美術(shù)院校
- 通識教育背景下的美術(shù)院校大學(xué)計算機課程教學(xué)改革實踐探究
：通識教育；美術(shù)院校；大學(xué)計算機通識課程；教學(xué)改革隨著社會的快速發(fā)展和人類信息化程度的不斷提高，計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會解決各行各業(yè)實際問題的重要工具，人們意識到只有掌握熟練的計算機技能，才能適應(yīng)現(xiàn)代智能社會的職業(yè)需求，在未來社會競爭中爭取立足之地。大學(xué)計算機通識教育是以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為核心目標(biāo)的綜合素質(zhì)教育，是高校通識教育中發(fā)展最迅速、變革最頻繁、觀念最新穎的學(xué)科之一。隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新一代信息技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)計算機通識教育也逐漸
電腦知識與技術(shù) 2023年9期2023-05-08
- 新時代美術(shù)院校黨員黨性教育調(diào)研及對策分析
者所在的專業(yè)美術(shù)院校黨員黨性意識、黨性教育內(nèi)容、黨性教育方式方法、黨性教育資源等開展調(diào)研，歸納、分析當(dāng)前美術(shù)院校或美術(shù)類院系黨員黨性教育現(xiàn)狀，探究提高新時代背景下美術(shù)院校黨性教育創(chuàng)新機制和路徑，不斷完善美術(shù)院校黨員黨性教育工作。一、美術(shù)院校黨員黨性教育工作調(diào)研情況分析本次調(diào)研工作旨在通過科學(xué)的方法及專業(yè)的軟件，通過問卷、訪談等方式搜集美術(shù)院校黨性教育的相關(guān)信息和資料，統(tǒng)計、梳理、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，了解目前美術(shù)院校黨員黨性教育取得的成效、教育的現(xiàn)狀，找出其中存在
教育·讀寫生活 2022年6期2022-07-13
- 新時代美術(shù)院校黨員黨性教育現(xiàn)狀及方向展望
和黨性教育是美術(shù)院校黨建工作的一個重要方面，是培養(yǎng)“德藝雙馨”人才的重要抓手。本研究立足新時代，對美術(shù)院校黨員黨性教育存在的問題進行深入剖析，基于問題探索新時代美術(shù)院校黨員黨性教育的方向，對進一步提升美術(shù)院校黨員黨性修養(yǎng)，打造新時代美術(shù)院校高素質(zhì)黨員隊伍有著重要的意義。關(guān)鍵詞：新時代;美術(shù)院校;黨性教育我黨歷來高度重視黨性教育，始終將其作為自身必修課常抓不懈。習(xí)近平總書記在不同場合多次強調(diào)加強黨性教育的重要性，并提出黨性教育要精準(zhǔn)、持久發(fā)力。美術(shù)院校作為高
河南教育·高教 2022年7期2022-05-30
- 新時代美術(shù)院校黨員黨性教育調(diào)研及對策分析
者所在的專業(yè)美術(shù)院校黨員黨性意識、黨性教育內(nèi)容、黨性教育方式方法、黨性教育資源等開展調(diào)研，歸納、分析當(dāng)前美術(shù)院校或美術(shù)類院系黨員黨性教育現(xiàn)狀，探究提高新時代背景下美術(shù)院校黨性教育創(chuàng)新機制和路徑，不斷完善美術(shù)院校黨員黨性教育工作。一、美術(shù)院校黨員黨性教育工作調(diào)研情況分析本次調(diào)研工作旨在通過科學(xué)的方法及專業(yè)的軟件，通過問卷、訪談等方式搜集美術(shù)院校黨性教育的相關(guān)信息和資料，統(tǒng)計、梳理、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，了解目前美術(shù)院校黨員黨性教育取得的成效、教育的現(xiàn)狀，找出其中存在
教育 2022年25期2022-03-17
- 創(chuàng)新驅(qū)動視角下的地方本科美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
成為地方本科美術(shù)院校的時代任務(wù)。一、地方本科美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代蘊含1.實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是地方本科美術(shù)院校高質(zhì)量發(fā)展的必然要求2015年5月,教育部在《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中指出:在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)[2]。因此,地方本科美術(shù)院校要按照“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的指導(dǎo)思想,圍繞促發(fā)展、育新人和興文化的歷史使命,全面貫徹新發(fā)展理念和黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),深入實施
沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2022年1期2022-03-03
- 論美術(shù)院校專業(yè)考場管理改善思路
1）0 前言美術(shù)院校每年組織的專業(yè)考試很多，考試類型多種多樣，這其中包含期末考試、本科考試、研究生考試等等。本文重點關(guān)注在各級各類專業(yè)考試的組織過程中所需的專業(yè)考場所面臨的問題、形成原因及改善思路。1 存在問題1.1 部分美術(shù)院校專業(yè)考場不足美術(shù)院校各級各類的專業(yè)考試每年都要組織，每當(dāng)考試臨近，往往會發(fā)現(xiàn)專業(yè)考場數(shù)量不足，這一般包括兩種情況，一種情況是本身美術(shù)院校教室數(shù)量不多，能夠用作專業(yè)考場的數(shù)量就不多。另外一種情況是由于日常管理不夠完善，教室內(nèi)存放的物
科教導(dǎo)刊·電子版 2021年5期2022-01-01
- 新時期美術(shù)院校對新型應(yīng)用人才培養(yǎng)的思考與探索
新時期社會對美術(shù)院校中的應(yīng)用型人才需求結(jié)構(gòu)悄然發(fā)生著目不暇接的變化，由以往單一形式的人才需求逐漸演變成多方向、多學(xué)科的人才需求，同時更加側(cè)重于專業(yè)人才自身具備的應(yīng)用型特征，簡單來說，就是注重學(xué)生自身實踐能力。新時期的美術(shù)院校若想培養(yǎng)出更多國家與社會所需的應(yīng)用型人才，必須充分吸納新知識，吸收新觀念，與時俱進，跟隨時代發(fā)展潮流。因此，本文主要對新時期美術(shù)院校培養(yǎng)新型應(yīng)用人才進行探討，以供相關(guān)人士參考借鑒。關(guān)鍵詞：新時期;美術(shù)院校;新型應(yīng)用人才培養(yǎng);思考;探索引
江蘇廣播電視報·新教育 2021年20期2021-10-28
- “課程思政”在美術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)中可行性研究
想政治教育與美術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)有機融合，不僅可以滿足大學(xué)英語教學(xué)改革需求，還是當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)面臨的一項重要課題。大學(xué)英語教學(xué)中包含很多與人文精神、文化素養(yǎng)、道德意識培養(yǎng)的有關(guān)的知識內(nèi)容，很多教育內(nèi)容與思想政治教育知識存在關(guān)聯(lián)性，這對培養(yǎng)學(xué)生文化意識、審美藝術(shù)、學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義?；诖耍疚慕Y(jié)合課程思政在美術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)中的意義，提出課程思政在美術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略，以期促進美術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)工作的創(chuàng)新性發(fā)展。關(guān)鍵詞：課程思政;美術(shù)院
