2019年11期
文藝生活·下旬刊
文學(xué)新論
藝術(shù)鑒賞
藝術(shù)畫廊
- 淺析傳統(tǒng)繪畫技法對(duì)現(xiàn)代插畫的影響
- “豐子愷漫畫”文獻(xiàn)綜述
- 清院畫《十二月令圖》中的皇家園林植景意匠探析
- 淺析屏風(fēng)如何在中國畫中營造出空間感
- 他和他的貓
- 論西方后現(xiàn)代對(duì)中國繪畫的影響
- 破譯書畫藝術(shù)作品令人鐘情的“愛的密碼”
- 荀子“偽性”思想在中國畫學(xué)中的觀照
- 論俯視角度在繪畫中的應(yīng)用
- 審視周京新人物畫對(duì)中國人物畫線型藝術(shù)的思辨
- 淺析馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論在中國畫中的應(yīng)用
- 國畫與書法的淵源分析
- 初探綜合材料繪畫藝術(shù)語言的表現(xiàn)性
- 繪本象征手法的藝術(shù)探討
- 平靜單純
- 淺析威尼斯畫派的風(fēng)景畫興起
- 西方油畫色彩表現(xiàn)探究
- 談農(nóng)民畫的傳承與發(fā)展
- 中國畫色彩小探
- 淺談傳統(tǒng)水墨藝術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)作品中的應(yīng)用
- 談董希文的壁畫臨摹與創(chuàng)作民族化
- 中國山水畫造型規(guī)律初探
世界文藝
歷史回廊
樂舞歌賦
- 貴州黔西南“布依八音”與廣西壯族“北路八音”音樂特征分析
- 音樂劇在廣東的發(fā)展
- 淺談中國現(xiàn)代鋼琴音樂作品的創(chuàng)作技法
- 《布宜諾斯艾利斯的四季》之“春”的藝術(shù)特征分析
- 群文舞臺(tái)舞蹈創(chuàng)作方向存在的問題及發(fā)展策略
- 現(xiàn)代舞美裝置技術(shù)探析
- 管樂吹奏中胸腹呼吸訓(xùn)練技巧探析
- 淺談聲樂表演的藝術(shù)形態(tài)
- 舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的藝術(shù)素質(zhì)及文化素質(zhì)探究
- 舞蹈的大眾化“風(fēng)暴”
- 淺談聲樂表演訓(xùn)練
- 合唱思維在《喜鵲登枝》中的實(shí)踐
- 現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)的美學(xué)特征探微
- 淺析打擊樂在樂隊(duì)中的作用
- 探討如何激發(fā)兒童學(xué)習(xí)聲樂的興趣
- 舞臺(tái)技術(shù)管理的職能及重要性
- 談民族民間舞蹈的文化形態(tài)
- 電子琴在樂隊(duì)伴奏中的藝術(shù)形式
- 民族舞中舞蹈技巧的應(yīng)用
- 淺析柴可夫斯基的《降b小調(diào)第1鋼琴協(xié)奏曲0p.23》
- 探究流行歌曲的文學(xué)之美
- 探討多元文化下民族民間舞蹈的傳承與保護(hù)
- 淺談舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性
- 淺談現(xiàn)代舞肢體訓(xùn)練的“內(nèi)”與“外”
- 風(fēng)格性舞蹈語言在舞蹈創(chuàng)作中的運(yùn)用探討
- 淺談舞蹈表演的藝術(shù)性
- 淺析表演中的溝通藝術(shù)
- 談聲樂演唱的發(fā)聲機(jī)理
- 有關(guān)天人合一音樂流的構(gòu)想
影視評(píng)論
民族文藝
- 布依族酒歌探析
- “一極兩帶”戰(zhàn)略背景下懷化民族特色旅游發(fā)展及外宣翻譯
- 論廣西瑤族民歌的傳承和創(chuàng)新
- 新時(shí)代非遺傳承的創(chuàng)新探索
- 舞臺(tái)燈光的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
- 傳承經(jīng)典，喜脈人生
- 地方戲曲進(jìn)校園的實(shí)踐與探究
- 淺談潮劇現(xiàn)代戲《向東渠》的時(shí)代感與舞臺(tái)呈現(xiàn)
- 淺談東北揚(yáng)琴學(xué)派的音樂創(chuàng)作
- 戲劇表演中臺(tái)詞節(jié)奏在情感表達(dá)中的作用
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下湘西土陶技藝的傳承與開發(fā)
- 戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)的生活化探討
- 淺析二胡演奏的運(yùn)弓技法
- 淺談東北揚(yáng)琴學(xué)派的演奏風(fēng)格
- 戲曲音樂與民間音樂的繼承發(fā)展關(guān)系探析
- 京劇表演的美學(xué)特點(diǎn)淺析
- 論海城喇叭戲傳承基地建設(shè)的迫切性和重要性
- 論服裝在戲劇表演中的作用
藝術(shù)設(shè)計(jì)
- “中國制造2025”背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 交互設(shè)計(jì)在書籍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)的社會(huì)學(xué)屬性
