教學(xué)游戲
- 基于游戲化教學(xué)思維的“酒店數(shù)字營銷”課程教學(xué)模式探索
略設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)游戲案例，通過將教學(xué)游戲引入課堂來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，深化學(xué)生對(duì)課程的理解。從教學(xué)游戲實(shí)踐結(jié)果發(fā)現(xiàn)，游戲化教學(xué)模式能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，未來應(yīng)在現(xiàn)有教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展教學(xué)游戲內(nèi)容，以囊括全課程知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵詞：游戲化???酒店管理???數(shù)字營銷???教學(xué)改革???教學(xué)游戲中圖分類號(hào)：G64????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AExploration?of?the?Teaching?Mode?of“Hotel?Digital?Marketin
科技資訊 2023年11期2023-07-17
- 教學(xué)游戲在初中英語教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
中英語教學(xué)在教學(xué)游戲的幫助下，課堂將變得生動(dòng)有趣，學(xué)生將變得更加活潑好學(xué)。在課堂教學(xué)游戲的互動(dòng)中，學(xué)生可以更好地溫故而知新，強(qiáng)化理解，吸收新知。教師遵循語言思維和語言學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，寓知識(shí)于游戲之中，合理設(shè)計(jì)并運(yùn)用教學(xué)游戲提升初中生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，有利于他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍中提高英語的綜合應(yīng)用能力。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲 英語教學(xué) 設(shè)計(jì)與應(yīng)用英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師更加注重提升初中生學(xué)習(xí)的興趣、提升初中生學(xué)習(xí)的信心，這重新定位了英語教學(xué)的任務(wù)。傳統(tǒng)的中學(xué)英語教學(xué)形式
安徽教育科研 2023年14期2023-06-20
- 幼兒教育中游戲教學(xué)法有效實(shí)施的研究
：幼兒教育；教學(xué)游戲；教學(xué)策略幼兒的天性就是喜歡游戲，他們喜歡玩耍，活潑好動(dòng)。所以，讓他們?cè)谡n堂中長時(shí)間保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和集中注意力是很困難的。幼兒園游戲化教學(xué)落實(shí)了《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本，大力倡導(dǎo)“幼兒是游戲真正的主宰者，讓幼兒參與真游戲”的教育理念。游戲在幼兒的生活和成長中占據(jù)著非常重要的地位，其不僅是幼兒感知新事物的主要方式，也是幼兒生活中必不可少的活動(dòng)。游戲以幼兒天性為依據(jù)，契合幼兒身心健康發(fā)展的目標(biāo)，運(yùn)用“玩中學(xué)，學(xué)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 教學(xué)游戲，要“戲”出有因
科學(xué)、合理的教學(xué)游戲，更好地作用于課堂教學(xué)，使數(shù)學(xué)課堂能夠更加高效。文章針對(duì)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效開展教學(xué)游戲進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)游戲；學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要力求把游戲元素融入課堂，讓學(xué)生盡可能從感官上來認(rèn)識(shí)新知識(shí)，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)、有趣，以此吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更好地參與到課堂教學(xué)中。通過開展教學(xué)游戲，教師與學(xué)生交流、合作，能夠營造輕松、愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情，更好地發(fā)散思維，從而對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生更加深
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年3期2023-03-23
- 高校思政教學(xué)的趣味性建構(gòu)探微
課；趣味性；教學(xué)游戲；立德樹人；教學(xué)效果中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）34-0037-04基金項(xiàng)目：本文系2021年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目“醫(yī)藥類案例式教學(xué)法運(yùn)用在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中的改革與實(shí)踐研究”（編號(hào)：2021JGA217）階段性研究成果習(xí)近平總書記指出：“思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力?！贬t(yī)藥類院校的思政課教學(xué)引入醫(yī)學(xué)相關(guān)的案例已經(jīng)是普遍的做法，但從學(xué)生反饋的情況來看，仍然存在趣味性不
成才之路 2022年34期2023-01-03
- 以美術(shù)教學(xué)游戲架起小學(xué)低年級(jí)學(xué)生與美術(shù)教育間的橋梁
：小學(xué)美術(shù);教學(xué)游戲;寓教于樂作者簡介：許紅康（1966—），女，江蘇省興化市戴南中心小學(xué)。兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律的相關(guān)研究表明，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的注意力難以長時(shí)間集中，枯燥乏味的課堂會(huì)使學(xué)生更容易走神，導(dǎo)致其課堂參與度降低。在美術(shù)課堂中融入游戲符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，不僅能為課堂增添樂趣，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，還能提高學(xué)生的課堂參與度，促進(jìn)師生關(guān)系的良好發(fā)展，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。這種寓教于樂的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生放松精神、集中注意力、掌握技能、勇于創(chuàng)
求知導(dǎo)刊 2022年17期2022-05-30
- 追隨兒童腳步，解讀游戲真諦
展。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;幼兒故事;身心發(fā)展中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 一、故事游戲在游戲教學(xué)中的意義游戲作為一種普遍教學(xué)方式，如今起到越來越重要的作用，但在開展教學(xué)的過程中，教師們對(duì)游戲的理解和把握存在一定的誤區(qū)，不能較好地建立起他們相互的有效連接，致使游戲僅僅成為一種教育教學(xué)手段。幼兒是在游戲的玩中成長獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中教師往往會(huì)把自己的主觀意識(shí)加到教學(xué)中去，根據(jù)教師自己的觀念與觀點(diǎn)去確定幼兒的游戲主題和方式，而這方式往往最大的忽略
小作家報(bào)·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探析
