青馬工程
- “青馬工程”學員要帶頭學習帶頭宣講帶頭實踐
立健全推動“青馬工程”學員帶頭學習宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度化、常態(tài)化機制，努力為黨培育更多理論強、黨性強、能力強、堪當時代大任的先鋒分子。“青馬工程”學員們要加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭實踐；要將學習成果轉(zhuǎn)化為堅定信仰黨的創(chuàng)新理論的思想自覺，在深學細悟黨的創(chuàng)新理論上走在前、作示范；要將學習成果轉(zhuǎn)化為堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺，在鑄牢對黨忠誠上走在前、作示范；要將學習成果轉(zhuǎn)化為投身中國式現(xiàn)代
中國共青團 2023年24期2024-01-23
- 新形勢下高校“青馬工程”實踐育人的創(chuàng)新探索
院團委書記“青馬工程”是團員青年長才干、學本領(lǐng)、練技能的實踐舞臺，新形勢下如何發(fā)揮高校“青馬工程”的實踐育人效能，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)地方建設(shè)發(fā)展，是共青團組織和青年工作者面臨的重要課題。近年來，衢州職業(yè)技術(shù)學院積極探索“青馬工程”實踐育人模式，通過“青馬實踐+理論宣講”“青馬實踐+共富先行”“青馬實踐+產(chǎn)業(yè)振興”，引領(lǐng)青年學生把論文寫在祖國大地上?！扒囫R實踐+理論宣講”樹牢理想信念高校團組織要肩負起“開源活水、立德樹人”的使命，幫助青年學子早立志、立大
中國共青團 2023年24期2024-01-19
- 青年學生思想政治引領(lǐng)培養(yǎng)路徑探究
北經(jīng)濟學院“青馬工程”第一期大學生骨干培訓(xùn)班開班，至今已有十余載，通過構(gòu)建保障體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為切實做好青年學生政治引領(lǐng)工作做出了探索。 關(guān)鍵詞：青馬工程;思想政治教育;青年學生;思想政治引領(lǐng) “青馬工程”是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的簡稱。2007年，團中央在相關(guān)部委的支持下，啟動實施了“青馬工程”，旨在為黨培養(yǎng)信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年政治骨干。實施“青馬工程”，是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2023年9期2023-11-12
- 高中學生思想政治教育“青馬工程”建設(shè)研究
川高級中學“青馬工程”的全稱為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，于2007年啟動，致力通過開展教育培訓(xùn)、實踐鍛煉等活動，提高青年群體思想政治素養(yǎng)、政策理論水平等。在高中教學中，思想政治教育在塑造學生世界觀和心態(tài)方面發(fā)揮著十分重要的作用，是學生形成高尚品德的關(guān)鍵。學生的思想道德問題不僅是學校思想政治教育的責任，也是與學生及其環(huán)境密切相關(guān)的社會和家庭的發(fā)展。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)的教育目標，教師要結(jié)合“青馬工程”對高中思想政治教學方式進行創(chuàng)新，豐富高質(zhì)量教育的內(nèi)容，培養(yǎng)中
教育 2023年25期2023-09-06
- 高校共青團增強“青馬工程”工作有效性路徑研究
入手，分析“青馬工程”培養(yǎng)過程中存在的培養(yǎng)載體不新、機制不夠健全、覆蓋面不夠廣泛、培養(yǎng)合力不夠等問題，并針對以上問題進行工作有效性路徑研究，以期不斷深化高校共青團“青馬工程”工作，提升育人實效。關(guān)鍵詞：高校；共青團；“青馬工程”；青年馬克思主義者；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0009-04基金項目：本文系齊齊哈爾市哲學社會科學研究規(guī)劃項目“新時代高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)研究”研究成果2007年，共青團中
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 淺談新時代高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程存在的問題及對策
要：高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”自實施以來取得了極大的成效，成為為黨育人的金字招牌。新時代豐富了高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的內(nèi)涵，也對高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的實施提出了更高要求。面對新背景、新挑戰(zhàn)，“青馬工程”的進一步實施面臨著培養(yǎng)體系的橫向聯(lián)動與縱向培育不健全、實踐鍛煉機會缺乏、全媒體時代沖擊的困境。新時代推進高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”提質(zhì)擴面是馬克思主義中國化、時代化、大眾化的題中應(yīng)有之義，是走好中國式現(xiàn)代化道路和開啟第二個百年奮斗目標的重要保障，是增強中國共產(chǎn)黨執(zhí)政活力的重要條件。應(yīng)加
大學·課外閱讀 2023年7期2023-08-26
- 鍛造精品“青馬工程” 為青年鑄魂塑形
油田以打造“青馬工程”精品示范班為抓手，堅持“選、培、育”全過程跟蹤，著力打造自主培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化石油青年隊伍的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性育人品牌，通過“點燈一盞、照亮一片”的示范帶動作用，助力青年后備軍“化繭成蝶”，舞動朝氣蓬勃的“青春力量”。優(yōu)化培養(yǎng)體系，讓“青馬工程”成為“育人塑形”的特色品牌。油田黨委堅持高站位謀劃、高標準推進、高質(zhì)量實施，突出政治導(dǎo)向、專業(yè)導(dǎo)向和基層導(dǎo)向，重點考慮具有較強政治理論和專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)好的復(fù)合型青年人才，力爭將優(yōu)秀青年選好育好用
中國共青團 2023年13期2023-08-14
- 論“青馬工程”鑄魂教育的四重邏輯
——從“兩化”理論說起
工程(簡稱“青馬工程”)對青年馬克思主義者的鑄魂教育具有重要指導(dǎo)意義。當前,學術(shù)界關(guān)于“青馬工程”的研究聚焦于三個方面。一是青年馬克思主義者的培養(yǎng)內(nèi)容研究,從理論層面和實踐層面探討青年馬克思主義者培養(yǎng)的內(nèi)容體系,解決“是什么”的問題;二是青年馬克思主義者培養(yǎng)的價值研究,從推動馬克思主義大眾化、培養(yǎng)社會主義接班人和推動青年成長成才的視角,解決“為什么”的問題;三是“青馬工程”提質(zhì)增效路徑研究,從青年主體性作用發(fā)揮、隊伍建設(shè)、課堂主渠道建設(shè)等方面,解決“如何做