科教創(chuàng)新與實踐 2021年8期2021-09-10
- 美術(shù)院校院系藝術(shù)生和理科生共存背景下思想政治教育工作對策研究
茂摘? 要：美術(shù)院校藝術(shù)生和理科生的思想政治教育工作不能用傳統(tǒng)的思政教育理念，應(yīng)結(jié)合不同類型學(xué)生的思想行為特征，有針對性地開展思政教育。本文以廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院為例，圍繞藝術(shù)生和理科生思想政治教育，在融合性教育模式、教育內(nèi)容、人員構(gòu)成、家校聯(lián)系等方面進行摸索，取得一定效果。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;藝術(shù)生;理科生;思想政治教育中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）05-00-02新時期，從高等美術(shù)院
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2021年5期2021-09-10
- 淺談藝術(shù)實踐對大學(xué)生的思想政治教育
想政治教育在美術(shù)院校育人工作具有重要作用，發(fā)揮美術(shù)院校大學(xué)生專業(yè)特色，拓展藝術(shù)實踐教育的渠道，構(gòu)建藝術(shù)實踐教育的體系，推進藝術(shù)實踐教育社會化，從而加強美術(shù)院校大學(xué)生的思想政治教育的時效性和針對性，培養(yǎng)全面發(fā)展的美術(shù)人才?！絷P(guān)鍵詞：藝術(shù)實踐;美術(shù)院校;思想政治教育2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議提出，要堅持立德樹人，要在教育教學(xué)中始終貫徹思想政治工作，要實現(xiàn)全程育人、全方位育人，高規(guī)格的會議體現(xiàn)了黨中央對高校思想政治工作重視程度的提升。隨著藝術(shù)
速讀·中旬 2021年5期2021-07-28
- 高等美術(shù)院校通識教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
起，探究高等美術(shù)院校創(chuàng)新型人才需具備的特質(zhì)，挖掘通識教育與美術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)系，針對目前我國高等美術(shù)院校通識教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，探索美術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的路徑。[關(guān)鍵詞]美術(shù)院校? 通識教育? 人才培養(yǎng)基金項目：西安美術(shù)學(xué)院人文社會科學(xué)研究項目“高等美術(shù)院校通識教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究”（基金編號：2019XK020）。中圖分類號：G642? ?文獻標(biāo)識碼：A近年來，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略舉措，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)
陜西教育·高教版 2021年2期2021-03-28
- 論美術(shù)院校考試考務(wù)管理的改革對策
【摘要】當(dāng)前美術(shù)院校的考務(wù)管理工作已經(jīng)形成體系，但仍存在一些不足之處，例如監(jiān)管制度不完善、標(biāo)準(zhǔn)化考場不充足、系統(tǒng)應(yīng)用不夠全面等等。美術(shù)院校應(yīng)該重視這些問題，并找到根本對策加以解決。本文從美術(shù)院校考試考務(wù)管理中存在的問題、造成的原因、解決對策等三個方面進行研究，力求幫助美術(shù)院校探索出一條有利于提升考務(wù)管理水平的道路。【關(guān)鍵詞】美術(shù)院校;考務(wù)管理;改革對策美術(shù)院校的考試主要分為三類，一是國家級考試比如碩士研究生考試，二是學(xué)校單獨組織的面向全國考生的本科專業(yè)考試
決策探索 2021年2期2021-02-04
- 美術(shù)院校二級院系將思政教育工作與“課程思政”有機結(jié)合的探析
韓天舒摘要美術(shù)院校有自己不同于綜合類院校的特點所在，但學(xué)生的教育培養(yǎng)核心仍然是“德才兼?zhèn)洹?。而要達(dá)到這一目標(biāo)，需要高校思政專業(yè)理論課教、輔導(dǎo)員以及專業(yè)課教師從思政教育工作及專業(yè)技能角度協(xié)同努力。然而現(xiàn)階段的現(xiàn)狀是三方仍然處于“皮肉分離”，各自為政的局面。從不同的角度探析推進思政教育工作與課程思政有機結(jié)合，開創(chuàng)“大思政”的局面，是我們不斷努力的方向。關(guān)鍵詞 美術(shù)院校 課程思政 輔導(dǎo)員 思政教育中圖分類號：G41文獻標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.c
科教導(dǎo)刊 2021年17期2021-01-10
- 美術(shù)院校本科畢業(yè)展定位及問題分析
摘 要：從美術(shù)院校本科畢業(yè)展定位出發(fā)，分析畢業(yè)展與其他專業(yè)美術(shù)展的區(qū)別，闡述現(xiàn)階段展覽管理過程中出現(xiàn)的問題，提出展覽管理體系優(yōu)化策略及未來發(fā)展趨勢。關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)展;美術(shù)院校;人才培養(yǎng)基金項目：本文系廣州美術(shù)學(xué)院2017年校級質(zhì)量工程立項項目“本科畢業(yè)作品展管理機制創(chuàng)新研究”（JXGG201716）最終研究成果。美術(shù)院校本科畢業(yè)展是畢業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是對四年（五年）制本科教學(xué)成果的整體檢驗，是提升畢業(yè)生綜合能力、創(chuàng)新能力的重要途徑，也是面向家長、
美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2021年11期2021-01-03
- 文化傳承視角下的高校圖書館舊藏文獻整理
：高等院校;美術(shù)院校;圖書館;歷史舊藏;文獻整理摘 要：高校圖書館的歷史舊藏是重要的文化遺產(chǎn)，以文化傳承視角對之進行整理和挖掘具有較強的現(xiàn)實意義和實踐價值。文章從歷史淵源、藏書章、人物淵源、閱讀史等角度對廣州美術(shù)學(xué)院圖書館的舊藏文獻進行了深度挖掘，并呈現(xiàn)相關(guān)整理成果，以期為高校圖書館歷史舊藏的整理及利用提供參考和借鑒。中圖分類號：G258.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2021）12-0057-03文獻是高等院校成立、發(fā)展所必不可少的要素，
河南圖書館學(xué)刊 2021年12期2021-01-02
- 新時代美術(shù)院校的黨建引領(lǐng)機制探析