;網(wǎng)絡(luò)視聽;教學(xué)游戲小學(xué)階段的學(xué)生年齡相對(duì)較小，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門重邏輯、精運(yùn)算的學(xué)科有一定的困難，需要教師依據(jù)學(xué)生的理解程度、興趣愛好等進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，才能夠產(chǎn)生較好的教學(xué)效果。有鑒于此，教師首先應(yīng)當(dāng)樹立與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)思維，并具備實(shí)事求是的教學(xué)作風(fēng)，以教材核心數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)為依托、以學(xué)生的心理特點(diǎn)與理解程度為基礎(chǔ)，通過滲透生活化數(shù)學(xué)元素、構(gòu)建可視化教學(xué)環(huán)境、開展趣味化教學(xué)游戲等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與感、代入感、獲得感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與學(xué)習(xí)有效性的提升。
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 教學(xué)游戲設(shè)計(jì)在小學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究
出[2]，將教學(xué)游戲應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中已成為一種趨勢(shì)，真正做到“寓教于樂”，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，對(duì)學(xué)生的成長很有幫助。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)信息技術(shù);計(jì)算思維中圖分類號(hào)：TP311 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）05-0169-021 前言隨著“計(jì)算思維”作為信息技術(shù)四大核心素養(yǎng)之一被提出，用何種方法培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算思維便成為當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教育首要問題，而對(duì)于信息技術(shù)教材的不限定，雖然給予了教師教學(xué)內(nèi)容多樣的選擇
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年5期2022-04-11
- 游戲化學(xué)習(xí)理念下初中地理教學(xué)游戲開發(fā)
念下初中地理教學(xué)游戲開發(fā)進(jìn)行了深度的探索和分析。關(guān)鍵詞：游戲化學(xué)習(xí)理念;初中地理;教學(xué)游戲;教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-9-地理游戲化教學(xué)當(dāng)中，老師主要借助游戲的形式開展多元化的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在具體的游戲過程當(dāng)中靈活地運(yùn)用地理知識(shí)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)游戲教學(xué)和地理教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，有效銜接，使得初中地理課堂變得更加有趣、更具有生機(jī)、活力。一、尋求游戲化教學(xué)的切入點(diǎn)在新課改背景之下，對(duì)初中地理教學(xué)提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，游戲
小作家報(bào)·教研博覽 2022年9期2022-04-02
- 淺談小學(xué)英語趣味教學(xué)的有效途徑
學(xué)情境、引入教學(xué)游戲、開展角色扮演角度展開闡述，為小學(xué)英語趣味教學(xué)建言獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;趣味教學(xué);教學(xué)游戲;角色扮演;有效途徑中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A小學(xué)英語教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的初始階段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要時(shí)期。以往的英語教學(xué)過程中，教師沒有對(duì)學(xué)生的心理活動(dòng)進(jìn)行深入的探究，只是采用較為死板的“灌輸式”“填鴨式”的教學(xué)方式進(jìn)行英語知識(shí)點(diǎn)的講解，學(xué)生在這種教學(xué)環(huán)境難以進(jìn)行快樂的學(xué)習(xí)。如何有效的改善這種情況呢？答案就是為學(xué)生營造趣
小作家報(bào)·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用和融合
詞】幼兒園;教學(xué)游戲;運(yùn)用和融合一、游戲在幼兒園教育教學(xué)中的必要性幼兒園教育的首要任務(wù)就是激發(fā)幼兒探究的欲望以及互動(dòng)的激情，讓幼兒在自主探究、摸索的過程中逐漸獲取對(duì)周圍現(xiàn)象與事物的科學(xué)認(rèn)知，進(jìn)而初步培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。而愛游戲、愛玩鬧是幼兒的天性，幼兒往往會(huì)沉迷于在成人看來枯燥無味的小游戲。在游戲中，幼兒的創(chuàng)造力、好奇心和解決問題的能力都在逐漸提升，而幼兒園的教育教學(xué)最關(guān)鍵的也是呵護(hù)好幼兒的好奇心，提升幼兒的創(chuàng)造力。同時(shí)，在游戲化教學(xué)中，幼兒好模仿、好動(dòng)、
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年141期2021-12-08
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用和融合
詞】幼兒園;教學(xué)游戲;運(yùn)用和融合一、游戲在幼兒園教育教學(xué)中的必要性幼兒園教育的首要任務(wù)就是激發(fā)幼兒探究的欲望以及互動(dòng)的激情，讓幼兒在自主探究、摸索的過程中逐漸獲取對(duì)周圍現(xiàn)象與事物的科學(xué)認(rèn)知，進(jìn)而初步培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。而愛游戲、愛玩鬧是幼兒的天性，幼兒往往會(huì)沉迷于在成人看來枯燥無味的小游戲。在游戲中，幼兒的創(chuàng)造力、好奇心和解決問題的能力都在逐漸提升，而幼兒園的教育教學(xué)最關(guān)鍵的也是呵護(hù)好幼兒的好奇心，提升幼兒的創(chuàng)造力。同時(shí)，在游戲化教學(xué)中，幼兒好模仿、好動(dòng)、
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年141期2021-12-08
- 游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
：英語課堂;教學(xué)游戲;策略探討所謂游戲教學(xué)，就是將游戲引入課堂教學(xué)，從而增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，營造良好的課堂氛圍，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，促進(jìn)其知識(shí)水平的不斷提升。在今后小學(xué)英語老師教學(xué)的過程中，小學(xué)英語老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，在課堂教學(xué)中及時(shí)引入游戲教學(xué)法，從而促使孩子們能夠?qū)Ω鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容有更加生動(dòng)化和形象化的理解，有效提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。一、拉近師生關(guān)系，營造輕松的課堂氛圍在小學(xué)的課堂上，許多學(xué)生都對(duì)教師有一定的畏懼心理，
民族文匯 2021年6期2021-12-01
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的模式構(gòu)建
：小學(xué)英語;教學(xué)游戲;構(gòu)建教師在日常教學(xué)過程中對(duì)當(dāng)前階段的教學(xué)模式以及相應(yīng)的教學(xué)成果進(jìn)行分析可知，小學(xué)階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力無法長時(shí)間集中在英語課堂中。而隨著新課改教學(xué)要求的逐步提高，以往照本宣科式的教學(xué)模式漸漸無法很好地約束當(dāng)下學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)上述教學(xué)課堂中存在的英語教學(xué)問題，英語教師逐漸開始反思是否應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)模式下的英語教學(xué)課堂進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，使之煥發(fā)新的教學(xué)活力。因此，將教育游戲化引入當(dāng)下的教學(xué)中，是在當(dāng)前課堂教學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年34期2021-11-14
