，游泳的趣味性高，對運動技能要求高，學生如果僅僅為應付考試而進行短時間練習，考試的結果必然是不理想的，為了取得滿意的成績，學生應持續(xù)性地練習，才能提升運動技能。當運動技能達到較高水平后，學生內心充滿自信，游泳將成為生活中不可缺少的一部分，而不是覺得自己運動技能水平差，不愿踏足游泳池、運動場。因此，若是在初中階段掌握較高水平的游泳運動技能，那么形成的鍛煉習慣會持續(xù)到高中、大學階段，這樣從增強體質的持續(xù)性看，效果就比較顯著，能夠有效改變多年形成的不良習慣，解決高中、大學階段體質逐漸下滑的問題，學生終身體育鍛煉的意識也由此培養(yǎng)而成，將不再是一句口號、空話。

1.3 有利于中考體育項目多元化，課程內容多樣化

當前，海南省中考體育考試項目設置存在內容單一的問題，單一化傾向嚴重，而且以考查身體素質為主。目前海南省中考體育必考項目設置有坐位體前屈以及1000m 跑（男）、800m 跑（女）兩項必考項目，總分為50分，從考試內容看，以考查耐力和柔韌素質為主，沒有涉及運動技能項目，這不但對于先天柔韌性與耐力素質較差的學生來說不公平，而且顯得比較枯燥，大大降低了學生對體育學習的興趣，同時并不足以反映學生的努力程度。人的某些身體素質受遺傳因素的影響非常大，身體素質好的學生不需付出太多努力，可以輕松獲得高分，這就使得成績不能真實地反映學生的學習過程。

把游泳納入中考體育考試項目，有利于中考體育項目多元化的發(fā)展。游泳是一項身體素質和運動技能相組合的項目，雖具備先天良好的身體素質，若不經(jīng)過長年累月的練習，運動技能達不到很高的水平。因此，它不但可以反映學生的努力程度，還可以給學生提供更多的選擇空間。中考是一種面向全社會考生的選拔性考試，注重公平性。游泳的納入給了不擅長跑的學生一種新的選擇與嘗試，使得中考體育實現(xiàn)以人為本、項目優(yōu)化統(tǒng)籌兼顧，真正做到以學生為中心，服務學生。

游泳是一項求生技能課程，在學校開展游泳課也是生命教育的一種途徑，具有長遠的現(xiàn)實意義，學習游泳符合體育課程開設的目的，既能強身健體，培養(yǎng)愛好，又能提高運動技能水平，形成堅持鍛煉的習慣，表現(xiàn)出良好的人際交往能力與合作精神。同時，促進體育課程的發(fā)展，使體育課程更加多樣化，打破傳統(tǒng)單一的“陸地式體育教學”，具備“水陸兩種不同的課程”，推動體育教學的發(fā)展。青少年的健康體質越來越被政府和社會重視，游泳運動始終影響學生的身心健康發(fā)展。

2 游泳納入中考體育考試內容的可行性

2.1 游泳的普及率高，學生在學習動作技術上不存在障礙

2017 年，《海南省普及中小學生游泳教育實施方案》頒布，海南省將投入7.5億元用來推廣游泳課，經(jīng)過幾年的發(fā)展，越來越多的海南中小學生學會了游泳。據(jù)統(tǒng)計，2017—2019年，已累計對全省22.6萬名中小學生進行游泳培訓，其中21.1萬人通過達標考核測試，達標率超過93%。每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少擁有一座游泳池，小學4～6年級開足游泳課，小學升初中必須通過游泳考核，即不限泳姿、不限時間、不間斷地游完25m，即為合格，拿到合格證后，才有資格小升初。經(jīng)調查走訪，五指山紅心學校、?？谑行惴鍖嶒瀸W校、海口市港灣小學、屯昌藤寨中心小學、向陽中心小學、桂林洋中心小學、瓊中一小、文昌市清瀾中心小學、瓊海市實驗小學、萬寧市新中中心學校等已開展了游泳教學，做到小學四年級以上，100%全覆蓋，游泳的高普及率為游泳進入中考體育考試項目奠定了基礎。此外，通過翻閱學校游泳教師的教學計劃和教案，發(fā)現(xiàn)對游泳教學的整套動作技術做了完整翔實的記錄，包括熟悉水性、漂浮技術、呼吸技術、蛙泳手臂動作技術、蛙泳腿部動作技術、蛙泳呼吸、手部和腿部的完整配合技術等，其中先有陸地上的模仿環(huán)節(jié)教學，再到半陸半水的過渡教學，這種循序漸進、由易到難的教學原則使得學生在心理上克服了對水的恐懼，能夠順利掌握動作技術，學生在學習動作技術上不存在障礙。在游泳課堂實踐教學環(huán)節(jié)中，通過現(xiàn)場觀察，發(fā)現(xiàn)學生的游泳動作技術較為標準規(guī)范，絕大多數(shù)學生都能順利、輕松地游完25m 的距離。