南華大學學報(社會科學版) 2023年1期2023-08-08
- 加強“青馬工程”建設(shè) 培養(yǎng)黨的事業(yè)“可靠接班人”
（以下簡稱“青馬工程”），實現(xiàn)“為黨育人”，使我國優(yōu)秀青年成為黨的事業(yè)的“可靠接班人”。高校黨委實施“青馬工程”，是黨組織在大學承擔起“為黨育人”使命的行為，是高校黨建的重要工作內(nèi)容。“青馬工程”作為吉林省高校黨建的精品創(chuàng)新項目，已經(jīng)有了良好基礎(chǔ)，初步形成了有效模式。一、吉林省高校“青馬工程”形成了良好的發(fā)展態(tài)勢吉林省高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”起步早，從2011年起，部分高校黨委就著手主抓這項黨的后備接班人培養(yǎng)工作。十幾年來，全省高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”發(fā)展穩(wěn)健、效果良好，
新長征 2023年7期2023-08-03
- 高校學生黨建工作與“青馬工程”內(nèi)在聯(lián)動機制研究
黨建工作與“青馬工程”內(nèi)在聯(lián)動機制、高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”實施中面臨的困境，從培養(yǎng)目標、內(nèi)容供給、培養(yǎng)機制、評價體系四個維度探索新時代高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的突圍路徑，探尋新時期高職院校青年馬克思主義者培養(yǎng)的新思路。［關(guān)鍵詞］青馬工程、黨建工作、聯(lián)動機制、培養(yǎng)路徑［中圖分類號］G71文獻標志碼：A1 高校學生黨建工作與“青馬工程”的重要性高校的黨建工作作為中國共產(chǎn)黨建設(shè)當中的一項重要內(nèi)容，是必不可少的模塊。在高校黨建工作中，習主席強調(diào)，高校做好黨建工作是特色社
南北橋 2023年2期2023-06-09
- 高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的思想政治教育價值與實現(xiàn)路徑
（以下簡稱“青馬工程”）作為團中央實施的一項“使命工程”，在高校中發(fā)揮著思想引領(lǐng)、德行培育以及輻射示范的思想政治教育價值。近年來，高校“青馬工程”建設(shè)成效卓著，但在教師隊伍配備、育人體制機制、教育活動開展、德育工作成效等方面尚存問題，阻礙了高校“青馬工程”的思想政治教育價值實現(xiàn)。在進一步推動高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”思想政治教育價值實現(xiàn)的過程中，可以圍繞育人的專業(yè)化、常態(tài)化、特色化和實效化水平提升，將優(yōu)化教師隊伍、健全保障機制、精細活動設(shè)計，著力提質(zhì)增效四個方面作為
理論觀察 2023年2期2023-05-30
- “青馬工程”對貴州大學生馬克思主義信仰教育實效性研究
。關(guān)鍵詞：“青馬工程”；馬克思主義信仰教育；實效性研究中圖分類號：G64? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）06-0066-04一、研究背景（一）文獻綜述與問題提出青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡稱“青馬工程”）于2007年啟動實施，將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為具有信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的政治骨干。自“青馬工程”提出后，專家學者對該工程人才培養(yǎng)模式成效做出了分析總結(jié)，探索了人才培養(yǎng)路徑，探究了“青馬工程”人才培養(yǎng)長效機
大學·課外閱讀 2023年2期2023-05-30
- “青馬工程”在思想政治教育中的定位、作用與展望
(以下簡稱“青馬工程”)由共青團中央組織啟動實施，以大學生骨干為重點對象，通過開展理論學習、紅色教育、實踐鍛煉等系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)具有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質(zhì)，忠恕任事、人品服眾的青年馬克思主義者[1]。2017年中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》指出，為加強青年理想信念教育，應(yīng)深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。2020年，共青團中央、教育部、民政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院國資委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于
長春師范大學學報 2023年1期2023-03-10
- “青馬工程”育人實踐效能與路徑研究
?要：高校“青馬工程”是在馬克思主義中國化最新成果下指導(dǎo)學生骨干等青年群體的提升政治理論水平、政策理論水平、組織管理能力、精神涵養(yǎng)等，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。目前，高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”育人已獲得一定成效，本文通過對高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”現(xiàn)存問題進行具體分析，建立“一二三四”特色培訓(xùn)體系，新采取“菜單式5+3+2”的課程自選培養(yǎng)模式，探索多層次、體系化、特色化的高校青年馬克思主義者的育人實踐效能與路徑。關(guān)鍵詞：高校；青馬工程；育人實踐效
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 打造特色鮮明的課程體系助力“青馬工程”培訓(xùn)提質(zhì)增效
市團校講師“青馬工程”自2007年實施以來，已經(jīng)成為共青團為黨育人的重要工作品牌。面對新形勢新要求，2020年，團中央、教育部、民政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院國資委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》，對新時代“青馬工程”的實施作出全面部署，尤其對標準化培養(yǎng)內(nèi)容提出了要求。團校是黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學校，是開展“青馬工程”培訓(xùn)的主陣地。群團改革以來，武漢市團校聚焦主責主業(yè)，根據(jù)思想政治教育規(guī)律和青年成長規(guī)律，對標《關(guān)于深入實施青年
中國共青團 2023年2期2023-02-18