- 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)課教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施
生長”一章的教學(xué)游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施，將游戲與小學(xué)科學(xué)課程進(jìn)行整合。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)計(jì)與實(shí)施游戲的環(huán)節(jié)中要充分考量學(xué)生的身心發(fā)展特征，處理好游戲與教學(xué)的關(guān)系，給學(xué)生提供開放性的教學(xué)游戲知識(shí)，提高學(xué)生在課程中的參與度?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)三年級(jí);科學(xué)課;教學(xué)游戲游戲?qū)θ说陌l(fā)展有著非常重要的影響，教學(xué)游戲是一種全新的游戲形式，與平常的游戲活動(dòng)存在差異，是在學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行的，教師運(yùn)用充滿趣味性的游戲，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地組織游戲活動(dòng)，不僅呈現(xiàn)出
紅豆教育 2021年16期2021-10-25
- 核心素養(yǎng)下提升小學(xué)體育游戲教學(xué)效率的有效策略
;小學(xué)體育;教學(xué)游戲;策略【中圖分類號(hào)】G623.8????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）27 -0145-02Effective Strategies for Improving Teaching Efficiency of Primary School Physical Education Games Based on Core AccomplishmentLIU Weizhen? （Xunjiang
當(dāng)代家庭教育 2021年27期2021-10-20
- 讓語言活動(dòng)“活”起來
;語言活動(dòng);教學(xué)游戲幼兒天性活潑好動(dòng)，在幼兒教育階段，教師應(yīng)該從游戲著手，將學(xué)習(xí)和游戲有機(jī)結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)幼兒的注意力，幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。結(jié)合當(dāng)今教學(xué)現(xiàn)狀，幼兒教師需要在語言教學(xué)活動(dòng)中合理地應(yīng)用教學(xué)游戲，從而有效提升幼兒語言教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。一、幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)游戲存在的問題（一）語言教學(xué)游戲化的應(yīng)用過于生硬和僵化在幼兒語言活動(dòng)中應(yīng)用教學(xué)游戲時(shí)，教師需要在教學(xué)之前全面掌握教學(xué)內(nèi)容和游戲方法，找到兩者之間的契合點(diǎn)。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，只有
速讀·中旬 2021年12期2021-10-14
- 科學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;小學(xué)生;核心素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）30-0125-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.062新一輪課程改革對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提出更高的要求，數(shù)學(xué)教育要適應(yīng)小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性，使小學(xué)生樂于并有更多的精力去探索數(shù)學(xué)。因此，數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法被提上日程。科學(xué)合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲能夠改變
學(xué)周刊 2021年30期2021-10-11
- 教學(xué)游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
礎(chǔ)十分必要。教學(xué)游戲的出現(xiàn)則為小學(xué)英語教學(xué)提供了新的途徑與思路，其教學(xué)方式的趣味性能夠更好地滿足小學(xué)生好奇心重、好玩兒的特點(diǎn)，通過將教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)游戲進(jìn)行有效融合，能夠發(fā)揮寓教于樂的效果，對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、優(yōu)化英語學(xué)習(xí)效果的作用十分顯著。本文筆者就從教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)原則入手，對(duì)其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行了簡要分析。【關(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué)英語;英語學(xué)習(xí)【作者簡介】吳啟昌，福建省龍巖市永定區(qū)下洋鎮(zhèn)中心小學(xué)。2001年開始，教育部發(fā)布指導(dǎo)意見，要求
校園英語·中旬 2021年6期2021-09-17
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析
情感交流。在教學(xué)游戲中滲透數(shù)學(xué)思想，拓展學(xué)生邏輯思維能力，滿足學(xué)生個(gè)性需求，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效地完成教學(xué)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);有效應(yīng)用在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師創(chuàng)造性地通過游戲的形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種感官積極參與的游戲活動(dòng)，將數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和游戲活動(dòng)的趣味性有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。一、教學(xué)游戲的應(yīng)用現(xiàn)狀由于教師長期受傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，思想上對(duì)教學(xué)游戲不重視，存在認(rèn)識(shí)上的不足。教師普遍認(rèn)為數(shù)
新課程·上旬 2021年30期2021-09-12
- 基于課程游戲化背景下的教學(xué)游戲指導(dǎo)策略探究
那么采用哪些教學(xué)游戲指導(dǎo)策略才能更好地促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展呢？這是當(dāng)前教育工作者繼續(xù)研究和推進(jìn)的重要工作。關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué);教學(xué)游戲;指導(dǎo)策略隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)前教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注和重視?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確強(qiáng)調(diào)，教育過程中，應(yīng)該依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行教育目標(biāo)與內(nèi)容的整合處理，以使幼兒通過真實(shí)而有意義的活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。游戲化教學(xué)作為幼兒園重要的教育課程，把游戲作為一種活動(dòng)形式或手段來組織和開展教學(xué)活動(dòng)，改變幼兒枯