導(dǎo)下，新時代美術(shù)院校深刻認(rèn)識到抓好黨建工作的政治責(zé)任和歷史使命，以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，取得顯著成效，但目前還存在一些問題。本文通過研究X美院近年來的探索與實踐，梳理出要把黨的建設(shè)始終貫穿于干部隊伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)涵提升和外延拓展，積極對接國家、區(qū)域發(fā)展需求，實現(xiàn)以黨建浸潤人心，用專業(yè)服務(wù)社會。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;黨建;干部隊伍建設(shè);內(nèi)涵提升;外延拓展一、現(xiàn)實問題黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的十九大提出，堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，新時代黨的建設(shè)的總目標(biāo)是
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年11期2020-09-10
- 論美術(shù)院校助力鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實路徑
想的指導(dǎo)下，美術(shù)院校一直在探索發(fā)揮自身優(yōu)勢、發(fā)揚專業(yè)特色貫徹落實中央和省委有關(guān)部署要求的有效路徑，進而推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現(xiàn)。本文通過研究X美院結(jié)對幫扶國家級貧困縣Y縣的經(jīng)驗做法，梳理出美術(shù)院校以“美育+設(shè)計”雙輪驅(qū)動的現(xiàn)實路徑，并從長期、中期和短期的維度進行規(guī)劃和構(gòu)建，為推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供“美院方案”。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;美術(shù)院校;美育;設(shè)計一、問題緣起黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局，深刻
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年9期2020-09-10
- 新時代美術(shù)院校圖書館管理服務(wù)存在弊端及改進措施
，導(dǎo)致落后的美術(shù)院校圖書館管理服務(wù)已經(jīng)不能滿足如今時代的要求，針對當(dāng)今時代的發(fā)展和圖書館存在的不足進行總結(jié)分析。最終得到具有重大突破性的管理方案，并針對每一方案做了詳細(xì)介紹，以此渴求改進當(dāng)今的美術(shù)院校圖書館管理服務(wù)模式。關(guān)鍵詞美術(shù)院校;圖書館;管理服務(wù)模式中圖分類號： G258.6 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼： ADOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457 . 2020 . 18 . 540 引言圖書館是高校
科技視界 2020年18期2020-07-30
- 美術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究?
而鮮有學(xué)者對美術(shù)院校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫進行研究。 筆者對我國八所重點美術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)現(xiàn)狀進行調(diào)研和分析,以期對高校美術(shù)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)研究起到拋磚引玉之效。1 美術(shù)院校圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)現(xiàn)狀筆者采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、文獻調(diào)研、現(xiàn)場訪談及問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,在2018 年11 月至2019 年3月,對我國八所美術(shù)院校圖書館的特色資源建設(shè)情況進行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)這些美術(shù)院校圖書館均有自建數(shù)據(jù)庫。 在資源類型上,樣本院校圖書館建設(shè)的數(shù)據(jù)庫主要包含圖片
河南圖書館學(xué)刊 2020年6期2020-07-10
- 美術(shù)英語立體化課程體系建設(shè)研究
善。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;美術(shù)英語;課程建設(shè)中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）15-0055-05Abstract： The infiltration of economic globalization in various industries has raised the requirements of English in the industry， and the constr
高教學(xué)刊 2020年15期2020-05-27
- 在延邊朝鮮族地區(qū)職業(yè)院校增設(shè)民俗風(fēng)情手繪畫教學(xué)課程初探
風(fēng)情手繪畫;美術(shù)院校中圖分類號：G712 ? ?文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2019）12-0059-03Preliminary Study of Hand-painting Course Featured with KoreanFolk Customs at Vocational Colleges in Yanbian//CUI XiangshunAbstract As hand-painting has unique emotional
中國教育技術(shù)裝備 2019年12期2019-12-30
- 淺談美術(shù)教育的不變之變
歷程。百年來美術(shù)院校不僅為中國現(xiàn)代藝術(shù)運動與發(fā)展輸送人才資源，更源源不斷提供著思想與理論資源。在中國美術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換過程中，時常出現(xiàn)思潮跌宕、流派紛呈的局面，美術(shù)院校無不在其中起著推波助瀾的重要作用。可以說美術(shù)院校與藝術(shù)運動、藝術(shù)思潮始終有著緊密的關(guān)聯(lián)性。當(dāng)下，當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的活躍局面與美術(shù)教育機制不斷被“格式化”形成了明顯的矛盾感，院校的美術(shù)教育與藝術(shù)發(fā)展的對應(yīng)感弱化了。也就是說基于“格式化”而建構(gòu)的美術(shù)人才的培養(yǎng)機制與當(dāng)代藝術(shù)人才應(yīng)具有的素質(zhì)需求之間發(fā)生
教育周報·教育論壇 2019年12期2019-09-10
- 淺談美術(shù)教育的不變之變