- 地方高校構(gòu)建“青馬工程”長效培養(yǎng)機制的邏輯“三問”
——以肇慶學院“硯園青馬”實踐導(dǎo)師制為例
用，在構(gòu)建“青馬工程”長效培養(yǎng)機制上，為地方高校探索出了一條具有科學性、合理性、實操性的可行之路，以及可供參考和借鑒的寶貴經(jīng)驗。一、肇慶學院以實踐導(dǎo)師制構(gòu)建“青馬工程”長效培養(yǎng)機制（一）肇慶學院“硯園青馬”逐漸呈現(xiàn)品牌效應(yīng)作為肇慶學院落實“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的主要形式，“硯園青馬”項目堅持每年春季面向全校學生選拔學員，包括各二級學院的學生干部、學生社團干部、學生黨員和入黨積極分子及在學術(shù)科技、社會實踐、文化體育等某些領(lǐng)域較有影響力的優(yōu)秀學生骨干。每
肇慶學院學報 2022年6期2023-01-26
- 高中“青馬工程”實踐探索
——以上海市南洋模范中學為例
（以下簡稱“青馬工程”）是2007 年由共青團中央啟動的一項人才培養(yǎng)工程，目標是為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年政治骨干。2013 年，“青馬工程”被納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。從全局來看，“青馬工程”的重點對象是高校、國企、農(nóng)村、社會組織等領(lǐng)域18—35周歲的青年黨員或團員中的入黨積極分子。高中階段（16—18 歲）是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，如果在這一階段打好了基礎(chǔ)，后續(xù)將事半功倍。因此，各省市團委在實
青年學報 2022年6期2023-01-23
- 以黨的二十大精神為指引 打造高校黨建“青馬工程”精品項目
工程（簡稱“青馬工程”），是黨中央提出的一項旨在培養(yǎng)黨的青年政治骨干、培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的戰(zhàn)略。這項工程既是推動我國青年發(fā)展的長期戰(zhàn)略，也是我黨實現(xiàn)自我革命、壯大自身力量的重大項目。我國高校承擔著為黨育人、為國育才的神圣使命，在黨的二十大精神指引下，高校繼續(xù)實施好“青馬工程”，是學校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)和組織建設(shè)的時代任務(wù)，是新時期高校黨的建設(shè)的新使命。一、實施“青馬工程”對于高校落實二十大精神具有重要意義“青馬工程”根本上是黨的建設(shè)工程。黨的二十大報告
新長征·黨建版 2022年12期2023-01-10
- 高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式路徑研究
需要。一、“青馬工程”培養(yǎng)模式的局限性自團中央“青馬工程”啟動以來，在團中央的宏觀統(tǒng)籌和全國高校的共同努力下，已經(jīng)得到突出的效果，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的青年骨干，并且不斷完善基礎(chǔ)理論，實踐活動方面也做出了新的拓展。但由于定位偏差、資源匱乏、方法上的呆板和監(jiān)督上的失位等種種原因，個別高校在青年馬克思主義者優(yōu)秀青年的培養(yǎng)過程中，存在一些盲目應(yīng)付、照葫蘆畫瓢等現(xiàn)象，以至于這些部分現(xiàn)象影響整體效果[3]。（一）培養(yǎng)模式上缺乏系統(tǒng)性高職創(chuàng)新人才的文化建設(shè)應(yīng)當把“青
中國軍轉(zhuǎn)民 2022年10期2023-01-07
- 云南“青馬工程”為黨育人走深走實
（以下簡稱“青馬工程”）菁英班上齊聚一堂，大家深學馬克思主義科學理論，細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，走進自貿(mào)區(qū)、黨群服務(wù)中心、新城建設(shè)展覽館，看優(yōu)化營商環(huán)境的具體舉措，學服務(wù)“零距離”的區(qū)域化黨建模式，感受面向南亞和東南亞輻射中心的建設(shè)成就，在回望歷史中養(yǎng)一股浩然之氣，在置身發(fā)展中蓄一股奮斗之勁。云南共青團歷來高度重視青年政治人才培育，始終站在黨的事業(yè)后繼有人、紅色江山永不變色的戰(zhàn)略高度，將“青馬工程”作為辦好共青團這所政治學校的重要載體，推動塑造
中國共青團 2022年24期2022-12-28
- 推進高中“青馬工程”實踐 夯實黨團隊一體化育人工作體系
任務(wù)，也是“青馬工程”的重要政治功能。推進高中“青馬工程”的重大戰(zhàn)略意義推進高中“青馬工程”的現(xiàn)實需求。團中央啟動“青馬工程”以來取得了顯著的成效，但是在實踐中凸顯出將“青馬工程”延伸到高中階段的迫切現(xiàn)實需求。一是當代高中生的思想較為成熟，他們渴求先進思想的引領(lǐng)，同時他們也極易受各種社會思潮影響，處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期；二是從大學一年級才開始實施“青馬工程”對優(yōu)秀團員青年進行重點培養(yǎng)，按照“推優(yōu)入黨”的規(guī)范流程，大二才可能有符合條件的入黨
中國共青團 2022年22期2022-12-27
- “青馬工程”：賡續(xù)紅色血脈 培養(yǎng)時代新人
統(tǒng)開始啟動“青馬工程”，圍繞理論學習、紅色教育、志愿服務(wù)、稅情調(diào)研、理論研討，全面強化對基層團干部和優(yōu)秀青年代表的思想引領(lǐng)，賡續(xù)紅色血脈，培養(yǎng)時代新人。六年來，在“青馬工程”的悉心培育下，大連稅務(wù)青年以理論筑基、以創(chuàng)新促行、以實踐求效，在高質(zhì)量推進稅收現(xiàn)代化的道路上書寫下最美青春答卷。點燃理想之火 用信仰鑄就底色從成立“青馬工程”學習小組，到建設(shè)“青馬工程活動室”，再到成立全國稅務(wù)系統(tǒng)首個“青馬工程”教育培訓(xùn)基地，累計組織各類“青馬”培訓(xùn)百余次，實現(xiàn)了從最
中國共青團 2022年22期2022-12-27
- 國有企業(yè)“青馬工程”提質(zhì)增效路徑研究
（以下簡稱“青馬工程”）是共青團貫徹落實黨中央要求，啟動實施的旨在培養(yǎng)信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年政治骨干的戰(zhàn)略性工程。為了強化對國有企業(yè)青年骨干的政治鍛造，培養(yǎng)一大批堅定可靠、堪當重任的青年政治骨干，近年來，國有企業(yè)結(jié)合行業(yè)特點和企業(yè)實際，相繼開展“青馬工程”培養(yǎng)。一、實施“青馬工程”的必要性（一）實施“青馬工程”是國有企業(yè)堅持為黨育人、為國育才的現(xiàn)實要求習近平總書記在北京大學師生座談會上對青年提出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，
現(xiàn)代企業(yè)文化 2022年22期2022-11-24
- 依托高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”培育時代新人的創(chuàng)新模式研究