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年8期2021-09-10
- 幼兒園教學(xué)游戲改革思路探討
文章對(duì)幼兒園教學(xué)游戲改革思路進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：幼兒園;教學(xué)游戲;改革思路中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-25-188引言隨著幼兒教育的不斷發(fā)展和推動(dòng)，幼兒園的教育模式也在發(fā)生著變化，游戲化教學(xué)，在幼兒園也是比較常見的一種教學(xué)方式。以游戲貫穿幼兒的一日生活，幼兒游戲化教學(xué)就是把幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容融入游戲中。通過組織游戲提高幼兒的興趣。一、游戲活動(dòng)在幼兒教育中的重要意義游戲活動(dòng)是幼兒教育中最重要的教學(xué)形式，它
小作家報(bào)·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 教學(xué)游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究
先簡要說明了教學(xué)游戲的重要性，接著分析教學(xué)游戲在教育中的應(yīng)用問題，最后提出合理的意見和建議。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;教學(xué)游戲;應(yīng)用引言游戲教學(xué)是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)知識(shí)融入游戲的目標(biāo)的方法，教師在活動(dòng)中創(chuàng)造出輕松愉快的氣氛，幼兒學(xué)習(xí)語言的同時(shí)玩游戲。教師把游戲的知識(shí)融入到游戲中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，這種教育方式十分適用于幼兒教育之中。游戲教學(xué)在學(xué)前教育中有著極大的重要性，其有利于幼兒的個(gè)性化發(fā)展，構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境，提高思維活躍能力，這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)與生活都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 巧用游戲開展小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
略。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)科學(xué);課堂教學(xué)引言當(dāng)今社會(huì)是科技社會(huì)，各行業(yè)的發(fā)展均離不開科技力量，培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)探究精神是重要教學(xué)任務(wù)，由于小學(xué)生年齡與意識(shí)形態(tài)等客觀因素限制，將教材知識(shí)運(yùn)用游戲方式為學(xué)生展現(xiàn)出，可豐富課堂氛圍增進(jìn)學(xué)生求職欲望?；诒緦W(xué)科特性，運(yùn)用游戲展開教學(xué)可分為兩方面，其一是將教材知識(shí)通過科學(xué)游戲方式為學(xué)生講解，其二是教師重視游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)把握課堂動(dòng)態(tài)性流程。一、小學(xué)科學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀（一）科學(xué)游戲器材有限面對(duì)整個(gè)小學(xué)教學(xué)大環(huán)境，游戲無法落實(shí)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年26期2021-09-10
- 游戲情境讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
;游戲情境;教學(xué)游戲1 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)潛在問題數(shù)學(xué)是小學(xué)教育階段的主要科目，也是學(xué)生心目中學(xué)習(xí)難度較高的一門科目，但是在教學(xué)實(shí)踐中，卻存在不少問題，具體如下：1.1 教學(xué)理念滯后小學(xué)生年紀(jì)尚小，學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力較低，課堂上的自律性和約束力也較差，活潑好動(dòng)，耐心不足，在數(shù)學(xué)課堂上，依賴于教師的有效引導(dǎo)，需要在教師的交流指導(dǎo)下才能夠有效學(xué)習(xí)。但在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師仍然沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，照本宣科，一味傳輸知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)接收，教師和學(xué)生之間沒有形成有效聯(lián)系，學(xué)生雖然能夠
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科型教學(xué)游戲的實(shí)踐研究
意識(shí)到學(xué)科型教學(xué)游戲展開的必要性，倡導(dǎo)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中展開學(xué)科型教學(xué)游戲活動(dòng)，突出教學(xué)的多樣性。故此，研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科型教學(xué)游戲的實(shí)踐方法，以期為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供教學(xué)新方法、新觀念。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;實(shí)踐在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師利用學(xué)科型教學(xué)游戲方式，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)趣味教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到良好激活，刺激學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，讓學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)游戲，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與掌握，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)科型教學(xué)
新課程·上旬 2021年22期2021-08-27
- 幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)施路徑探究
詞：幼兒園;教學(xué)游戲;教學(xué)方式;對(duì)策探究幼兒因思維尚心智不成熟，在教學(xué)中，教師不能用呆板、統(tǒng)一的方法開展課堂教學(xué)，必須依據(jù)幼兒求知欲重的特性，在課堂教學(xué)中引進(jìn)游戲階段，在挑戰(zhàn)性課堂教學(xué)中提升 幼兒自學(xué)能力，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)具有推動(dòng)、啟迪作用?？墒窃谟變赫n堂教學(xué)中運(yùn)用的教學(xué)游戲在內(nèi)容挑選和方式設(shè)計(jì)上需要保證靈便變化多端，既要可以造成幼兒的參加興趣，又要具備突顯的教育意義，對(duì)于幼兒課堂教學(xué)中游戲教學(xué)的運(yùn)用方式 及效應(yīng)必須從具體剖析視角進(jìn)行科學(xué)研究與剖析。從總體上，在
學(xué)習(xí)與科普 2021年12期2021-07-28
- 游戲中培養(yǎng)小班孩子的語言表達(dá)能力研究
;小班教育;教學(xué)游戲隨著我國幼兒教育政策的不斷改革，針對(duì)幼兒園游戲活動(dòng)也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。幼兒園游戲活動(dòng)主要是為了激活小班孩子的思維，以便于更好地培養(yǎng)幼兒園小班孩子的各項(xiàng)能力，因此小班教師必須對(duì)游戲活動(dòng)給予充分的重視，拓展游戲形式，讓小班孩子主動(dòng)參與到游戲中來，由此使小班孩子的語言表達(dá)能力得到鍛煉。一、為什么要培養(yǎng)幼兒園小班孩子的語言表達(dá)能力幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，應(yīng)該將語言表達(dá)教育作為促進(jìn)小班孩子身心健康全面發(fā)展的核心教育形式。語言表達(dá)教育對(duì)促進(jìn)