2.2 師資力量充足，場地器材有保障

經(jīng)過幾年時間的自主培養(yǎng)與人才引進，目前全省具備游泳教學資格的游泳教師達到2000多人，基本上每一所小學都配備有一位游泳教師，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備至少一座游泳池，不論是自建，還是改建，都具備中考游泳考核對場地要求的基本條件，游泳池配有救生員、救生繩、浮板、背漂等器材，因此在師資、場地、器材方面有保障。

2.3 組織有保障，教育主管部門領導高度重視

海南省中考體育開展多年，積累了寶貴的經(jīng)驗，考試制度逐漸健全。多年來，中考體育工作開展順利，沒有發(fā)生系統(tǒng)性的嚴重錯誤與失誤，整體較為平穩(wěn)，監(jiān)考人員服從組織與安排，做到公平、公正、公開，社會認可度高。普及海南省中小學游泳教育，已然成為各市、縣中小學的“攻堅戰(zhàn)”，成為“一把手”工程，把游泳教育作為教育系統(tǒng)作風建設的重要內容來抓。

2.4 其他省份已有成功經(jīng)驗，可提供參考與借鑒

把游泳列入中考體育，各省市實施不同措施，上海市早在2012年就將游泳作為體育中考的考試項目，且游泳項目考核內容較多。楊浦區(qū)對轄區(qū)內七年級學生利用2 個月時間開設游泳課，并將課程定向委托給綜合條件好的游泳館。2017年，廣州市決定把100m游泳項目列入中考體育考試必考項目中，100m游泳和長跑作為必考項目二選一。次年，廣東省決定把100m游泳作為中考體育項目全面鋪開。2018 年，江蘇省南通市把100m 游泳列入考試必考備選項目。浙江省多達11個地區(qū)將游泳列入中考體育必考項目二選一，也是在全國范圍內開展游泳考試項目最多的一個省份，其中舟山市把100m 游泳列為必考項目。南寧、福州、廈門也都把游泳列為必考項目二選一，深圳教育局擬從2022年起，將游泳列入中考體育必考項目。

目前，海南省中考體育項目為坐位體前屈和1000m 跑（男）、800m 跑（女），屬于《國家學生體質健康標準》的測試項目，把它們作為中考體育的考試科目是不合適的。因此，海南省的體育中考項目改革勢在必行，把游泳列為必考項目是可行的。

3 結語

當前，海南省中考體育考試項目仍是坐位體前屈和1000m 跑（男）、800m 跑（女），為深化中考體育考試項目改革，創(chuàng)新考試內容，提升學生的生存技能，同時為了普及中小學生游泳運動，提高運動技能，真正落實“會游泳，懂自救”，促進家庭、社會和諧發(fā)展的需要，該文提出將游泳納入中考體育考試內容。經(jīng)論證，當前海南省游泳的普及率較高，學生在學習游泳技術動作上不存在障礙；師資力量充足，場地器材有保障；教育主管部門領導高度重視；其他省份已有成功經(jīng)驗，可為海南省提供參考與借鑒?？梢?，增設游泳項目是切實可行的。能夠通過杜絕中小學生意外溺亡事件的發(fā)生，避免給家庭、社會帶來慘痛的傷害和教訓；解決青少年體質持續(xù)下滑的問題；有利于中考體育項目多元化，課程內容多樣化。因此，增設游泳考試項目，利大于弊，值得教育者嘗試和實行。