養(yǎng)工程簡稱“青馬工程”,于2007年正式啟動，旨在為黨培養(yǎng)有堅定信仰、有突出能力、有優(yōu)良素質(zhì)、有過硬作風的青年政治骨干[1]。15年來，各級各類“青馬工程”已累計覆蓋300萬人，成為為黨育人、為國育才的重要工作之一。高校作為思想政治教育實施的主要陣地，在培養(yǎng)時代新人這一任務(wù)中承擔著無可替代的重要使命。依托高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”進行時代新人培育，既可以促進時代新人內(nèi)涵的進一步延伸，又可以實現(xiàn)“青馬工程”思想引領(lǐng)和理想信念教育的現(xiàn)實價值，為助力青年全面發(fā)展及中國共產(chǎn)
長春師范大學學報 2022年11期2022-11-19
- 新時代高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”育人質(zhì)量提升路徑研究
（以下簡稱“青馬工程”）作出部署。各相關(guān)單位積極響應(yīng)號召，紛紛出臺一系列措施，加快推進“青馬工程”的落實，既取得了良好成效，同時也在實踐過程中遇到了不少問題[1-5]。筆者在調(diào)研的基礎(chǔ)上分析了當前高校實施“青馬工程”的現(xiàn)狀，提出了進一步實施“青馬工程”的幾點設(shè)想。一、高校“青馬工程”實施情況“青馬工程”自2007年啟動實施以來，在推動馬克思主義理論在青年中廣泛傳播、加強青年政治骨干培養(yǎng)實踐探索等方面取得了積極成效，為黨培養(yǎng)了一批信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良
青年學報 2022年5期2022-11-10
- 創(chuàng)新“青馬工程”實踐持續(xù)夯實“青馬工程”廣州模式
州市委創(chuàng)新“青馬工程”實踐，依托廣州市團校，以全國首家“青馬工程”實訓(xùn)中心為主陣地，分層分類開設(shè)高中班、高校班、國企班、少先隊輔導(dǎo)員等培訓(xùn)班次，構(gòu)建了具有廣州特色的“青馬工程”培養(yǎng)體系、工作體系、保障體系，創(chuàng)新了“青馬工程”學員實踐鍛煉和跟蹤培養(yǎng)機制。團廣州市委聚焦黨團隊銜接貫通育人，通過少先隊輔導(dǎo)員“青馬工程”夯實團建帶隊建基礎(chǔ)；通過“一區(qū)一案”，探索區(qū)級高中“青馬工程”新模式；通過“一校一策”，助力高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”政治功能更具顯示度；積極探索高中高?！?/div>
中國共青團 2022年19期2022-10-14
- 堅持立德樹人構(gòu)建“青馬工程”與黨員培養(yǎng)的長效機制
（以下簡稱“青馬工程”）。各地團組織陸續(xù)啟動實施，取得了積極的工作成效。2021年4月，中共中央印發(fā)了修訂后的《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》（以下簡稱《條例》）?！稐l例》在第五章“黨員隊伍建設(shè)”的第二十一條中指出：“將團組織推優(yōu)作為確定學生入黨積極分子的重要渠道?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”與高校學生黨員培養(yǎng)教育在培養(yǎng)對象、培養(yǎng)手段、培養(yǎng)目標等方面有著相通之處，聚焦立德樹人的根本任務(wù)，研究高校黨建工作與青年馬克思主義者培養(yǎng)之間的關(guān)系，對于統(tǒng)籌科學推進“青馬工中國共青團 2022年17期2022-09-26
- 基于CIPP模型的高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”法治教育評價指標體系研究
（以下簡稱“青馬工程”）作為新時代青年培養(yǎng)的重要工作。2021年11月11日，教育部制定并發(fā)布了《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃》，指出學校要從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，將普法工作擺到重要的位置。堅持以習近平法治思想為引領(lǐng)，持續(xù)提升高校系統(tǒng)的法治素養(yǎng)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”關(guān)乎黨的后備人才事業(yè)發(fā)展，如何讓高校“青馬工程”更好發(fā)揮法治教育人才骨干，成為習近平法治思想的堅定有力的傳播者，高校“青馬工程”法治教育評價體系研究成為高校法治教育路徑探索的重點與難點，太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報 2022年8期2022-08-25
- 提質(zhì)擴面，“青馬工程”為團員青年強根鑄魂
要任務(wù)，將“青馬工程”納入黨的建設(shè)工作總體部署，作為青年發(fā)展規(guī)劃的重點項目。建章立制在選“苗”中突出政治標準構(gòu)建兩級培養(yǎng)體系。構(gòu)建集團公司和所屬單位“青馬工程”兩級培養(yǎng)體系，集團公司團委負責牽頭抓總，重點做好頂層設(shè)計、資源調(diào)配、經(jīng)驗推廣及舉辦“青馬工程”示范班等。每期“青馬工程”集中培養(yǎng)周期原則上為1年，實行導(dǎo)師輔導(dǎo)機制，以小組為單位，選優(yōu)配強輔導(dǎo)老師。按照“優(yōu)中選優(yōu)、重點培養(yǎng)”的原則，集團公司首期“青馬工程”入選骨干是各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀青年。所屬單位遵循“中國共青團 2022年15期2022-08-15
- 高職院校“青馬工程”人才培養(yǎng)模式
體系。闡述“青馬工程”人才培養(yǎng)模式的特點，提倡多種培養(yǎng)模式協(xié)同進行、分層分類因材施教和具有“實踐性”“生活化”的“青馬工程”人才培養(yǎng)模式。找出高職院校人才對接社會存在的問題，諸如辦學定位不準確、落后的教學和考試方法、課程理念與實踐結(jié)合不足和校企合作存在問題等。最后，結(jié)合人才培養(yǎng)方案制訂需適應(yīng)社會需求的觀點進行探索實踐。一、“青馬工程”人才培養(yǎng)模式的特點“青馬工程”即“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，主要包括如下特點：第一，多種培養(yǎng)模式協(xié)同進行，加強高校思想政治人才資源開發(fā) 2022年13期2022-07-22
- 新時代高校“青馬工程”提質(zhì)增效的問題透析、價值意蘊及路徑探索
俊軒摘要：“青馬工程”實施十余年來，取得長足穩(wěn)定發(fā)展，但也存在課程體系建設(shè)不完善、學員結(jié)構(gòu)較為單一、跟蹤培養(yǎng)體系不夠健全等問題。新時代推進高校“青馬工程”提質(zhì)增效是鞏固馬克思主義意識形態(tài)指導(dǎo)地位的客觀要求，是培養(yǎng)社會主義合格接班人的必然選擇和應(yīng)對百年未有之大變局的現(xiàn)實需要。應(yīng)積極把握整體性與部分性相統(tǒng)一原則，推動課程體系規(guī)范化；把握同一性與差異性相統(tǒng)一原則，促進人才選拔機制合理化；把握長期性與實效性相統(tǒng)一原則，構(gòu)建人才跟蹤培養(yǎng)機制。關(guān)鍵詞：“青馬工程”；課領(lǐng)導(dǎo)科學論壇 2022年6期2022-07-13