新課程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育游戲設(shè)計(jì)及應(yīng)用
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)游戲;設(shè)計(jì);應(yīng)用;前言：我們也知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科里面有很多比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)很多人都認(rèn)為小學(xué)知識(shí)的內(nèi)容比較單薄，而且理解起來比較輕松，但是我們要知道小學(xué)生他們的思維還沒有非常的完善，想要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)于他們來講是一件非常有挑戰(zhàn)性的事情。另外小學(xué)階段的學(xué)生，理解能力和認(rèn)知能力，相對(duì)于中學(xué)階段學(xué)生還有一定的差距，很多小學(xué)生在接觸抽象知識(shí)的時(shí)候，可能會(huì)覺得一頭霧水，這樣就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生一定的抵觸心理。所以針對(duì)這種情況，教師就必須要采
教育周報(bào)·教育論壇 2021年3期2021-07-17
- 淺談教學(xué)游戲在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作用
學(xué)、學(xué)中玩。教學(xué)游戲與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之間的結(jié)合符合寓教于樂的教育教學(xué)理念，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生全身心地投入課程學(xué)習(xí)之中，整體的課堂教學(xué)效率也有了明顯的提升。對(duì)此，文章立足于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)條件，深入剖析教學(xué)游戲在學(xué)科教學(xué)中的作用以及相應(yīng)的應(yīng)用策略，以期為推進(jìn)教學(xué)改革提供一定的借鑒。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)信息技術(shù);教學(xué)作用一、 引言作為一種有效的教育教學(xué)元素，游戲在教學(xué)改革中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性比較強(qiáng)，包含的專
考試周刊 2021年43期2021-07-07
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探討
數(shù)學(xué)課堂? 教學(xué)游戲? 策略探討中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.14.034在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，采用游戲化的教學(xué)方式能夠很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，因此如果廣大教師能夠?qū)⒂螒蚧虒W(xué)融入日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，那么不僅能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造出一種輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望，從而使其更好地掌
南北橋 2021年14期2021-07-06
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
;游戲情境;教學(xué)游戲【中圖分類號(hào)】G623.5 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）13-0149-02【Abstract】As the minds of elementary school students are immature，it is difficult to concentrate. Therefore，it is difficult for students to devote themsel
當(dāng)代家庭教育 2021年13期2021-06-28
- 巧妙運(yùn)用小游戲增加小學(xué)體育教學(xué)的趣味性
中。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)體育;趣味教學(xué)【中圖分類號(hào)】G623.8 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）15-0137-02【Abstract】Primary school physical education plays a positive role in the cultivation of students' physical quality and mental health. However，for
當(dāng)代家庭教育 2021年15期2021-06-28
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上趣味教學(xué)法的運(yùn)用策略
;運(yùn)用策略;教學(xué)游戲;多媒體;教學(xué)情境小學(xué)數(shù)學(xué)有著獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，同其他學(xué)科相比而言具有較大的不同。數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的抽象性學(xué)習(xí)提出了較高的要求，這對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生而言具有較高的學(xué)習(xí)難度，并且在沒有正確引導(dǎo)之下極易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理，從而不利于教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量的提升，也不利于學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)。因此，教師可以在教學(xué)過程中為學(xué)生構(gòu)建趣味性的課堂，能夠?qū)⒊橄蠡臄?shù)學(xué)知識(shí)變得更為有趣，并且在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更為專注，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效
學(xué)習(xí)與科普 2021年7期2021-06-09
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的運(yùn)用
】小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;游戲運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的日后發(fā)展有重要奠定作用，小學(xué)生正處于天性活潑好動(dòng)的階段因此，教師在課堂上開展數(shù)學(xué)游戲，能夠幫助學(xué)生更好理解數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)興趣。因此，老師應(yīng)該安排適合數(shù)學(xué)課程的游戲，將數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用游戲來培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率與趣味性。一、注重課堂教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的游戲化正所謂“良好的開端是成功的一半”。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在教學(xué)及實(shí)踐操作中，導(dǎo)入的環(huán)節(jié)亦變得十分之地十分重要。小學(xué)生頭腦一般很活潑好
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 在英語教學(xué)游戲中培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維品質(zhì)
