2017年10期
文藝生活·下旬刊
藝術(shù)鑒賞
- 現(xiàn)代圖案學(xué)體系下的荊楚漆器紋飾研究綜述
- 地志畫
- 淺議現(xiàn)代舞的藝術(shù)欣賞方法
- 抽象與意象之美
- 論當(dāng)代工筆人物畫創(chuàng)作中的藝術(shù)語言之美
- 雕塑中的繪畫性與教學(xué)研究之我見
- 淺談中國水彩畫的筆墨情結(jié)
- 探討仿真藝術(shù)品復(fù)制技術(shù)的創(chuàng)新
- 古典工筆畫的釋義及其寫意性
- 中國畫中的水紋表現(xiàn)技法簡析
- 探索藝術(shù)家書的文獻(xiàn)性與藝術(shù)性及其在創(chuàng)作中的運用
- 從寫意性藝術(shù)觀角度淺談中國畫賞析
- 中國古代書畫鑒定之霉斑成因分析
- 淺析紫砂曼生壺
- 淺談裝飾藝術(shù)的感性與理性之美
- 淺談梅樁壺的形態(tài)美
- 淺析紫砂文化創(chuàng)新
- 陶瓷與雕塑藝術(shù)的發(fā)展
- 對紫砂藝術(shù)的見解
- 論紫砂壺形的重要性
- 紫砂壺的創(chuàng)作與想法
- 淺析紫砂石瓢壺
- 論述對紫砂壺的探索
- 淺談宜興紫砂的發(fā)展
- 紫砂藝術(shù)感悟
- 紫砂壺藝術(shù)論述
世界文藝
歷史回廊
樂舞歌賦
- 淺談“大音希聲”與《4分33秒》在美學(xué)意義上的區(qū)別與聯(lián)系
- 淺析旋轉(zhuǎn)技巧的科學(xué)訓(xùn)練方法
- 基層群眾聲樂訓(xùn)練和聲樂語言的運用
- 淺談兒童舞蹈的創(chuàng)作
- 新時代下大眾舞蹈編排的創(chuàng)新性思考
- 二胡演奏的情感表現(xiàn)和審美
- 試論廣場舞與群眾文化
- 淺談校園文化中的流行音樂元素
- 行進(jìn)樂團(tuán)中打擊樂聲部的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 對藝術(shù)歌曲《我愛這土地》的一點體會
- 淺談芭蕾舞訓(xùn)練穩(wěn)定性三要素的綜合運用
- 探究雙簧管演奏中的呼吸及音樂表現(xiàn)
- 淺談浪漫主義時期樂隊中小號的運用
- 關(guān)于聲樂唱法中“靠前”與“靠后”的探索
- 解析揚琴演奏中的氣息運用
- 淺談舞臺音響音質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談我國民族聲樂中的咬字、吐字技巧
- 不同階段小提琴作品的演奏特點研究
- 小提琴演奏在交響樂隊中的作用探討
- 淺析舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中的著力點
- 群眾文化舞蹈創(chuàng)作的特點和輔導(dǎo)法則
- 簡述從“有”到“無”的20世紀(jì)新音樂調(diào)性發(fā)展
- 文化館公益少兒舞蹈培訓(xùn)工作探討
- 中國現(xiàn)代兒童劇藝術(shù)發(fā)展初探
- 論芭蕾基訓(xùn)與古典基訓(xùn)中跳躍練習(xí)的異同
影視評論
- 戲劇導(dǎo)演應(yīng)具備的專業(yè)基本素養(yǎng)研究
- 論《建軍大業(yè)》的“軍魂”與情懷
- 加強(qiáng)劇目制作為舞臺技術(shù)提供有效保障
- 試論舞臺燈光藝術(shù)在舞臺表演中的作用
- 略談現(xiàn)代職業(yè)演出監(jiān)督的修養(yǎng)
- 論戲曲電影的風(fēng)格特征
- 新時代下影視行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望
- 高校戲劇影視表演專業(yè)存在的問題及對策
- 視覺元素在影視動畫中的運用
- 論影視文化對大學(xué)生具體行為的影響
- 殘酷戲劇理論對當(dāng)代戲劇語言表達(dá)的影響初探
- 舞臺服裝設(shè)計在人物角色塑造中的作用研究
- 電視文藝晚會燈光設(shè)計中體現(xiàn)舞臺燈光的藝術(shù)美分析
- 論電影劇本創(chuàng)作中宗教意識的具體應(yīng)用與影響
- 探究廣播連線報道如何讓聽眾“看”新聞
- 飾演黎瑜萃一角的體會
民族文藝
- 基于傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)傳承視域下拼布藝術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計