- 高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式路徑研究
新時代高職“青馬工程”的培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方法和培養(yǎng)對象角度出發(fā)，探討了高職青年馬克思主義者的局限性，缺乏模式的系統(tǒng)性，方法的創(chuàng)新性和對象的單一性。梳理了新時代高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建方法，從人才培養(yǎng)模式、師資隊伍、課程改革與實踐條件、科學研究與社會服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與技能大賽五個方面加以探索。最后結(jié)合“我國教學體制改革的目標”“高職課程培養(yǎng)計劃的特點”對高職院校青年馬克思主義者的人才培養(yǎng)模式的實踐路徑進行總結(jié)。關(guān)鍵詞：青馬工程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；人才培養(yǎng)模式高職中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2022年5期2022-06-30
- 推動 “青馬工程” 提質(zhì)擴面 描繪青年政治人才鮮明底色
展。關(guān)鍵詞：青馬工程;提質(zhì)擴面 培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者，為黨的隊伍和黨的事業(yè)輸送政治骨干，是共青團作為黨的助手和后備軍的重要組織功能和價值體現(xiàn)。歷時15載，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程堅定為黨的事業(yè)和隊伍輸送新鮮血液的政治站位，已成為共青團組織彰顯政治性特征、聚焦思想政治引領(lǐng)主責主業(yè)的重要工作品牌。團中央在2007年了啟動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思中原商報·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 高校二級學院“青馬工程”大學生骨干培養(yǎng)途徑探析
械類摘要：“青馬工程”是共青團的一項重要工作，亦然是建設(shè)高校大學生骨干組織的重要途徑之一，目標是經(jīng)過深入的理論學習和實踐學習，提高大學生骨干的綜合素質(zhì)以及各方面能力，使其掌握馬克思主義中國化的最新成果，成為合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。通過對標省級青馬工程，院系開展培養(yǎng)大學生骨干的青馬工程燈塔計劃培訓(xùn)班，為推動全院作為向?qū)W校乃至社會輸送一批有責培養(yǎng)大學生骨干的平臺、向?qū)W校輸送優(yōu)良大學生骨干的基地，具有至關(guān)重要的作用。 所以，高校應(yīng)該在院系層面逐步創(chuàng)設(shè)培中國應(yīng)急管理科學 2022年1期2022-04-18
- 新時代高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”引導(dǎo)大學生理論學習路徑探究
0601）“青馬工程”由共青團中央于2007年啟動實施，旨在為黨培養(yǎng)信仰堅定、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年政治骨干。［1］2020年6月，共青團中央、教育部、民政部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院國資委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》對新時代深入實施“青馬工程”做出部署安排。有效、科學地開展“青馬工程”，是有效提升大學生理論學習效果，充分發(fā)揮高校共青團思想政治引領(lǐng)功能，實現(xiàn)新時代高?！盀辄h育人，為國育才”的價值使命的重要渠道。一、新時代“文教資料 2022年18期2022-04-15
- 高校二級學院“青馬工程”育人實效提升策略研究 ——以揚州大學A學院為例
概念界定“青馬工程”是指“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（以下簡稱“青馬工程”），旨在廣大青年中著力培養(yǎng)一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，引導(dǎo)當代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這項工程事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人、事關(guān)國家的興旺發(fā)達、事關(guān)青年的健康成長，具有重大而深遠的意義。[1]2 A學院“青馬工程”培養(yǎng)實施方案2.1 培養(yǎng)對象院級各類學生干部、學生社團干部等大學生骨干，以及積極向黨組織靠攏的學生。院內(nèi)開設(shè)三個類別科教導(dǎo)刊·電子版 2022年11期2022-03-17
- 黨史學習教育背景下高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”育人模式探索 ——以鄭州輕工業(yè)大學“青馬領(lǐng)航”輔導(dǎo)員工作室為例
07年啟動“青馬工程”以來，鄭州輕工業(yè)大學已連續(xù)舉辦25期“青馬工程”培養(yǎng)班，通過采用“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，打造“以院級‘青馬工程’培養(yǎng)班為塔基、校級‘青馬工程’培養(yǎng)班為塔身、省級‘青馬工程’培養(yǎng)班為塔尖”的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，推動學?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”提質(zhì)增效。2021年1月，鄭州輕工業(yè)大學團委積極探索建設(shè)“青馬領(lǐng)航”輔導(dǎo)員工作室，聚焦黨史學習教育，突出加強和改進青年理論武裝工作，著力創(chuàng)新思政育人模式，著力提高青年辨別分析能力和解決實際問題能力，著力堅定青年制度自信和文化科教導(dǎo)刊·電子版 2022年14期2022-03-16
- 活動體驗 多元化育 ——基于高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的大學生文化自信培育研究
)一、高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”在大學生文化自信培育中的獨特優(yōu)勢文化是一個國家、一個民族生存、發(fā)展、繁榮的動力和源泉，來源于人類的不斷實踐和積淀，而文化自信是人類對文化進行傳承、弘揚和創(chuàng)新的內(nèi)在動力，也是凝聚最廣泛共識進行實踐創(chuàng)造的最深沉、最持久的力量，來源于對自身文化的認知和認同。習近平總書記2016年在哲學社會科學工作座談會上指出：“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！盵1]339黨昆明理工大學學報·社科版 2022年1期2022-03-16