的思維品質(zhì)。教學(xué)游戲的合理應(yīng)用，符合小學(xué)生心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維、積極思考、創(chuàng)新觀念，主動(dòng)運(yùn)用語言知識(shí)交流合作，實(shí)現(xiàn)從思維固化到發(fā)散化，從思維形象化到抽象化的轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;思維品質(zhì);實(shí)踐和研究愛玩游戲是孩子的天性，在游戲中學(xué)習(xí)是兒童學(xué)習(xí)的常見方式。美國心理學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力莫過于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)在興趣，而最能激發(fā)學(xué)生這種內(nèi)在興趣的莫過于游戲?！痹⒔逃跇罚磳?span id="j5i0abt0b" class="hl">教學(xué)游戲運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中是小
遼寧教育·教研版 2021年5期2021-05-21
- 趣味教學(xué)法在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
中職體育 教學(xué)游戲【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）46-0095-02趣味教學(xué)法是近年來備受教師青睞的新的教育教學(xué)方法，就體育學(xué)科教學(xué)而言，主要是指以豐富多彩的趣味活動(dòng)增加體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情，達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的教學(xué)目的。在以往的中職體育教學(xué)中，存在教師對(duì)趣味教學(xué)認(rèn)識(shí)不足、趣味活動(dòng)設(shè)計(jì)不合理等問題，學(xué)生無法真正在體育課堂上獲得快樂，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)不佳。因此，體育教師應(yīng)當(dāng)重視趣味教學(xué)法的
廣西教育·B版 2021年12期2021-04-28
- 小學(xué)語文課堂氛圍調(diào)節(jié)中存在的問題和對(duì)策
;課前律動(dòng);教學(xué)游戲中圖分類號(hào)：G623.2? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1006-7485（2021）35-0173-02Problems and Countermeasures in the Adjustment of Chinese Classroom Atmosphere in Primary Schools（Shouyang Primary School， Longxi County， Dingxi City， Gansu Pr
家長·中 2021年12期2021-03-08
- 教學(xué)游戲在小學(xué)低齡段信息技術(shù)課程基礎(chǔ)教學(xué)中的分析和運(yùn)用
易集中，若將教學(xué)游戲運(yùn)用在小學(xué)低年段信息技術(shù)課程中，讓學(xué)生在緊張枯燥的主科中，接觸一門可以起到減負(fù)并能學(xué)習(xí)到技術(shù)的課程，不僅符合小學(xué)生6-9歲的年齡階段特性，同時(shí)也符合國家的“雙減”政策要求。因此，通過教學(xué)游戲開展信息技術(shù)教學(xué)不僅能夠培養(yǎng)小學(xué)生的信息技術(shù)興趣，還有利于提高小學(xué)生的課堂體驗(yàn)感，使學(xué)生在計(jì)算機(jī)課堂中能夠獲得更好的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué);信息技術(shù)課程隨著新課標(biāo)的不斷改革，我國要求從小學(xué)三年級(jí)開始需要對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的認(rèn)知，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)進(jìn)行基
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年150期2021-01-13
- 小學(xué)作文游戲化教學(xué)的實(shí)踐探索
的教學(xué)模式，教學(xué)游戲不僅喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的認(rèn)知能力，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，還能促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，增進(jìn)師生以及生生之間的感情。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)語文教學(xué);運(yùn)用一、教學(xué)游戲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣游戲的特點(diǎn)就是能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的趣味性，充分利用有效教學(xué)可以有效提升課堂教學(xué)效率，例如巧用游戲教學(xué)生字——猜字謎。在小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中，語文教師可結(jié)合漢字本身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生猜字謎，把握字形結(jié)構(gòu)，巧妙記憶。二、通過游戲提升學(xué)生的認(rèn)知能力有實(shí)驗(yàn)證
課堂內(nèi)外·教師版 2021年11期2021-01-08
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的運(yùn)用價(jià)值及策略
學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué)游戲;教學(xué)活動(dòng)中圖分類號(hào)：G623.5? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2020）32-0175-02【Abstract】The so-called entertaining and entertaining has always been a very recognized teaching method， which not only improves learning efficiency， but
天津教育·中 2020年11期2020-12-28
- 論初中體育教學(xué)游戲的選擇和應(yīng)用
：初中體育;教學(xué)游戲;選擇應(yīng)用;教學(xué)任務(wù)初中體育課堂中應(yīng)用體育游戲會(huì)讓學(xué)生對(duì)體育充滿興趣，體育課堂也會(huì)有良好的氛圍，這也就提升了初中體育課堂的效率。因此體育課游戲的選擇和應(yīng)用會(huì)影響課堂效果，并且初中學(xué)生正處在青少年時(shí)期，因此需要合理選擇體育課游戲，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步。一、體育課堂上教學(xué)游戲的選擇原則1.合理性體育游戲是幫助體育老師進(jìn)行教學(xué)的一種方式，所以選擇的體育游戲一定要和本堂課教學(xué)內(nèi)容相符合，此外，還要注意學(xué)生的性別不同，所接受的活動(dòng)范圍不同。比如
新課程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)游戲存在的問題與對(duì)策
言教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)游戲存在的問題和教學(xué)實(shí)踐情況進(jìn)行分析和探討，并提出相應(yīng)的解決辦法。關(guān)鍵詞：幼兒園;語言教學(xué)活動(dòng);教學(xué)游戲;問題與對(duì)策教學(xué)不僅是傳授幼兒基礎(chǔ)知識(shí)，而且還為學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中打下心理基礎(chǔ)。幼兒教師為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)融入游戲中，讓游戲變成學(xué)習(xí)的一部分，教學(xué)活動(dòng)中采用游戲化是幼兒教學(xué)中的重要教學(xué)方式，教學(xué)游戲可以鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和想象能力，在游戲的過程中，幼兒會(huì)在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作和分享，并通過游戲激發(fā)幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力，這對(duì)幼兒的未來
考試周刊 2020年97期2020-12-17