- 探析交互設(shè)計(jì)（互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域）在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值
- 舞臺(tái)技師在舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的重要性
- 中國傳統(tǒng)圖案在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用實(shí)踐探析
- 包裝設(shè)計(jì)中的民族性與地域性分析
- 探討UI設(shè)計(jì)中的視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格發(fā)展
- 和風(fēng)禪意與產(chǎn)品設(shè)計(jì)
- 二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)中的色彩與運(yùn)用分析
- 高校校園文藝演出的舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)與探究
- 蒙古族服飾元素在現(xiàn)代化服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探討
- 蒙古族女子服飾與現(xiàn)代女式婚禮服的融合研究
- 淺談黃金飾品設(shè)計(jì)生產(chǎn)中傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代元素的應(yīng)用與發(fā)展
工藝建筑
文教研究
- 湖南音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高校傳承探析
- 地方本科院校學(xué)前教育課程設(shè)置存在的問題探究
- 鋼琴教學(xué)中美學(xué)因素導(dǎo)向研究
- 瑤族歌堂長鼓舞課堂傳承模式探析
- 鋼琴即興伴奏課程教學(xué)改革的構(gòu)想
- 新時(shí)代背景下幼兒水墨文化認(rèn)同感的培育路徑研究
- 淺析夜大學(xué)教育存在的問題及其改革方向
- 如何發(fā)展中國的多元音樂文化教育
- 中職院校攝影基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用一體化教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 大學(xué)生參與教學(xué)管理的制度構(gòu)建
- 演講教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生選擇演講材料
- 大學(xué)英語寫作診斷式教學(xué)研究
- 交互式英語翻譯教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- 淺談繪畫綜合材料課程訓(xùn)練中材料的把握
- 解讀布魯納的結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀
- 通過科學(xué)計(jì)劃突破英語學(xué)習(xí)難點(diǎn)
- 高職院校《手繪表現(xiàn)技法》課程教學(xué)探討
- 論中職音樂教育中的德育功能體現(xiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲運(yùn)用
- 淺談各類舞蹈動(dòng)作在藝術(shù)體操教學(xué)與訓(xùn)練中的運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校古箏教學(xué)創(chuàng)新探索
- 圍繞核心素養(yǎng)的美術(shù)教育策略分析
- 淺談“表演再現(xiàn)法”在文學(xué)鑒賞課中的運(yùn)用
- 淺談日語教學(xué)趣味化課堂的構(gòu)建
- 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程領(lǐng)域化探索
- 探究案例教學(xué)法在法學(xué)方法論課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 民族音樂文化傳承與學(xué)校音樂教育研究
- 傳統(tǒng)文化融入設(shè)計(jì)教學(xué)課程體系的創(chuàng)新探索
- 校企合作創(chuàng)新環(huán)境下的高職室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 日語教學(xué)對(duì)以生為本理念的貫徹融入分析
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下設(shè)計(jì)教學(xué)的挑戰(zhàn)與升級(jí)
- 藝術(shù)院校科教融合視域下教師的自我學(xué)習(xí)能力淺析
- 新時(shí)期美育及美術(shù)創(chuàng)作研究
- 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析
- 英語語音學(xué)習(xí)
- 淺析新時(shí)期高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程中學(xué)生能動(dòng)性的培養(yǎng)