- 高校學生黨建與“青馬工程”運行機制內(nèi)在聯(lián)動研究
學生黨建與“青馬工程”運行機制內(nèi)在聯(lián)動的規(guī)律性研究，有利于構(gòu)建一套相互協(xié)調(diào)適應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)的聯(lián)動機制，有利于高校學生黨建與“青馬工程”提質(zhì)增效，能為推動立德樹人根本任務(wù)落實和推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力的政治、思想和組織保障。一、高校學生黨建和“青馬工程”運行機制的主要特征(一)目標一致性從培養(yǎng)目標上看，高校學生黨建突出政治功能，聚焦學生思想政治建設(shè)，強化學生政治信仰，目標是“把青年學生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、能夠擔當民吉林教育(黨建與思政版) 2022年9期2022-03-16
- 新時代下高校創(chuàng)新實施“青馬工程”的路徑探究——以福建省高校為例
校創(chuàng)新實施“青馬工程”的路徑探究——以福建省高校為例戴海波 林蔚瑤[廈門大學；福建省團校]實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是高校抓好新時代思想政治教育，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。當前，高校“青馬工程”雖然已經(jīng)取得一定成效，但仍存在著組織規(guī)劃不夠有力、培養(yǎng)鏈條不夠完善、支持保障不夠充分等問題。高校要從加強組織謀劃、健全“選育管用”、強化機制保障等方面創(chuàng)新實施“青馬工程”，只有這樣，才能真正發(fā)揮其育人作用，促進學生成長成才。高校；青馬工程；思想政治教育2高校后勤研究 2022年5期2022-02-26
- 新時代高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
(以下簡稱“青馬工程”)的設(shè)立旨在用馬克思主義理論和馬克思主義中國化的最新理論成果武裝高校青年，使廣大高校青年能適應(yīng)改革開放后的市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，在各類思潮文化沖擊中堅定政治立場。在新形勢下，“青馬工程”已成為培養(yǎng)高校優(yōu)秀青年的重要手段，在思想引領(lǐng)方面發(fā)揮的作用日漸凸顯，備受全國各地高校的重視與支持。高校是實施“青馬工程”的主陣地。本文梳理了當前高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”建設(shè)在培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)經(jīng)驗等方面取得的進展和存在的不足之處，進一步提出創(chuàng)新高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程教育觀察 2022年1期2022-02-19
- 高校學生思政工作與“青馬工程”的聯(lián)動機制研究
(以下簡稱“青馬工程”)至今，黨和國家在培養(yǎng)社會主義接班人方面付出了巨大努力，其根本目的是著力培養(yǎng)一大批具有社會主義核心價值觀的建設(shè)者與接班人，而高校作為國家未來人才培養(yǎng)基地，面對新時期新的發(fā)展要求，需要加強和改進高校思想政治理論體系建設(shè)，將思想政治課堂延伸到“青馬工程”，達到思政工作與“青馬工程”的高度融合，從而培養(yǎng)大學生進一步明確責任意識和時代使命，增強其建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的決心和勇氣，為國家的未來發(fā)展建設(shè)奉獻自己的青春熱血。一、新時期“青馬工程”吉林教育(黨建與思政版) 2022年7期2022-02-18
- 新時代高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”建設(shè)標準研究
重要文件將“青馬工程”建設(shè)推向縱深。新時代下，培養(yǎng)青年馬克思主義者成為青年工作的重點，高校作為青年培養(yǎng)的前沿陣地，開展實施“青馬工程”，將有效落實黨中央提出培養(yǎng)“接班人”的任務(wù)。一、構(gòu)建高校“青馬工程”建設(shè)標準的理論緣起高校對青年馬克思主義者培養(yǎng)的思想源自于馬克思主義青年觀。馬克思主義青年觀是馬克思主義關(guān)于正確認識、對待青年的根本觀點和正確分析、教育青年的根本方法[1]。它是由馬克思、恩格斯創(chuàng)立，經(jīng)過列寧、斯大林等俄國無產(chǎn)階級革命家發(fā)展，又經(jīng)中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2022年12期2022-02-06
- 高校學生黨建引領(lǐng)“青馬工程”提質(zhì)增效的四維路徑研究
（以下簡稱“青馬工程”），旨在為我黨培養(yǎng)具有堅定信仰、突出能力、優(yōu)良素質(zhì)、過硬作風的大學生青年政治骨干?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”實施10 余年來，共培養(yǎng)近200 萬優(yōu)秀青年，在推動馬克思主義理論在青年群體中的廣泛傳播、探索青年政治骨干培養(yǎng)的實踐等方面起到了積極作用[1]。2020 年6 月，共青團中央聯(lián)合多部委印發(fā)了《關(guān)于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確指出，要大力加強人才舉薦，做好學員推優(yōu)入黨工作，這為高校黨建工作助推“青馬南通職業(yè)大學學報 2021年1期2022-01-01
- 高職院校“青馬工程”培養(yǎng)質(zhì)量提升策略分析
以下簡稱：“青馬工程”）已經(jīng)逐漸成為高職院校開展馬克思主義教育，加強青年政治引領(lǐng)的重要載體，并結(jié)合該工程組織了多樣化的培訓(xùn)活動。高職院校與本科院校不同，其在實施“青馬工程”項目過程中有自身的側(cè)重點，因此探究分析高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”實施過程中存在的不足，并提出應(yīng)對措施，提高高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”培養(yǎng)質(zhì)量對推動大學生思想政治教育工作有著積極的作用。一、“青馬工程”概述自團中央2007年啟動“青馬工程”以來，高校團組織積極響應(yīng)團中央的號召，相繼開展“青馬工程”。1科學咨詢 2021年29期2021-12-31
- 高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”存在的問題及其原因分析