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)數(shù)學(xué)? ?教學(xué)游戲? ?運(yùn)用隨著教育改革的不斷推進(jìn)，為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，教師有必要改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造更加適合當(dāng)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方式，通過采用多種新鮮有趣，且能吸引學(xué)生注意力的教學(xué)模式，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來說，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式較為枯燥，無法有效提高學(xué)習(xí)成績。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師可以運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情，提高數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力。不僅如此，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的游戲教學(xué)十分適合該年齡段的學(xué)生，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的
知識(shí)窗·教師版 2020年10期2020-12-14
- 幼兒園小班集體教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)游戲的現(xiàn)狀研究
黎玉儀摘要：教學(xué)游戲是幼兒園老師常用的教學(xué)方法，用游戲的形式寓教于樂，激發(fā)幼兒園小朋友的學(xué)習(xí)興趣，也讓知識(shí)以更容易被幼兒園小朋友理解、吸收。特別是幼兒園小班的小朋友，作為幼兒園里年齡最小的一批小朋友，他們對(duì)知識(shí)最為陌生，理解能力也較弱，無疑，教學(xué)游戲是小班老師們最好的工具。但是，真正實(shí)施起來就暴露出一些問題，難以實(shí)現(xiàn)游戲預(yù)期效果、游戲設(shè)置不合理等，到頭來游戲真的只能是游戲，脫離了教學(xué)目的。本文主要首先講述當(dāng)前幼兒園小班集體教學(xué)中的教學(xué)游戲的意義，再揭露實(shí)施
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年11期2020-12-02
- 低結(jié)構(gòu)材料在游戲中的妙用
將瓶蓋投放到教學(xué)游戲中、區(qū)域活動(dòng)中以及戶外游戲中，幼兒在與瓶蓋的直接接觸、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)中將會(huì)獲得更多他們自身所需要的經(jīng)驗(yàn)?！絷P(guān)鍵詞：瓶蓋;教學(xué)游戲;區(qū)域活動(dòng);戶外游戲在《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出：“應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件，游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性?！庇螒虿牧鲜怯變河螒虻奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是游戲過程中的重要工具。正如小瓶蓋，便是結(jié)構(gòu)簡單而且方便幼兒獲取的一種低結(jié)構(gòu)材料，小小的瓶蓋有大大的用處，投放到各種活動(dòng)中去都能讓幼兒有辦法使其大顯身手。
速讀·上旬 2020年8期2020-11-16
- 試論游戲在幼兒教育中的重要性及實(shí)施策略
鍵詞】教育 教學(xué)游戲 重要性策略陳鶴琴先生曾言：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！庇上壬@一席話可以看出游戲?qū)τ變撼砷L的重要意義。作為幼兒教師，我們一定要認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變旱闹匾?，在幼兒教育中借助游戲的影響?duì)幼兒進(jìn)行教育，從而更好地提升幼兒教育效果，助推幼兒全面健康發(fā)展。一、游戲在幼兒教育中的重要性分析（一）游戲有助于激發(fā)幼兒的興趣幼兒天真爛漫，他們每天都是在游戲中度過的。如果教師在教育中采用單一的方式來進(jìn)行教育是非常不利于幼兒理解知識(shí)的，同時(shí)也無
家教世界·現(xiàn)代幼教 2020年9期2020-11-10
- 化學(xué)教學(xué)游戲有效提高課堂教學(xué)效率
鍵詞 化學(xué) 教學(xué)游戲 高效課堂中圖分類號(hào)：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.068Abstract This paper studies the application of gamification in chemistry classroom teaching in junior college， and shows th
科教導(dǎo)刊 2020年27期2020-11-09
- 在游戲與學(xué)習(xí)中相互關(guān)聯(lián)
可以借助幼兒教學(xué)游戲，在日常教學(xué)時(shí)開展游戲教學(xué)，在把控孩子們學(xué)習(xí)注意力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)前教育和游戲活動(dòng)有效結(jié)合，從而提高學(xué)前教學(xué)質(zhì)量和效率，以下是筆者的教學(xué)實(shí)踐探究。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;教學(xué)游戲;實(shí)踐探究游戲教學(xué)活動(dòng)在幼兒園教學(xué)中占有重要的地位，利用游戲激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的情感態(tài)度，可以促進(jìn)幼兒的全面健康成長。在游戲的進(jìn)行階段，塑造一種和諧的師幼關(guān)系，有助于游戲的順利開展，同時(shí)可以不斷增強(qiáng)游戲教學(xué)的有效性，豐富幼兒的體驗(yàn)，幫助
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 初中體育游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)用
初中;體育;教學(xué)游戲;設(shè)計(jì);應(yīng)用在課改前應(yīng)試教育機(jī)制下，體育被視為“副科”，是學(xué)生們喜愛的課程。而課改后，基于綜合素養(yǎng)教育的需要，體育被納入中考，體育教學(xué)的質(zhì)量受到高度重視。在這種變化下，有些教師帶體育教學(xué)走上了另一個(gè)極端，強(qiáng)化體育訓(xùn)練、指向應(yīng)試。使體育課由原來學(xué)生“趨之若鶩”，變成了“聞之變色”，不僅不愿意參與，而且還產(chǎn)生了恐懼感。這雖能保證學(xué)生取得好成績，但與新課程要求是不一致的——當(dāng)下體育教學(xué)不僅是要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展身體素質(zhì)，而且還要培養(yǎng)健康意識(shí)和終身體
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2020年2期2020-09-10
- 幼兒園教學(xué)游戲材料生活化的新思考
文僅對(duì)幼兒園教學(xué)游戲材料生活化展開探討，并對(duì)此提出了自己的一些看法?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園;教學(xué)游戲;材料;生活化幼兒園教學(xué)應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，材料是實(shí)施教學(xué)游戲的重要載體，是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要媒介。有效運(yùn)用教學(xué)游戲就要使材料多樣化。教學(xué)游戲要貼近幼兒生活，生活化的材料更易于激發(fā)幼兒的興趣，提升他們的已有經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)他們和諧健康成長。一、簡單易得，貼近幼兒生活在教學(xué)游戲中使用生活化的游戲材料，需要邀請(qǐng)家長、幼兒和教師一起來收集。因此大量的生活化材料的收集工作
家庭·育兒 2020年2期2020-08-28
- 學(xué)科型教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
要】 學(xué)科型教學(xué)游戲是基于學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)而成的游戲，所以學(xué)科型教學(xué)游戲具有傳授知識(shí)和技能的作用。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用學(xué)科型教學(xué)游戲不僅能提升課堂的教學(xué)氛圍，還能讓學(xué)生從游戲中獲取知識(shí)。本文以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例，探討學(xué)科型教學(xué)游戲的應(yīng)用方式?！娟P(guān)鍵詞】 小學(xué)數(shù)學(xué);學(xué)科型;教學(xué)游戲;應(yīng)用小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)可以為將來物理、化學(xué)以及生物學(xué)科的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但是數(shù)學(xué)知識(shí)具有一定的邏輯性和抽象性，小學(xué)生理解起來比較吃力