- 甘南藏族南木特的藝術(shù)特點及傳承保護(hù)
- 傳承與發(fā)展民間手工藝術(shù)
- 粵北客家山歌的傳承與創(chuàng)新
- 三峽民間美術(shù)審美芻議
- 民間傳統(tǒng)圖形的質(zhì)樸風(fēng)格
- 論綠色生活倡導(dǎo)下民間傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展契機(jī)
- 南岳民間傳說研究
- 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)楚州“十番鑼鼓”的傳承保護(hù)問題探討
- 通海興蒙鄉(xiāng)蒙古族民歌的教育功能探究
- 從“孔雀舞”的流變看傣族舞蹈的傳承與發(fā)展
- 淺談民間美術(shù)色彩與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計
- 淺談羌族民間舞蹈形態(tài)的形成因素
- 淺談保護(hù)和發(fā)揚新疆木卡姆藝術(shù)文化的重要性
- 民俗劍獅文化保護(hù)與延續(xù)研究
- 通道侗族村寨建筑文化的保護(hù)與發(fā)展思考
- 淺談新疆特色家電產(chǎn)品的外觀設(shè)計
- 民族民間舞甘孜藏族自治州丹巴鍋莊考略
- 嗩吶與昆劇
- 獨樹一幟的潮州嗩吶
- 用戲曲元素演繹哲學(xué)思想
- 淺談現(xiàn)代雜技的發(fā)展
- 淺談雜技表演中的戲劇性
- 淺談新時代雜技演員的選材和訓(xùn)練方式
- 論民俗攝影的文化價值
- 談評劇花旦表演藝術(shù)
藝術(shù)設(shè)計
- 淺析黃石“礦冶”主題旅游紀(jì)念品的設(shè)計
- 未來紡織品設(shè)計研究
- 滿園春色
- 紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計與營銷之間的關(guān)系
- 鐵觀音茶葉包裝再設(shè)計
- 服務(wù)機(jī)器人設(shè)計原則淺談
- 淺談藝術(shù)的主觀性與設(shè)計的客觀性
- 視覺傳達(dá)設(shè)計中的“視覺設(shè)計”與“信息設(shè)計”
- 家居空間環(huán)境營造過程中的那點“綠”
- 淺談紫砂的文化歷史
- 堆花工藝的藝術(shù)性
- 藝術(shù)創(chuàng)作中的形式語言
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的色彩應(yīng)用
- 中國古典元素對現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計的影響
- 茶葉包裝設(shè)計中文字與色彩的運用
- 關(guān)于色彩視錯覺在平面設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中人文尺度的把握
- 中國傳統(tǒng)吉祥紋樣在標(biāo)志設(shè)計中的運用研究
- 網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)中的動態(tài)標(biāo)志設(shè)計
- 淺析光在空間設(shè)計中的應(yīng)用
- 產(chǎn)品包裝設(shè)計與現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展研究
- 淺談顏色對室內(nèi)設(shè)計的美化作用
- 淺談煙草包裝設(shè)計的文化性體現(xiàn)
工藝建筑
文教研究
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“學(xué)—導(dǎo)多元互動”教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 重慶特色傳統(tǒng)文化深入高校藝術(shù)專業(yè)教育的創(chuàng)新研究與實踐
- 游戲美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容與形式改革研究
- 角色動畫創(chuàng)新理念在校園虛擬社區(qū)項目中的應(yīng)用研究