歷程。百年來美術(shù)院校不僅為中國現(xiàn)代藝術(shù)運動與發(fā)展輸送人才資源，更源源不斷提供著思想與理論資源。在中國美術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換過程中，時常出現(xiàn)思潮跌宕、流派紛呈的局面，美術(shù)院校無不在其中起著推波助瀾的重要作用?？梢哉f美術(shù)院校與藝術(shù)運動、藝術(shù)思潮始終有著緊密的關(guān)聯(lián)性。當(dāng)下，當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的活躍局面與美術(shù)教育機制不斷被“格式化”形成了明顯的矛盾感，院校的美術(shù)教育與藝術(shù)發(fā)展的對應(yīng)感弱化了。也就是說基于“格式化”而建構(gòu)的美術(shù)人才的培養(yǎng)機制與當(dāng)代藝術(shù)人才應(yīng)具有的素質(zhì)需求之間發(fā)生
教育周報·教育論壇 2019年10期2019-09-10
- 美術(shù)院校研究生近年就業(yè)狀況調(diào)查與分析
向等角度分析美術(shù)院校碩士畢業(yè)生的就業(yè)特點及發(fā)展趨勢，提出開設(shè)有針對性的就業(yè)教育課程、擴展就業(yè)教育的形式、樹立多元化的人才培養(yǎng)框架和積極靈活發(fā)揮就業(yè)反饋作用等措施，以期改善美術(shù)院校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;研究生;就業(yè);調(diào)查與分析廣州美術(shù)學(xué)院作為華南地區(qū)最早開展研究生教育的藝術(shù)院校，專業(yè)教學(xué)科研實力具有競爭力，招生生源優(yōu)良，規(guī)模不斷擴大，該校研究生就業(yè)情況具有一定代表性和典型性。筆者作為負(fù)責(zé)碩士研究生就業(yè)管理等學(xué)生工作的工作人員，對學(xué)校各個專業(yè)碩士
青年與社會 2019年24期2019-08-27
- 美術(shù)院校畢業(yè)生生涯發(fā)展個案研究
究較多，而對美術(shù)院校畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展研究相對較少。文章作者通過質(zhì)的研究方法，對美術(shù)院校畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展進行研究，希望通過該方面的研究豐富美術(shù)類大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的理論體系，為高等美術(shù)院校和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;質(zhì)的研究方法;職業(yè)生涯中圖分類號：G647文章編號：2095-624X（2019）12-0130-02美術(shù)類大學(xué)生個性更鮮明，但他們對自我的個性、特點、心理素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)缺乏正確把握。而隨著近年來大學(xué)畢業(yè)生數(shù)
求知導(dǎo)刊 2019年12期2019-08-27
- “自主學(xué)習(xí)”策略在高等美術(shù)院校文學(xué)課中的應(yīng)用
要：我國高等美術(shù)院校大學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力亟待加強，必須審慎分析期現(xiàn)狀及原因，在因材施教的教育理念指導(dǎo)下實施引導(dǎo)式教學(xué)活動。在新媒體校園環(huán)境下，魯迅美術(shù)學(xué)院大連校區(qū)文學(xué)課嘗試使用“自主學(xué)習(xí)”策略進行了教學(xué)實踐，設(shè)計了具知識性與趣味性、課程內(nèi)容與思想引導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)活動，獲得了顯著效果，期望能夠給藝術(shù)院校的通識教育發(fā)展提供借鑒。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校;自主學(xué)習(xí);文學(xué)課2018年9月17日教育部發(fā)布了教高[2018]2號文件即《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人
北方文學(xué) 2019年20期2019-07-15
- 美術(shù)院校英語選修課創(chuàng)新教學(xué)模式研究
從長遠(yuǎn)計，在美術(shù)院校中設(shè)置選修課是極為必要的，對學(xué)生步入社會后的自身英語修養(yǎng)起到促進作用，現(xiàn)有的英語選修課不受重視，仍是傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽”模式，教學(xué)效果不高。本文從英語選修課存在意義、課程設(shè)置方式、教學(xué)模式改革必要性等方面談起，多角度對美術(shù)院校英語選修課的教學(xué)模式進行創(chuàng)新，以期為同類院校的英語選修課發(fā)展做出一些貢獻。【關(guān)鍵詞】美術(shù)院校；英語選修課；教學(xué)模式；創(chuàng)新對于美術(shù)院校而言，因為招生政策不同，入校大學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對較為薄弱。盡管大一、大二年級開
智富時代 2019年5期2019-07-05
- 淺論美術(shù)院校的圖書館藏
■/美術(shù)院校的專業(yè)不同于其他門類的院校，有自己獨特的特色，表現(xiàn)為以下幾點：首先，從教學(xué)目的上來看。美術(shù)類的院校是以教育美和培養(yǎng)美為主要目的，美術(shù)院校所承載的社會責(zé)任就是教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)于美的認(rèn)知，提高學(xué)生的審美能力和熟知美的規(guī)律。關(guān)于美的探究，是所有藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)，是所有藝術(shù)門類基礎(chǔ)的根本所在。美術(shù)院校的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，繞不開對美學(xué)基本問題的探究。關(guān)于美學(xué)的認(rèn)識上，有把它上升到哲學(xué)層面上的，有歸結(jié)到道德層面上的。但是，無論怎么解釋，美學(xué)都是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)?！?/div>
長江叢刊 2018年26期2018-11-14
- 加強地方美術(shù)院校學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐研究
鶴彤摘 要：美術(shù)院校學(xué)生個性強，專業(yè)能力突出，思想多元；而學(xué)生黨支部作為高校黨組織落實工作的基本單位，在學(xué)生成長成才的思想導(dǎo)向和政治引導(dǎo)等方面起著尤為重要的作用。因此，地方美術(shù)院校學(xué)生黨支部在保證學(xué)生黨員政治思想純潔性的同時，應(yīng)更加注重結(jié)合專業(yè)特色和地方文化，創(chuàng)新性地開展支部組織生活，切實加強地方美術(shù)院校學(xué)生黨支部的建設(shè)。關(guān)鍵詞：地方美術(shù)院校；學(xué)生黨支部；實踐在高?；鶎狱h建工作中，學(xué)生黨支部作為高校黨組織的基層單位，是高校黨建工作的重要基礎(chǔ)，它是黨在青年學(xué)西部論叢 2018年9期2018-09-04
- 研究生二級管理模式的探索研究