- 淺談非藝術(shù)類高職院校藝術(shù)欣賞課中審美能力的培養(yǎng)
- 高職鋼琴教學(xué)中音樂能力的培養(yǎng)方法初探
- 職業(yè)學(xué)校美術(shù)教育中的美術(shù)欣賞課教學(xué)法初探
- 中小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的策略分析
- 學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱能力的培養(yǎng)
- 試論基于人文素養(yǎng)培育視域下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)方略
- 合作學(xué)習(xí)在中小學(xué)美術(shù)課程中的運(yùn)用分析
- 高中音樂合作教學(xué)的設(shè)計(jì)方法
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用及實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 淺談小學(xué)音樂綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語閱讀提問探討
- 基于認(rèn)知目標(biāo)分類法的初中英語閱讀教學(xué)例析
- 淺談小學(xué)音樂教育的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 職業(yè)技術(shù)院校舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)感想
- 談初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的方法
- 中國民族歌劇實(shí)踐在高校民族聲樂教學(xué)中的重要性
文化園地
- 文化館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的職能及對(duì)策分析
- 基于新媒體背景下群眾文藝創(chuàng)作的創(chuàng)新思考
- 談群眾文化中的快板輔導(dǎo)
- 談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承
- 文化館總分館制建設(shè)的思與行
- 新時(shí)代開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化工作的思考
- 地方民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承
- 高校音樂教育與科技人才的培養(yǎng)探究
- 二次元文化對(duì)當(dāng)下老字號(hào)品牌文化的影響分析
- 開建賦
- 探析群眾文化在公民道德建設(shè)中的作用
- 淺談文化館總分館建設(shè)與鄉(xiāng)村振興人的“現(xiàn)代化”
- 新時(shí)代攝影群文觀芻議
- 淺議群眾文藝活動(dòng)品牌建設(shè)的設(shè)計(jì)與操作
- 談群眾文化品牌建設(shè)的必要性
- 淺談新常態(tài)下群眾文化工作的開展
- 新時(shí)代下?lián)P中文化館數(shù)字化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+"社區(qū)文化建設(shè)的內(nèi)容與特征
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源的開發(fā)分析
- 繼承傳統(tǒng)文化建設(shè)書香家庭
- 文化館做好群眾文化工作的途徑分析
- 鄉(xiāng)村群眾文化的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村文化建設(shè)的路徑探討
- 淺談群文工作與非遺資源的結(jié)合
理論新探
- 論創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室共享機(jī)制與優(yōu)化策略
- 從品牌形象的包裝創(chuàng)新談日化國貨的競(jìng)爭(zhēng)
- 從“馬太效應(yīng)”談其對(duì)品牌塑造的啟示
- 基于傳媒交互技術(shù)的藝設(shè)類跨界雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談3D打印技術(shù)與動(dòng)畫制作技術(shù)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)以及對(duì)各個(gè)行業(yè)的重要意義
- 大數(shù)據(jù)在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的應(yīng)用
- 從香奈兒品牌廣告策略解讀奢侈品廣告的視覺表達(dá)
- 老字號(hào)如何通過IP促進(jìn)品牌文化創(chuàng)新
- 以Dior為例分析服裝品牌的策劃推廣
- 服裝品牌策劃推廣研究
- 論判定改編作品侵權(quán)之標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談新時(shí)期企業(yè)黨建與思想政治工作