- 《游戲動作虛擬項目實訓(xùn)》與教學(xué)研究
- 淺談游戲設(shè)計與項目制整合課程的關(guān)系
- 信息環(huán)境下中俄邊境高校共享藝術(shù)課程研究
- 當(dāng)下中等藝術(shù)學(xué)校舞蹈專業(yè)教學(xué)管理模式探析
- 美育從少兒繪本開始
- 普通高校公共藝術(shù)教育課程創(chuàng)新與發(fā)展探究
- 以專業(yè)設(shè)置為導(dǎo)向的《色彩》課程教學(xué)改革探討
- 初中命題作文教學(xué)的思維激發(fā)
- 關(guān)于美術(shù)教學(xué)與“美育”的思考
- 試論小學(xué)音樂課堂中節(jié)奏要素的實施
- “趣味化”教學(xué)在學(xué)前美術(shù)《兒童畫》課程中的應(yīng)用
- 奧爾夫音樂教學(xué)法芻議
- 教師舞臺形象塑造之我見
- 英語學(xué)習(xí)中母語遷移現(xiàn)象對中國語言學(xué)習(xí)者的影響
- 初議兒童鋼琴陪練教學(xué)的方法和要注意的問題
- 信息時代下展示設(shè)計教學(xué)改革
- 論應(yīng)用型本科院校鋼琴基礎(chǔ)課與鋼琴伴奏課的整合兼容
- 普通高校美術(shù)鑒賞課程教學(xué)研究
- 關(guān)于油畫創(chuàng)作課教學(xué)的幾點思考
- 音樂欣賞教學(xué)中多元化思維的重要性及運用探討
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題及措施探討
- 中國畫教學(xué)模式的現(xiàn)狀與思考
- 淺談中學(xué)生舞蹈教學(xué)的方式
- 簡析高等院校美術(shù)教學(xué)的組織模式
- 淺析影視藝術(shù)在大學(xué)教育中的作用
- 舞蹈教學(xué)中如何體現(xiàn)藝術(shù)教育及趣味教學(xué)
- 鋼琴教學(xué)的內(nèi)涵是培養(yǎng)審美理念
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在校企合作中的實踐
- 多媒體運用于高校長笛教學(xué)的探索與實踐
- 高職護(hù)理教學(xué)社會實踐情景的設(shè)計方法探討
- 簡述印刷工藝課程教學(xué)中成本意識的培養(yǎng)
- 淺談幼師鋼琴教學(xué)的多元化發(fā)展
- 淺議攝影技術(shù)與圖像處理技術(shù)的課程整合
- 讓文言文教學(xué)煥發(fā)新的活力
- “情”與“境”的觸碰
- 語文課的愉快教學(xué)
學(xué)科園地
- 《娛樂至死》的貢獻(xiàn)及啟示
- 永州市“零陵古城”項目中音樂文化產(chǎn)業(yè)的布局和形態(tài)分析
- 傳統(tǒng)文化借助自媒體在大學(xué)生中的傳播研究
- 論毛澤東文藝普及與提高思想及其當(dāng)代啟示
- 中國文化“走出去”的出版策略研究
- 試論課本劇的應(yīng)用及其編創(chuàng)
- 針對特殊群體開展公共文化活動的探索
- 網(wǎng)絡(luò)背景下文化產(chǎn)業(yè)治理問題研究
- 戲曲元素與藝術(shù)高校畢業(yè)設(shè)計的多專業(yè)整合性研究
- 文化包容在二十世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)中的表現(xiàn)
- 淺談中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀
- “文化+”協(xié)同創(chuàng)新視域下高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)模式探索
- 紀(jì)念館展特色黨性教育顯光輝
- 基層文化發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
- 論新農(nóng)村建設(shè)時期農(nóng)村群眾文化發(fā)展的新思路
- 加強(qiáng)基層文化建設(shè)促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展
- 中共黨史研究中的實事求是原則探討
- 基層群眾文化活動在發(fā)展中存在的問題思考
- 全民藝術(shù)普及常德做法