級管理模式;美術(shù)院校1 研究生二級管理的基本情況廣州美術(shù)學(xué)院（下文簡稱“廣州美院”）是我國最早開展研究生教育的藝術(shù)院校之一，隨著研究生教育改革發(fā)展和招生規(guī)模的不斷擴大，近年來研究生教育得到了飛速發(fā)展。截至2017年9月，廣州美院在校研究生人數(shù)已達(dá)800多人，18年間增長了將近8倍。研究生人數(shù)增多，管理工作千頭萬緒，信息錯綜復(fù)雜，工作量和復(fù)雜性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了前些年，對研究生管理工作提出了新的、更高的要求。面對研究生教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，為了適應(yīng)形藝術(shù)科技 2018年7期2018-07-23
- 近代美術(shù)院校校園形態(tài)與價值取向
?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)院校；校園形態(tài)；價值取向中圖分類號：G64 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）05-0182-01雖然中國在1911年經(jīng)歷了由封建王朝向資本主義民主共和國的巨變，然而，政治制度的更替不等同于精神的解放。缺乏歐洲文藝復(fù)興以來近400年思想啟蒙的民主政體“未能充分以鮮血洗凈舊污”。[1]“師夷長技”“西學(xué)為用”等積極思考在積弊已深、保守自大思想根深蒂固兩千多年的中國社會顯得那么蒼白無力，被保守派斥為“以夷變夏”。所以包括美戲劇之家 2018年5期2018-06-08
- 論油畫教學(xué)中開設(shè)繪畫構(gòu)圖學(xué)與油畫技法材料學(xué)的重要意義和必要性
的設(shè)立，中國美術(shù)院校的油畫專業(yè)一直以來就是造型藝術(shù)教學(xué)的重要組成部分。隨著教學(xué)硬件、教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)體制的不斷提高和完善，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的美術(shù)人才和高水平的美術(shù)作品?，F(xiàn)階段美術(shù)院校已經(jīng)充分地認(rèn)識到了油畫教學(xué)的重要性，并開展了多次油畫教學(xué)改革，使之朝著多元化的方向不斷發(fā)展。然而我國美術(shù)院校油畫教學(xué)的現(xiàn)狀仍還有很多的不足，特別是在油畫的構(gòu)圖學(xué)與油畫材料學(xué)等課程的教學(xué)方面，還沒有引起足夠的重視，有些還沒有達(dá)到基本的要求。一些美術(shù)院校的構(gòu)圖課和材料課只是淺嘗輒止，絲路視野 2018年17期2018-05-14
- 過剩與短缺：美院學(xué)生的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
節(jié)現(xiàn)在中國的美術(shù)院校畢業(yè)生，畢業(yè)就等于失業(yè)，不僅普通美術(shù)院校，中國最牛的美術(shù)院校學(xué)生也是如此，不僅本科生，碩士、博士生畢業(yè)也是如此，這是普遍狀態(tài)。因為實在沒有臉公布美術(shù)院校畢業(yè)生的就業(yè)率，于是，就在通常的國家統(tǒng)計用語之外，創(chuàng)造了新詞：“自主擇業(yè)”“自主創(chuàng)業(yè)”。所以美術(shù)院校對于國家提倡的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是由衷贊成的，這樣，就可以回避“就業(yè)率”“初次就業(yè)酬金”之類的血淋淋的統(tǒng)計數(shù)字。與此對應(yīng)的是，美術(shù)院校近年報考持續(xù)火爆，知名美術(shù)院校大約要在30-40位中國畫畫刊 2018年4期2018-04-16
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作
要與時俱進，美術(shù)院校畢業(yè)生作為畢業(yè)大軍中的一部分，有其自身的特點與優(yōu)勢，本文在分析美術(shù)院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，提出就業(yè)服務(wù)工作舉措。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.1億，互聯(lián)網(wǎng)對中國政治、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。2015年，李克強總理在政府工作報告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。同年，國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》。在信息技術(shù)迅猛環(huán)球市場信息導(dǎo)報 2017年21期2018-01-23
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作
網(wǎng)+”時代下美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作彭桂林隨著信息技術(shù)的革新與發(fā)展，加之國家的大力推動與支持，當(dāng)今社會已經(jīng)快速進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。在此新形勢下，針對大學(xué)生的就業(yè)服務(wù)工作也需要與時俱進，美術(shù)院校畢業(yè)生作為畢業(yè)大軍中的一部分，有其自身的特點與優(yōu)勢，本文在分析美術(shù)院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，提出就業(yè)服務(wù)工作舉措。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.1億，互聯(lián)網(wǎng)對中國政治、經(jīng)濟環(huán)球市場信息導(dǎo)報 2017年31期2017-12-25
- 高等美術(shù)院校美術(shù)教學(xué)改革與探索
?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)院校；美術(shù)教學(xué)；改革 探索隨著本土文化的深入，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的推進，外來文化溝通的不斷加強，新媒體藝術(shù)的出現(xiàn)，生態(tài)學(xué)、圖像學(xué)等新的研究方式的涌入，文化話語權(quán)越來越豐富，逐漸改變著美術(shù)教育的外部環(huán)境。中國當(dāng)代藝術(shù)語境由于藝術(shù)從關(guān)注意識形態(tài)轉(zhuǎn)向關(guān)注生活與各種社會現(xiàn)象而悄然發(fā)生著變化。各個美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)美學(xué)觀漸漸從單一的寫實主義美學(xué)體系轉(zhuǎn)向多元的不同美學(xué)共存的局面。藝術(shù)的教育局面也相應(yīng)地呈現(xiàn)出包容性、多元化與融合性的特征。以往教師填鴨式、都市家教·下半月 2017年8期2017-08-29
- 美術(shù)院校動畫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與遞進式人才培養(yǎng)模式芻議
0年的洗禮，美術(shù)院校動畫專業(yè)的強勁勢頭似乎到了強弩之末，無論從教師配置、教學(xué)觀念、成果顯現(xiàn)等愈來愈引起大眾的詬病。本文從現(xiàn)狀與實際出發(fā)，務(wù)實客觀詳盡地分析，試圖找到問題根源，推動更多美術(shù)院校動畫教育行業(yè)人員的反思。一、 美術(shù)院校動畫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀相對于美術(shù)院校其他專業(yè)而言，動畫專業(yè)本身有其獨特性，理性的影視學(xué)科教學(xué)觀念的建立將對整個專業(yè)方向發(fā)展產(chǎn)生較大影響。其實，在傳統(tǒng)影視或傳媒藝術(shù)院校中，動漫作為影視學(xué)科來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容是很必然的事件，學(xué)科的發(fā)展一直十分良性電影評介 2016年24期2017-02-09