一、什么是“青馬工程（一）對于“青馬工程”的相關(guān)解釋青馬工程的對象主要是當代的青年人，包括大學生骨干，團干部，青年知識分子等這些團體，希望通過“青馬工程”來尋找優(yōu)秀的青年人成為中國特色社會主義的可靠接班人。相信在“青馬工程”的培訓(xùn)和實踐下可以提高青年的思想素質(zhì)水平，創(chuàng)新的能力，還有組織協(xié)調(diào)的能力，讓他們?yōu)橹袊厣鐣髁x的建設(shè)做出貢獻。（二）高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的培養(yǎng)方式“青馬工程”主要是在高校中進行?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”的培養(yǎng)方式有以下幾點：第一點，先讓他們進行理論科學咨詢 2021年1期2021-12-30
- 淺談高校推廣實行“青馬工程”教育之必要性
中的俊杰?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”是一項培養(yǎng)青年馬克思主義者的宏偉教育工程。想要圓滿達成中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們除了需要越來越多優(yōu)秀青年進行不懈拼搏，更需要有膽識的馬克思主義先進青年勇佇鰲頭?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”在高校的實行不僅著眼于我國未來發(fā)展建設(shè)的需要，也著眼于中國夢與中華民族偉大復(fù)興。對青年群體進行必要的引領(lǐng)教育，是時下發(fā)展中的重要一環(huán)。[1]信仰是人們前行道路的燈塔。青年作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅力量，若缺乏正確信仰的引導(dǎo)，無異于喪失了進步的方向。使青年樹立科學咨詢 2021年23期2021-12-30
- 福建省高校“青馬工程”發(fā)展中的問題及進路思考
團中央啟動“青馬工程”，旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，使大學生進一步發(fā)展成為具有堅定的理想信念的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。十多年來，福建省始終高度重視并持續(xù)推進高?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”實施，2010年共青團福建省委發(fā)布《福建省推進高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實施意見（試行）》，2018年印發(fā)《福建省中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2018-2025）》中也將“青馬工程”作為重點項目。并在實踐中不斷探索遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報 2021年3期2021-12-29
- 東莞市四校聯(lián)盟“青馬工程”培訓(xùn)班舉行
市四校聯(lián)盟“青馬工程”培訓(xùn)班以“請黨放心，強國有我”為主題，在東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校舉行開班儀式。開班儀式上，來自東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校、東莞市機電工程學校、東莞市輕工業(yè)學校、東莞市育才職業(yè)技術(shù)學校四?！扒囫R班”學員分別進行了團隊展示。開班儀式后，學員參加了《一個人有了信仰可以走多遠？——學習貫徹“七一”重要講話精神黨史教育課》《“學黨史，悟初心”素質(zhì)拓展》等課程學習，并結(jié)合黨史學習教育，參觀了“輝煌的歷程——中共一大至十九大”慶祝建黨100周年圖片展以及黨史上的廣東教學報·教育綜合 2021年144期2021-12-28
- “青馬工程”對青年引領(lǐng)的重大意義與實踐路徑
【關(guān)鍵詞】“青馬工程” 青年 馬克思主義者 【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的簡稱，肩負著為黨培養(yǎng)優(yōu)秀人才、延續(xù)革命圣火、傳承紅色基因的重要使命。深入實施“青馬工程”，就是要引領(lǐng)青年樹立正確的價值觀、時代觀，鼓勵他們成為新時代的合格馬克思主義者與優(yōu)秀青年，為中華民族偉大復(fù)興而努力，為共產(chǎn)主義的崇高理想奮斗終身。用馬克思主義理論成果武裝青年是我們黨的人民論壇 2021年35期2021-12-23
- “青馬工程”的培養(yǎng)機制研究
亮【摘要】“青馬工程”自2007年實施以來，為黨培養(yǎng)了一批能力突出、素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的青年政治骨干。它注重對學生個體優(yōu)秀潛能的挖掘和素質(zhì)的提升，把服務(wù)與成才緊密結(jié)合，讓學生有了更多獲得感。本文針對“青馬工程”出現(xiàn)的問題，提出了相應(yīng)的解決方案，以期推動“青馬工程”目標的實現(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】“青馬工程”;培養(yǎng)機制;研究進入“十四五”時期，根據(jù)國家出臺的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》《中國教育現(xiàn)代化2035》等重大規(guī)劃決策探索 2021年22期2021-12-21
- 鄉(xiāng)村振興背景下的新農(nóng)村建設(shè)中園林景觀規(guī)劃路徑探析 ——基于湖北科技學院“青馬工程”社會實踐分析
工程（簡稱“青馬工程”）作為大學培養(yǎng)優(yōu)秀學生的重要品牌項目，是高校培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要途徑之一，培養(yǎng)了大量政治素質(zhì)過硬、綜合能力較好、服務(wù)意識較高、專業(yè)素養(yǎng)較強的優(yōu)秀青年骨干。為了深入貫徹實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，發(fā)揮高校服務(wù)社會作用，落實高校輸送人才的基本任務(wù)，引導(dǎo)學生把理論學習和社會實踐結(jié)合起來，湖北科技學院組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學員赴湖北省通山縣冷水坪村開展暑期社會實踐，探索新農(nóng)村建設(shè)景觀規(guī)劃。1 園林景觀規(guī)劃在鄉(xiāng)村振興中的意義正確認識鄉(xiāng)村振興，首山西農(nóng)經(jīng) 2021年22期2021-12-15
- “青馬工程”融入高校援藏支教學生理論素養(yǎng)提升研究
