2017年7期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 網(wǎng)絡(luò)平臺輔助手術(shù)學(xué)教學(xué)與管理的應(yīng)用
- 高職院校會展專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學(xué)項目的設(shè)計
- 立德樹人視域下加強體育專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 通信工程專業(yè)與研究所協(xié)同的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 導(dǎo)師團隊制建設(shè)與研究生培養(yǎng)模式改革研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的產(chǎn)品工作坊運行模式研究
- 從語用學(xué)視角研究商務(wù)信函的漢英翻譯
- 洛必達法則及其推廣的應(yīng)用
- 泰勒公式的幾點簡單應(yīng)用
- 能源與動力工程實驗室建設(shè)與節(jié)能創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)探析
- 工程教育認(rèn)證下食品科學(xué)與工程專業(yè)工科偏理化的問題與對策
- 以大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃推動多學(xué)科交叉復(fù)合創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 基于AHM的機務(wù)工程輔助教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用
- 生理學(xué)課程改革現(xiàn)狀和策略
- 基于應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的財務(wù)管理專業(yè)課程體系設(shè)置研究
- 商務(wù)英語特點及翻譯策略探究
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)理論指導(dǎo)下的互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式設(shè)計
思政教育
課程教學(xué)
- 先進制造技術(shù)課程工程化教學(xué)法的構(gòu)建與實踐
- 問題探究教學(xué)模式在高中歷史課堂中的運用
- 利用汽車展作為汽車營銷課程實訓(xùn)教學(xué)的改革與實踐
- 慕課背景下對大學(xué)英語教學(xué)改革的反思
- 通過行動導(dǎo)向教學(xué)法培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 高中中國古代文化史教學(xué)研究綜述
- 互動式教學(xué)法在公安院校執(zhí)法執(zhí)勤教學(xué)中的應(yīng)用
- S—ISAL教學(xué)法在大學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提問在高職公共英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓學(xué)生走出寫作困境
- 淺析高職體育有效性課堂教學(xué)
- 廣西高校應(yīng)用物理專業(yè)雙語教學(xué)的必要性與現(xiàn)狀
- 基于就業(yè)導(dǎo)向下的大學(xué)英語教學(xué)思考
- 地方本科院校轉(zhuǎn)型期大學(xué)英語與ESP教學(xué)的融合
- 技工院校體育教學(xué)中分層教學(xué)的運用探討
- “安全系統(tǒng)工程”課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化與教學(xué)方法改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在結(jié)構(gòu)力學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高?！暗乩韺W(xué)”教學(xué)中三個基本概念的探討
- 從圖式論看大學(xué)英語聽力教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 大學(xué)本科專業(yè)課教學(xué)模式微型化改革的得失分析與改進思路
社科學(xué)論
教育心理
學(xué)生工作
- 淺析高校廢棄自行車管理與服務(wù)模式
- 基于高職女大學(xué)生行為特點的創(chuàng)業(yè)教育分析
- 大學(xué)生綜合素質(zhì)測評分析
- 人本思想視域下的高校就業(yè)指導(dǎo)教育模式研究
- 民族高校低年級班級教育管理工作探究
- 自主型班級管理模式構(gòu)建探索
- “95后”大學(xué)生成長教育路徑創(chuàng)新探析
- 新形勢下地方高校研究生會在研究生教育管理中的能效發(fā)揮
- 職業(yè)院校技能大賽與高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系研究
- 基于微信平臺的班主任與家長溝通的思考
- 如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 社團活動與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的耦合機制研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的學(xué)生專業(yè)品牌社團創(chuàng)新探索