- 積極心理學(xué)在美術(shù)院校英語教學(xué)中的應(yīng)用
各個領(lǐng)域，對美術(shù)院校的英語教學(xué)也具有積極的指導(dǎo)意義。本文圍繞積極心理學(xué)在英語教育學(xué)中的實踐意義、教學(xué)方式、評估內(nèi)容等方面，進一步論證了積極心理學(xué)對提高美術(shù)院校英語課堂效能的重要性。關(guān)鍵詞： 積極心理學(xué) 美術(shù)院校 英語教學(xué)一、引言積極心理學(xué)是在美國心理學(xué)界興起的一個新研究領(lǐng)域，由美國當(dāng)代著名心理學(xué)家賽里格曼（SeligmanM.E.）提出，倡導(dǎo)人們用一種積極的心態(tài)對人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀，并以此激發(fā)個體自身所固有的某些實際的或潛在的積極品質(zhì)和積極力量。考試周刊 2016年10期2017-01-12
- 美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建研究
佟 琳美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建研究佟 琳針對美術(shù)類院校學(xué)科特色和學(xué)生主體個性特點，文章提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)的必要性，并結(jié)合美術(shù)院校實際對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建提出創(chuàng)新研究。美術(shù)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程要遵循“以學(xué)科建設(shè)為主體依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)為主導(dǎo)”，倡導(dǎo)“專業(yè)化、多層次、立體化、融入式”多元的創(chuàng)新型課程體系建構(gòu)模式，并借助美術(shù)院校獨有的專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢，積極推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的建設(shè)。美術(shù)院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系 體驗長江叢刊 2016年36期2016-11-26
- 對美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
姚 凱對美術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考姚 凱在我國大力倡導(dǎo)大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的宏大背景下，美術(shù)院校結(jié)合專業(yè)特色，立足社會需求，培育出具有思維、眼光、知識、技能和素養(yǎng)的高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，才能在新時期增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力，從而完成為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的歷史使命。美術(shù)院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 人才培養(yǎng) 教學(xué)模式一、美術(shù)院校培育人才其必由之徑是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育每一個大學(xué)生心里可能都有自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想。但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，社會上有關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的案例遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒長江叢刊 2016年34期2016-11-26
- 構(gòu)建具有專業(yè)美術(shù)院校特色的計算機課程教育
育是包括專業(yè)美術(shù)院校在內(nèi)的所有高等院校必不可少的教學(xué)內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機技能、提高學(xué)生計算思維能力意義非凡。本文分析了當(dāng)前專業(yè)美術(shù)院校計算機基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和面臨的問題，提出了基于計算思維、具有專業(yè)美術(shù)院校特色的計算機課程教育思路，對促進和發(fā)展專業(yè)美術(shù)院校的計算機教育具有非常重要的參考價值。關(guān)鍵詞：美術(shù)院校；專業(yè)院校；計算機教育；特色教育0 引言教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2015年12月頒布的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》指出：“藝術(shù)科技 2016年9期2016-11-18
- 淺談和諧社會下美術(shù)院校人文素質(zhì)教育的載體創(chuàng)新
玲君摘 要：美術(shù)院校的學(xué)生在專業(yè)方向、學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣上都具有特殊性。在構(gòu)建和諧社會的理念下，加強美術(shù)院校人文素質(zhì)教育不僅切合時代要求，而且對培養(yǎng)德藝雙馨、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才具有十分重要的意義。要加強和推進人文素質(zhì)教育這一基礎(chǔ)工程，關(guān)鍵在于建設(shè)好各類人文素質(zhì)教育的相關(guān)載體。關(guān)鍵詞：和諧社會；美術(shù)院校；人文素質(zhì)教育；載體創(chuàng)新大學(xué)是構(gòu)建和諧社會的重要基地，和諧社會建設(shè)的進程在一定程度上取決于大學(xué)生所擁有的人文素質(zhì)和精神境界。因此，增強大學(xué)生的人文理念，培養(yǎng)大新校園·上旬刊 2016年6期2016-09-23
- 美術(shù)院校教師信息查尋行為調(diào)查分析 ——以四川美術(shù)學(xué)院為例
1331）?美術(shù)院校教師信息查尋行為調(diào)查分析 ——以四川美術(shù)學(xué)院為例劉漢琴（四川美術(shù)學(xué)院圖書館，重慶 401331）［摘要］以四川美術(shù)學(xué)院的專業(yè)教師為研究對象進行了實證研究，問卷調(diào)查法和訪談法并用。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，歸納出美術(shù)院校教師的主要信息源和信息查尋方式。［關(guān)鍵詞］美術(shù)院校教師信息查尋查尋行為信息偶遇瀏覽美術(shù)院校教師因為是“憑直覺獲知的、獨立的、通過靈感創(chuàng)作的個體［1］”，其信息查尋行為必然有與其他職業(yè)用戶不同的特征。通過對CNKI的系統(tǒng)檢索圖書館學(xué)刊 2016年4期2016-07-26