春大*一、“青馬工程”與教育援藏現(xiàn)狀2007年5月，中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會啟動青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，在全國范圍內(nèi)推廣，距今已有14年?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”在全國各個省市取得的成果是顯著的，其是薪火相傳的系統(tǒng)性工程，由校團委或二級學院團委進行組織，通過分團校、主體培訓(xùn)班等培養(yǎng)模式，加強對優(yōu)秀學生骨干的培養(yǎng)，為國家和地區(qū)培養(yǎng)了一大批“能實干、肯苦干、敢實踐、敢擔當”的社會主義建設(shè)者和接班人?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”是針對新時代、新環(huán)境提出的思想理論戰(zhàn)略目標。近年來，高校亞太教育 2021年19期2021-12-03
- 以推進“青馬工程”為契機提升高職院校基層團支部活力對策研究
以深入推進“青馬工程”為契機，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用，豐富培育方式，擴大服務(wù)群體，深化育人功能，通過專題講座、紅色教育、實踐鍛煉、志愿服務(wù)、交流學習等形式，注重團干部政治理論和實踐能力的雙向提升，以點帶面，充分發(fā)揮團干部領(lǐng)頭雁作用，以促進干部隊伍素質(zhì)為抓手，帶動青年學生的整體進步[6]。團干部自身也要加強思想政治教育學習，對共青團的知識要做到爛熟于心、理論功底要扎扎實實，只有如此，才能夠更好魅力中國 2021年49期2021-11-27
- 荔灣兩學子獲評“青馬工程”優(yōu)秀學員
（以下簡稱“青馬工程”）作為青年政治人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性工程，堅持為黨的事業(yè)和隊伍輸送新鮮政治血液，是共青團組織彰顯政治性的重要工作品牌。中學“青馬工程”旨在通過對高中生團員開展政治理論學習、社會實踐鍛煉、日常訓(xùn)練等制度化培養(yǎng)，努力鍛造一批有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質(zhì)，人品服眾的新時代中學生青年馬克思主義者。2021年8月1日至7日，2021年廣東省中學“青馬工程”培訓(xùn)班在廣東省團校開班授課，真光中學學生會主席邱梓堅以及西關(guān)少男少女·校園 2021年11期2021-11-20
- 荔灣兩學子獲評“青馬工程”優(yōu)秀學員
（以下簡稱“青馬工程”）作為青年政治人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性工程，堅持為黨的事業(yè)和隊伍輸送新鮮政治血液，是共青團組織彰顯政治性的重要工作品牌。中學“青馬工程”旨在通過對高中生團員開展政治理論學習、社會實踐鍛煉、日常訓(xùn)練等制度化培養(yǎng)，努力鍛造一批有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質(zhì)，人品服眾的新時代中學生青年馬克思主義者。2021年8月1日至7日，2021年廣東省中學“青馬工程”培訓(xùn)班在廣東省團校開班授課，真光中學學生會主席邱梓堅以及西關(guān)少男少女·校園 2021年11期2021-11-20
- 以紅色文化引領(lǐng)“青馬工程”建設(shè)情況闡述
?要： 在“青馬工程”的建設(shè)過程中，應(yīng)該立足夯實全面化的紅色文化。以紅色文化作為“青馬工程”的建設(shè)載體及豐富內(nèi)涵，不僅能夠推動“青馬工程”的高質(zhì)量發(fā)展，還能夠在很大程度上激活紅色文化的時代價值及現(xiàn)實意義。在“青馬工程”的建設(shè)過程中，必須注重挖掘及應(yīng)用豐富多元的紅色文化，更好地增強“青馬工程”的整體建設(shè)實效。關(guān)鍵詞： 紅色文化? ?“青馬工程”? ?引領(lǐng)作用在“青馬工程”的建設(shè)過程中，為更好地增強“青馬工程”的建設(shè)實效，也為了不斷推動“青馬工程”的高質(zhì)量發(fā)展文教資料 2021年17期2021-09-13
- 大思政格局下，高校院系青馬工程培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究
景下開始實施青馬工程，通過青馬工程將我國的共青團融入到目前的思政格局下，從而為我黨培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。本文筆者主要針對青馬工程的培養(yǎng)模式進行分析，分析他在大思政格局下的價值，以及培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐的原則，并提出有效促進青馬工程培養(yǎng)的有效途徑。關(guān)鍵詞：大思政格局;青馬工程;培養(yǎng)模式;創(chuàng)新;實踐在我國的目前的思想政治教育環(huán)境中，我國各大高校為了培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，已經(jīng)開始逐漸地投入青馬工程的培養(yǎng)當中。一、青馬工程在大思政格局中的價值1.1培養(yǎng)優(yōu)秀的青年人才科技研究 2021年19期2021-09-10
- 賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈 從嚴實施“青馬工程”
治責任，把“青馬工程”試點工作作為重大政治任務(wù)，嚴把“入學推薦關(guān)、導(dǎo)師輔導(dǎo)關(guān)、評價考核關(guān)、后續(xù)培養(yǎng)關(guān)”，聯(lián)合集團人力資源部精心籌劃、推進實施，嚴格學員管理與組織紀律，確?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">青馬工程”試點成為培養(yǎng)青年馬克思主義者的示范工程。聚焦培養(yǎng)目標，從嚴從實、周密制定培養(yǎng)方案。集團嚴格依據(jù)團中央、教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深入實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》和《中國通用技術(shù)集團黨組關(guān)于以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)全面推進青年和共青團工作高質(zhì)量發(fā)展的意中國共青團 2021年15期2021-08-30
- 搭天線接地氣 打造南網(wǎng)精品“青馬工程”
網(wǎng)公司推進“青馬工程”的根本遵循。在團中央、中央企業(yè)團工委的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，南方電網(wǎng)公司團委以中央企業(yè)“青馬工程”試點為契機，在打造精品工程上下功夫，強化頂層設(shè)計，做好結(jié)合文章，強化選育管用，推動落地見效，形成燎原之勢。堅持旗幟鮮明講政治，強化頂層設(shè)計著力在體系化上下功夫南方電網(wǎng)公司董事長、黨組書記孟振平同志親自組織研究、修改實施方案，確定了公司“青馬工程”的1234工作體系和相應(yīng)工作格局。盯準“一個目標”。堅持青年骨干“雙培養(yǎng)一輸送”（把青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成中國共青團 2021年15期2021-08-30
- 堅持立德樹人構(gòu)建“青馬工程”與黨員培養(yǎng)的長效機制