數(shù)學(xué)大世界·上旬刊 2020年6期2020-07-16
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
;數(shù)學(xué)游戲;教學(xué)游戲;有效融入數(shù)學(xué)游戲是新課改以來誕生的一種新的教學(xué)方式，有著自身的價(jià)值和獨(dú)特性，符合現(xiàn)代小學(xué)生的認(rèn)知方式，將其融入到教學(xué)實(shí)踐中去必要且重要。鑒于此，本人在研讀了相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和所掌握的理論知識(shí)，就此問題展開了進(jìn)一步的分析，具體內(nèi)容如下所述。一、數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用于小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)的必要性之所以說將數(shù)學(xué)游戲應(yīng)用于小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中去是十分必要的，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。第一，低段小學(xué)生的特點(diǎn)決定了應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年20期2020-06-26
- 教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧妙融入
主動(dòng)學(xué)習(xí).將教學(xué)游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過程中.【關(guān)鍵詞】教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);融入興趣是最好的老師，若想使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在興趣中發(fā)揮出他們的潛能.將教學(xué)游戲融入數(shù)學(xué)的授課中可以使學(xué)生在游戲中思考，從被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)接受新知識(shí)，從而成為學(xué)習(xí)的主人.在這種輕松、愉快的課堂氛圍中，學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，也能提升自身的綜合素質(zhì)，使其得到全方位的發(fā)展.一、將教學(xué)游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2020年9期2020-06-01
- 剖析初中體育教學(xué)游戲的選擇和應(yīng)用
過對(duì)初中體育教學(xué)游戲的選擇原則和應(yīng)用的分析，希望可以更好促進(jìn)初中體育教學(xué)質(zhì)量更好的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】初中體育;教學(xué)游戲;選擇應(yīng)用引言：在體育課堂上，靈活的運(yùn)用體育游戲可以使得體育教育的課堂更加的活躍。并且可以通過體育游戲，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使得體育教學(xué)效果更好。老師要充分認(rèn)識(shí)到初中生的身體和心理已經(jīng)發(fā)生很大的變化，所以要打破一些傳統(tǒng)固化的教學(xué)方式，更好的促進(jìn)學(xué)生的身體和心理的健康發(fā)展。一、 初中體育教學(xué)游戲的選擇原則1. 客觀性初中生的身體和心理還處
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2020年2期2020-04-22
- 游戲教育在小學(xué)英語教學(xué)中的融入與探究
學(xué)英語教學(xué) 教學(xué)游戲 教學(xué)策略隨著新課程改革的快速推進(jìn)，對(duì)小學(xué)英語教育也提出了更高的要求。小學(xué)生的年齡較小，好奇心較強(qiáng)，很難將注意力長時(shí)間地集中在課堂之上，這也是困擾小學(xué)英語教師的重要因素之一。在小學(xué)英語教學(xué)中，巧妙地將游戲融入其中，可以在很大程度上促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)的順利進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終達(dá)到良好的教學(xué)效果。一、教育游戲的重要性小學(xué)英語教學(xué)相比其他同階段的學(xué)科和不同階段的學(xué)習(xí)而言，更具有特殊性。小學(xué)生的好玩心理決定了我們不能用講道理的方式進(jìn)行教
教育周報(bào)·教育論壇 2020年2期2020-03-12
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)游戲這一新型模式得到了廣泛的應(yīng)用與發(fā)展，教師通過在課前導(dǎo)入、課堂教學(xué)、課后測(cè)評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透教育游戲，來加強(qiáng)師生之間的有效互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，從而有效加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力及素養(yǎng)。本文主要結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從作用、策略和注意事項(xiàng)三方面，對(duì)教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行了詳細(xì)的研究與探討，旨在能夠?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的改革與發(fā)展，提供更多有效的參考。關(guān)鍵詞：教學(xué)游戲;小學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)
當(dāng)代家庭教育 2020年31期2020-01-07
- HTML5游戲在信息課堂教學(xué)中的應(yīng)用
、可玩性強(qiáng)的教學(xué)游戲，而用目前最流行的HTML5來開發(fā)網(wǎng)頁教學(xué)游戲無疑最適合的了。關(guān)鍵詞：HTML5;教學(xué)游戲;數(shù)據(jù)庫引言HTML5是目前比較受歡迎的WEB標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗袕?qiáng)大的兼容性、跨平臺(tái)運(yùn)行、支持安卓和IOS、網(wǎng)頁表現(xiàn)佳、具有本地?cái)?shù)據(jù)庫、游戲動(dòng)畫效果好，在各種終端設(shè)備中有更好的體驗(yàn)和交互。一、 理論基礎(chǔ)建構(gòu)主義理論以學(xué)習(xí)者為中心的理念，支持了游戲式教學(xué)的情境設(shè)計(jì)、教學(xué)游戲交互體驗(yàn)、教學(xué)信息的多種表達(dá)方式及主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過程。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論注重為學(xué)習(xí)者提
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 基于教育游戲的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
：小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)游戲;教學(xué)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G623.5??? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ??????【文章編號(hào)】1005-8877（2020）34-0132-02Research on primary school mathematics teaching design based on educational gameZENG Liling?? （Kengtou primary school，Zhangzhou City，F(xiàn)ujian Province，chi
當(dāng)代家庭教育 2020年34期2020-01-03