- 區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對美術(shù)院校學(xué)生就業(yè)的影響研究
王新宏摘要：美術(shù)院校具有文化創(chuàng)意專業(yè)人才、行業(yè)地位以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)等相關(guān)專業(yè)學(xué)科齊全等綜合優(yōu)勢，這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整趨勢將成為美術(shù)院校學(xué)生就業(yè)去向變化和人才培養(yǎng)模式改革的風(fēng)向標(biāo)和檢驗者。當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新趨勢對美術(shù)院校就業(yè)導(dǎo)向和人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了新要求，美術(shù)院校要探索產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與美術(shù)院校就業(yè)機制相適應(yīng)的路徑。關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；美術(shù)院校；就業(yè)一、 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)和高校人才培養(yǎng)模式的關(guān)涉性（一）高校人才培養(yǎng)模式與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整師道·教研 2016年5期2016-05-14
- 對高中生報考美術(shù)院校的指導(dǎo)分析
中生 統(tǒng)考 美術(shù)院校一、美術(shù)統(tǒng)考現(xiàn)狀分析2016年，江蘇省統(tǒng)考美術(shù)類專業(yè)的報考人數(shù)為33333人，比2015年的38353人減少5020人，減幅為13%，雖然比2014年16%的減幅略有回升，但仍然高出全省高考考生總數(shù)的降幅近5個百分點。目前，江蘇共有36.04萬人報名參加高考，較2015年同期39.29萬的報考人數(shù)，減少3.25萬人，減幅為8.27%。事實上，從2013年開始，美術(shù)統(tǒng)考報名人數(shù)已經(jīng)遭遇了“3連降”。究其原因，一是近年來江蘇高考人數(shù)總體下降考試周刊 2016年18期2016-04-14
- 美術(shù)院校動畫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與遞進式人才培養(yǎng)模式芻議
葉佑天美術(shù)院校動畫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與遞進式人才培養(yǎng)模式芻議葉佑天我國動畫教育在經(jīng)歷了近20年如火如荼的發(fā)展，動畫產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)知識經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)，是繼IT業(yè)后又一新的經(jīng)濟增長點。各大專院校和社會培訓(xùn)機構(gòu)順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的勢頭，也看到動畫教育的社會效益和經(jīng)濟效益的可行性，紛紛開設(shè)了動畫專業(yè)。作為占據(jù)視覺資源優(yōu)勢的美術(shù)學(xué)院搶得新機，在本世紀(jì)初理所當(dāng)然成為我國最早開辦本專業(yè)的主力軍。然而，經(jīng)過20年的洗禮，美術(shù)院校動畫專業(yè)的強勁勢頭似乎到了強弩之末，無論從教師配置、教電影評介 2016年24期2016-02-09
- 美術(shù)院校大學(xué)生就業(yè)特征簡析
50000）美術(shù)院校大學(xué)生就業(yè)特征簡析王曉瓊（山東工藝美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院，山東濟南250000）目前高校畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會各界廣泛關(guān)注的熱點和焦點。在此背景下，獨具特色的美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)之困難、形勢之嚴(yán)峻與日漸升溫的“藝考熱”形成了鮮明強烈的對比，發(fā)人深思。本文以山東工藝美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院為例，對畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀進行調(diào)查，借以了解把握當(dāng)今美術(shù)院校大學(xué)生的性格特征和擇業(yè)心態(tài)，從而窺得美術(shù)院校大學(xué)生就業(yè)難的“冰山一角”。美術(shù)院校大學(xué)生；就業(yè)；擇業(yè)2文藝生活·中旬刊 2015年9期2015-10-28
- 高等美術(shù)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的改革與創(chuàng)新
學(xué)質(zhì)量是高等美術(shù)院校的生命線教育部要求要把教學(xué)質(zhì)量作為考核學(xué)校黨政一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子的重要指標(biāo)，并組織進行本科教學(xué)評估工作。高等美術(shù)院校在本科教學(xué)評估工作和其它一系列的教學(xué)考核工作中，建立和改善了教學(xué)工作中專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、課程和教材建設(shè)、教育改革建設(shè)等一系列的標(biāo)準(zhǔn)化流程，提高了教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化。（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是教學(xué)管理部門通過合理的程序和措施，通過對教學(xué)質(zhì)量形成的相關(guān)因素進行觀察和控制，對教學(xué)觀察獲得的大眾文藝 2015年23期2015-07-14
- 美術(shù)院校大學(xué)英語課堂教學(xué)中的中國文化導(dǎo)入
中國文化 美術(shù)院校對外文化傳播是一個國家“軟實力”的重要組成部分，文化對認(rèn)知主體的影響是無形的，會產(chǎn)生認(rèn)同力和感召力，這種集體認(rèn)同力和感召力被國際政治學(xué)者稱為‘文化力（Culture Power）。因此，一個國家進行對外文化傳播的主要目的就是提高本國的感召力和吸引力，為國家的發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。國家十二五規(guī)劃第十篇“傳承創(chuàng)新，推動文化大發(fā)展大繁重”當(dāng)中提出：堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設(shè)和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足校園英語·上旬 2015年9期2015-05-30
- 美術(shù)院校英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及改善建議
摘要】本文對美術(shù)院校英語教學(xué)的現(xiàn)狀進行分析，并針對現(xiàn)階段美術(shù)院校英語教學(xué)中存在的問題，提出了改善意見，最終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進美術(shù)院校的進一步發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)院校 英語教學(xué) 現(xiàn)狀分析【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）04-0084-02隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會各界對人才的需求不斷增加，美術(shù)院校在培養(yǎng)學(xué)生時，應(yīng)該將藝術(shù)技能和文化知識相結(jié)合，通過英語教學(xué)，為學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)。課程教育研究 2015年4期2015-05-30
- 高等美術(shù)院校本科招生專業(yè)考試安全問題探索
下，作為高等美術(shù)院校的管理者，研究如何避免考試中出現(xiàn)的各種不安全因素，實現(xiàn)“平安高考”的目標(biāo)成為當(dāng)前迫切的任務(wù)。所謂考試安全，是指考試在保密、平穩(wěn)、有序的情況下舉行。［2］高等美術(shù)院校本科招生專業(yè)考試的安全問題，涉及到廣大藝術(shù)考生和家庭的切身利益，也關(guān)系到教育公平和社會的穩(wěn)定，因此將其作為一個重要視角來加以探討。一、高等美術(shù)院校招生專業(yè)考試的特殊性高等美術(shù)院校與其它高校相比，其最大的區(qū)別在于專業(yè)設(shè)置極為單一，其專業(yè)均為與藝術(shù)相關(guān)，報名考生也必然是經(jīng)過長期訓(xùn)產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2015年2期2015-03-18
- 全國美術(shù)類區(qū)域圖書館共建共享研究
關(guān)鍵詞：美術(shù)院校；資源共享；圖書館聯(lián)盟；共享平臺摘要：作為國內(nèi)專業(yè)特色突出的高等美術(shù)院校圖書館，廣州美術(shù)學(xué)院圖書館的資源共建共享起步較晚，雖初步建成以讀秀為基礎(chǔ)平臺的“全國美術(shù)類區(qū)域圖書館”平臺，但利用率不高，平臺建設(shè)有待進一步提高。共享服務(wù)平臺不僅要實現(xiàn)統(tǒng)一檢索、自建特色數(shù)據(jù)庫共享、聯(lián)合參考咨詢、館際互借與文獻傳遞、信息通知等功能，同時還要解決經(jīng)費、版權(quán)、規(guī)范、人才等問題。中圖分類號：G250文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2014）11-0河南圖書館學(xué)刊 2014年11期2014-12-30
- 美術(shù)院校傳統(tǒng)文化課程建設(shè)研究
0700)在美術(shù)院校開展傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，使學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)作深深植根于我國傳統(tǒng)文化的沃土，使他們的設(shè)計和創(chuàng)作綻放出真正的中華民族的藝術(shù)精神。這才是真正的推陳出新。那么，如何探索出符合美術(shù)院校學(xué)生特點的傳統(tǒng)文化課程?這是本文探討的主要問題。1 傳統(tǒng)文化課程在美術(shù)教學(xué)中的意義和教學(xué)現(xiàn)狀1.1 美術(shù)院校傳統(tǒng)文化課程的現(xiàn)實意義中國傳統(tǒng)文化可以簡單理解為中華民族在幾千年的社會實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)、制度、精神的總稱，是中華民族集體智慧的結(jié)晶呈現(xiàn)。在美術(shù)院校開設(shè)傳景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報 2014年6期2014-08-15
- 高等專業(yè)美術(shù)院校大學(xué)生主要心理壓力源分析 ——以湖北美術(shù)學(xué)院為例
5）高等專業(yè)美術(shù)院校大學(xué)生主要心理壓力源分析 ——以湖北美術(shù)學(xué)院為例楊許超（湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部，湖北武漢 430205）在高等美術(shù)院校中，學(xué)生所承受的心理壓力與其他普通院校而言總體一致，但也存在一些自身的特點。本研究在訪談和調(diào)查的基礎(chǔ)上，以湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)生為例對美術(shù)院校學(xué)生的壓力源進行了深入的分析，旨在對該群體的心理壓力特點進行全面的分析，為有針對性地開展教育提供理論支撐。壓力源；美術(shù)院校；藝術(shù)教育0引言在校大學(xué)生面臨的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境日益淮陰師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2014年3期2014-06-12
- 美術(shù)院校心理弱勢群體學(xué)生教育體制的構(gòu)建
要】研究了美術(shù)院校的心理弱勢群體教育體制如何構(gòu)建?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)院校 弱勢群體 教育體制一、美院大學(xué)生心理弱勢群體研究的意義美院大學(xué)生心理弱勢群體問題的存在造成的消極影響不是階段性的，而是長期性的，無論從國家“構(gòu)建和諧社會”的發(fā)展戰(zhàn)略方面，還是從現(xiàn)代高等教育發(fā)展和促進大學(xué)生健康成長的需要方面來說，對美院大學(xué)生弱勢群體的研究都是非常必要的。一個時期以來，我國高等美術(shù)院校的弱勢群體，占學(xué)生總數(shù)的比例呈逐年增高之勢，一定程度上影響了美術(shù)院校高等教育的改革與發(fā)展教育界·下旬 2014年1期2014-02-19
- 傳承中華傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新美術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)＊
統(tǒng)文化,創(chuàng)新美術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)＊徐平華,周國琴(廣州美術(shù)學(xué)院社科部,廣東廣州 510261)美術(shù)院校學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化知識儲備偏低已是不爭的事實;美術(shù)院校學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)期望與美術(shù)院校教師在滿足學(xué)生期望的教學(xué)行為之間也存在一定的差距。做好五個結(jié)合、處理好四個關(guān)系,把中華傳統(tǒng)文化與思政課教學(xué)緊密結(jié)合起來,是創(chuàng)新美術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)的有效之舉。美術(shù)院校;中華傳統(tǒng)文化;思想政治理論課教學(xué);創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化是中華民族在生息繁衍中創(chuàng)造發(fā)展的具有外語與翻譯 2010年2期2010-03-21
- 加強地方美術(shù)院校學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐研究